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高三英語(yǔ)復習迎考演講稿（精選10篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的高三英語(yǔ)復習迎考演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三英語(yǔ)復習迎考演講稿 1
老師們、同學(xué)們：
今天是元月7日，離高一高二期末考試還有整整兩周的時(shí)間。今天升旗儀式的主題是“期末復習迎考”，對此我講三個(gè)意見(jiàn)。
1、期末考試成績(jì)，直接影響著(zhù)每一位同學(xué)的寒假質(zhì)量。
中國學(xué)生的寒假基本上是為春節而放的，春節是中國人最大的一個(gè)節日。春節是萬(wàn)家團聚的日子，工作再繁忙，路途再遙遠，人們也要掉下工作，不怕旅途的奔波，千山萬(wàn)水地趕回家，與家人團聚過(guò)春節。
家庭團聚、親戚團聚、朋友團聚，其首要話(huà)題總是要問(wèn)一問(wèn)每一個(gè)上學(xué)的孩子學(xué)習成績(jì)怎么樣，期末考試考得怎么樣。
在這樣的一種生活背景下，考得好與考得不好，當場(chǎng)的情景，與在場(chǎng)的你個(gè)人的感覺(jué)，是完全不一樣的.兩重天地。要么有飛天的感覺(jué)，要么有想鉆地縫的感覺(jué)，你到底要哪一種感覺(jué)，就看今后兩周14天你是怎么干的了。
很多同學(xué)的家長(cháng)，一年到頭在外風(fēng)餐露宿、風(fēng)雨奔波，圖的就是在春節期間趕回家來(lái)，孩子向他報考試成績(jì)的`喜訊。今天的你，有沒(méi)有想一想，當父母從遠方趕回家來(lái)向你問(wèn)詢(xún)考試成績(jì)的情形？為了父母那雙驚喜的眼神，而不是失望的'淚眼，請你抖擻起精神來(lái)，拿出你全部的力量，爭取考出一個(gè)最好的自己。
2、考出好成績(jì)，首先要相信自己。
也許有同學(xué)覺(jué)得，一個(gè)學(xué)期我都努力不夠，現在努力，還來(lái)得及嗎？中國有句俗話(huà)說(shuō)得好：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补��！边@句話(huà)流傳那么長(cháng)時(shí)間，流傳得那么廣泛，自有它的道理。
考試內容里的知識可以分為冷知識和熱知識。冷知識大多與能力有關(guān)，它不是一會(huì )半會(huì )兒的努力就能換來(lái)的，這些知識一旦到手也不是一會(huì )半會(huì )兒就能忘掉的。熱知識則是現學(xué)現賣(mài)，學(xué)了就可以在考試中拿分，比如語(yǔ)文里的背誦篇章，只要該背的背掉，該會(huì )默寫(xiě)的決不會(huì )寫(xiě)錯，6分就穩穩地拿到手了。每一個(gè)學(xué)科都有很多此類(lèi)熱知識。
這類(lèi)熱知識就看“臨陣磨槍”的功夫，你下了“臨陣磨槍”的功夫，你就可以長(cháng)好多分。一個(gè)學(xué)科里，這類(lèi)知識至少在10分左右，6個(gè)學(xué)科就有60分的空間待你去下功夫。對此，你還有“臨陣磨槍”管不管用的疑惑嗎？再有疑惑，只能說(shuō)明一點(diǎn)，你太懶了！哪怕春節期間，受盡白眼、冷眼的洋罪，也不愿意現在下點(diǎn)功夫。
3、有條不紊方能有所進(jìn)步。
下功夫也不帶亂下功夫、瞎下功夫的，下功夫也有講究，最大的講究就是要有計劃。把期末考試的各科內容里的“熱知識”總算一下有多少，14天，每一天需要背多少，記多少，然后排個(gè)序出來(lái)，把它寫(xiě)到紙上去，貼在課桌上，形成自己的復習計劃，每天完成一個(gè)計劃勾掉一個(gè)，爭取自己的計劃一個(gè)不拉的完成。
只要你能夠有計劃且堅決執行計劃，最后考試結果會(huì )比無(wú)計劃復習多長(cháng)30到50分。一定會(huì )是這樣的，不帶不相信的。
謝謝同學(xué)們！
高三英語(yǔ)復習迎考演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們面臨著(zhù)人生的偉大挑戰：這是一場(chǎng)身體與靈魂的挑戰，這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè )學(xué)習，以平靜的態(tài)度挑戰憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度改變現狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的'。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì )有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì )被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高下�！笨墒�，因為我們有一顆年青的心，因為我們風(fēng)華正茂，所以也應該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動(dòng)著(zhù)我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時(shí)代，當希望之帆在心中升起之時(shí)，命運之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線(xiàn)上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請記�。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳��；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著(zhù)暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請來(lái)得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著(zhù)堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權，積極地迎戰高考，未來(lái)才會(huì )屬于我們，2020年的輝煌才會(huì )屬于我們。
高三英語(yǔ)復習迎考演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？
你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時(shí)牌”了沒(méi)有？看著(zhù)數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂(yōu)，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢？
一、努力
作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎？”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來(lái)面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數；倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？
你常常在學(xué)習的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說(shuō)你成績(jì)總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？
二、再努力
你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì )因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會(huì )跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢？就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個(gè)錯誤呢？”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復出了問(wèn)題呢？”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì )引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，所以每當有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯誤嗎？他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎？
所以呢，對于老師說(shuō)的話(huà)，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因為我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子，請不要對高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的'人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢？
高考難！太難了！對了，不難的話(huà)，它就不值得讓中國上千萬(wàn)考生為之而拼；不難的話(huà)，那還能稱(chēng)作高考嗎？不難的話(huà)，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢？
孩子，可愛(ài)、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì )都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎？
高三英語(yǔ)復習迎考演講稿 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下演講的話(huà)題是“復習迎考”
時(shí)間的腳步太過(guò)匆匆，剛送走元旦的我們又要緊鑼密鼓地投入到期末復習中。期末考試，其重要性是不言而喻的。對于高一的同學(xué)，它事關(guān)高二學(xué)考的選擇;對于即將進(jìn)入高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，則是一次對自己心儀大學(xué)的重新定位與高中學(xué)習的全面檢測。
相信每一位同學(xué)都信心百倍，想通過(guò)這次考試來(lái)證明自己實(shí)力，希望取得令自己滿(mǎn)意使老師欣慰讓家長(cháng)高興的成績(jì)。為了取得預期目標，我有幾點(diǎn)建議供大家參考:
一、制定目標
噴泉的高度最終不會(huì )超過(guò)泉眼。目標決定結果，首先確立一個(gè)合理的奮斗目標并為之制定切實(shí)可行的復習計劃。有了明確的目標，就有了為之努力的動(dòng)力，在迎考的過(guò)程中，自然也比別人多了一份堅定，一份執著(zhù)。復習計劃應落實(shí)到每一天每一個(gè)時(shí)段，要不折不扣嚴格執行，不給自己偷懶找借口。而在復習中，語(yǔ)數外應是重中之重。
二、合作交流
在復習時(shí)應發(fā)揮集體作用，課上要加強小組內的合作交流，課余時(shí)間可以就課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題討論探究，加深理解，課后可以利用吃飯，洗漱時(shí)間，互相提問(wèn)知識點(diǎn)，查漏補缺。
三、 作息時(shí)間
復習過(guò)程是緊張而辛苦的，同學(xué)們要勞逸結合，在保證正常學(xué)習的同時(shí)，調整學(xué)習和休息時(shí)間，是黨和進(jìn)行體育鍛煉。有好身體才會(huì )有好精神，有好精神才會(huì )有高的學(xué)習效率。千萬(wàn)不能本末倒置，為了學(xué)習而傷了身體。
復習迎考已不知講了多少個(gè)歲月，都已是陳詞老調�？赡芡瑢W(xué)們聽(tīng)了起到的用處微乎其微，因為每個(gè)人都有自己的學(xué)習方式。但是，有一點(diǎn)千萬(wàn)注意：考試不是一切，上學(xué)不是為了把我們變成一個(gè)個(gè)只裝滿(mǎn)知識的`容器，而是教會(huì )我們怎么做人。所以我們在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)，也不能忽略了好性格，素質(zhì)的養成，以及與同學(xué)朋友的相處。
最后，請讓我們帶上最睿智的大腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，斗志昂揚地迎接挑戰。祝愿每位同學(xué)在期末考試中都能取得優(yōu)異成績(jì)!
謝謝大家。
高三英語(yǔ)復習迎考演講稿 5
各位領(lǐng)導、教師、同學(xué)：
大家好！
今天我們在這里舉行會(huì )議是為了迎接X(jué)X年的第一場(chǎng)戰役，也就是第一次質(zhì)檢，當然，我們的最終目的是迎接高考�，F在，英語(yǔ)學(xué)習進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，也是一個(gè)瓶頸階段。不少高三學(xué)生雖然努力學(xué)習英語(yǔ)，但仍然沒(méi)有明顯的進(jìn)步，有時(shí)會(huì )感到力不從心，手足無(wú)措。其實(shí)最主要的原因可能在于學(xué)習方法上出現了一些問(wèn)題。在這里我給大家提幾點(diǎn)建議供大家參考。
一、制定計劃。要想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，首先要一個(gè)切實(shí)可行的計劃，用以指導自己的學(xué)習，古人說(shuō)得好“凡事預則立，不預則廢�！弊鍪掠杏媱澗筒粫�(huì )打亂仗，也不會(huì )感到盲從。
二、專(zhuān)心聽(tīng)課。課堂是獲取知識的主要來(lái)源，上課是學(xué)生進(jìn)解和掌握基礎的基本技能并在此基礎上發(fā)展認知能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，這就要求同學(xué)們始終保持高度集中的注意力，力爭在課內就把一節課的內容記住，當堂消化。
三、及時(shí)復習。知識貴在落實(shí)，課后及時(shí)復習能加深和鞏固對新知識理解和記憶，系統在掌握新知識以達到靈活運用，即知識遷移的目的'。
四、掌握正確的記憶方法。英語(yǔ)是一門(mén)記憶很強的學(xué)科，要大量積累詞匯。很多同學(xué)最煩記單詞，總是抱怨記不住，以致于喪失了信心。這是因為你沒(méi)有了解到記憶的規律，沒(méi)有掌握記單詞的技巧�，F在我給大家介紹幾種方法。
1、及時(shí)記憶法，要求上課時(shí)認真聽(tīng)講，爭取趁熱打鐵，當堂記住。
2、聯(lián)想記憶法，如bridegroom和bride。有room的是新郎
3、分類(lèi)記憶法，把單詞分門(mén)別類(lèi)，如動(dòng)物、植物類(lèi)。
4、感官記憶法也叫運動(dòng)記憶法。盡可能發(fā)用多種感官，耳聽(tīng)、口讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。
5、構詞記憶法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
6、情景記憶法，把某個(gè)單詞放在一個(gè)句子或者一段話(huà)中去記憶。
7、比較記憶法，反義詞、同義詞、同音詞。
8、拼讀記憶法，讀準單詞的發(fā)音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要求把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫(xiě)之間的關(guān)系。如enthusiastic
9、循環(huán)記憶法，任何先進(jìn)的單詞記憶法都必須進(jìn)行反復記憶。學(xué)了可能會(huì )遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷發(fā)進(jìn)行階段性復習�？梢园褑卧~和重點(diǎn)句子寫(xiě)在長(cháng)片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時(shí)記憶。有些單詞不是你記不住，而是你重復的次數不夠多。
五、培養良好的語(yǔ)感。什么是語(yǔ)感？語(yǔ)感具有一聽(tīng)就清，一說(shuō)就順，一寫(xiě)就通，一讀就懂的功能。那幺，怎樣培養語(yǔ)感呢？
1、從聽(tīng)力訓練開(kāi)始，在聽(tīng)力方面，一是聽(tīng)課文錄音帶，去感知模仿形成正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調，二是聽(tīng)英語(yǔ)廣播、電視節目及原聲電影等，三是認真對待我們平時(shí)的聽(tīng)力訓練，要沉著(zhù)、冷靜、細心，抓關(guān)鍵詞，瞄準下一個(gè)句子和題目。
2、朗讀、背誦是培養語(yǔ)感的捷徑。主要是多讀課文及聽(tīng)力教材，要將一個(gè)單詞讀準，一個(gè)句子讀順，一篇文章讀爛，平時(shí)朝讀時(shí)要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過(guò)誦讀，同學(xué)們可對文章的語(yǔ)意、語(yǔ)法、語(yǔ)氣、語(yǔ)調、節奏、重音了然于心。
3、要進(jìn)行廣泛閱讀。閱讀是吸收語(yǔ)言材料的最好途徑，實(shí)踐證明，學(xué)生閱讀面越寬，語(yǔ)言實(shí)踐越大，閱讀理解能力便越強。只有通過(guò)讀，才能夠獲得最大的實(shí)踐量，才能享受到學(xué)習外語(yǔ)的真正甜頭和學(xué)習的樂(lè )趣。閱讀的數量多了，一些常用詞匯、句式結構自然在腦子中形成了印象，也就逐漸形成了語(yǔ)感�，F在我們每天至少應閱讀一兩篇文章。
4、多積累多寫(xiě)作是培養語(yǔ)感的必經(jīng)之路。在平時(shí)寫(xiě)日記、周記，考試時(shí)盡量使用通過(guò)積累的高級詞匯和句型，這樣才能有效地提高寫(xiě)作水平。
六、要注重課本，排查要點(diǎn)，各個(gè)擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子，同學(xué)們要善于發(fā)現隱藏在課文中的命題胚胎。
七、要持之以恒，孜孜不倦。俗話(huà)說(shuō)“一日學(xué)，一日功”，“一日不學(xué)，十日空”。也就是要講究一個(gè)“勤”字，做到天天讀，天天背，天天練，天天總結，養成一種好習慣，這樣你就離成功不遠了。
八、要提高自己的應試素質(zhì)，把平時(shí)的考試當作高考，把高考當作平時(shí)的考試。
九、相信自己，強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發(fā)揮水平的致勝法寶。我們每個(gè)人身上都有巨大的潛力有待開(kāi)發(fā)，一定要珍惜時(shí)光，找準人生的奮斗目標，不斷努力，最大限度開(kāi)發(fā)你的潛力，你是最優(yōu)秀的。
最后請大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語(yǔ)說(shuō)：‘where there is a will，there is a way’“有志者事竟成！”
高三英語(yǔ)復習迎考演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
冰雪消融，化作千頃碧波；書(shū)聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺(jué)間，高考僅有48天；無(wú)聲無(wú)息中，龍門(mén)逼臨半百日。初春乍寒，春寒料峭，經(jīng)歷了無(wú)數寒風(fēng)凜冽的冬天，我們全體高三學(xué)子終于迎來(lái)了十二年寒窗中最后一個(gè)心中暖洋洋的春天。在這個(gè)春意融融、生機勃勃的季節里，我們群情激昂、熱血沸騰！此刻，豐東二中有如神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。48天之后，你們將呼哮著(zhù)、轟鳴著(zhù)、升騰著(zhù)，帶著(zhù)夢(mèng)想翱翔長(cháng)空！
作為一名老師，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時(shí)刻。在此，請允許我代表全體高三英語(yǔ)老師向辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！希望大家在最后沖刺的日子，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
三年的時(shí)光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地，書(shū)聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險同擔，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。因為你們的理想彌補著(zhù)老師的遺憾，你們的努力延續著(zhù)老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是老師們的追求與幸福。
作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們愿意把自己當成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們愿意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住揭榜之時(shí)那一張張燦爛如花的笑臉�？墒�，光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。接下來(lái)的日子里，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語(yǔ)和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長(cháng)大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，能如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)豐東二中校門(mén)的那一天起，你們就應該讀懂了什么叫“跨進(jìn)二中，走向成功”！最后48天，機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，總會(huì )有一分收獲，人生就是這樣壯美！風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò)，留下什么呢？留下的應該是人生道路上全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)悔無(wú)怨。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。前行道上會(huì )有風(fēng)雨和小的挫折，我們要信心滿(mǎn)懷，從失敗中尋找教訓，把壓力化為動(dòng)力！
同學(xué)們，最后的日子是苦的、累的，因為有許多難題等待著(zhù)我們去攻克，有許多的原理等待著(zhù)我們去理解，有許多的`知識等待著(zhù)我們去識記�？墒�，學(xué)習越艱苦，就越不能放棄，苦過(guò)的甜，才能甜得更久。想想父母十多年來(lái)的關(guān)懷，怎么舍得讓他們失望；想想老師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理；想想自己十多年的學(xué)海生涯，怎么就甘心就此失意。當然，我們在感謝所有的時(shí)候別忘了感謝我們自己，感謝自己用毅力在為夢(mèng)想打拼，感謝自己用信念在為希望執著(zhù)，并不輕言放棄。不要因為過(guò)去一時(shí)落伍而看不到成功的曙光，也不要因為過(guò)去五光十色的成績(jì)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿(mǎn)足于現狀，義無(wú)反顧選擇前方，才能達到勝利的頂峰，才能使自己高三無(wú)悔，青春無(wú)悔！我們把靺鞨人的果敢，金人的驍勇善戰，蒙古人的豪爽，滿(mǎn)人的義博云天融在自己的血液里，誓與高考決戰到底。
我們希望未來(lái)的日子里，每天見(jiàn)到的都是大家全力以赴的拼搏身影。我們的目標是：清華北大榜上有名，重點(diǎn)普本遍地開(kāi)花！
各位親愛(ài)的同學(xué)們，高考是一場(chǎng)立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗。48天，1000個(gè)小時(shí)，在此，我作為本屆高三英語(yǔ)教師代表，鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結，通力合作。我們將笑對質(zhì)疑，滿(mǎn)腔答問(wèn)。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭分奪秒，百日鏖戰！請同學(xué)們放心，我們一定會(huì )陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏進(jìn)取，用鮮花鋪就輝煌！
老師們，同學(xué)們，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念！“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，這應該成為我們奮斗的歷程，“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應該成為我們終極的目標；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長(cháng)安花”，這應該成為我們高考后的喜悅。春風(fēng)吹，戰鼓擂，沖刺高考誰(shuí)怕誰(shuí)？高三苦，高三累，高三沖刺決不后退。48天后，我們將去參加一場(chǎng)華麗的晚宴，我們都將是晚宴上最耀眼的明星。黎明到來(lái)便是我們散去之時(shí)，那時(shí)我們將邂逅如花般絢爛的夢(mèng)想。我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì )交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢(mèng)想的舞臺上，綻放異彩。那時(shí)，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛。
最后衷心祝愿全體同學(xué)：心想事成，榜上有名，一鳴驚人！祝愿各位領(lǐng)導和老師：身體安康，精神愉快！祝愿我校xx年高考高位走強、再創(chuàng )輝煌、美名遠揚！
高三英語(yǔ)組
高三英語(yǔ)復習迎考演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我倍感榮幸，此時(shí)此地能夠代表崔黃口中學(xué)xx屆全體高三教師發(fā)言。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開(kāi)始新一個(gè)階段的學(xué)習，預祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結伴，老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩，規劃好三年的高中生活。帶著(zhù)花季的笑容，迎接挑戰；帶著(zhù)青春的自信，走向成人！老師多么希望你們帶著(zhù)紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學(xué)們，你們懷著(zhù)對新學(xué)期的期待與夢(mèng)想，又邁上了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。有人這樣說(shuō)，高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚�？墒蔷又奚碚咭�，內正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們，知道今天的你們在我心中是一個(gè)什么樣的形象嗎？在我心里你們就是準備踏上征程的勇士，你們摩拳擦掌，躍躍欲試，從你們的眼睛中，我讀到了執著(zhù)，讀到了堅定，和信念�？墒�，我的勇士們，你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準備了嗎！今天，在你們踏上高三的征程前，老師叮囑大家幾個(gè)方面，希望大家可以從中受益。
你們即將面臨的三個(gè)強敵。
一、辛苦，如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活，那就應該是“辛苦”。晨曦出現第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū)；晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專(zhuān)注地做題；夜空中，幾個(gè)小星星眨著(zhù)困倦的眼睛時(shí)，你們晚自習的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦，你們的累，而高考又讓你們不能停止，要繼續前行。說(shuō)實(shí)話(huà)，作為老師，對于你們所正在經(jīng)歷著(zhù)的, 感同身受�？墒�，我們依然知道這就是高三生活，辛苦來(lái)定義。
二、寂寞，“自古英雄多寂寞”選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。和昔日好友玩樂(lè )的時(shí)間幾乎沒(méi)有了，和家人飯后聊天的時(shí)間似乎也很難得了，大多數的時(shí)間都是在與練習，講義，試題戰斗著(zhù)，很多原本輕松的時(shí)刻都被學(xué)習占據，你們會(huì )覺(jué)得很孤單，感覺(jué)自己很可憐。老師這里有個(gè)選擇題，你來(lái)選，你是選擇在高三一年因為學(xué)習，因為夢(mèng)想的實(shí)現而寂寞一陣子，還是選擇有一天身邊的同學(xué)都拿到大學(xué)錄取通知書(shū)高高興興準備上大學(xué)了，而你卻一紙通知書(shū)都沒(méi)有，沒(méi)落回家療傷的那種長(cháng)久的`孤獨呢？你的選擇是什么呢？感到寂寞時(shí)，可以往身邊看看，會(huì )看到你朝夕相處，忘我學(xué)習的同學(xué)，抬頭會(huì )看到講臺上專(zhuān)心講課的老師，你還寂寞嗎？
三、困惑， 困惑可能來(lái)自某個(gè)數學(xué)題目，可能來(lái)自某個(gè)英語(yǔ)的選擇題，也可能來(lái)自語(yǔ)文課上的某段古文的理解。當然困惑更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉折點(diǎn)，高三的征程上，你會(huì )時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實(shí)，這種困惑就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，堅持不懈，有一天，你不再困惑時(shí)，你發(fā)現自己就真的長(cháng)大了。
同學(xué)們，不要害怕，我們高三全體教師會(huì )與你們一起面對。
我們一直愛(ài)護你們，正如自己的弟妹，子女。這種愛(ài)護有時(shí)是一種貼心的問(wèn)候，撫慰，有時(shí)會(huì )是嚴厲的批評和警醒�？墒遣还艹鲇诤畏N方式，那都是一種愛(ài)的表達，可能你們現在不能理解，可是我堅信有一天當你回眸這段高中生活時(shí)，你的眼里會(huì )涌出感激的淚花。
我們一直支持你們，就像支持我們的摯友。我們會(huì )一直陪伴你們，直到你們走出高考戰場(chǎng)的那一刻。同學(xué)們，我們會(huì )陪你早起，與啟明星一起，我們會(huì )陪你們晚自習，直到月亮高高升起；我們會(huì )陪你度過(guò)寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們一直陪著(zhù)你們，直到你們凱旋那一刻。
同學(xué)們，在這最后278天里，我們高三全體教師，希望你們能夠做到：夯實(shí)基礎，整合已學(xué)知識，苦練內功，不斷突破自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導，扎實(shí)走好通向高考的每一步。
在這最后278天里，我代表我們全體高三教師莊嚴承諾：我們一定會(huì )恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現實(shí)的此岸到達理想的彼岸！“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。 謝謝大家！
高三英語(yǔ)復習迎考演講稿 8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的高三時(shí)刻，我們齊聚一堂，共同面對即將到來(lái)的英語(yǔ)高考。今天，我想和大家分享幾點(diǎn)關(guān)于如何高效復習英語(yǔ)，以最佳狀態(tài)迎接這場(chǎng)重要考試的心得。
第一，明確目標，制定計劃
首先，我們要清楚自己的英語(yǔ)水平，設定實(shí)際可行的`目標。無(wú)論是提高詞匯量、加強閱讀理解還是突破寫(xiě)作瓶頸，都需要一個(gè)清晰的目標作為指引。接下來(lái)，根據個(gè)人情況制定詳實(shí)的學(xué)習計劃，合理分配時(shí)間給聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)練習，確保每個(gè)環(huán)節都能得到充分的關(guān)注。
第二，強化基礎，鞏固詞匯
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基石。利用閃卡、詞匯書(shū)或各類(lèi)APP，每天堅持背誦一定數量的新單詞，并通過(guò)例句加深記憶。同時(shí)，回顧和鞏固已學(xué)詞匯，確保在考場(chǎng)上能迅速反應，準確運用。
三，深度閱讀，提升理解力
閱讀理解是我們獲取信息、理解文章意圖的關(guān)鍵。多讀英文原著(zhù)、新聞、學(xué)術(shù)文章等，不僅能夠擴大詞匯量，還能提高對不同文體的理解能力。做題時(shí)，學(xué)會(huì )尋找段落主旨、關(guān)鍵詞匯和邏輯關(guān)系，培養快速定位信息的能力。
四，實(shí)戰演練，熟悉題型
歷年真題是寶貴的資源。通過(guò)模擬考試，我們可以熟悉考試流程、題型分布及時(shí)間管理。每做完一套題，都要認真分析錯題，總結經(jīng)驗教訓，特別是針對自己的薄弱環(huán)節，要反復練習，直至熟練掌握。
五，聽(tīng)說(shuō)并重，全面提升
英語(yǔ)是一門(mén)交流的語(yǔ)言，聽(tīng)說(shuō)能力同樣重要。利用釘釘等在線(xiàn)平臺參與英語(yǔ)角、聽(tīng)英語(yǔ)播客或觀(guān)看英文電影，都是提升聽(tīng)力和口語(yǔ)的好方法。嘗試復述聽(tīng)到的內容，或與同學(xué)進(jìn)行角色扮演練習，增強實(shí)際應用能力。
六，保持心態(tài)，積極應對
最后，良好的心態(tài)是成功的一半。面對壓力，我們要學(xué)會(huì )自我調節，保持樂(lè )觀(guān)和自信。遇到困難時(shí)，不妨和老師、同學(xué)交流心得，尋求幫助。記住，每個(gè)人的進(jìn)步節奏不同，不要盲目攀比，專(zhuān)注于自己的成長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，高考是一場(chǎng)馬拉松，而非短跑。在這最后沖刺階段，讓我們攜手同行，用汗水和智慧鋪就通往夢(mèng)想的橋梁。相信自己，堅持到底，勝利就在前方！
謝謝大家！
高三英語(yǔ)復習迎考演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這金秋送爽的季節，我們高三的戰鼓已經(jīng)擂響。今天，我站在這里，與大家分享一些關(guān)于如何高效復習英語(yǔ)，迎接高考的心得體會(huì )。英語(yǔ)，作為一門(mén)國際語(yǔ)言，不僅是我們升學(xué)路上的重要科目，更是我們連接世界、拓展視野的橋梁。面對即將到來(lái)的挑戰，讓我們一起攜手，以堅定的信念、科學(xué)的方法，開(kāi)啟我們的英語(yǔ)備考之旅。
一、明確目標，制定計劃
首先，我們要清晰認識到英語(yǔ)高考的重要性，并根據自己的實(shí)際情況設定合理的目標。這個(gè)目標既可以是總分的提升，也可以是聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等單項技能的突破。有了目標之后，接下來(lái)的'關(guān)鍵步驟是制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃。計劃要具體到每天的學(xué)習內容，比如每天背誦20個(gè)單詞，完成一套聽(tīng)力練習，精讀一篇英文文章等。記得，計劃要既有挑戰性也要保證可實(shí)施性，同時(shí)留有余地以應對突發(fā)情況。
二、詞匯積累，基石穩固
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基石。沒(méi)有足夠的詞匯量，就如同建房缺少磚瓦。因此，堅持每日的詞匯記憶是必不可少的。我們可以利用碎片時(shí)間，如早晨起床、課間休息、睡前等時(shí)段進(jìn)行單詞背誦。同時(shí)，采用聯(lián)想記憶、詞根詞綴法等高效記憶策略，讓單詞學(xué)習變得生動(dòng)有趣且高效。
三、聽(tīng)力強化，沉浸體驗
聽(tīng)力是很多同學(xué)的薄弱環(huán)節，但也是提分的關(guān)鍵。建議大家多聽(tīng)原聲材料，如BBC、VOA新聞，或者高考真題聽(tīng)力，通過(guò)反復聽(tīng)、跟讀、模仿來(lái)提高。嘗試在無(wú)字幕的情況下觀(guān)看英文電影、電視劇，以此來(lái)培養語(yǔ)感和聽(tīng)力理解能力。記得，聽(tīng)后總結錯誤點(diǎn)，針對性練習，效果更佳。
四、閱讀理解，深度剖析
閱讀理解考察的是綜合能力，包括詞匯量、語(yǔ)法結構、邏輯推理等。我們應當廣泛閱讀各類(lèi)英文材料，如科普文章、歷史故事、議論文等，以此拓寬知識面并提升理解能力。做題時(shí)，注意把握文章主旨，學(xué)會(huì )尋找關(guān)鍵詞句，培養快速定位信息的能力。同時(shí)，做完題后要仔細分析錯題，理解正確選項為何正確，錯誤選項為何誤導，這樣才能舉一反三，不斷提升。
五、寫(xiě)作訓練，思維與表達并重
寫(xiě)作不僅是語(yǔ)言的展示，更是思維的體現。平時(shí)要多讀范文，學(xué)習優(yōu)秀文章的結構布局和句型運用。嘗試用英語(yǔ)記錄日記，或就熱點(diǎn)話(huà)題撰寫(xiě)短文，不斷練習組織語(yǔ)言和表達觀(guān)點(diǎn)的能力。記住，好的文章往往源于深刻的思考和豐富的素材積累，因此，平時(shí)要多關(guān)注時(shí)事，積累論據，為寫(xiě)作提供鮮活的內容。
六、心態(tài)調整，保持樂(lè )觀(guān)
最后，但同樣重要的是心態(tài)的調整。高考是一場(chǎng)馬拉松，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)至關(guān)重要。面對壓力，我們可以適當運動(dòng)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、與朋友交流，找到適合自己的放松方式。記住，每一次努力都是向著(zhù)夢(mèng)想的邁進(jìn)，無(wú)論結果如何，這段經(jīng)歷本身就已經(jīng)是我們寶貴的財富。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。在這最后的沖刺階段，讓我們攜手并進(jìn)，用汗水澆灌希望，用智慧點(diǎn)亮未來(lái)。高考不是終點(diǎn)，而是新旅程的起點(diǎn)。讓我們共同期待，在英語(yǔ)高考中綻放光彩，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章！
謝謝大家！
高三英語(yǔ)復習迎考演講稿 10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這金秋送爽的季節里，我們共同迎來(lái)了高三這一至關(guān)重要的一年。今天，站在這里，我想與大家分享幾點(diǎn)關(guān)于英語(yǔ)復習迎考的心得體會(huì )，希望能夠激勵我們攜手并進(jìn)，共同沖刺高考這座高峰。
首先，我們要明確目標，樹(shù)立信心。英語(yǔ)，作為一門(mén)國際通用的語(yǔ)言，不僅是我們高考的必修科目，更是通往世界的一扇窗。面對高考，我們或許會(huì )有焦慮，甚至恐懼，但請記住，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力等待挖掘。設定一個(gè)清晰的目標，無(wú)論是達到某個(gè)分數段，還是掌握特定的語(yǔ)法點(diǎn)，都是前進(jìn)的動(dòng)力。信心來(lái)源于準備，每一分努力都在為我們的成功鋪路。
其次，高效復習，策略先行。高三時(shí)間緊迫，如何高效利用有限的時(shí)間至關(guān)重要。建議大家采用“三步走”戰略：第一步，全面梳理。利用暑假和初期復習階段，系統回顧高中英語(yǔ)的所有知識點(diǎn)，構建知識框架。第二步，重點(diǎn)突破。針對自己的薄弱環(huán)節，如詞匯量不足、閱讀理解速度慢或寫(xiě)作模板不熟等，進(jìn)行針對性強化訓練。第三步，模擬實(shí)戰。定期進(jìn)行全真模擬考試，適應考試節奏，學(xué)會(huì )時(shí)間管理和應試策略，特別是歷年真題的練習，能讓我們熟悉考試風(fēng)格和命題趨勢。
再者，培養語(yǔ)感，融入生活。語(yǔ)言學(xué)習離不開(kāi)環(huán)境的熏陶，嘗試將英語(yǔ)融入日常生活中�？梢允浅孔x英文新聞、晚上聽(tīng)英語(yǔ)播客，甚至是和同學(xué)用英語(yǔ)進(jìn)行日常對話(huà)。通過(guò)觀(guān)看英文電影、聽(tīng)英文歌曲，不僅能提高聽(tīng)力，還能在輕松愉快的氛圍中增強語(yǔ)感，了解西方文化，使學(xué)習變得更加生動(dòng)有趣。
此外，重視寫(xiě)作，積累佳句。寫(xiě)作是展現英語(yǔ)綜合能力的重要環(huán)節。平時(shí)多積累高級詞匯、精彩句型和地道表達，可以建立自己的“語(yǔ)料庫”。每次寫(xiě)作后，主動(dòng)尋求老師或同學(xué)的反饋，不斷修改完善，逐步提升文章的邏輯性和文采。
最后，保持良好心態(tài)，健康備考。身體是革命的本錢(qián)，合理安排作息，保證充足的睡眠和適量的運動(dòng)，讓大腦和身體處于最佳狀態(tài)。面對壓力，學(xué)會(huì )自我調節，與家人、朋友和老師分享困惑，尋求支持。記住，高考雖重要，但它不是衡量人生價(jià)值的唯一標準，保持樂(lè )觀(guān)向上的`心態(tài)，享受這段奮斗的旅程。
同學(xué)們，高考是一場(chǎng)馬拉松，而我們正處在最后的沖刺階段。讓我們攜手并肩，以最飽滿(mǎn)的熱情、最堅韌的意志、最科學(xué)的方法，迎接這場(chǎng)青春的洗禮。未來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在拼命努力的自己。加油，高三，我們一定行！
謝謝大家！
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