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小班美術(shù)一瓶花教案2篇
作為一位杰出的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)一瓶花教案，歡迎大家分享。
小班美術(shù)一瓶花教案1
活動(dòng)目標
1、學(xué)習用鮮艷的色彩表現美麗的花卉和花瓶，感知用油畫(huà)棒裝飾畫(huà)的風(fēng)格。
2、通過(guò)欣賞和創(chuàng )作活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習用簡(jiǎn)單的圖案和線(xiàn)條裝飾表現花卉和花瓶。
3、能均勻地進(jìn)行涂色，努力保持畫(huà)面整潔。
活動(dòng)準備
《幼兒用書(shū)》人手一冊，油畫(huà)棒人手一盒。
彩色的花瓶和花卉。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示《一瓶花》，感知一瓶花的結構和特點(diǎn)。
1、師(出示花瓶)：這是什么?是什么樣子的?花瓶是做什么用的?
2、師(出示一支花)：這是什么?一枝花上有什么?它是什么樣子的?什么顏色的?你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的花?
3、請個(gè)別幼兒上來(lái)插花。
二、引導幼兒打開(kāi)《幼兒用書(shū)》，感知用油畫(huà)棒表現的《一瓶花》。
師：這個(gè)花瓶上有什么?花朵是什么樣子的?有哪些顏色的花卉?
三、幼兒設計裝飾《一瓶花》，教師全面觀(guān)察幼兒的作畫(huà)過(guò)程，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩表現花卉的色彩，并注意保持畫(huà)面的整潔。
四、展示幼兒的'作品，師幼溝通交流評價(jià)。
1、組織幼兒相互交流欣賞畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：自己最欣賞的《一瓶花》，并講述原因。
2、教師給予熱情的贊揚和評價(jià)，不斷增強幼兒的自信心，提高幼兒對藝術(shù)的感受力以及對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
小班美術(shù)一瓶花教案2
活動(dòng)來(lái)源：
孩子們看著(zhù)我用剪刀剪出了長(cháng)長(cháng)的柳條、漂亮的花朵、翩翩飛舞的蝴蝶，嚷嚷著(zhù)也要剪，看著(zhù)孩子們渴望的眼神，想到他們已在區域活動(dòng)中學(xué)會(huì )了安全地使用剪刀，于是，我根據孩子們的實(shí)際情況，設計了《一瓶花》這一活動(dòng)，來(lái)滿(mǎn)足孩子們“我要學(xué)”的愿望。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習沿輪廓線(xiàn)剪直線(xiàn)和弧線(xiàn)的技能。
2、學(xué)習均勻地涂抹糨糊和壓貼的方法，保持畫(huà)面清潔，培養良好的操作習慣。
3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
活動(dòng)準備：
各色蠟光紙剪的花朵若干，圖畫(huà)紙、剪刀、反面畫(huà)有半圓形的藍色蠟光紙人手各一份。漿糊、抹布。范例一幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示范例，引導幼兒觀(guān)察：“小朋友，這一瓶花好看嗎?猜猜看老師是用什么方法做出來(lái)的?”請幼兒討論。
2、教師講解示范
打開(kāi)剪刀，左手拿反面畫(huà)有半圓形的藍色蠟光紙，右手拿剪刀，沿輪廓線(xiàn)把花瓶剪下來(lái)，把剪刀關(guān)好，紙屑放在小盆里。把剪好的花瓶擺放在圖畫(huà)紙中間的下方，拿出五顏六色的花朵擺在花瓶上方，擺出一瓶漂亮的花，然后再在花瓶和花的反面均勻地涂抹糨糊，放回原位粘貼，并用手掌壓貼好。用抹布擦干凈桌子，把手洗干凈。
幼兒操作
(1)提醒幼兒剪時(shí)坐端正，剪刀尖向前，注意安全，剪完后把剪刀、紙屑收放好后才能進(jìn)行粘貼。
(2)漿糊涂抹在花瓶和花朵的反面，要均勻。
(3)鼓勵幼兒大膽選用各種顏色的.花朵進(jìn)行粘貼，貼出五顏六色的一瓶花。
(4)粘貼完后用后用抹布抹干凈桌子、畫(huà)紙，洗干凈手。
(5)教師指導個(gè)別幼兒。
3、將幼兒的作品懸掛起來(lái)，開(kāi)一家美麗的“花店”，讓幼兒自由評講：“你要買(mǎi)哪一瓶漂亮的花?”
活動(dòng)反思：
剪貼是發(fā)展幼兒手、腦、眼協(xié)調，鍛煉手部小肌肉精細動(dòng)作的有效手段之一，幼兒對此類(lèi)手工活動(dòng)非常感興趣，他們通過(guò)模仿成人的活動(dòng)，在做做玩玩中，制作出他們自己感知過(guò)的形象，這讓他們很有成就感，樹(shù)立了自信心。
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