初三段考分析總結會(huì )演講稿

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的初三段考分析總結會(huì )演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各位老師、同學(xué)們：

　　上午好！

　　在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿(mǎn)枝頭的美好季節里，我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了新學(xué)年20xx屆初三第一次月考總結表彰大會(huì )。首先，請允許我代表年級對各位初三老師特別是初三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來(lái)勤奮學(xué)習、努力拼搏的初三學(xué)子致以最美好的祝福！

　　今天會(huì )議的主題就是總結成績(jì)、表彰先進(jìn)、查找差距、激勵奮進(jìn)！

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，年級整體情況良好，絕大多數同學(xué)都能遵守學(xué)校紀律，珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )，珍惜青春，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，追求進(jìn)步，呈現了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)級風(fēng)，涌現出大批先進(jìn)集體和品學(xué)兼優(yōu)的個(gè)人。

　　1、本次段考中，名列年級前三名的是：

　　2、年級段考優(yōu)秀分排名前三的分別

　　3、各科情況分析

　　語(yǔ)文：此次段考由于學(xué)生第一次真正面對省題，所以有些不適應，然而整體成績(jì)還較為客觀(guān)，年級平均分94.67分，其中2班、20班、24班平均分在98分以上，值得表?yè)P。從縱向看24班、21班、16班、23班進(jìn)步比較大。

　　數學(xué)：本次數學(xué)考試校平均分為72分，與預期相差較大。主要原因：本次考試中考試范圍廣、復習時(shí)間比較倉促，

　　英語(yǔ)：本次段考年級平均分78.3，其中9班，10班，22班20班值得表?yè)P。有以下幾個(gè)班級進(jìn)步比較大，他們是：2班、6班、7班、8班、19班、20班、21班、22班、23班。

　　物理：此次段考中，年級平均分達82分，比上學(xué)期期末考試進(jìn)步2分；優(yōu)秀率（90分以上）達37.1℅，比上學(xué)期期末降低8個(gè)百分點(diǎn)；及格率達92℅，比上學(xué)期期末進(jìn)步8個(gè)百分點(diǎn)；優(yōu)秀分最大差距123分，比上學(xué)期縮小13分。此次段考進(jìn)步較大的班級有：10班、8班、18班、7班、14班、16班。

　　政治：完成中考目標的班級有：1班、2班、4班、7班、8班、9班、11班、12班、13班、14班、16班、17班、18班、19班、21班和24班。

　　次段考成績(jì)最高分99分，最低分21分。不及格人數231人，75分以上的學(xué)生442人，年級平均分為69分，稍低，因為是第一次大型考試中采用主觀(guān)題加客觀(guān)題的題型，學(xué)生還不適應這種題型。

　　歷史：本次歷史科年級平均分75.3分，最高分滿(mǎn)分100分，共21個(gè)同學(xué)，其中有兩人因答題規范問(wèn)題，沒(méi)有得到滿(mǎn)分，最低分零分。完成中考目標的班級有2班、4班、7班、14班、16班、17班、18班、19班、20班、21班、22班、23班、24班。其中7班、16班、17班、18班、19班、21班、24班超出中考目標5人以上。

　　4、在1—7周有18個(gè)班41次被評為文明班，其中7班、9班和18班有4次評為文明班；12班、13班、14班、16班、19班和20班各有3次；6班和8班各2次。

　　在談成績(jì)的同時(shí)，我們也不能回避同學(xué)中存在的問(wèn)題。存在的問(wèn)題我主要談兩點(diǎn)。一是這次段考中存在的不規范答題，二是學(xué)習。

　　先說(shuō)不規范答題。

　　語(yǔ)文：其中因為使用除黑色水筆、鋼筆外的筆答題而被扣除20分的有3位同學(xué)。因為使用涂改液、修正紙而被扣除5分的有2位同學(xué)。因為卷面涂改過(guò)于嚴重而被扣除2分的有14位同學(xué)。

　　數學(xué)：發(fā)現有個(gè)別學(xué)生發(fā)生答題卡填錯位置現象，并嚴格按照中考要求處理。

　　英語(yǔ)：在學(xué)生的答題方面，出現個(gè)別班的學(xué)生任然存在涂卡不規范的現象，全年級共2人，用鉛筆答主觀(guān)題的有1人還有1名同學(xué)在試卷的作文大體范圍內出現臟話(huà)，希望以上兩種現象在今后的考試中杜絕。

　　物理：有個(gè)別學(xué)生使用了涂改液和透明膠帶，也有極小部分學(xué)生答題時(shí)超出了規定范圍，極小部分學(xué)生計算題答題時(shí)采用了數學(xué)的格式，如設“x”、用“·”代替“×”、沒(méi)有采用科學(xué)計數法等。（1）（2）（3）

　　政治：在改卷過(guò)程中發(fā)現學(xué)生有以下需改進(jìn)的地方：

　　答案不在各題目指定區域內相應位置上，出現這種情況的學(xué)生有36人次，導致丟分較大。漏做題目，有28名學(xué)生因沒(méi)有把答案寫(xiě)在指定位置，導致漏做最后一題。卷面不整潔。有2名學(xué)生被扣卷面分2分。使用涂改液。有1名學(xué)生使用涂改液被扣10分。

　　歷史：綜合題沒(méi)有寫(xiě)“答”，此問(wèn)題比較普遍，據我們粗略統計約有150名同學(xué)，每人扣分1——6分不等，因為太多，所以沒(méi)有一一登記。選擇題涂卡不清楚、沒(méi)有擦干凈這樣的同學(xué)有8位，扣分3——9分不等。九（20）班有位同學(xué)所有選擇題答案都涂成空心被扣75分，九（12）班有位同學(xué)用簽字筆涂選擇題答題卡扣75分。

　　語(yǔ)文不規范答題估計扣分達到100分（近20人次）；英語(yǔ)組170分（3人次）；物理組30多分；化學(xué)組30分；政治800多分（全年級之最）；歷史210多分。

　　再說(shuō)學(xué)習。學(xué)習上最大的問(wèn)題就是有一部分同學(xué)厭學(xué)，具體表現為①上課注意力不集中，不認真聽(tīng)講、走神、發(fā)呆，愛(ài)做與課堂無(wú)關(guān)的事，經(jīng)常違反課堂紀律，精神不振，愛(ài)打瞌睡，一般不愿做作業(yè)或者抄作業(yè)。②、學(xué)習無(wú)興趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在壓力下機械、被動(dòng)、應付式學(xué)習，因此學(xué)習沒(méi)有主動(dòng)性、積極性，學(xué)習成績(jì)和紀律表現差。

　　一些同學(xué)把違紀當作理所當然，把厭學(xué)當作學(xué)習生活的常態(tài)，造成這種反常的現象的根源是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是兩種缺失：①良知，②責任。有了良知，你就有了正確的是非判斷，你就懂得該做什么，不該做什么；你就會(huì )懂得知錯能改而不致于我行我素；你就不會(huì )把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，你就不會(huì )在上課鈴聲響后還在校道上不緊不慢地走著(zhù)；你就不會(huì )在自習自修時(shí)間擅離教室，你就不會(huì )把塑料袋、飯盒。飲料罐隨意丟棄，你更不會(huì )在別人熟睡的時(shí)候往樓下扔雜物。有了責任，你就會(huì )踏實(shí)走好每一步，你就不會(huì )輕言放棄；有了責任，你就會(huì )常懷一顆感恩之心，你就不會(huì )讓父母為你操心；有了責任，你就會(huì )勤奮學(xué)習，克服困難，不斷追求進(jìn)步，你就不會(huì )在上課時(shí)蒙頭大睡，更不會(huì )把時(shí)間耗費在網(wǎng)絡(luò )游戲的虛擬世界里。一句話(huà)概括：有了良知，你就會(huì )不斷發(fā)現自身的不足；有了責任，你就會(huì )不斷追求完美人生。

　　段考已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是我們的.全部。一次考試分數的高低，只是階段性的，并不代表下次的成績(jì)。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法，把每一個(gè)“今天”都當作一個(gè)新的起點(diǎn)，把握現在。同時(shí)無(wú)論何時(shí)都要記住“規范是紀律之本，紀律是效率之源”。

　　借此機會(huì )，我想跟同學(xué)們交流以下三點(diǎn)內容：

　　一、正確認識考試，研究考試，學(xué)會(huì )考試進(jìn)而喜歡考試。

　　人生無(wú)處不考場(chǎng)，大家想一想，從上學(xué)開(kāi)始，我們經(jīng)歷了多少次考試了，應該是很大的一個(gè)數字。小學(xué)升初中要考試，初中升高中要考試，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試，讀博士要考試，想當公務(wù)員要參加所謂的“國考”，工作晉級、職稱(chēng)評審等等都要考試，考試可以說(shuō)是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對待考試，認真對待每一次考試。

　　考試就是競爭，競爭就有優(yōu)劣，就有名次的先后。要正視和勇敢的面對，考后要認真反思，從考試中發(fā)現自己知識的不足和疏漏，不要過(guò)分在意成績(jì)的高低，做到勝不驕敗不餒�？嫉貌畹耐瑢W(xué)記�。喝松鷽](méi)有失敗，只有暫時(shí)不成功。

　　研究考試，總結經(jīng)驗教訓，注意考試方法技巧，減少操作環(huán)節上的失分。最后達到喜歡考試，練就金剛不敗之身。

　　二、刻苦勤奮，夯實(shí)基礎。

　　學(xué)習上有很多方法，但最為重要的還是刻苦勤奮，無(wú)論你多么聰明，少了這一點(diǎn)，是很難取得成功的。人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成績(jì)不理想，并不是你智力的問(wèn)題。那么問(wèn)題在哪里？首先在刻苦學(xué)習上，在習慣養成上不如別人。沒(méi)有驕人的成績(jì)，我們又能用什么贏(yíng)得別人的尊敬呢？比爾·蓋茨告訴我們：這世界并不會(huì )在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。還是那句老話(huà)“除了奮斗別無(wú)選擇”，對我們初三的同學(xué)來(lái)講，要比別人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得優(yōu)異的成績(jì)，就必須下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想輕松享樂(lè )又想成績(jì)好，這是不可能的，就如同“想馬好又想馬不吃草”一樣。先有勤學(xué)、苦學(xué)，才能達到活學(xué)樂(lè )學(xué)，學(xué)習是環(huán)環(huán)相扣、不斷累加的過(guò)程，學(xué)得越多就越能體會(huì )到其中的奧妙和樂(lè )趣。

　　第三：希望同學(xué)們做到專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖

　　給大家講個(gè)故事。

　　瓦倫達是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒(méi)有任何人身安全保護措施，還有來(lái)自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險可見(jiàn)一斑，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達說(shuō)：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著(zhù)走鋼索這件事，專(zhuān)心致志地走好鋼索，不管得失�！焙髞�(lái)，心理學(xué)上把這種專(zhuān)注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現象稱(chēng)為瓦倫達心態(tài)。對于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應該具有這種瓦倫達心態(tài)。

　　我們是初三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專(zhuān)心致志搞好學(xué)習。與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，我們無(wú)須去關(guān)注和分心。

　　優(yōu)異成績(jì)的取得，一是靠基礎知識的基本技能的掌握，還有一個(gè)重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué)，考試心理調節能力不強，平時(shí)考試還不錯，大考就緊張，考不出正常水平，這類(lèi)同學(xué)往往是想得太多，患得患失。比如當一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí)，他的大腦里往往就會(huì )出現“球掉進(jìn)水里”的情景，而結果往往事與愿違，球大多都會(huì )掉進(jìn)水里。所以，面對每次大型考，要保持一種穩定的瓦倫達心態(tài)，故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，把握自己命運，創(chuàng )造美好未來(lái)。

　　最后，祝大家在下次中段考中，繼續收獲喜悅，共享成功！

　　謝謝大家！

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