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小學(xué)生感恩五年級演講稿（精選31篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的小學(xué)生感恩五年級演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生感恩五年級演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的爸爸常年在外跑車(chē)，坐在車(chē)座上，一坐就是十幾小時(shí)，有時(shí)甚至一天一夜。這是普通人不是輕易就能辦得到的事情。按理說(shuō)，每次回家都該是愁眉不展的，可他每次去總是笑呵呵的對著(zhù)我，看不出有一絲憂(yōu)愁。他用溫暖的話(huà)來(lái)開(kāi)導我，為我趕走那灰暗的日子，幫我樹(shù)起那已落下的風(fēng)帆，鼓勵我開(kāi)始那雖艱難但更有希望的旅程。父親的愛(ài)就像一背涼茶，雖然味道平淡卻沁人心脾。
我的媽媽是一位最普通不過(guò)的家庭婦女，她和天下所有的母親都一樣，每天在廚房重復上演著(zhù)“鍋碗瓢盆進(jìn)行曲”任勞任怨的忙里忙外，有時(shí)還白天在工地上打工，晚上回到家還得去打理麥田，已是夜深人靜的時(shí)候她才回到家……這一切的一切都源于她對我們子女的情──母愛(ài)。她用自己的方式講述著(zhù)“要努力，要勤勞，要大方，要快樂(lè )……母愛(ài)就像春天的甘露，灑在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息卻滋潤著(zhù)每一顆幼苗。母愛(ài)是世界上最崇高、最長(cháng)久、最熱烈的愛(ài)。
爸爸，我從您那里得到的不只是嚴厲的教誨，常常還包含著(zhù)做人的道理和處世的態(tài)度。媽媽?zhuān)覐哪抢锏玫降牟恢皇菒?ài)的撫慰，往往還有鼓勵的微笑。當我回首回想起正在陽(yáng)光下勞動(dòng)時(shí)的`您滾熱的汗珠流下來(lái)，惆悵的心理使您難以忍受;當我與您一起行走的那一剎那，我看到了您那疲憊不堪的身體，內心一陣酸楚;我想說(shuō)：“媽媽您何時(shí)才能歇一歇呢?”但我沉默了，因為我知道母親是永遠不會(huì )停止那堅定的腳步!
父母如陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們前進(jìn);父母如雨露，沐浴我們茁壯成長(cháng)。父母給了我們生命，給了我們創(chuàng )造一切生活的條件，教給了我們做人的道理。人都是由父母所生，絕大多數人都在父母的養育下長(cháng)大。我們呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到翩翩少年，從咿呀學(xué)語(yǔ)到邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，再到學(xué)所有成，直到長(cháng)大成人，獨立于社會(huì )，父母不知傾注了多少心血和關(guān)愛(ài)。父母對子女的這份深情厚愛(ài)，有什么能超過(guò)?
是呀!我們該怎樣去回報他們的養育之恩呢?“人非草木，孰能無(wú)情”，我們應該永遠孝敬父母。這使我想起了一組廣告詞“世上幾乎所有的父母都知道自己孩子的生日，而又有多少孩子知道父母的生日?”孝敬父母是中華民族傳統的美德。其實(shí)，孝敬父母你我他都能做到，它并不是無(wú)法觸摸的星斗。比如：一杯熱茶，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一些祝�；蛞环萆斩Y物，這些小小的“一”就可以代替你我的一片孝心和尊重。
由此可見(jiàn)，孝敬父母就要從平常小事做起。如幫父母洗碗等作一些家務(wù)，或幫母親買(mǎi)菜，幫父親扛煤氣瓶……
孝敬父母不用氣勢磅礴，感天動(dòng)地。只要做到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，這就是一件不簡(jiǎn)單的大事情，可以折射出親情的魅力。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。我似乎又回到了那彌漫著(zhù)泥土氣息的大山腳下，見(jiàn)母親佇立的身影。我在內心深處默念著(zhù)：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�。我永遠愛(ài)你們，敬你們。我會(huì )讓愛(ài)心、孝心永注我心間。在這里，我要說(shuō)一聲：爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�。謝謝你們對我的養育之情、培育之恩。祝你們身體健康，事業(yè)有成。愿爸爸：老板順著(zhù)您，汽車(chē)讓著(zhù)您，鈔票追向您，法院偏向您。
小學(xué)生感恩五年級演講稿 2
尊敬的各位評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的`真諦。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿(mǎn)志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!
小學(xué)生感恩五年級演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是小學(xué)五年級一班學(xué)生xx。今天我為大家演講的題目是《媽媽?zhuān)x謝您》。
媽媽?zhuān)慨斘页稹赌赣H》這首歌時(shí)，一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽?zhuān)覐膬刃母屑つ?/p>
記得我五六歲的時(shí)候，爸爸出走了，說(shuō)是給我們掙錢(qián)去，從此家里的重擔全落在您孱弱的'肩上。您沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)，就去東挪西借。開(kāi)學(xué)時(shí)，錢(qián)終于湊夠了�！斑@一年的學(xué)費雖然夠了，可是明年又怎么辦?”我問(wèn)您�？赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭，卻說(shuō):“沒(méi)事的，你爸爸明年回來(lái)可就好了�！�
我等呀等呀!轉眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天，可是爸爸仍然杳無(wú)音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō):“孩子，你爸爸不回來(lái)了，他不管我們了，你上學(xué)的錢(qián)去哪兒再借呀?”頓時(shí)，我的眼眶里盈滿(mǎn)了委屈的絕望的淚水。我抽泣著(zhù)：“媽媽?zhuān)也簧蠈W(xué)了!”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽?zhuān)y過(guò)了，您說(shuō)：“孩子，媽媽不會(huì )讓你失學(xué)的，你是媽媽的希望�！�
錢(qián)是不能再借了。隨后，媽媽又想盡了辦法。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢(qián)，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢(qián)。這樣，日復一日，幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了，身體也消瘦多了，但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著(zhù)她呢?啊，是一個(gè)母親對子女執著(zhù)的愛(ài)!是一種偉大的母愛(ài)!是一種血脈相連的骨肉親情!
有一天，我正在看書(shū)，媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校�！叭ツ膬�?”我急忙問(wèn)。媽媽輕聲說(shuō)：“去了你就知道了�！贝稳�，我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現在的家。這里有我現在的爸爸。他對我可好啦!他送我上學(xué)，給我幸福，使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年，災難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車(chē)禍，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照，鄉鄰給了我們切切關(guān)心，學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài)，讓我們全家感恩不盡;但家里的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天，面對多厄的命運，媽媽沒(méi)有乞求，沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著(zhù)我，含著(zhù)熱淚說(shuō)：“乖女兒，不要怕，安心上學(xué)。天大的困難，有媽媽為你扛著(zhù)、頂著(zhù)……”看著(zhù)眼前瘦弱而堅強的媽媽?zhuān)业男乃榱�。我恨蒼天為什么對我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂(yōu)。
媽媽呀，媽媽!您對女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆，是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習，以百倍的愛(ài)來(lái)報答您。在此，我想再說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x—謝——您!”
小學(xué)生感恩五年級演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)晴朗的清晨，陽(yáng)光燦爛，藍天潔凈。但是，我們很快就要告別母校了，這個(gè)念頭讓人心潮起伏。
還記得六年前的九月，我們這群年幼無(wú)知的孩子懷著(zhù)憧憬和夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)美麗的校園。轉眼間，六年學(xué)習生涯已經(jīng)結束，兩千多個(gè)日夜似乎很長(cháng)，但面對即將到來(lái)的離別，六年似乎只是一瞬間。
盡管時(shí)間飛逝，但六年的回憶卻令人難以忘懷。清晨，我們帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光來(lái)到這個(gè)寂靜的校園，我們的笑容感染了整個(gè)校園。一走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)到的是朗朗讀書(shū)聲，每位同學(xué)都抬頭挺胸，讀得抑揚頓挫，有聲有色。中午，我們一筆一畫(huà)地寫(xiě)毛筆字，感受中華文化的博大精深。還有那次運動(dòng)會(huì )，我們?yōu)檫\動(dòng)員加油打氣，全校都充滿(mǎn)了吶喊聲，每位運動(dòng)員都在跑道上飛馳，伙伴們在一旁大喊著(zhù)：“加油！加油！”至今，那些勝利的'笑臉，那份喜悅仍然在腦海中回蕩。
六年過(guò)去了，我們在這個(gè)充滿(mǎn)回憶的校園里快樂(lè )成長(cháng)。我們曾一起并肩作戰，為同一目標而共同努力，也曾經(jīng)因為一些小事?tīng)巿滩恍荨@些經(jīng)歷深深地烙印在我們的心中，是我們最值得珍視的友誼！
六年來(lái)，我們尊敬的老師一直陪伴著(zhù)我們。從剛開(kāi)始的a、o、e，到流暢的作文；從簡(jiǎn)單的1、2、3，到復雜的解決問(wèn)題；從無(wú)趣的A、B、C，到深刻的閱讀短文，您用盡了心血和汗水。在我們六年的學(xué)習路上，您就像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們走出挫折。
即將畢業(yè)了，我們感到高興，但同時(shí)也有些憂(yōu)傷和不舍。我們將要展翅，自由地翱翔，勇敢地追求夢(mèng)想，飛向我們向往的未來(lái)！但讓我們的成長(cháng)足跡留在母校小路上，讓我們的歡聲笑語(yǔ)灑在花香中……讓我們的歡樂(lè )、友誼、理想充斥母校的每個(gè)角落。
最后，祝愿所有六年級的同學(xué)在考試中取得優(yōu)異成績(jì)，謹記校訓，勇往直前，不斷前行。謝謝大家！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一年一度的感恩節，這個(gè)節日的目的在于讓我們抓住機會(huì )感恩他人。雖然感恩節起源于西方文化，但隨著(zhù)我們對這個(gè)文化的了解越來(lái)越深，我們也開(kāi)始慶祝這個(gè)節日。學(xué)校在感恩節舉辦活動(dòng)的原因是希望通過(guò)這個(gè)節日，讓我們明白感恩的真正含義，并學(xué)會(huì )感激身邊的人。
為什么我們需要學(xué)會(huì )感恩呢？當別人幫助我們時(shí)，我們應該心懷感激。我們的.父母、老師和朋友給予我們的幫助與照顧是理所當然的嗎？我們應該感謝他們，讓他們知道我們懂得感恩。我們只有真正理解感恩的內涵，才能成為一個(gè)感恩的人。感恩的情感應該從內心萌發(fā)，并不是通過(guò)別人的提醒才能產(chǎn)生。我們需要主動(dòng)去學(xué)習，這就是感恩節的含義。只有懂得感恩的人才會(huì )理解他人的好意，不會(huì )感激的人只會(huì )抱怨別人給予的幫助不夠。
我們有責任感恩我們的父母、老師和朋友。如果沒(méi)有父母的守護，我們很難健康長(cháng)大，也難以享受條件良好的生活和學(xué)習環(huán)境。我們應該記住父母為我們所做的一切，并懷有感恩之心。如果沒(méi)有老師的幫助，我們也很難獲得如此多的知識。想象一下，如果沒(méi)有老師，我們能夠自學(xué)多少知識？因此，我們需要感恩老師的付出。如果沒(méi)有朋友的陪伴，我們也不可能過(guò)著(zhù)如此開(kāi)心的日子。因此，我們也應該感恩朋友。
在感恩節這一天，讓我們把對父母、老師、朋友的感激之心表達出來(lái)吧。我們不需要做任何復雜的事情，也不需要花費太多時(shí)間。我們可以制作一張自己的賀卡，或者寫(xiě)一封感謝信，讓他們知道我們很感激他們。這些事情都不需要太多時(shí)間和精力，只要能表達我們的感激之情，就是足夠了。
同學(xué)們，讓我們在這個(gè)特殊的節日里向那些幫助過(guò)我們的人表達我們真摯的感激之情。讓我們懂得感恩節的真正含義。
謝謝大家！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 6
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好！
我是，今天，我要演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
從小就應該明白，感恩是一種美好的情感，它能夠凈化我們的道德心靈，成為學(xué)習中的動(dòng)力和內在驅動(dòng)力，也彰顯了人的高尚品質(zhì)。保持對父母的感恩之心，將使我們始終懷有孝心并有相應的行為。畢竟，父母賜予我們生命，有什么比這更珍貴呢？
還記得我六歲那年，有一天，我夜里突然發(fā)燒，爸爸媽媽背著(zhù)我，一路狂奔，趕到醫院，醫生說(shuō)幸好送的及時(shí)，才沒(méi)有釀成大災難。父母臉上才露出一絲笑容。我無(wú)意中發(fā)現爸爸頭上的白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了，我在他身上看到了歲月的滄桑，生活的艱辛。
可是，爸爸大山般的父愛(ài)沒(méi)變，我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)�？粗�(zhù)媽媽凍紅的'雙手，我心理一遍又一遍地念著(zhù)：“爸爸媽媽我真幸福�！庇辛烁改傅年P(guān)愛(ài)，我很快康復出院。
在我的記憶中，我永遠無(wú)法忘記父母對我的寵愛(ài)和關(guān)懷。我常常思考著(zhù)如何回報他們，哪怕是為他們按摩一下，洗洗碗碟，給他們唱首歌，我也會(huì )感到心安理得。懂得感恩和回報，我仿佛一下子變得更加成熟了。我努力學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，不讓他們?yōu)槲覔�。在做飯的時(shí)候，我幫助媽媽揉面團，在休息時(shí)，我幫媽媽捶背，洗腳時(shí)，我為他們準備好洗腳水，還替他們洗襪子。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子都愛(ài)自己的父母，讓我們對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)你！”盡我所能給他們留下最開(kāi)心的時(shí)光，讓他們快樂(lè )，讓他們驕傲。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)，感恩父母的養育之恩，并用行動(dòng)回報他們。冬天將不再寒冷，黑夜也不再漫長(cháng)，幸福和快樂(lè )將常伴隨我們身邊。讓我們學(xué)會(huì )孝敬父母，學(xué)會(huì )知恩圖報，通過(guò)我們的努力和付出，回報父母為我們所做的一切。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級xx班的xx，今日我演講的題目是《感恩教師》。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的學(xué)問(wèn)，把我們帶入學(xué)問(wèn)的殿堂，讓我們感受文明與盼望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由軟弱變得頑強？是教師，是教師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，教師在我們心田播種盼望，當我們取得勝利，教師誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅，并準時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。教師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家布滿(mǎn)力氣。即使間或慍怒的目光，也讓我們感到親切與希望。教師是多么宏大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的`微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)上一句“教師再見(jiàn)”，這依舊是對教師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)惜環(huán)境，這些都是感恩，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對教師的敬重和確定。人人都盼望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，仔細應試，認真答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室清掃得干潔凈凈，給班級一個(gè)干凈的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不遲疑地將它們撿起。我想，這一切的一切正是教師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對教師平常淳淳教育的一種的回報。
同學(xué)們，感恩教師從點(diǎn)滴做起，感恩教師從現在做起！最終我誠心地向全部教師道一句：“尊敬的教師，感謝你們！你們辛苦了！祝你們永久幸福安康！
感謝大家！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《孝敬父母、學(xué)會(huì )感恩》。
我們每個(gè)同學(xué)都有非常愛(ài)我們的人，那就是我們的父母。我們的父母很偉大，他們用心血和汗水把我們撫養長(cháng)大，為的就是讓我們有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，快樂(lè )成長(cháng)。無(wú)論我們的父母多么辛苦，他們還是一樣會(huì )把我們當成心肝寶貝來(lái)疼。父母對我們的'這種感情，我永遠都不會(huì )忘記，那是因為，父母的付出是不斷延升的。當然有時(shí)候，父母也會(huì )罵人，甚至還會(huì )動(dòng)手打人。
但是，同學(xué)們，你們仔細想過(guò)沒(méi)有，他們?yōu)槭裁磿?huì )罵我們甚至打我們呢？那是因為我們有些事情做錯了，不知道改正錯誤，一錯再錯。父母這才給了我們一次教訓，希望我們以后不要再犯同樣的錯誤。還的同學(xué)認為父母打我，只有我在疼，父母不疼，其實(shí)不是這樣的，不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嗎：打在兒身上，痛在娘心里。父母愛(ài)你都來(lái)不及，打你，你說(shuō)父母的心能不痛嗎？
我們的父母是非常偉大的，每個(gè)父母都想讓自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，長(cháng)大后，做一個(gè)有出息的人，完成自己的學(xué)業(yè)。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！倍覀兊母改父冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給了我們太多太多，我們用什么來(lái)報答呢？我們只能好好學(xué)習，在家幫助他們做我們能做的事。用自己的言行，從一點(diǎn)一滴的小事做起，去回報他們。
好好學(xué)習，天天向上，為社會(huì )勞動(dòng)，為人民服務(wù)，要讓我們的父母感到驕傲、自豪。讓那爬著(zhù)細細皺紋的額頭綻開(kāi)美麗的笑容。父母對我們的養育之恩，我永遠都不會(huì )忘記。等我長(cháng)大了，一定要做對社會(huì )有用的人，來(lái)完成父母的心愿。這樣，父母才會(huì )感到幸福，因為自己的孩子沒(méi)有讓他們失望。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習吧！發(fā)奮讀書(shū)吧！要學(xué)會(huì )感恩父母，感謝父母給我們的一切。讓我們一起努力吧！
我演講完了，謝謝大家。
小學(xué)生感恩五年級演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
眾所周知，是母親養育了我們。在我們的生命中，母親給予了我們太多太多，生活上得到她無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，學(xué)習上得到她循循善誘的教導和幫助。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，具有悠久而深厚的孝親傳統。我國歷史上曾出現過(guò)許許多多諸如孟母、岳母、陶母等偉大的母親，其中孟母是最有代表性的一位�！懊夏溉w”和“斷織喻學(xué)”使她成為“母親第一人”，成為教育子女的典范，也使孟子成為我國著(zhù)名的思想家、文學(xué)家，成為我國“亞圣”，這既是母愛(ài)的結果，又是感恩的結果。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”，作為我們小學(xué)生，應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、尊重自己的父母，一個(gè)連自己的父母都不尊重、不孝敬的人，又怎么會(huì )成為一個(gè)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)國家的人呢？“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母愛(ài)是一天都不曾停頓過(guò)，所以尊重母親、孝敬母親，讓母親快樂(lè )是我們每個(gè)同學(xué)都應謹記在心的。因此我們應該借助這次舉辦“中華母親節”的東風(fēng)，讓敬母愛(ài)母的觀(guān)念深深扎根于我們內心深處，真正做到孝敬母親，將感恩的心融入到生活中。
那么作為我們小學(xué)生，應回報我們的父母呢？在學(xué)習上，我們現在的主要任務(wù)是學(xué)習，只要我們在學(xué)校努力學(xué)習，奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jì)，那就是對母親最好的回報。在生活上，我們只要幫助母親做一些力所能及的.事。幫助母親捶捶背、揉揉肩，刷刷筷子洗洗碗，在母親勞累的時(shí)候，送上一杯熱水，說(shuō)上一句溫暖關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，這足以讓母親感到無(wú)比的欣慰。
同學(xué)們，烏鴉尚知反哺之恩，羔羊也知跪乳之情，何況我們人呢？同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，懷著(zhù)感恩的心去回報我們的母親吧！
最后，讓我們一塊祝愿我們的母親，祝愿天下的母親：身體安康，一生平安！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，父母的背是我的搖籃，是我的靠山。
有一次深夜，我肚子疼得要命，就心煩氣躁的發(fā)脾氣，媽媽急得像讓熱鍋上的螞蟻團團轉，在家里走進(jìn)走出，長(cháng)吁短嘆，不知怎么辦，爸爸拿來(lái)體溫計一量37.5°c，于是，伴著(zhù)皎潔的月光，模糊的燈影，父親把我背到醫院，醫生給我打了針，開(kāi)了藥，才止住我的肚疼。在回家的路上，母親著(zhù)急而又關(guān)切翹首期盼著(zhù)我們的歸來(lái)，觀(guān)察我們一路風(fēng)塵，父親滿(mǎn)頭大汗的背著(zhù)我順當歸來(lái)，最終一顆懸著(zhù)的心落了下來(lái)，一進(jìn)門(mén)，媽媽就急不行耐的問(wèn)：“怎么樣？你還疼嗎？”立刻，在父親寬厚的背上，我感受到了濃濃的父母愛(ài)，化作一股暖流，流進(jìn)我的心底……
晚上，母親始終陪伴著(zhù)我沒(méi)有入睡，一會(huì )兒給我拿來(lái)藥給我喝，一會(huì )兒又給我掖掖被子，我就在這濃濃的父愛(ài)母愛(ài)交錯的氣氛中熟睡了，睡得是那樣香那樣甜……
以前，總以為父母愛(ài)我是天經(jīng)地義的，我也就心安理得的享受著(zhù)父母對我的細心呵護，從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得有什么虧欠的，但這次以后，我轉變了想法。
長(cháng)大了，父母的手時(shí)刻揮舞著(zhù)：在我得獎時(shí)，它會(huì )落在我的頭上；在我犯錯時(shí)，它會(huì )印在我的臉上。
有一次，我得了雙百分，當我捧回獎狀在父母面前炫耀時(shí)，他們的'手不約而同的摩挲了一下我的頭，作為對我最好的嘉獎，那次以后，我有點(diǎn)得意忘形了：上課時(shí)，我不會(huì )仔細聽(tīng)講，不會(huì )思索問(wèn)題，不會(huì )積極發(fā)言，導致學(xué)習成績(jì)一路下跌，當我再次“拎”回成績(jì)單時(shí)，父母的”手準時(shí)印在了我的心里，還長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣……
無(wú)論是在學(xué)習方面，還是身體方面，父母都特別關(guān)懷，但從來(lái)不溺愛(ài)我，要求嚴格，但不過(guò)分……
無(wú)時(shí)無(wú)刻，父母都特別關(guān)懷我，認真想來(lái)我又為他們做了些什么呢？記得他們的生日？在意過(guò)他們的病痛？而我卻還埋怨父母對自己過(guò)分的嚴峻……
小草之所以如此頑強，是由于它回報大自然賜予了它生命；禾苗之所以健壯，是由于它報答農夫伯伯培育它的生長(cháng)；大自然的一切之所以如此漂亮，是由于他們心存一顆感恩的心。
小學(xué)生感恩五年級演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鳥(niǎo)兒感激蔚藍的天空，因為天空給了它自由翱翔的機會(huì )。高聳的山峰感激廣袤的大地，因為大地給了它堅固站立的支撐。而我要感謝的除了親父母之外，還要特別感謝一直傾盡全力教導我的老師們，正是他們?yōu)槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我擁有遨游知識海洋的門(mén)票，毫無(wú)保留地傳承了他們終生所學(xué)……。
親愛(ài)的老師，因有了您，我們才能在迷茫的夜空中找到指路的明燈，擁有永恒的北斗。您的存在為一代又一代的少年注入力量，您關(guān)心備至、嚴格教導，讓他們得以成長(cháng)。
老師，您是蠟燭，閃耀著(zhù)光芒，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。
您把我們領(lǐng)進(jìn)教室，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)。有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔。
因為有了您，教師節是一個(gè)神圣而偉大的節日，它點(diǎn)燃了我們對知識的渴望。老師就像一把火，燃起了我們的熱情；又像一把扇子，吹走了我們的懶惰，給予了良好的學(xué)習氛圍。老師們無(wú)私奉獻，從不求回報。他們默默地發(fā)光，資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡。他們不是雨露，卻能滋潤我們的成長(cháng)；不是紅燭，卻能照亮我們的心靈。他們把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成燦爛的光芒，將我們的學(xué)習成果寫(xiě)在輝煌的本子上。他們注入大海般的`知識到我們的大腦里……無(wú)論怎樣贊美他們的偉大和無(wú)私，都無(wú)法完全表達出他們寬廣的胸懷和真摯的關(guān)懷！
盡管我們只是初升的太陽(yáng)，但是我們要發(fā)出自己的光芒，懂得感恩和感激。懷著(zhù)對老師的感激之情付諸行動(dòng)。畢竟老師為我們所做的已經(jīng)太多了。當我感受到成功的喜悅，享受快樂(lè )的時(shí)刻時(shí)，請別忘了，其中有一位一直支持、鼓勵我的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕顾颓啻骸，F在，我想真誠地對全世界的老師們說(shuō)一聲“謝謝”。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 12
親愛(ài)的父親，母親：
從古至今，中華民族一直以來(lái)都非常重視孝道，將其視為傳統美德的核心。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，我們可以找到無(wú)數充滿(mǎn)孝順之舉的例子。俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”，強調了子女們要盡心盡力地孝順父母和長(cháng)輩。
有一天，我偶然翻閱一本雜志時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了一篇古代故事《黃香溫席》。這個(gè)故事講述了一個(gè)年僅9歲的孩子，竟然懂得如何盡孝順父母。讀完后，我深感動(dòng)容不已。
知道為父母辛苦，知道為父母分憂(yōu)，這多么讓人感動(dòng)��！
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我深感自己對他們付出得太少了。曾經(jīng)，他們說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“從你來(lái)到這個(gè)世界的`那一刻起，你就是我們愛(ài)情的結晶，我們愿讓你生活快樂(lè )、幸福！”我當時(shí)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“爸媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候會(huì )說(shuō)起這么肉麻的話(huà)了！”我一直以為他們對我的付出理所當然，是應該的。但是，直到讀到一篇文章之后，才意識到我的想法一直都是錯誤的。原諒我一直以來(lái)的幼稚想法。
生活中，有歡笑和淚水，有快樂(lè )和痛苦，當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，是你們一直在我身邊支持和鼓勵我，我不會(huì )驕傲，而是會(huì )繼續努力；在我遇到困難時(shí)，你們更是我堅實(shí)的后盾，幫我度過(guò)了無(wú)數艱難險阻，勇敢地追求自己的目標。經(jīng)歷了十多年的春夏秋冬，日復一日，夜以繼夜，一直陪伴我的并非他人，正是我最親愛(ài)的爸爸媽媽。請問(wèn)是否滿(mǎn)意？
翻開(kāi)那本發(fā)黃的相冊，里面展現著(zhù)父母年輕時(shí)的容顏，如今已被歲月刻下無(wú)數皺紋。他們?yōu)鹾诘念^發(fā)中夾雜著(zhù)幾縷銀絲，雙手上也布滿(mǎn)了厚厚的繭子。這些都是他們?yōu)槲覀兏冻鲂羷诘南笳鳌?/p>
那一刻，我的眼淚不禁涌上了眼眶，這是我11年來(lái)從未發(fā)現過(guò)的。父母對我的愛(ài)一直都在，只是我沒(méi)有仔細觀(guān)察。他們的關(guān)愛(ài)時(shí)刻都在我身邊，從鼓勵的眼神，到夾菜的動(dòng)作，再到關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現著(zhù)他們對我的愛(ài)。如今我終于明白了，我學(xué)會(huì )了感恩！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的演講題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，是無(wú)處不在的。那么，我站在這里的理由是什么呢？當然是感恩。
我們從宗教中可以看到，感恩是最崇尚的品質(zhì)之一。他們感恩天神，感恩主。我們也有很多值得感恩的人和事物。
感謝那些給予我們支持和愛(ài)戴的老師和同學(xué)，感謝學(xué)校提供的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝自己的付出。感謝這些因素，我們才站在這里，成為“大寫(xiě)的人”。
除此之外，我們還應感恩：父母給予我們生命和成長(cháng)，老師教會(huì )我們知識和智慧，朋友給我們溫暖，對手讓我們不斷取得進(jìn)步。
此外，我們還應感恩大自然。感謝太陽(yáng)散發(fā)溫暖，江河滋潤我們生命，大地提供生存空間。
感恩是一種態(tài)度，品質(zhì)和藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難和挫折，就意味著(zhù)我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心。感謝對手和敵人，就表明我們可以從競爭中學(xué)習到更多。即使是那些我們不那么喜歡的人和事物，也要盡量想到它的好處并感恩，這才是樂(lè )觀(guān)的表現。
感恩是禮貌。對于給予我們幫助的人，我們要隨口說(shuō)一聲“謝謝”，這會(huì )讓對方感覺(jué)到被尊重和關(guān)心。對于那些曾經(jīng)付出很多的人，我們更要表達感恩之意，他們可能會(huì )愿意為我們再做更多的事情。懷著(zhù)感恩之心，是有禮貌，也是知恩圖報。
有人說(shuō)，忘記感恩是人類(lèi)的天性。但我們應該警醒自己，在我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，就已經(jīng)享受了前人為我們帶來(lái)的`物質(zhì)和精神上的成果。因此，我們要時(shí)刻懷有感恩心。
常懷感恩之心，我們會(huì )更加珍惜那些對我們有恩卻不求回報的人。因為有了他們的存在，我們才有今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，我們也會(huì )因為給予別人更多的幫助和鼓勵而感到快樂(lè )，并愿意無(wú)私地對落難或者絕處求生的人們伸出援助之手。常懷感恩之心，我們則能以欣賞的眼光看待別人和環(huán)境，而不是挑剔和批評。
感恩是我們生活中永恒的主題，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：《孝敬父母、學(xué)會(huì )感恩》。
我們每個(gè)人都有特別愛(ài)護我們的人，那就是我們的父母。我們的父母非常偉大，他們辛勤勞動(dòng)、付出心血撫養我們，為了給予我們良好的學(xué)習環(huán)境和快樂(lè )成長(cháng)。無(wú)論他們多么辛苦，他們都把我們視為心肝寶貝一樣呵護。我永遠不會(huì )忘記父母對我們的深情厚意，因為他們的付出不斷升華。當然，有時(shí)候，父母也會(huì )生氣，甚至動(dòng)手懲罰我們。
但是，同學(xué)們，你們仔細想過(guò)沒(méi)有，他們?yōu)槭裁磿?huì )罵我們甚至打我們呢？那是因為我們有些事情做錯了，不知道改正錯誤，一錯再錯。父母這才給了我們一次教訓，希望我們以后不要再犯同樣的錯誤。還的同學(xué)認為父母打我，只有我在疼，父母不疼，其實(shí)不是這樣的，不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嗎：打在兒身上，痛在娘心里。父母愛(ài)你都來(lái)不及，打你，你說(shuō)父母的心能不痛嗎？
我們的父母是極其偉大的，每個(gè)父母都希望自己的孩子養成良好的學(xué)習習慣，長(cháng)大后取得成功，完成自己的學(xué)業(yè)。有句俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！倍覀兊母改父冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片廣闊的海洋。父母給予了我們太多太多，那么我們用什么來(lái)回報呢？我們只能努力學(xué)習，在家里幫助他們做我們能做的事情。通過(guò)我們自己的言行舉止，從點(diǎn)滴小事開(kāi)始，去回報他們。
好好學(xué)習，白日依山盡，黃河入海流。為了回報父母的養育之恩，我下定決心要努力向上，為社會(huì )勞動(dòng)，為人民服務(wù)。只有讓我們的`父母感到驕傲、自豪，才能令他們滿(mǎn)含笑容，額頭上的細細皺紋也會(huì )因此而綻放出美麗的光芒。長(cháng)大后，我一定要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，實(shí)現父母的心愿。只有這樣，父母才會(huì )真正感到幸福，因為他們的孩子沒(méi)有辜負他們的期望。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習吧！發(fā)奮讀書(shū)吧！要學(xué)會(huì )感恩父母，感謝父母給我們的一切。讓我們一起努力吧！
我演講完了，謝謝大家。
小學(xué)生感恩五年級演講稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》
我經(jīng)常在校園里目睹這樣的場(chǎng)景，許多同學(xué)的家長(cháng)無(wú)論寒風(fēng)刺骨還是嚴寒咄咄逼人，默默地等待著(zhù)他們下課。他們給孩子送來(lái)了御寒衣物，帶來(lái)了遮風(fēng)擋雨的傘，也送來(lái)了溫暖可口的飯菜。然而，有些同學(xué)卻只懂得毫不客氣地享受，從未說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)；有些同學(xué)對老師多年來(lái)的'辛勤付出沒(méi)有一點(diǎn)知恩圖報之心，卻把老師真誠的教導牢記在心中；有些同學(xué)對班級集體給予的無(wú)微不至的關(guān)懷毫無(wú)領(lǐng)悟，甚至認為班級集體與自己無(wú)關(guān)。
這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實(shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！贝_實(shí)，感恩是一種美德。在當今競爭日益激烈的社會(huì )中，僅憑微薄的成績(jì)和才能遠遠不夠。只有擁有感恩之心，我們才能享受和諧的生活，并展望光明的未來(lái)。
《三國演義》中，諸葛亮無(wú)疑是智慧的代表，但他始終懷著(zhù)一顆感恩的心�？酌鞯囊簧梢哉f(shuō)是戰果累累：火燒新野、火燒博望坡、巧借東南風(fēng)、三度擊敗周公瑾、奪取了西川、平定南蠻七擒孟獲、六次征祁山，最終在五丈原病逝。而他所做的一切，始終都是為了一個(gè)原因——回報曹操三次請求他出仕的恩情。他真正體現了"鞠躬盡瘁，死而后已"的精神。
學(xué)會(huì )感恩，感謝生活賜予的恩賜，才能擁有積極的人生觀(guān)與健康的心態(tài)。在生命中，我們要學(xué)會(huì )給予與分享，相互關(guān)愛(ài)與幫助。越多地給予，生活就越豐富；越多地奉獻，生命就越有意義。常懷感恩之心，我們對他人和環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩讓我們充滿(mǎn)信念，被美好的事物所包圍，對生活和一切美好心存感激。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
小學(xué)生感恩五年級演講稿 16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們活在世上，或者只要我們還活著(zhù)，就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，我們每個(gè)人都沉浸在八大無(wú)比的親情中，世界上每個(gè)人都在為親情唱著(zhù)動(dòng)人心魄的歌曲；世界上的每個(gè)人都依附于家庭，世界上的每個(gè)人都可以期待天高海深的家庭。古往今來(lái)，親情被很多詩(shī)人謳歌，被很多普通人懷念。誰(shuí)也說(shuō)不出這個(gè)家有多高多厚。
親情，有一種奇妙的力量；親情是一個(gè)永不褪色的話(huà)題。家庭，十一款老酒，香甜醇厚；是傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，溫柔溫柔；是一種珍貴的絲綢，細膩光滑。我們不需要任何東西去比較，也不需要任何文字去修飾。我們只需要用心去感受。我們每個(gè)人都得到上帝賜予的那份愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而不近�！睘榱瞬蛔尲彝ピ谖跷跞寥恋纳钪凶兊么嗳�，為了不讓金錢(qián)留下無(wú)盡的遺憾和悔恨，請及時(shí)給父母送上一份不算奢侈的溫暖問(wèn)候。
親情很偉大，所以我們感恩。她在你生病的時(shí)候照顧你，在你難過(guò)的時(shí)候安慰你，在你小的時(shí)候耐心的教你走路，穿衣，用筷子吃飯，為你日夜操勞。
她——是你媽媽。
媽媽?zhuān)@個(gè)詞在我印象中是美好的，溫暖的，善良的。
在我二年級的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我終身難忘的事。我記得那天是夏天，我坐在悶熱的'教室里，焦急地等著(zhù)上學(xué)。就在鈴響的時(shí)候，上帝突然變臉了，下起了傾盆大雨。而且不是雷雨，看起來(lái)也不會(huì )停一會(huì )。果然放學(xué)鈴響了，雨還是不聽(tīng)。10分鐘，20分鐘，時(shí)間過(guò)去了。沒(méi)有傘，我只能眼睜睜的看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)被媽媽抱起，卻只能焦急的站在教室門(mén)口等媽媽來(lái)接我。很多時(shí)間過(guò)去了，突然在暴雨中看到一個(gè)熟悉的身影。啊，是媽媽?zhuān)∥遗d奮得上躥下跳。真的是我媽。她手里拿著(zhù)一把小雨傘，另一只手里拿著(zhù)一把大雨傘。她的衣服濕了，她笑著(zhù)走到我面前，把小雨傘遞給我。
雨中，媽媽的大手牽著(zhù)我的小手，一大一小傘，一高一矮，在雨中并肩而行。
小學(xué)生感恩五年級演講稿 17
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是20xx年xx月xx日，我是咱們xx小學(xué)xx班的一名學(xué)生，我叫xx，今天我所要演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因為陽(yáng)光的照耀，它才擁有了甘甜的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為天空的奉獻，它才擁有了飛翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的.陽(yáng)光，就像小鳥(niǎo)要感恩無(wú)私的天空。是父母用純潔的愛(ài)，為我們搭建遮風(fēng)避雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著(zhù)歡笑、溫暖的成長(cháng)道路。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當我們第一次喊媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)父母的愛(ài)是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)父母的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人！
雖然我們還不能給父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的困難，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )撫慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！” 我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的'聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境。這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的.感人片斷，可在現實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著(zhù)純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
我經(jīng)常在校園里目睹這樣的場(chǎng)景，許多同學(xué)的家長(cháng)無(wú)論寒風(fēng)刺骨還是嚴寒咄咄逼人，默默地等待著(zhù)他們下課。他們給孩子送來(lái)了御寒衣物，帶來(lái)了遮風(fēng)擋雨的傘，也送來(lái)了溫暖可口的飯菜。然而，有些同學(xué)卻只懂得毫不客氣地享受，從未說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)；有些同學(xué)對老師多年來(lái)的辛勤付出沒(méi)有一點(diǎn)知恩圖報之心，卻把老師真誠的教導牢記在心中；有些同學(xué)對班級集體給予的無(wú)微不至的關(guān)懷毫無(wú)領(lǐng)悟，甚至認為班級集體與自己無(wú)關(guān)。
這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實(shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！贝_實(shí)，感恩是一種美德。在當今競爭日益激烈的社會(huì )中，僅憑微薄的成績(jì)和才能遠遠不夠。只有擁有感恩之心，我們才能享受和諧的生活，并展望光明的未來(lái)。
《三國演義》中，諸葛亮無(wú)疑是智慧的代表，但他始終懷著(zhù)一顆感恩的心�？酌鞯囊簧梢哉f(shuō)是戰果累累：火燒新野、火燒博望坡、巧借東南風(fēng)、三度擊敗周公瑾、奪取了西川、平定南蠻七擒孟獲、六次征祁山，最終在五丈原病逝。而他所做的'一切，始終都是為了一個(gè)原因——回報曹操三次請求他出仕的恩情。他真正體現了"鞠躬盡瘁，死而后已"的精神。
學(xué)會(huì )感恩，感謝生活賜予的恩賜，才能擁有積極的人生觀(guān)與健康的心態(tài)。在生命中，我們要學(xué)會(huì )給予與分享，相互關(guān)愛(ài)與幫助。越多地給予，生活就越豐富；越多地奉獻，生命就越有意義。常懷感恩之心，我們對他人和環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩讓我們充滿(mǎn)信念，被美好的事物所包圍，對生活和一切美好心存感激。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
小學(xué)生感恩五年級演講稿 21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”！
母親給予我們生命的體驗，我們感謝；母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感謝；母親給予我們的教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和力量，我們感謝；在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)心和幫助，我們更應感謝。投我以木桃，應報之以瓊瑤。感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心和藹心的綜合表現。很難，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對他的公司，對他的事業(yè)，對他的國家負起什么責任？一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建立祖國的明天呢？
廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)心念念不忘，而對母親的大愛(ài)卻熟視無(wú)睹，我們已經(jīng)習慣了她對我們的關(guān)心，對我們的呵護，致使我們會(huì )嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在背后默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，讓我們勇敢和堅強地成長(cháng)。
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一聲我愛(ài)你吧！在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂(lè )！一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)心，讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾：孩兒的.成長(cháng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的笑容，為了證明我們的成長(cháng)，就讓你我壯志而不言愁吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。
有人說(shuō)：老師是默默無(wú)聞的老黃牛；有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭......然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛(ài)，愛(ài)一切的`學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切！因為有您的愛(ài)，我們才會(huì )變得如此美麗、快樂(lè )！是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您，老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！每當我踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來(lái)到教室，陪伴著(zhù)我們，傾聽(tīng)我們的朗讀；每當放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎您快歇一歇吧！
每當看到您在節假日和我們一起出黑板報，打扮教室；每當看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說(shuō)，老師，您不累嗎您歇一歇吧！
每當看到您布滿(mǎn)紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當看到同學(xué)們寫(xiě)的日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，您不累嗎您歇一歇吧！看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著(zhù)，來(lái)不及去洗洗�？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級，一道道波浪線(xiàn)，還有那一段段評語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對您說(shuō)：老師，您歇歇吧！冬天到了，您的手常常會(huì )凍蒼，您的手可要多加保護啊我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫(huà)家，畫(huà)一幅世界上最美的畫(huà)獻給您，我真想我是一個(gè)音樂(lè )家，為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊，老師，您就是愛(ài)，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機！老師，快打開(kāi)窗戶(hù)看看吧，這滿(mǎn)園秋果，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 23
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是“愛(ài)是沉默的”。
眾所周知，在中國這個(gè)古老的國家，感恩是一個(gè)永恒的主題。但是，現在獨生子女越來(lái)越多，父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶對他們照顧有加，愛(ài)護有加，吃飯的時(shí)候還能伸出手來(lái)。有些孩子慢慢養成了只知道索取不知道回報的習慣，感恩的心也漸漸在腦海里淡去。
記得有一個(gè)提議說(shuō)：有一種感覺(jué)一直圍繞著(zhù)你，以至于你忽略了它的偉大；有一種感覺(jué)一直在關(guān)心你，讓你對它的沉重麻木。
也許，你朋友的善良讓你覺(jué)得感動(dòng)；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長(cháng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝�？墒�，始終如一關(guān)懷著(zhù)我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)？在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。
可是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量；在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對媽媽的`感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠無(wú)可替代。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報父母的方式。
然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是用等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，我們應該心存感恩，并用實(shí)際行動(dòng)回報我們的爸爸媽媽。
感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人，才會(huì )更加熱愛(ài)生活珍惜生命，體會(huì )人生的真諦！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 24
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
我今天演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。
感恩很簡(jiǎn)單，就是對別人的幫助表示感謝。不幸的是，我們經(jīng)常忽視別人的幫助，所以感恩是不可能的。我覺(jué)得首先要感謝的是給了我們生命的父母。但是我們做到了嗎？
讓我們一起回顧自己。我們有沒(méi)有抱怨過(guò)父母沒(méi)和我們商量就把我們帶到這個(gè)未知的世界？當我們處處自卑的時(shí)候，是不是也指望父親成龍和母親變成鳳凰？每年的那一天，父母給我們過(guò)生日，我們會(huì )不會(huì )因為覺(jué)得聚會(huì )不是排場(chǎng)而感到委屈和憤怒？有沒(méi)有想過(guò)媽媽?xiě)言械氖率窃趺催^(guò)的？在漫長(cháng)的十個(gè)月里，媽媽睡了幾次，爸爸閉了幾個(gè)晚上的眼睛。我們曾經(jīng)在乎過(guò)嗎？
當我們學(xué)會(huì )比較的時(shí)候，我們不再以父母為榮；當我們不想在同學(xué)面前介紹這是我爸這是我媽的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)他們的感受？我們有沒(méi)有想過(guò)，父母也很自卑，我們知道他們的心痛卻依然無(wú)怨無(wú)悔的付出？
如果你是一個(gè)一生奉獻的人，你會(huì )發(fā)現你身邊的愛(ài)無(wú)處不在。記得那一次，我坐在公交車(chē)上，看到一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人被路人攙扶著(zhù)。第一排的一個(gè)年輕人站起來(lái)，幫老人在車(chē)座上坐下。過(guò)了一會(huì )兒，年輕人下了車(chē)，爺爺給了年輕人一個(gè)真誠而感激的.微笑，這一定能讓年輕人溫暖很久。
我們都為某件事努力。為了達到目的，我們從來(lái)不睡覺(jué)，衣服也變寬了。還記得嗎？當我們努力工作的時(shí)候，誰(shuí)在我們需要幫助的時(shí)候支持我們？誰(shuí)告訴我們要注意身體的？誰(shuí)把一杯溫熱的茶輕輕放在桌角？誰(shuí)在我們沒(méi)有勇氣的時(shí)候給了我們肩膀？成功離不開(kāi)自己的努力，但很多時(shí)候，別人的幫助是不可或缺的。所以，我們也應該為別人的成功做點(diǎn)什么，不是嗎？
送一朵玫瑰，手有余香。感恩，不是吵鬧的瞬間對心理平衡的贊賞，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)聲的永恒的回報。讓感恩與善良并存，接過(guò)愛(ài)的指揮棒，傳遞給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì )變成永不墜落的太陽(yáng)！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
母親是偉大的存在，她用自己的愛(ài)心和關(guān)懷培養著(zhù)她的孩子。正如安德魯·杰克遜（美國總統）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣，母親在柔情時(shí)就像一只溫順的鴿子，在果斷時(shí)就如同一頭勇猛的雄獅。每個(gè)人都要接受母親的教育，以此為基礎來(lái)建設自己的人生道路。母親是我們最親愛(ài)的`人。
母親們是慈祥的，她們的胳膊是由愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？但丁說(shuō)，天下上有一種最標致的聲音，那即是母親的呼喚。
母親給我們生命，伴我們成長(cháng)，教我們做人。她愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)本身，對我們寬容勝過(guò)任何人。
羊兒跪乳，烏鴉背嗷。我們要用心為親愛(ài)的母親盡一份力，送上一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，就算只是遞上一杯水，用關(guān)愛(ài)呵護父母是我們每日應盡之責。
母親，我們的生命來(lái)自您，含辛茹苦，風(fēng)霜雪雨的交錯中有您不倦的身影；母親，我們的愛(ài)好來(lái)自您，始終如一，鍋碗瓢盆的交響里有您激情的叮嚀。
母親的笑容，溫暖春風(fēng)輕拂大地，母親的臉上展現歲月的痕跡，是她辛勤付出的證明。母親的愛(ài)無(wú)處不在，包含著(zhù)整個(gè)世界。
母親無(wú)私的愛(ài)值得我們的尊重，母親的寬容必要我們的尊重，母親為了我們辛苦勞作，所有逝去的青春年華，更應當贏(yíng)得我們的尊重！請打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧！講演她，我們理解她的愛(ài)，了解她的付出，同樣要講演她的是我們無(wú)窮的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達出我們對母親深深的愛(ài)。
歲月流逝，我們已經(jīng)垂垂長(cháng)大，我們垂垂懂得了生活和格斗的真諦，了解怙恃的不易和師長(cháng)的苦心，我們銳意不辜負你們熱烈的期盼，全身心地投入到學(xué)習傍邊，提高本身的綜合實(shí)力，提高自身本質(zhì)，增強修養，成為一個(gè)全面發(fā)展的少年。
在這里請允許我，代表我們全體同硯，向普世界所有含辛茹苦的母親們奉上我們最忠心的祝福：母親，祝您喜愛(ài)！母親，祝您康健幸福！母親，我們永遠愛(ài)你，敬你！
我的演講到此結束，謝謝各人！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”！母親給予我們生命的體驗，我們感激；
母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激；
母親給予我們的教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和力量，我們感激；
在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應感激。投我以木桃，應報之以瓊瑤。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心和善心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對他的公司，對他的事業(yè)，對他的國家負起什么責任？一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
廣告中曾有過(guò)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，而對母親的大愛(ài)卻熟視無(wú)睹，我們已經(jīng)習慣了她對我們的關(guān)懷，對我們的呵護，致使我們會(huì )嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在背后默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，讓我們勇敢和堅強地成長(cháng)。
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們?yōu)槟赣H洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一聲我愛(ài)你吧！一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的.臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾：孩兒的成長(cháng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的笑容，為了證明我們的成長(cháng)，就讓你我壯志而不言愁吧！
謝謝大家！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 27
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“寧靜的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。當我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當我想起你，親愛(ài)的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”每當我想起這首歌，我就忍不住想起我的老師。
沒(méi)有地球母親的照顧，就不會(huì )有大樹(shù)茁壯成長(cháng)；沒(méi)有水，就沒(méi)有活蹦亂跳的魚(yú)；沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有生活。但是沒(méi)有老師的指導，我們就不會(huì )有進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您是一座橋，為我們連接了伐山，讓我們走向了收獲的巔峰；你是一架石梯，承載著(zhù)學(xué)生一步一步往上爬；老師，感謝您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。你的愛(ài)，陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比愛(ài)更純潔。你老師的愛(ài)是世界上最偉大最干凈的。老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著(zhù)自己，在浩瀚的學(xué)習海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻。老師，謝謝你，你就像太陽(yáng)，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個(gè)希望都變成豐碩的果實(shí)。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑葚的性格，哪來(lái)的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育著(zhù)祖國的花朵，讓它們茁壯成長(cháng)。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著(zhù)知識。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的'勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著(zhù)我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細雨一樣溫柔的語(yǔ)言滲透我的心田，滋潤我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚(yú)。她用細細的波浪按摩著(zhù)我們，讓我們在這知識的海洋中成長(cháng)。
老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無(wú)私，以及你為我們所做的一切。
小學(xué)生感恩五年級演講稿 28
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天空因鳥(niǎo)而絢爛，海洋因浪而渾厚，春天因花而絢麗，冬天因雪而晶瑩。而我的生活因為“老師”而美好。老師，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國里成長(cháng)，在知識的海洋里玩耍。你認真的精神值得我們欽佩。
我的語(yǔ)文老師中等身材，黑色長(cháng)發(fā)，自然優(yōu)雅。一雙水汪汪的大眼睛似乎在說(shuō)話(huà)，還有一張白皙的臉。我的老師不僅漂亮，而且非常愛(ài)我們。
我還記得有一次，因為起晚了，沒(méi)吃早飯，同學(xué)都在家吃過(guò)了，我只好餓著(zhù)肚子去上課。上課的時(shí)候，細心的班主任看到了我的異常。下課后，老師讓我去辦公室。我以為我沒(méi)注意上課，所以不敢進(jìn)去。這時(shí)，老師把我拉了進(jìn)來(lái)，輕輕撫摸著(zhù)我的頭，輕聲說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)精打采的？”你今天早上沒(méi)吃飯嗎？”我像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭。老師慢慢從抽屜里拿出一個(gè)雞蛋，兩個(gè)面包，做了一杯熱牛奶，讓我慢慢吃，自己回班了。我沒(méi)吃是因為覺(jué)得老師肯定也沒(méi)吃，就跑過(guò)去對老師說(shuō)：“老師，我吃了你的早飯。吃了什么？“你要是沒(méi)飯吃，我寧愿餓著(zhù)！”這時(shí)，我清楚地看到有咸咸的東西從老師的眼角流了出來(lái)…
��！老師，你是一個(gè)勤奮的園丁，我們是小樹(shù)苗，你是廣闊的天空，我們是只會(huì )玩耍的小鳥(niǎo)，你是遼闊的土地，我們是美麗的花朵。你是一棵大樹(shù)，我們是小葉子。你是一支魔筆，我們是一張白紙。
而你把我們從樹(shù)苗變成了大樹(shù)，從調皮的小鳥(niǎo)變成了在天空中自由飛翔的`大鳥(niǎo)，從小小的樹(shù)葉變成了綠色的大枝葉。老師，你真偉大！老師，在生活中，你不經(jīng)意的微笑和教導讓我們豁然開(kāi)朗。你在我們心中是如此和諧，你讓我們相互理解�；ハ鄮椭�。楓葉裝點(diǎn)秋天，秋天不再無(wú)聊；鳥(niǎo)兒裝點(diǎn)天空，讓天空不再空曠；而你像陽(yáng)光一樣裝點(diǎn)著(zhù)你的生活，讓它美麗而不精致。
啊老師！親愛(ài)的老師！我無(wú)法用人類(lèi)所有的語(yǔ)言來(lái)表達我對你的感激。我只能以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師的恩情！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是<感恩父母>。
樹(shù)葉在空中旋轉，奏響著(zhù)一曲誠摯的感恩之歌，是大樹(shù)對滋養它的大地懷著(zhù)無(wú)盡的感激之情；白云在碧藍的天空中漂浮，繪制出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，那是白云對培育它的天空表達著(zhù)深深的感謝。因為感恩，才有如此多彩的社會(huì )；因為感恩，才有真切的親情；因為感恩，我們才能領(lǐng)悟生命的真諦。感恩是人與生俱來(lái)的本性，也是不可磨滅的`良知。感恩讓生活彌漫著(zhù)溫馨的氛圍，彌漫著(zhù)愛(ài)的味道。
在人的一生中，父母是我們最感恩的人。從我們剛剛出生需要嗷嗷待哺到開(kāi)始學(xué)步行走，是父母辛苦地養育著(zhù)我們；從我們面臨困境、低迷和困惑到堅定信念、邁向充滿(mǎn)希望的未來(lái)，每一次起伏都牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)經(jīng)歷代表了父母付出的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的精心呵護、無(wú)盡關(guān)愛(ài)、千倍叮囑和萬(wàn)分辛勞的培養下，從一個(gè)剛出生的嬰兒逐漸成長(cháng)為一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。
古語(yǔ)說(shuō)：父母的幫助是我們成長(cháng)道路上重要的支持。正如古語(yǔ)所言：“大海舍不得一滴水，山林何曾嫌一棵草�！闭且驗楦改傅臒o(wú)私奉獻和關(guān)懷，我們才能夠一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。他們對我們的養育之恩就像羊跪乳一樣深厚，而我們也應該像鴉反哺一樣回報他們。因此，感恩和感謝父母是我們應有的責任和態(tài)度。讓我們銘記父母的辛勤付出，以真誠的心表達對他們的感激之情。
同學(xué)們，讓我們感激我們的父母吧！用一顆充滿(mǎn)感恩的心去對待他們，用一顆真誠的心與他們交流。他們將我們帶入這個(gè)美麗的世界已經(jīng)是非常偉大了，再加上他們辛勤地養育我們成人并且不求回報，默默地為我們付出。感謝他們給予我們的每一個(gè)細微之處，讓我們一起感恩吧！
在此，我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!!!!
小學(xué)生感恩五年級演講稿 30
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗〞的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩〞人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的.大事。課堂上，一道堅決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了3 / 4
你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好〞，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)〞，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，保護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室清掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
小學(xué)生感恩五年級演講稿 31
親愛(ài)的指導、親愛(ài)的老師：
你們好！非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節日的演講。今天就是我們一年一度的老師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！今天，在這莊嚴神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！
您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的淘氣而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的`苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。
我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教誨又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，如今請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞缺點(diǎn)的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
親愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位，我們感謝您！在這個(gè)美妙的節日里，祝您身體安康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師好！謝謝！
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