感恩節主題演講稿（通用8篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感恩節主題演講稿（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
感恩節主題演講稿1
老師們，同學(xué)們，
今天是11月25日，今天也是美國的一個(gè)古老節日—感恩節。每逢這個(gè)節日，美國上下熱鬧非凡：按照習俗人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品位美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的�！案卸鞴潯笔敲绹�，但感恩卻不分國度。
小樹(shù)享受陽(yáng)光，回報給大地的是一片綠意;莊稼享受陽(yáng)光，回報給人們的是一年的收獲!感恩是人與社會(huì )、人與他人和諧相處的要求，感恩還是人自身成長(cháng)的需要。
一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要能懷有一顆感恩之心，就一定是個(gè)不斷成功的人，一個(gè)生活幸�？鞓�(lè )的人。生活中，感恩無(wú)邊：一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達感恩之心。感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達一份真情和心愿。學(xué)會(huì )感恩，讓我們的生活充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨。
感恩是一種優(yōu)秀品德，是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)人起碼的品德。一個(gè)經(jīng)常懷著(zhù)感恩之心的人，心底是坦蕩的，胸懷是寬闊的，不會(huì )苛求，知足而會(huì )常樂(lè )。
感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎，人們愿意跟他合作，在這個(gè)競爭越來(lái)越激烈的社會(huì )中，每個(gè)人的成功都必然有親情、友情、愛(ài)情、社會(huì )資源的支撐。懂得感恩的人，愿意幫助他人的人，會(huì )得到別人最大的幫助，他擁有的資源也最豐富。
全身癱瘓的著(zhù)名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng )造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉、滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們有責任把“感恩”這個(gè)傳統美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感激他們攙扶著(zhù)我們走好每一步人生之路，為我們搭建起快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長(cháng)的路上循循善誘的長(cháng)輩，感激伴我們成長(cháng)的所有人。
在生活中，無(wú)不存在著(zhù)值得感恩的地方。周?chē)娜撕臀�，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美�?學(xué)會(huì )感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
“心存感恩，與愛(ài)同行”!讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。
讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。
讓我們回報學(xué)校：愛(ài)護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng )建一個(gè)整潔、和諧的校園。
讓我們回報社會(huì )：遵守社會(huì )公德，遵守交通規則，夜深人靜時(shí)不要喧嘩，給他人一個(gè)安靜的夜晚……
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì )文明的進(jìn)程。愿我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
謝謝大家!
感恩節主題演講稿2
尊敬的老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
今天是感恩節，我們汾幼在這里舉辦感恩活動(dòng)，感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(cháng)。
下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝！
讓我感動(dòng)的人很多，而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(cháng)，為孩子們的在汾幼每一天的進(jìn)步感動(dòng)，為老師在汾幼的辛勤付出感動(dòng)，每次舉辦活動(dòng)，我們老師便會(huì )加班加點(diǎn)、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習上的導師；感動(dòng)我們的家長(cháng)，每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì )積極參加，配合幼兒園做好許多工作。
除了感動(dòng)更多的是感謝！我想借這一個(gè)感恩的日子，感謝汾幼的孩子，給我們帶來(lái)歡樂(lè )和精彩；感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動(dòng)；感謝汾幼家長(cháng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持！
感恩，會(huì )讓我們變得富有，享受溫暖；
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個(gè)人每一天都懷著(zhù)一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
值此感恩節之際，送上我最真誠祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸�？鞓�(lè )！
感恩節主題演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是六一班的xxx。
“我來(lái)自何方，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫(xiě)字很困難，所以一直以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)都不理想。遇到不會(huì )的題，我就會(huì )情不自禁地拍打自己的腦袋，問(wèn)自己：“你怎么這么笨啊?”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績(jì)只有二三十分，我對自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經(jīng)常抽出時(shí)間輔導我。有的數學(xué)題媽媽也不會(huì )做，她急得都哭了。后來(lái)我們全家搬回了東北，我進(jìn)了葛老師的班級，葛老師沒(méi)有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開(kāi)始怎么聽(tīng)課，再到怎么學(xué)習，課后還給我單獨輔導。記得在學(xué)習小數乘法時(shí)，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著(zhù)我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數乘法，先按照整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點(diǎn)上小數點(diǎn)�！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計算方法。
在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥(niǎo)越飛越高，成績(jì)也越來(lái)越好，現在我會(huì )聽(tīng)課了，成績(jì)也從原來(lái)的二三十分提高到現在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒(méi)有找到好的學(xué)習方法。
我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì )了學(xué)習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛(ài)的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
感恩節主題演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《感恩與責任同行》。
每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”，再過(guò)幾天就是感恩節了�！案卸鳌惫澪覀兂珜У闹黝}是學(xué)會(huì )感恩與承擔責任。
“感恩”顧名思義，就是感謝、頌揚在過(guò)去幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會(huì )感恩的人才能承擔責任。我們靜下心來(lái)仔細想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先，我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會(huì )責任意識，懂得回報社會(huì )。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報親情。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí)，就會(huì )虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì )在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時(shí)，就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。
有人說(shuō)：我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng )造這一切的勞動(dòng)者!
感恩是一種情感，感恩是一種責任。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人。
為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
我的演講到此結束，謝謝大家!
感恩節主題演講稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話(huà)的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個(gè)星期四是感恩節。感恩是一種美德，是一種生活。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)想想，生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心，你就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì )發(fā)現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè )和幸福！
我們永遠不要忘記父母對我們的愛(ài)，對我們的呵護和關(guān)懷。我們能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我們也會(huì )感到內心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。
同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學(xué)會(huì )感恩他們了嗎？有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的'情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準，你我學(xué)會(huì )感恩，讓我們從今天開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
感恩節主題演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在此做我這樣的一個(gè)演講，感謝大家讓我有展示自己的機會(huì )。今天我們演講的話(huà)題與“感恩節”有關(guān)，同學(xué)們，感恩節就要來(lái)了，我們也應該準備迎接這個(gè)節日了。
感恩節，我們在這個(gè)節日里應該心懷感恩，首先，感恩我們的父母，是父母給了我們生命，帶我們看盡繁華世界�，F在的我們在逐漸的長(cháng)大，而我們的父母卻在一天天的老去，在這樣的一個(gè)情況下，我們更要去感恩他們，感恩他們的養育。大家應該知道父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一位老師，他們教會(huì )我們走路，教會(huì )我們說(shuō)話(huà)，對我們而言父母是很重要的人，所以趁著(zhù)現在他們還未老去，我們就要開(kāi)始去做一些事情去感恩他們。平時(shí)在家中做一些家務(wù)，給父母洗個(gè)腳，在他們疲憊的時(shí)候捶個(gè)背，這些都是我們能去做的事情，而且不用很大的力氣，卻可以讓他們的負擔輕一些，讓他們感受到來(lái)自?xún)号年P(guān)心。所以同學(xué)們，在這個(gè)感恩節日里，真誠的對父母說(shuō)一聲“謝謝”，把愛(ài)意表達出來(lái)。
當然在此節日里，我們還要感恩我們的老師，我們從父母的懷抱里下來(lái)，走進(jìn)學(xué)校，成為老師們的學(xué)生。我們應該知道自從上了學(xué)，我們大部分的時(shí)間都是與老師相處最多的，老師傳授我們知識，教會(huì )我們課本上的知識點(diǎn)，給我們講他們的經(jīng)歷，帶我們看這個(gè)世界，幫助我們認識自己的三觀(guān)，也更深刻的教我們?yōu)槿颂幨�，他們是我們的恩師，我們要去感恩。正是因為有老師的存在，我們才能學(xué)到很多東西，有分辨黑白的能力。學(xué)習中遇到問(wèn)題，都是老師在幫助我們解決，怎能不去感激呢？親愛(ài)的同學(xué)們，從現在起，我們喲啊對得起老師們的教學(xué)，我們感恩老師的方法就是把學(xué)習搞好，讓老師看到我們的進(jìn)步，就是對老師們最大的回報。我們的恩師對我們從沒(méi)有其他的要求，他們就只有一個(gè)要求，那就是學(xué)習成績(jì)好，因為學(xué)習好了，對我們自己也是好，我們就是老師教育的成果，所以大家從今以后一定要努力學(xué)習，用學(xué)習成績(jì)回報老師的恩情。
感恩節是一個(gè)很特別的節日，它讓我們更加清晰的認識“感恩”的意義，讓我們知道感恩的重要性，對人對事懷有感恩，做一個(gè)會(huì )感恩的人吧。
謝謝大家！
感恩節主題演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意地詩(shī)，感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，感恩之心則是天空中最明媚的陽(yáng)光；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
當我們在自己心中培植一種感恩的思想時(shí)，我們就會(huì )沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。一個(gè)人往往因感恩而感到快樂(lè )，一個(gè)不懂感恩的人，將不會(huì )了解什么是真正的快樂(lè )。所以，我們應該學(xué)會(huì )感恩。
我們應該感恩于我們的父母，是父母賜予我們生命，給予我們一個(gè)安全溫暖的成長(cháng)環(huán)境；我們應該感恩我們的老師，是他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)之人”；我們應該感恩學(xué)校，是它給予我們豐富多彩的校園生活，把我們從懵懂不知的兒童培育成朝氣蓬勃的少年；我們應該感恩朋友、同學(xué)，是他們帶給我真摯的友情，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。
我們還應該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，挫折磨練我們的意志，苦難錘煉我們的品質(zhì)。同學(xué)們，時(shí)刻保有著(zhù)一顆感恩之心，就能看見(jiàn)生活之美好，世界之溫暖；靜靜的保有著(zhù)一顆感恩之心，就能看見(jiàn)心靈之純凈，人間之真摯。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，一起締結我們快樂(lè )的生活；讓我們學(xué)會(huì )感恩，共同迎接生活的幸福！
感恩節主題演講稿8
尊敬的老師、阿姨叔叔，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！今天我演講的題目是：《感恩長(cháng)存我心》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出的無(wú)私的愛(ài)！
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)一些不和—諧的音符。在圖書(shū)閱覽室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學(xué)甚至還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象；當美麗的人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和—諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)："我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和—諧因素的制造者？"，在我看來(lái)，對學(xué)校的感恩就是要愛(ài)護、維護、保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰......
我們還應該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們還應該感恩老師，應該理解和尊重老師，此外，同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛(ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天地撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學(xué)習，用良好的成績(jì)報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地......
讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的人！
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