有關(guān)夢(mèng)想的演講稿模板匯編10篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料�，F如今，很多地方都會(huì )使用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)、老師：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。男生的誓言往往像甜而脆的薄餅，進(jìn)入嘴里就會(huì )慢慢的融化�？墒撬謺�(huì )迅速地潛伏進(jìn)你的體內，占領(lǐng)你的心。所以，我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇2
曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；
曾幾何起？模糊的記憶被無(wú)情的現實(shí)打碎；
曾幾何起？當現實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。
未來(lái)，未來(lái)……我的未來(lái)在那里？
遙遠的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是“似乎”，是因為我還能在今天，還能在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰斗力的話(huà)，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對生命的思索。如果這些文字對大家有一點(diǎn)益處的話(huà)。嗚呼！我無(wú)話(huà)可說(shuō)，讓淚水代表一切吧！
很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。
喜歡讀關(guān)于恩來(lái)同志的書(shū)。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒(méi)有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛(ài)情都是一心一意，堅貞不移。
所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。
還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會(huì )有多大？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請就在這個(gè)時(shí)刻認真思考一下我們自己吧！
是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅強，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開(kāi)創(chuàng )一片出于自己的天地。
可是，現在，到現在我做了什么呢？我做了什么去實(shí)現我的夢(mèng)想呢？
為了獎學(xué)金我勇?tīng)幍谝�，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。
為了某個(gè)榮譽(yù)，我?jiàn)^力奔跑。是的，我得到了，主席，部長(cháng)，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽(yù)掛滿(mǎn)了的全身。
這就是崇高嗎？
驀然，我轉身一笑，不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要：好累。
還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好，獎金不拿，榮譽(yù)不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說(shuō)我不崇高嗎？無(wú)所謂。說(shuō)我犯錯誤嗎？我不怕，反正我還年輕，不是有人說(shuō)過(guò)：犯錯誤是年輕人的天性嗎？……
于是我便放縱著(zhù)自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口
回首往事，展望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶��；想努力回望，卻發(fā)現對兒時(shí)已沒(méi)有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈……
唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰(shuí)？我怎么會(huì )站在這里？你們怎么又會(huì )坐在那里？
……
忽然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎？
當然，不過(guò)絕對不是這樣的夢(mèng)罷了！
我相信我的未來(lái)不是這樣的夢(mèng)
夢(mèng)想的演講稿 篇3
各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能在這樣的場(chǎng)合發(fā)言，雖然在學(xué)校集會(huì )上講話(huà)也有過(guò)許多次，但是今天，心情卻是特別的激動(dòng)。本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮的主題是“夢(mèng)想，創(chuàng )造奇跡”，學(xué)校安排我在“校長(cháng)之夢(mèng)”這個(gè)篇章里說(shuō)幾句。說(shuō)實(shí)在的，談起夢(mèng)想，我也覺(jué)得有些慚愧，因為十幾年前，我也和在座的某些同學(xué)一樣，調皮、貪玩、叛逆、甚至頹廢，沒(méi)有夢(mèng)想與追求，更沒(méi)有想到過(guò)今天能以一個(gè)校長(cháng)的身份站在這里發(fā)言。不過(guò)幸運的是，當時(shí)不管怎樣的不爭氣，我的父母從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，也許正是因為他們的不放棄讓我的心靈慢慢有了觸動(dòng)，我在后來(lái)的學(xué)習中慢慢地改變著(zhù)自己，開(kāi)始努力學(xué)習，開(kāi)始積極表現。上大學(xué)后，也總是積極去爭取各種能展現自己的機會(huì )，擔任學(xué)生會(huì )干部、拿獎學(xué)金、評入黨等等。我想，也正因為后來(lái)的這些改變，為我能夠站在這里發(fā)言積累了一點(diǎn)小小的資本吧。
我在這里和大家說(shuō)這些話(huà)，目的只想告訴大家：不管你的過(guò)去是怎樣的不盡人意、怎樣的不堪回首，但它都不能決定你的未來(lái)，不能決定你的作為；關(guān)鍵是今天的你是否打算改變這一切。有兩位名人的故事大家是非常熟悉的，一位是新東方的創(chuàng )始人俞敏洪，一位是阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云，他們就是鄧校長(cháng)在講話(huà)里曾多次說(shuō)到的“復讀哥”。
俞敏洪，復讀了兩年，前兩次高考英語(yǔ)分別只考了33分和55分，他當時(shí)的夢(mèng)想就是能考入常熟師范念個(gè)大專(zhuān)，糟糕的是他連這個(gè)目標都沒(méi)有能實(shí)現。他再一次選擇了復讀，同時(shí)也選擇了改變自己，拼了命的去學(xué)習，終于考進(jìn)了北大英文系，此后的命運也便發(fā)生了翻天覆地的變化。馬云，自幼習武，喜歡打架，挨過(guò)處分，兩次落榜，數學(xué)兩次分別考了1分和19分，第三次高考，勉強被杭州師范學(xué)院錄取，正是在這一個(gè)平臺上他開(kāi)始改變自己，積極進(jìn)取，為后來(lái)的成功奠定了堅實(shí)的基礎。還有鄧校長(cháng)去年用《從“四差”到“四優(yōu)”的蛻變》為題講敘了他曲折的人生經(jīng)歷，以及上周四晚上做的《天無(wú)絕人之路》的廣播講話(huà)，講到肯德基創(chuàng )始人的故事，失敗上千次之后終于在60多歲的時(shí)候創(chuàng )立了自己的事業(yè)。
所以，我想對同學(xué)們說(shuō)，不管你的過(guò)去是怎樣的糟糕，只要今天的你有勇氣和決心去改變，就會(huì )有產(chǎn)生奇跡的可能；只要今天的你選擇開(kāi)始奮斗，一切都不會(huì )晚；不要因為今天的表彰大會(huì )是少數優(yōu)秀學(xué)生的舞臺而讓你喪失信心。其實(shí)這都不要緊，只要你今天開(kāi)始改變，我就相信未來(lái)屬于你的舞臺也會(huì )更大；即使你現在還不曾設定自己的夢(mèng)想，這也不要緊，俞敏洪和馬云今天的成功也絕非他們當初所預想，關(guān)鍵是今天的你打不打算向前開(kāi)始邁出第一步。一個(gè)人如果連今天都不能把握的話(huà)，他是沒(méi)有資格談明天的。如果不甘心于明天的平庸，就請你從今天起，開(kāi)始改變自己吧！
在這里我把我101班《班級宣言》中的幾句話(huà)送給那些還沒(méi)有下定決心改變的同學(xué)：不做懦弱的退縮，不做無(wú)謂的彷徨。告別頹喪，揚起希望；告別散漫，打造理想。用最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，珍惜每一天，讓汗水哺育不凡；奮斗每一天，用智慧豐富內涵；拼搏每一天，憑激情創(chuàng )造燦爛。我堅信：我自信，我努力，我成功！
最后，我祝愿各位家長(cháng)、老師、同學(xué)在新的學(xué)期身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步。祝愿高三學(xué)子在XX年的高考當中再續慧德神話(huà)！
謝謝！
高一劉鵬程校長(cháng)
XX.03.07
夢(mèng)想的演講稿 篇4
同學(xué)們，我們都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但如果夢(mèng)想不付諸行動(dòng)，都只能是一個(gè)美好的幻影。因此，我們要有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。
古人云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神。在學(xué)習生活中，同學(xué)們可能會(huì )面臨一些問(wèn)題和困惑，但是我希望大家不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓自己的美好理想落空。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現實(shí)就只有一步之遙；如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中有沒(méi)有堅韌的毅力，有沒(méi)有頑強的信念。因此，我們可以試著(zhù)把目標定在每一天。在一個(gè)巨大的目標面前，我們常常會(huì )因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標面前，我們卻往往會(huì )充滿(mǎn)信心地去完成，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現今天的目標，以至更長(cháng)遠的目標。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有上下求索。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì )遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會(huì )堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。一位哲人說(shuō)，夢(mèng)想是用來(lái)被追逐的，而不是用來(lái)被幻想的。同學(xué)們，既然選擇了遠方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！讓我們腳踏實(shí)地，披荊斬棘，共同打造美好的明天！
夢(mèng)想的演講稿 篇5
理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆。理想是帆，帶起前進(jìn)的船。理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠的彼岸。
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣，便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！
夢(mèng)想的演講稿 篇6
大家好!今天很榮幸能夠站在這樣的演講臺上。
一個(gè)國家能夠給予國民，特別是給予青年以夢(mèng)想，讓夢(mèng)想來(lái)引領(lǐng)青年方向，用夢(mèng)想去凝聚民族精神，是這個(gè)國家能力和發(fā)展自信的標志。今天，中國新一代領(lǐng)導人談?wù)摗爸袊鴫?mèng)”，體現的是對民族復興、國家發(fā)展和改革前行的自信。中國人談?wù)摗爸袊鴫?mèng)”，體現的是一種對生活和未來(lái)的自信。而我，作為一名在××分院工作十年的護士，在此之前，我不敢進(jìn)主任辦公室溝通工作，不敢在班組學(xué)習中發(fā)言，我的普通話(huà)不好，可今天，我也來(lái)了，和大家一起談?wù)摗爸袊鴫?mèng)”，大聲說(shuō)出我心中的夢(mèng)，首先，我想說(shuō)，是夢(mèng)想給了一直平凡的我，一個(gè)堅定的目標，一份難得的自信。
“中國夢(mèng)”就包含著(zhù)自上而下的這份自信。一個(gè)落后挨打的民族，是沒(méi)有資格談?wù)搲?mèng)想的;一個(gè)還沒(méi)有找到發(fā)展方向的國家，也沒(méi)有能力談?wù)搲?mèng)想;一個(gè)讓多數人沒(méi)有受益感的政黨，人們生活在貧困和不公之中，當然不敢、不愿、也不會(huì )有夢(mèng)想。民族復興的偉業(yè)，改革開(kāi)放的大業(yè)，國家發(fā)展的愿景，讓中國人站起來(lái)和富起來(lái)，就是為了讓國民，特別是年輕人有資格做夢(mèng)，為了讓國家有能力兌現關(guān)于“中國夢(mèng)”的承諾。
祖國強大，我們才有自信，力爭成為世界一流企業(yè)，以堅韌不拔、超越自我的精神來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現強企報國!
醫院強大，我們才有自信，以一流的設備、一流的技術(shù)、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)，成為現代化一流醫院，厚德精術(shù)，篤行濟世。
作為醫院的一員，我看到了我們的醫院在追求夢(mèng)想路上翻天覆地的巨大變化，由從前的幾座低矮的樓房到如今的現代化多功能綜合性大樓;由從前的屈指可數幾臺普通診療設備到如今醫院高科技診療設備和數字化運行體系;由從前的常見(jiàn)病普通診療到如今的高精尖技術(shù)創(chuàng )新;醫院由名不經(jīng)傳的企業(yè)醫院逐漸成為內蒙古地區領(lǐng)軍醫院，并在全國頗有盛名。作為醫院的一員，我由衷的驕傲和自豪。
關(guān)于中國夢(mèng)的討論，開(kāi)啟了豐富的可能性，讓人欣喜，特別是讓像我一樣的年輕人欣喜。欣喜之余，更多的是一種責任感和使命感。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。中華民族是一個(gè)命運共同體，只有民族、國家實(shí)現科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現全面發(fā)展。同樣，只有每個(gè)人都拿出實(shí)干的精神和勁頭，干好“自己的那一份”，“中國夢(mèng)”才夠美麗，夠堅實(shí)。作為一名包鋼人、一名醫院人，我們每個(gè)人也都有期待，都有自己的夢(mèng)。我相信，我們每一份追求夢(mèng)想的力量，聚合在一起，就是我們的醫院夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
作為××分院的一名護士，我雖然普通、平凡，但我也有我的夢(mèng)，我想在此表述我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)：希望祖國強大，希望醫院都能實(shí)現大跨越、大發(fā)展，我們××分院的未來(lái)會(huì )越來(lái)越好;希望醫院能夠早日回歸到救死扶傷的單純本真，醫務(wù)人員不會(huì )為每月的生計而困惑和奔波，醫患關(guān)系不再是劍拔弩張，年輕的生命不會(huì )再無(wú)故的逝去。我會(huì )像全國護理競賽第一名的護士長(cháng)王××一樣，努力去爭取驕人的成績(jì)，我也會(huì )像身邊許多的平凡人一樣，認真、用心的做好本職工作，勤勤懇懇，默默地耕耘在基層一線(xiàn)，把××分院當家一樣守護著(zhù)，把患者當家人一樣守護著(zhù)。為××醫院早日實(shí)現現代化一流醫院的偉大目標盡一份心，盡一份力。我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自小店區——恒大小學(xué)五年級的張梓煬，今天我演講的題目是：“中 華 魂”。
陽(yáng)光，鮮花，綠草，來(lái)往的人群和有些狂躁的風(fēng)一起構成了這熱烈的溫度，迫使人們撐起遮陽(yáng)傘，迅速的躲進(jìn)家中，將空調的溫度降到最低，一股腦坐下“好熱��！”。
是��！這么熱的天氣誰(shuí)受得了��！可有比我更熱的是那一顆顆搶救生命的心��！甘肅舟曲特大山洪泥石流掩埋了多少沉寂的心！我并不清楚，只能夠借助電視來(lái)了解。有時(shí)電視的信號不好時(shí)，我的'心就像一根繃直了的弦，緊緊地，有些喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)候，年輕的我，能做些什么都不知道，只能簡(jiǎn)單的一個(gè)勁的拿起手機發(fā)短信，希望能夠盡一份微薄之力來(lái)幫一幫他們，可當我看見(jiàn)屏幕上那一個(gè)個(gè)令人心驚膽寒的數字時(shí)，發(fā)現我真的好渺小��！但當我知道有13億同胞和我一樣時(shí)，又發(fā)現我們是那樣的偉大。
陽(yáng)光，鮮花，綠草，來(lái)往的人群和有些狂躁的風(fēng)一起構成了這繁華的世界。
朋友們！別迷失了自己！在享受社會(huì )時(shí)應學(xué)著(zhù)回饋社會(huì )！那樣我們的靈魂才不會(huì )被自私所吞噬！
請拋去冷漠，手覆在心臟跳動(dòng)的地方，共同見(jiàn)證偉大民族的振興！
請拿起熱情，腳踏在大地流淚的地方，共同感受亙古精神的影響力！災難來(lái)臨的時(shí)候，我們自強不息；危險到來(lái)的時(shí)候，我們毫不畏懼；山崩地裂之時(shí)，我們心手相牽；雖九死而未悔，歷劫難而重生，這就是偉大的民族精神！滲透著(zhù)愛(ài)國主義的熱力，蘊含著(zhù)厚德載物的智慧，飽含自強不息的精神。這種精神，能讓我們戰勝一切的困難，能讓我們內心最真實(shí)，最美麗，最純潔，最善良的東西得以顯現。
當十三億人懷揣偉大的民族精神，我相信，沒(méi)有什么不可能，親愛(ài)的同胞，請驕傲的和我一起大聲說(shuō)：“我相信！”
謝謝！
夢(mèng)想的演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我來(lái)自數計學(xué)院數學(xué)專(zhuān)業(yè)。有機會(huì )參加此次演講，我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揮灑青春》。
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)”。
作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
青，是生命的顏色，春，是成長(cháng)的季節，而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢？如今青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，
大家活躍在這美麗的校園中，拿著(zhù)課本，背著(zhù)書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭c其羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
大一一學(xué)年，我將學(xué)習放在第一位，上課時(shí)認真聽(tīng)課，堅持記筆記，課下常在自習室自習，也經(jīng)常會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，拓展自己的知識。如今我深刻的認識到時(shí)間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實(shí)自己，鍛煉自己。除了不放松學(xué)習，我還參與到學(xué)校的社會(huì )工作中。如今擔任著(zhù)班級宣傳委員、院學(xué)生會(huì )成員，校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現自己的不足并努力改正，提升了個(gè)人能力，實(shí)現了自我價(jià)值。在平時(shí)，我也沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)競賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過(guò)程，我感受到了團隊的力量，這些活動(dòng)更是培養了我的興趣愛(ài)好，提升了個(gè)人素養和專(zhuān)業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師。
接下來(lái)我會(huì )一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。
當然，實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績(jì)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅強！正是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實(shí)！青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！
我的演講結束，謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好��！
人人都有夢(mèng)想，馬丁路德金的夢(mèng)想是讓黑人獲得自由和幸福，加拿大男孩瑞恩·希里杰克的夢(mèng)想是讓非洲的孩子們喝到干凈的水。我也有個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想并不偉大，也不異想天開(kāi)，只是一個(gè)小小的夢(mèng)想——當上語(yǔ)文課代表。有人可能會(huì )說(shuō)：“這是什么夢(mèng)想，再說(shuō)你能勝任嗎？”在這里我可以確切的告訴你：“我一定能勝任的，我一定不會(huì )辜負大家的期望�！�
如果我當上語(yǔ)文課代表，我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
1. 我會(huì )叮囑同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習，認真完成作業(yè)。
2.我會(huì )在上課的時(shí)候，管理好班級的紀律，讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
3.同學(xué)們以小組的形式收作業(yè)并交到我這里，我會(huì )查清是誰(shuí)沒(méi)帶作業(yè)，我還會(huì )及時(shí)把作業(yè)交到老師那里。
4.有些同學(xué)成績(jì)不好，我會(huì )安排幾個(gè)學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)來(lái)教他們，讓他們提高成績(jì)。
5.我還會(huì )跟一些同學(xué)聊天，問(wèn)問(wèn)他們我當語(yǔ)文課代表稱(chēng)不稱(chēng)職，對我有沒(méi)有什么意見(jiàn)，我會(huì )取長(cháng)補短，爭取做個(gè)讓大家滿(mǎn)意的語(yǔ)文課代表。
6.我還會(huì )跟同學(xué)們談?wù)勑�，�?wèn)問(wèn)他們有什么知識跟不上，我會(huì )告訴老師他們的學(xué)習上的問(wèn)題。
總之我希望大家能給我一個(gè)機會(huì )，給我投一票，我會(huì )讓大家的成績(jì)有所提高，讓大家認真完成作業(yè)，我會(huì )把大家的意見(jiàn)銘記在腦�！�
謝謝！
夢(mèng)想的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
從小我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是成為一名航天員，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力著(zhù)�？墒�，當航天員有一個(gè)要求，那就是體能素質(zhì)要非常好，所以我必須認真上好每一節體育課，但是，我最難克服的就是跑步。
有一天，學(xué)校的跑步鈴聲響起來(lái)了，我和同學(xué)們急急忙忙跑向操場(chǎng)，我們就像小樹(shù)一樣站得直直的，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我們，我仍咬牙堅持著(zhù)。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)對我說(shuō)：“太熱了，咱們休息一會(huì )兒去吧�！蔽覜](méi)理她，繼續跑步，還為自己打氣，“堅持就是勝利!”這樣想著(zhù)，我的全身仿佛充滿(mǎn)了力量，最后，我終于堅持下來(lái)了。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。我的航天員夢(mèng)也是中國夢(mèng)。我想以后無(wú)論我做什么，都會(huì )認真努力，我要用我的夢(mèng)想和努力開(kāi)啟成功之門(mén)!
謝謝大家!
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