有關(guān)小學(xué)國旗下演講稿范文匯編10篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)國旗下演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)國旗下演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生很長(cháng)，在我們人生的旅程中，有許多驛站，當我們稍作休整，又要整裝待發(fā)了。首先讓我恭喜大家即將步入人生的第二個(gè)學(xué)習生涯�；叵肓陙�(lái)，我們有歡歌笑語(yǔ)，有酸甜苦辣，正因為有了這些回憶，才有了我們的成長(cháng)。成長(cháng)是美麗的，也是幸福的，更是有價(jià)值的。我衷心的希望大家在未來(lái)成長(cháng)的途中充實(shí)，順利。對于快要結束的小學(xué)生活，我送大家一下幾句話(huà)！
第一句話(huà)：有夢(mèng)想，就有希望。
夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是旅程的航標�！靶挠卸鄬�，舞臺就有多大”那是夢(mèng)想的空間。我們就是愛(ài)夢(mèng)想的一代。在我們大家的大腦里有各種各樣的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，你們的臉上掛著(zhù)微笑，有了夢(mèng)想，你們的腳步更加堅實(shí)。萊特兄弟因為有了夢(mèng)想，才有飛機的騰飛；瓦特因為有了夢(mèng)想，才有蒸汽機的誕生。在我們眼里，你們都是優(yōu)秀的，我們這里沒(méi)有差生，只有評價(jià)的標準不同。上帝是公平的，缺陷只是被上帝咬了一口的蘋(píng)果而已。
我希望同學(xué)，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，實(shí)現自己的夢(mèng)想。人生只有三天，昨天已成過(guò)去，明天就是夢(mèng)想，只有緊握住今天，你們的夢(mèng)想才會(huì )燦爛。
第二句話(huà)：我相信，我能行
自信是成功的基石，自信是底氣的表現。自信源于實(shí)力，實(shí)力在于積淀。在學(xué)習中永遠沒(méi)有常勝將軍。今天能夠站在領(lǐng)獎臺的同學(xué)，不要驕傲，臺下的同學(xué)不要氣餒，也許下一次站在這里的就是大家，這是你們的心愿，更是我的希望。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：四川農村一個(gè)女孩，高中畢業(yè)在北京一家五星級酒店當衛生服務(wù)員。這家酒店是會(huì )展中心，商賈云集，是名家講座、論壇之地。她在這里一邊為這些尊貴的客人泡茶，一邊記錄他們的一言一行。耳濡目染之余，她也學(xué)有所成。一日，一北大教授入住，并授課，她傾聽(tīng)之后，找其指點(diǎn)，教授問(wèn)她：你是什么學(xué)歷？她回答：我是高中畢業(yè)，我沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，但并不意味著(zhù)我沒(méi)有大學(xué)的水平，我不是富人的孩子，但不意味著(zhù)我不能成為富人的祖先。但給我們的啟示卻是深遠：永遠相信自己，我一定能做到。
第三句話(huà)：有努力，就有回報。
在人的一生中，方向比努力重要，但努力卻是實(shí)現方向最好的加速器�！疤斓莱昵凇闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。在學(xué)習的生涯里，有挫折、有失敗，更有低谷的時(shí)候，只要我們堅信“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”就一定會(huì )有精彩。持之以恒、努力、努力、再努力要永記在心。我們都是聰明的孩子，可“勤能補拙”卻是至理名言。影響十九世紀的世界三大名人之一愛(ài)因斯坦，他小時(shí)是不聰明的，記得老師有一次布置同學(xué)做個(gè)凳子，大家都完成了任務(wù)，當老師在評點(diǎn)時(shí)，發(fā)現了他做的凳子，做的如此糟糕，問(wèn)：天下還有比這個(gè)更為糟糕的凳子嗎？在生活中最值得堅持的，那就是堅持和努力，他不但敢于面對自己的不足，而且能夠從不足中總結經(jīng)驗，正由于他的知不足而求進(jìn)，他走向了成功。我也相信，我們同學(xué)會(huì )做到：滴水穿石，精誠所至，金石為開(kāi)。
第四句話(huà)：知識改變命運。
世界上沒(méi)有救世主，能改變命運的永遠是自己�，F是學(xué)習的大好時(shí)光，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，莫讓歲月虛度，要讓讀書(shū)成為我們的功課，讓知識充盈我們的大腦。記得我小時(shí)求學(xué)時(shí)何等的艱難，三年級了才開(kāi)始閱讀第一本課外書(shū)籍，在師范讀書(shū)時(shí)，為了能夠多讀些書(shū)，每周兩次到圖書(shū)館幫忙，做衛生，管理員答應我一周三本借我看，就這樣，三年來(lái)，我通讀了五四文學(xué)，傷痕文學(xué)。
親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)是令人難忘的，童年是純真的，在你日漸長(cháng)大的腳步聲里，你們的母校一直伴隨。今天你為母校驕傲，來(lái)日，母校為你自豪。
我的演講完畢，謝謝！
小學(xué)國旗下演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！時(shí)間過(guò)的真快啊，數著(zhù)算著(zhù)，就已經(jīng)到了期末，一個(gè)學(xué)期就這樣在不知不覺(jué)中完成了。
記得20周以前，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們一定要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間過(guò)得太匆匆！到了今天，大家一定感覺(jué)到時(shí)間的快慢了吧！
在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著(zhù)，同學(xué)們刻苦的學(xué)習著(zhù)。我們都曾高興過(guò)，為我們收獲了成績(jì)，品嘗到成功而喜悅；我們也曾失落過(guò)，為我們的付出與回報不成比例而難過(guò)；為學(xué)習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋……，，其實(shí)，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，，，把我們的生活裝扮的有滋有味……，，
我不知道這段時(shí)間，給你的記憶到底留下了什么，但我肯定一點(diǎn)的是：凡珍惜時(shí)間，認真工作和學(xué)習的人，肯定會(huì )很有收獲，感到心里很充實(shí)；凡用懶散和玩耍打發(fā)時(shí)間的人，肯定會(huì )感到很空虛，很失落，記憶中仿佛什么也沒(méi)有，，，這就如同老百姓種莊稼：你如果一開(kāi)始該松土的松土，該拔草的拔草，認真施肥，辛勤灌溉，精心呵護，那么到頭來(lái)，你就會(huì )收獲一地顆粒飽滿(mǎn)的莊稼，否則你好吃懶做，不管不問(wèn)，那么你的地里肯定是雜草叢生，顆粒不收……
老師們，同學(xué)們，說(shuō)起收獲，也到了我們該收獲的時(shí)候了！每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們都要播種，每一個(gè)學(xué)期結束，我們都要收獲！今天我預祝大家每一個(gè)人都有一份好收成吧！
最后，我用1縷春風(fēng)，2滴夏雨，3片秋葉，4朵雪花，做成5顏6色的禮盒，打著(zhù)7彩8飄的絲帶，用9分真誠，10分熱情裝進(jìn)365個(gè)祝福：祝大家新年愉快，天天開(kāi)心，家庭幸福，事事如意！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下演講稿 篇3
同學(xué)們：
不知不覺(jué)中期末又來(lái)臨了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗和展示，從今天起，同學(xué)們又要陸續進(jìn)入期末復習階段了。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節。每個(gè)學(xué)期的學(xué)習都要扎扎實(shí)實(shí)，不能做夾生飯，這樣以后的學(xué)習才會(huì )更順利，特別是六年級的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習了，更要利用現在的復習機會(huì )把小學(xué)階段學(xué)習的內容作系統的整理和復習，為中學(xué)階段的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。
在這里，我想就期末復習和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
1.要有明確的個(gè)人目標。
從以往的經(jīng)驗看，凡是有人生目標的學(xué)生，長(cháng)大后無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)沒(méi)有目標的同齡人�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2.要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
3.要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說(shuō)，我行!”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，看到有的的同學(xué)講得那么好，我非常害怕，腦子里一片空白，我真想放棄。這時(shí)，我的老師對我說(shuō)：“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時(shí)來(lái)了勇氣，大步走上講臺。果然，我講完后全班響起熱烈的掌聲。從此，我經(jīng)常對自己說(shuō)：“我行!”這句話(huà)真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來(lái)越有自信，因此也取得了一些成功。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
4.從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復習過(guò)程中發(fā)現自己沒(méi)學(xué)會(huì )、沒(méi)理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì )很認真地指導你搞清楚。在練習過(guò)程中發(fā)現自己做錯的題目，要及時(shí)弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
5.要掌握適合自己的復習方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍�？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹土曈媱�，利用期末復習的機會(huì )，把一學(xué)期學(xué)的知識系統地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點(diǎn)補一補，哪些類(lèi)型的題經(jīng)常做錯，需要重點(diǎn)練一練。平時(shí)學(xué)習比較好的同學(xué)，可以適當地加深和應用，平時(shí)學(xué)習不夠扎實(shí)的同學(xué)，重點(diǎn)要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好了點(diǎn)。
6.要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動(dòng)外，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習上，全身心地投入到學(xué)習當中去，無(wú)悔于自己的每一天。
只要認真，沒(méi)有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績(jì)，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個(gè)星期內認真復習，以?xún)?yōu)良的成績(jì)向家長(cháng)匯報。如果你認真了，你會(huì )發(fā)現：我真的行!
小學(xué)國旗下演講稿 篇4
上午9:50分，在音樂(lè )的帶領(lǐng)下，北郊小學(xué)師生秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)。三（1）班國旗下講話(huà)現在開(kāi)始。
圍繞著(zhù)主題"我愿意與你分享"主持人用深情的語(yǔ)調描繪著(zhù)分享的快樂(lè )。在一個(gè)個(gè)同學(xué)們的介紹下，使我們見(jiàn)識了與多有意義的項目。這時(shí)，其中的兩個(gè)同學(xué)合作，相互穩穩的托著(zhù)一個(gè)籃球，不緊不慢地頂到操場(chǎng)中央；有的歡快的跳起了皮筋，雙腳靈活地彈撥跳躍；有的則幾人一小組，正對著(zhù)太陽(yáng)下自己的影子挑戰起了不同的動(dòng)作；面對這樣各式各樣的的花樣，同學(xué)們都應接不暇。加上主持人用那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，使場(chǎng)景立刻變得有聲有色。臺下的同學(xué)陶醉其中，有些同學(xué)竟情不自禁地鼓起掌來(lái)，都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，都目不轉睛的欣賞著(zhù)這有趣的場(chǎng)景。接下來(lái)，三（1）班同學(xué)又用抑揚頓挫的聲音為同學(xué)們朗誦精彩的詩(shī)篇，與同學(xué)們一同分享了活動(dòng)中的快樂(lè )，激情與無(wú)限的樂(lè )趣。
三（1）班升旗儀式在同學(xué)們的片片掌聲中結束了。也正是在短暫又珍貴的時(shí)間中，讓同學(xué)們體會(huì )了分享的樂(lè )趣，使我們念念不忘。
生命教育——心存感恩
上午9:15分，四（3）班的升旗儀式在在壯烈的國歌聲中誕生了，又是一個(gè)嶄新的星期一。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，向五星紅旗肅然起敬。
------在主持人娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)中，圍繞著(zhù)主題“生命教育——心存感恩”拉開(kāi)了新的序幕。首先迎來(lái)的，是臺上的幾位同學(xué)的講述，在他們天真的話(huà)語(yǔ)中，與在場(chǎng)的同學(xué)們溝通了彼此的心。父母無(wú)微不至的照顧我們，用心血和汗水哺育了后者的生命，養育之恩大于天，我們應當像父母一樣，用自己的雙手為父母做力所能及的家務(wù)，用心去體驗父母的艱辛與不易，用行動(dòng)對父母施以真誠貼心的幫助，這將是多么寶貴的一次親子記錄呀！
接著(zhù)，在主持人的帶領(lǐng)下，四（3）班的集體同學(xué)一起為臺下的同學(xué)深情地朗誦著(zhù)美妙的詩(shī)篇，和所有同學(xué)們一齊感受愛(ài)的偉力，他們心存感恩，抒發(fā)了對家、對老師和朋友發(fā)自?xún)刃牡母卸骱土裟�，很快，朗朗的誦讀聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。伴著(zhù)深情的朗誦聲，操場(chǎng)上融入了幾份溫情和貼切，四（3）班的升旗儀式在悠揚的樂(lè )曲中漸漸結束了，一切都在同學(xué)們的內心深處播下了一顆感恩的種子。
小學(xué)國旗下演講稿 篇5
同學(xué)們：
“勤儉自古為美譽(yù)，節約至今是佳稱(chēng)�！边@一流傳至今的古聯(lián)說(shuō)的便是勤儉節約這一中華民族的傳統美德。
勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統和美德，奢侈浪費自古為人所不齒。但是，勤儉節約這種美德卻在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句古訓大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢？又有多少人能在消費時(shí)會(huì )想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景呢？當某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢(qián)時(shí)，他們又是否想過(guò)，他們所花的是父母辛苦工作賺來(lái)的血汗錢(qián)呢？在人們花高價(jià)買(mǎi)來(lái)各種各樣名牌服飾時(shí)，他們是否想過(guò)節約呢？雖然現在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節約的美德�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！币粋�(gè)個(gè)因浪費奢侈而亡國的教訓近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎？勤儉不僅是持家之道，更是立國之本。演講稿
我國是一個(gè)大國，擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費一元錢(qián)，那么全中國一天就會(huì )浪費十三億元��！這數字多么令人震驚��！所以，即使微不足道的一元錢(qián)我們也不應該浪費�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，看似微不足道的一點(diǎn)浪費，就像“蟻穴”一樣侵蝕著(zhù)立國的根基�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡脑�(shī)句尚未忘卻，“每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦�！钡墓庞柹性谛闹谢仨�。我們要以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥；從身邊做起，從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊像皮做起，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生！記�。汗澕s校園，從我做起！
小學(xué)國旗下演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 下午好! 今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀念的日子。因為今天我們即將踏出珠光小學(xué)的校門(mén)，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們全新的中學(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習階段。
我們還記得珠光小學(xué)�；盏囊饬x。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著(zhù)無(wú)數只大鵬鳥(niǎo)，只要大鵬一長(cháng)大，就會(huì )飛向遠處的天空，但它們不會(huì )忘記搖籃的養育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo)，帶著(zhù)希望、夢(mèng)想與感恩，飛出珠小。我們會(huì )在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負老師們的期望而努力奮斗! 小學(xué)六年的`時(shí)光過(guò)得總是那么快，是珠小讓我們過(guò)得既快活又有意義。
在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意! 告別小學(xué)學(xué)習生涯后，我們攜手一起努力!為報答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧 小學(xué)畢業(yè)演講稿 即將離開(kāi)我待了六年養我,育我的母校!!心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝!!回憶一切快樂(lè )與淚水的時(shí)光.我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)!書(shū)啊書(shū)，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。
讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時(shí),讓我更加懂得:知識是無(wú)窮無(wú)盡的!記得每一次獲獎都感慨萬(wàn)千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著(zhù)我的生活，拓寬著(zhù)我的視野，豐富著(zhù)我的知識，提高著(zhù)我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助;順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著(zhù)我一步步走向成功。 上了中學(xué)我們更要努力:
一、要選好書(shū)。大千世界知識無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書(shū)時(shí)必須有所選擇，要選健康的、高雅、時(shí)尚的、經(jīng)典、有用的書(shū)籍。
二、要善于讀書(shū)。并不是所有的書(shū)都必須研讀，喜歡的書(shū)，有用的書(shū)，要反復的讀，一般的書(shū)翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結合。
三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學(xué)書(shū)，想擴大視野就去讀史地、天文書(shū)，想對學(xué)習和生活有幫助就去讀科學(xué)書(shū)、工具書(shū)。
四、要養成終身讀書(shū)的習慣。我從現在，天天與書(shū)為伴。一有空就拿起書(shū)來(lái)讀，桌上、床頭、行李箱里，都放著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)。 我希望在座的同學(xué)們一定要與書(shū)結為朋友，珍惜書(shū)，愛(ài)戴書(shū)。最后，我奉獻幾句話(huà)給大家，我們一起來(lái)共勉. 愿書(shū)本給你，給我，給他，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)成動(dòng)，帶來(lái)幸福
小學(xué)國旗下演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
3月31日，是“全國中小學(xué)生安全教育日”。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。我們要清醒的認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求，希望各班級、各位同學(xué)認真做好：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習小學(xué)生安全自護自救知識，切實(shí)提高自我防護能力。
2、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍。
3、要注意運動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。防止運動(dòng)器材傷人。
4、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息課上要按規定程序操作電腦。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。
6、要注意交通安全。未滿(mǎn)十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車(chē)上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車(chē)的同學(xué)，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車(chē)時(shí)一定要注意安全。排路隊回家一定要有秩序，聽(tīng)從值勤老師和路隊長(cháng)的指揮。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng )建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
小學(xué)國旗下演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我的名字叫Xx，是Xx小學(xué)四年級學(xué)生，今天有幸代表全校師生在國旗下講話(huà)，心中非常高興，今天我演講的題目是《做誠實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過(guò)，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠實(shí)也是文明的一種表現呢?為人處世，要誠實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂�？烧\實(shí)守信的標準是什么呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠實(shí)的人。我認為，這個(gè)標準不夠完整。一個(gè)誠實(shí)的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實(shí)守信，不因為別人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來(lái)，誠實(shí)守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì )失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事:《狼來(lái)了》。
可什么是內不欺己呢?我們常會(huì )注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪心官，被捕后在自己的懺悔書(shū)中寫(xiě)到:“我一直在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎么會(huì )出事呢?所以，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現在悔之晚矣�？梢�(jiàn)對自己的欺騙就是人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學(xué)習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jì)，可是事實(shí)上呢?知識沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五，自欺欺人。
當今社會(huì )是一個(gè)誠信的社會(huì )。任何國家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠信，就會(huì )被社會(huì )排斥在外。作為一個(gè)講誠信的人，我們要以正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)規范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話(huà)，不做出不切實(shí)際的承
小學(xué)國旗下演講稿 篇9
大家好：
確切的說(shuō)，是此時(shí)此刻又重新看到你們或傾聽(tīng)、或深思、或微笑、或調皮、或發(fā)呆的樣子真好。由于生病的原因，整整三個(gè)月沒(méi)有來(lái)上班，平時(shí)忙忙碌碌盼放假，而一旦閑暇下來(lái)，卻更加想念這里。這里有如此美麗而富有生機的環(huán)境，學(xué)識淵博而又待人親切的同事，可愛(ài)、上進(jìn)而又不失童趣的學(xué)生，特別是我的那群可愛(ài)的孩子們：他們有沒(méi)有乖，上課狀態(tài)怎么樣？衛生打掃是否及時(shí)被德育處扣分，路隊排的整齊嗎，還會(huì )吃路邊的小攤食品嗎？
還有像我一樣皮膚黑黑的，扎著(zhù)馬尾，走起路來(lái)一蹦一跳的小班長(cháng)刁維泓，她能管理好班級嗎？樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗人緣超棒的李琛還那么愛(ài)鬧嗎？文靜大方溫和待人的周林彥應該還是那么恬靜的樣子、還有愛(ài)哭愛(ài)笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。
同樣，我牽掛你們，你們也給了我一個(gè)溫暖的病榻生涯。因為有你們送的花，我的病房充滿(mǎn)花香，我頓時(shí)成為病友們羨慕的對象；因為怕會(huì )遺落你們發(fā)來(lái)的問(wèn)候，我手機不敢離身；你們輪著(zhù)番般在病房陪我聊天，讓我暫時(shí)忘掉身體不適；所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我，我與他之間的關(guān)懷感動(dòng)、甚至感化了我，讓我能以最快的速度養好身體，回到你們身邊，和你們并肩作戰。
所以現在，讓我們都屏氣凝神，靜下心來(lái)去想一想，想一想我們的學(xué)校，我們的老師，甚至是此時(shí)此刻站在你身邊的每一個(gè)人，再過(guò)一年、兩年、三年，很有可能我們就不能共同學(xué)習，那時(shí)的我們會(huì )身處不同的地方，或許會(huì )有繁重的學(xué)業(yè)，惱人的考試，但總會(huì )有這樣那樣的原因，使我們不得不從此天各一方。到那時(shí)，當你回憶這段生活，我想你會(huì )像我一樣的思念這里，思念這里的一花一草一木，一人一事一情，因為這里有你割舍不掉的情結，充滿(mǎn)著(zhù)你成長(cháng)的回憶。
那么為什么不趁著(zhù)此刻的相聚，讓這段回憶里充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)快樂(lè )、充滿(mǎn)感恩呢？
給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事我很喜歡。
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現隔壁住了一戶(hù)窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：「阿姨，請問(wèn)你家有蠟蠋嗎？」
女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了！」于是，對孩子吼了一聲說(shuō)：「沒(méi)有！」
正當她準備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：「我就知道你家一定沒(méi)有！」說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：「媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟蠋，所以讓我帶兩根來(lái)送你�！�
女子心中充滿(mǎn)著(zhù)自責、但更多的是感動(dòng)。很多時(shí)候，我們像故事中的女子一樣，不去主動(dòng)關(guān)懷他人，卻還會(huì )懷著(zhù)惡意去揣測他人，對待他人，無(wú)形之中構筑起自己與他人之間的冰冷高墻，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結。
與此相反，如果我們都能像那位善良的母親一樣，用一顆溫暖的心去暖化別人，不以外表，不以貧賤去定位他人，世界會(huì )充滿(mǎn)更多的愛(ài)，愛(ài)的傳遞才會(huì )生生不息地延續下去。
所以此時(shí)此刻，你還會(huì )因為老師的一句愛(ài)的批評而暗自記恨、耿耿于懷嗎？你還會(huì )因為同學(xué)的一句看似無(wú)心的話(huà)而冷落他嗎？你還會(huì )因為父母的不理解而生氣懊惱嗎？
試著(zhù)以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相處，總有一天你會(huì )發(fā)現，予人玫瑰，手有余香，會(huì )在你我的身上實(shí)現。
小學(xué)國旗下演講稿 篇10
老師、同學(xué)們：
大家上午好！
人們常說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。一個(gè)希望優(yōu)秀的人，當然是應該親近文字的。為此，我們舉辦了之前的五屆校園讀書(shū)節，倡導大家和書(shū)本做朋友，與大師對話(huà)，升華人格，營(yíng)造書(shū)香校園。這五屆校園讀書(shū)節，得到了同學(xué)們、老師們的廣泛參與：我們的校園花香與書(shū)香融為一體，教室里書(shū)聲瑯瑯；課間師生徜徉書(shū)海；同學(xué)們制作的讀書(shū)小報更讓人目不暇接、拍案叫絕。
現在，我們的第六屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕了。我們新的主題是“沐浴書(shū)香博雅志學(xué)揚帆起航”，意思是，通過(guò)讀書(shū)、讀好書(shū)，獲得廣博的見(jiàn)聞、智慧，為自己的學(xué)習樹(shù)立目標，開(kāi)始堅定地向目標奔跑。這其中很重要的一點(diǎn)，就是對自己所讀的書(shū)作出選擇，盡量遠離那些平庸的書(shū)籍，而只親近優(yōu)秀的書(shū)籍。因為，書(shū)是很豐富的，各種各樣。但是它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲，有很充裕的時(shí)間，還是有理由只閱讀優(yōu)秀，而拒絕平庸：
美國詩(shī)人惠特曼曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)。他說(shuō)：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)的最初的東西，都會(huì )變成了他的一部分。如果是早開(kāi)的紫丁香，那么紫丁香會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么雜亂的野草也會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分。同學(xué)們，你們也像是這首詩(shī)里的孩子，你們每天閱讀的書(shū)籍，都正在成為你們的一部分：如果你正在看的是一部庸俗的書(shū)籍，庸俗的見(jiàn)聞就會(huì )堵塞在你們的腦海里；如果你正在看的是一部無(wú)聊的書(shū)籍，無(wú)聊的感覺(jué)就會(huì )把你整個(gè)人籠罩。但如果，你正在看的是一部充滿(mǎn)想象力的作品，你將在閱讀的過(guò)程中不斷地鍛煉自己想象翅膀；如果，你正在看的是一部教你怎樣向善的作品，你的心里會(huì )埋下一顆種子，遇到問(wèn)題時(shí)講告訴你該怎么做；如果，你正在看的是一部文字優(yōu)美、充滿(mǎn)人文關(guān)懷的作品，你的心靈也將得到凈化，文筆變得優(yōu)美、充滿(mǎn)人文關(guān)懷。
閱讀那些經(jīng)典和杰作，我們會(huì )在故事和語(yǔ)言間得到一些不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和高明的看法在這時(shí)就慢慢滋生出來(lái)。這里有許多智慧和見(jiàn)解，是你在平時(shí)生活里難以如此生動(dòng)和有趣地看見(jiàn)的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛，有了不凡的見(jiàn)解，有了廣闊的胸懷，有了廣博的知識，有了明確的目標，有了無(wú)以比擬的勇氣，有了向前沖去的激情。其實(shí)誰(shuí)不知道，十有八九你是不可能成為一個(gè)文學(xué)家的，而是當了老師、記者、醫生、電腦工程師、建筑設計師……可是文學(xué)是能撫摸所有人心靈的，優(yōu)秀的文學(xué)作品，它能陪伴我們，給我們勇氣、見(jiàn)解、胸懷、智慧、夢(mèng)想、韌性等等等等。
孩子們，好好地選擇你們想要看的書(shū)吧！多讀一些歷史、地理、科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍吧！因為它增長(cháng)了你的見(jiàn)聞、讓你博古覽今，見(jiàn)多識廣！多讀一些專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給兒童的文學(xué)作品吧！因為它合乎年紀，合乎趣味，無(wú)論是快活地笑或是嚴肅地思考，都不假冒天真，也不故意深刻！多讀一些久經(jīng)考驗的經(jīng)典著(zhù)作吧！這一定是前人閱讀后，有了深切的體會(huì )，才來(lái)推薦給我們的！如果你還是不明確要讀怎樣的書(shū)，那就向你的父母，向你的老師，向許多專(zhuān)門(mén)在從事文學(xué)創(chuàng )作的人問(wèn)問(wèn)，你該讀什么書(shū)、該怎樣讀書(shū)。同時(shí)，也試著(zhù)用你的筆，慢慢寫(xiě)下你心中的隨想，讓文字也成為你傾述的方式吧！
祝你們在書(shū)籍、文字的陪伴下，更好、更健康地成長(cháng)！
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