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文明家庭演講稿(通用21篇)
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì ),我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的文明家庭演講稿,希望對大家有所幫助。
文明家庭演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位姐妹:
大家好!
今天能夠在這里代表“五好文明家庭”發(fā)言,對此我感到十分榮幸,同時(shí)也感謝領(lǐng)導和同事們的信任和支持。在我們愉快地歡度“三·八”婦女節之際,我祝愿所有的女同胞們節日快樂(lè ),青春永駐!
在構建和諧社會(huì ),創(chuàng )建和諧林區的今天,家庭的和諧已經(jīng)成為其中一個(gè)基本元素。尤其是對于我們林業(yè)這一行業(yè)來(lái)說(shuō),家庭的和睦,鄰里的團結,對于搞好安全生產(chǎn),加強精神文明建設,顯得尤為重要。
俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”,自從有了自己的小家庭,我就越來(lái)越覺(jué)得一家人和和睦睦、平平安安地生活是一種最大的幸福。在現代繁忙的工作和生活中,我們難免會(huì )產(chǎn)生一些小矛盾,比如說(shuō),在處理家事或工作方面,夫妻雙方會(huì )因意見(jiàn)分歧而產(chǎn)生抵觸情緒,甚而因賭氣而互不說(shuō)話(huà),極有可能導致家庭陷入“冷戰”的局面。
在這種情況之下,正需要一方妥協(xié),來(lái)解決“家庭危機”。一般來(lái)說(shuō),作為妻子的我自恃持家辛勞,是不會(huì )輕易“低頭”的,可喜的是,我的先生通常會(huì )巧妙地化解危機,他一般不會(huì )對原先爭執的問(wèn)題“據理力爭”,而是轉換另一個(gè)較為輕松的話(huà)題來(lái)吸引我搭話(huà),就這樣,家庭的冷戰局面就消失于無(wú)形之中。其實(shí),夫妻雙方在發(fā)生爭執或矛盾時(shí),不一定非要對方說(shuō)“對不起”,自己才“善罷甘休”。只要一方善于通過(guò)轉換話(huà)題等方式來(lái)“妥協(xié)”,矛盾就會(huì )輕易化解,家庭也就會(huì )恢復“和諧氣氛”。
當然,平常我們也會(huì )圍繞某些共同話(huà)題,互相討論,互相研究,各抒己見(jiàn)而又彼此學(xué)習,常常收到相得益彰的效果,既增進(jìn)了夫妻之間的感情,又對我們的學(xué)習和工作有促進(jìn)作用。在做家務(wù)方面,我們貫徹“誰(shuí)空閑誰(shuí)做”的原則。買(mǎi)菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地板、接送小孩上學(xué)等家務(wù)事,誰(shuí)有空誰(shuí)就先做,不能偷懶,大家共同承擔起家庭的責任。
在做家務(wù)方面,我們貫徹“誰(shuí)空閑誰(shuí)做”的原則。買(mǎi)菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地板、接送小孩上學(xué)等家務(wù)事,誰(shuí)有空誰(shuí)就先做,不能偷懶,大家共同承擔起家庭的責任。但是由于我丈夫他是一名個(gè)體司機,工作非常辛苦,因此我家的家務(wù)活也就自然全包在我身上,我并不感覺(jué)到委屈,因為在繁忙中我感受到了家庭給我帶來(lái)的快樂(lè ),在付出中感受到了愛(ài)人、家庭帶給我的關(guān)愛(ài)和幸福。在對待雙方母親方面,我倆的原則是一樣的`,要有愛(ài)心和孝心。
因為我的父親和公公都去世的早,媽媽和婆婆把我們撫養大也因此很不容易。當婆婆生病時(shí)我首先第一個(gè)沖上前虛寒問(wèn)暖,盡心照顧。媽媽從林場(chǎng)來(lái)到我家,丈夫上街買(mǎi)菜親自下廚做上一桌可口飯菜。雖說(shuō)這都是一件件很平常的小事,但就在這平常的小事中,母親感受到兒女的愛(ài),感受到兒女的關(guān)心。在教育孩子方面,我們會(huì )以身作則,對孩子進(jìn)行品德啟蒙教育,讓她學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩,孝敬老人,養成戒驕戒躁、力爭上游的良好品格。
和睦的家庭,能給每個(gè)家庭成員帶來(lái)溫暖、帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)力量、帶來(lái)興旺。擁有安定祥和的家庭,我們的工作才會(huì )更有保障,我們的生活才會(huì )更加美好。家庭成員之間,彼此在工作上多一份支持、少一份拖累,在感情上多一份溫暖、少一份冷漠,在生活上多一份關(guān)心、少一份埋怨,讓我們以德治家,文明立家,知識興家,勤勞富家,平安保家,節約持家,和諧興家,使家成為春光蕩漾、情意綿綿、和諧溫馨的港灣。在這里,我衷心地祝愿我們每一個(gè)家庭都是和睦、平安、幸福美滿(mǎn)!
謝謝大家!
文明家庭演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位姐妹:
大家好!
我叫xx,是一名小學(xué)教師。今天能夠在這里代表“五好文明家庭”發(fā)言,對此我感到十分榮幸,同時(shí)也感謝領(lǐng)導和同志們的信任和支持。在構建和諧社會(huì ),創(chuàng )建和諧淤溪的今天,家庭的和諧已經(jīng)成為其中一個(gè)基本元素。我相信我們每一個(gè)家庭也都是一個(gè)遵紀守法,積極進(jìn)取,平等和睦,尊老愛(ài)幼,自覺(jué)執行國家政策的好家庭。在這里,我想簡(jiǎn)單地談?wù)勎壹业囊恍┣闆r,與大家一同分享。
一、愛(ài)國守法,明禮誠信
對于我來(lái)講,作為一名人民教師,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),對國家有著(zhù)深厚的無(wú)產(chǎn)階級感情。公公是退休教師,更是擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策,這種感情積極地影響著(zhù)每一個(gè)家人,全家人遵紀守法,慎諾守信是家庭的傳統美德,也是鄰里和社會(huì )公認的優(yōu)良品質(zhì)。家人能自覺(jué)做到知法、懂法、守法,熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民。
二、夫妻和睦,孝老愛(ài)親
我的家庭是個(gè)不折不扣的和睦家庭,雖然困難重重,但全家人都能毅然決然地去克服,不離不棄。xx年2月18日災難不幸降臨于我家,丈夫出車(chē)禍命懸一線(xiàn),公公也因為罕見(jiàn)的皮膚病暴發(fā)感染而神志不清,我守護在重癥監護室外,像失去靈魂一樣。然而在所有親人朋友的關(guān)心照顧,以及好心人的幫助下,我們全家共度難關(guān)。幾個(gè)月后公公康復,丈夫卻因腦外傷后遺癥而導致大腦神志不清,半身癱瘓,并伴有癲癇病癥,至今需要人24小時(shí)監護。如今已經(jīng)是第五個(gè)年頭,家中兩個(gè)老人和我一起照顧病重的丈夫。我們每天為他擦身、喂飯、吃藥,端屎端尿,換洗衣服,從不間斷。
然而丈夫卻因為大腦受損,時(shí)常還會(huì )打、掐我和兩位老人,可我們依然是無(wú)怨無(wú)悔。為了更好地照顧病人的生活,我學(xué)會(huì )了幫他刮胡子,理發(fā);為防止他肌肉萎縮,我買(mǎi)了理療儀,一有空就幫他做理療,兩位老人也是每天攙扶他,強行鍛煉;為了他更好的康復,我與家人幾次帶他去南京求醫,雖然進(jìn)展甚微,可我們依然充滿(mǎn)信心。俗話(huà)說(shuō),久病成醫。丈夫的癲癇病是靠吃藥控制,我認真記錄了他每次發(fā)病的時(shí)間,周期,以便能及時(shí)做好藥量的控制。果然,最近已經(jīng)近一年未發(fā)病了,我們都很高興。雖然至今他依然呆呆傻傻的,但我們從沒(méi)嫌棄過(guò),從沒(méi)灰心過(guò),我們從內心舍不得他吃苦。如今,只要每天早晨他能正確地叫出我的名字,我就感到莫大的欣慰了。
三、學(xué)習進(jìn)取,科學(xué)教子
我是一名人民教師,曾連續多年擔任班主任,既教書(shū)又育人,模范遵守教師職業(yè)道德規范,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,勤于鉆研,為人師表。有較高的理論水平,深厚的專(zhuān)業(yè)知識和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在教學(xué)中能認真鉆研學(xué)習新課程標準,面對全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)目標教學(xué)加強學(xué)生的素質(zhì)和動(dòng)腦能力的培養。同時(shí)也十分重視自己孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習習慣的培養,如今女兒已經(jīng)上大學(xué)了,懂得關(guān)心長(cháng)輩,體諒父母。
四、鄰里融洽,友愛(ài)互助
人常說(shuō),遠親不如近鄰,我深深地體會(huì )到其中的道理。作為一名教師,我更應該有理由處理好鄰里關(guān)系,一家人能做到在生活中熱心、善良,與鄰居都能夠和睦相處,經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難,也經(jīng)常得到左鄰右舍的幫忙。平日里我主動(dòng)詢(xún)問(wèn)鄰里孩子的學(xué)習情況,發(fā)現孩子學(xué)習有困難時(shí),我總能積極主動(dòng)的幫助他們,使問(wèn)題得以解決。鄰居家有困難時(shí)我總能熱情地伸出援助之手,使他們倍感溫暖。
五、低碳生活,熱心公益
平時(shí)我總能做到隨手關(guān)燈,盡量少用一次性牙刷、筷子、水杯、塑料袋。上班時(shí)我都能做到徒步或騎自行車(chē)。不僅我做到了這些,我還宣傳大家低碳生活,讓大家理解低碳生活是每一個(gè)公民義不容辭的責任。帶頭宣傳綠色環(huán)保理念,自覺(jué)保護環(huán)境。我熱心公益,盡管家中困難,但捐助災區,慈善一日捐等各種公益活動(dòng)我都主動(dòng)參加,奉獻我的一片愛(ài)心!
一個(gè)溫馨的.家庭,是一個(gè)幸福的港灣。擁有安定祥和的家庭,我們的工作才會(huì )更有保障,我們的生活才會(huì )更加美好。共同承擔起家庭責任,營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的家庭,是我們的理想追求,也是人生的一大樂(lè )趣。今后我一定要倍加珍惜,時(shí)刻勉勵自己,同時(shí)還要影響帶動(dòng)周?chē)膵D女姐妹,從點(diǎn)滴小事做起,為創(chuàng )建美好的明天,為構建和諧淤溪貢獻力量。最后祝各位領(lǐng)導身體健康、萬(wàn)事如意!祝所有的姐妹們節日愉快、合家幸福!
謝謝大家!
文明家庭演講稿 3
老師、同學(xué)們:
早上好!
我今天的講話(huà)題目是:《踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),爭做新時(shí)代文明小學(xué)生》。同學(xué)們知道什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)嗎?讓我們一起把這24個(gè)字的內涵背一背:富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢?其實(shí)大家生活中的很多地方都體現出了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān):早上在校門(mén)口吃完早餐后垃圾應該怎樣處理?(放進(jìn)垃圾桶);當發(fā)現地上有廢紙應該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾箱);當發(fā)現有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的.行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止,要愛(ài)護校園的環(huán)境);當發(fā)現有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做?(馬上制止,做到文明課間活動(dòng));當發(fā)現有人遇到困難呢?(主動(dòng)去幫忙);當同學(xué)身體不舒服呢?(及時(shí)向老師匯報并送校醫室);當撿到錢(qián)幣或物品時(shí)呢?(主動(dòng)交給失主或老師);當遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(cháng)輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼 “老師,你好!”、“老師,再見(jiàn)!”);當我們在學(xué)習上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題,獨立思考,認真鉆研)。
其實(shí),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的`表現,它并不抽象也并不遙遠,相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些!
同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),爭做新時(shí)代的文明小學(xué)生!
我的講話(huà)到這里,謝謝大家!
文明家庭演講稿 4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,我今天講話(huà)的主題是創(chuàng )建和諧校園,爭做文明學(xué)生。
文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)候,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺(jué)保護。
然而令人遺憾的是,在我們校園,在我們身邊,仍有一些不文明的現象,比如:校園內總能見(jiàn)到同學(xué)們丟的垃圾;課間的時(shí)候總有一部分同學(xué)在走廊上、操場(chǎng)上追逐打鬧;有的同學(xué)不愛(ài)護我們學(xué)校的公共財物,亂寫(xiě)亂畫(huà);綠油油的花池被任意踐踏;用過(guò)的`廢紙隨手亂扔;給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來(lái)了很多的麻煩。
所以,親愛(ài)的同學(xué)們,我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學(xué)生。
用我們的口,禮貌地問(wèn)好、打招呼;管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà)、流話(huà),不隨地吐痰。
用我們的手去幫助有困難的人;管住我們的手,不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園;管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏花池,不在操場(chǎng)上追逐打鬧,上下樓梯靠右行。
相信我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到,那樣的話(huà),天會(huì )更藍,水會(huì )更清,我們的校園會(huì )更美麗!同學(xué)們,讓我們一起在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
文明家庭演講稿 5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“遵守校紀校規,爭做文明學(xué)生”。
我們來(lái)到中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月時(shí)間了,學(xué);镜囊幷轮贫却蠹覒摱紶熟于心了。禮貌待人,信守社會(huì )公德并養成良好的學(xué)習習慣;儀表著(zhù)裝端正整潔,升旗儀式等公共活動(dòng)穿校服;遵守課堂紀律,認真聽(tīng)講;愛(ài)護校園一草一木,不亂涂亂畫(huà)等都是一名中學(xué)生必須懂得并努力踐行的規章制度。為了強化文明意識,爭做文明學(xué)生,在此,我想給同學(xué)們再提幾點(diǎn)倡議:
1、升旗儀式保持嚴肅,不與同學(xué)講小話(huà)。
2、不遲到,不曠課,不缺席集體活動(dòng)。
3、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,崇尚禮貌。
4、上課專(zhuān)心,不開(kāi)小差,尊重老師勞動(dòng)。
5、有主動(dòng)保持校園衛生意識。
6、不帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園,不向他人炫耀。
7、在校期間,做到時(shí)時(shí)有事做,事事有人做;
我們還要注重禮儀規范。子曰:“恭而無(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞!倍Y儀是人際交往的“通行證”,禮儀是社會(huì )文明的“風(fēng)向標”,文明禮儀能夠彰顯一個(gè)人高尚的文化修養與內涵,能夠增添一人的人格魅力與風(fēng)采。
同學(xué)們請你們記住這樣一句話(huà):“行為養成我們的習慣,習慣決定我們的`性格,性格鑄就我們的未來(lái)!弊鳛橐幻21世紀的中學(xué)生,要想將來(lái)為社會(huì )做出貢獻,就要:“以遵紀守法為榮,以見(jiàn)利忘義為恥!弊鲆粋(gè)文明的中學(xué)生!
謝謝大家,我的發(fā)言完畢。
文明家庭演講稿 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,我是三年級的xx,今天我國旗下講話(huà)的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng )和諧校園。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理---人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品包裝袋隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意穿越花池,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的`機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的`文明習慣,做文明小學(xué)生,那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園。
文明家庭演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天國旗下講話(huà)的題目是《養成良好的行為習慣,做文明學(xué)生》。
在和煦的春風(fēng)里,萬(wàn)物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園也在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。同學(xué)們在春天里變得活躍起來(lái),課間更多同學(xué)愛(ài)在操場(chǎng)上游戲,是的,生命在于運動(dòng)。瞧,在我們校園里,有許多植物正迎著(zhù)春天的陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(cháng);路旁的花壇里,小草欣欣然張開(kāi)雙眼,一切顯得那么美好?捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草,用手去搖可憐的小樹(shù)!靶∨笥,我們需要休息。等到夏天,我們會(huì )給你們濃濃的綠陰!蓖瑢W(xué)們,你們聽(tīng)了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎?
同學(xué)們,當你踢著(zhù)紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著(zhù)塵土進(jìn)教室時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì )好嗎?你一定會(huì )抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的`環(huán)境下學(xué)習,可難受了。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。據科學(xué)家統計:小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍首是細菌,不衛生的`行為是滋長(cháng)細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節,所以保護校園清潔的環(huán)境衛生是非常重要的,也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應盡的責任。
同學(xué)們,讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,認真打掃校園每一處土地,保護校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
文明家庭演講稿 8
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是:文明行為,從我做起。
有人曾說(shuō):“人寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難!蔽覀儜撌窃鯓拥娜?每個(gè)人都會(huì )有不同的答案,但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn),那就是做一個(gè)文明人。
什么是文明?文明是我們在路上相遇時(shí)的微笑,是學(xué)生遇到困難時(shí)的幫助,是我們遇到老師時(shí)的“你好”,是我們不小心撞倒別人時(shí)的“對不起”……文明是一種品質(zhì),一種修養,一種可敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),對人有禮貌是中華民族的傳統美德。
良好的文明習慣就像一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮別人,也讓我們身心愉悅。良好的文明習慣是保證我們良好學(xué)習的前提,也是建立健康人格的基礎,F在,我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期我們所做的.事情會(huì )影響我們在生活中的行為習慣和良好道德品質(zhì)的形成。
在我們學(xué)校,大部分學(xué)生講文明,懂禮儀,但還是有一些不盡人意的地方,比如隨地吐痰,亂扔垃圾,大呼小叫,踐踏草坪。改壞習慣,培養好習慣,培養好習慣,形成良好品質(zhì)。為了培養文明的行為習慣,我們應該把文明放在心中,放在重要的位置,時(shí)刻與文明交流,不要把文明的行為習慣當成小事,因為每個(gè)人的手勢都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。在學(xué)校里,如果每個(gè)人都養成良好的行為習慣,學(xué)校會(huì )更有秩序,更和諧,更有序,這對我們的學(xué)習會(huì )有很大的好處。
讓我們培養文明習慣,為文明校園建設做貢獻。從現在開(kāi)始,從小事做起,告別不文明的言行,培養文明的習慣。我相信通過(guò)我們的共同努力,我們可以建設一個(gè)更加有序和諧的校園!
文明家庭演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我在國旗下演講的題目是《創(chuàng )文明和諧校園》。
同學(xué)們,當你們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)校園,一定希望展現在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛(ài)的同學(xué);一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè )的學(xué)習。
和諧、文明的校園是需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng )造的,需要大家用自己的一言一行來(lái)構建。只要我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,我們就會(huì )生活在和諧融洽的環(huán)境中,我們要知道“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的心靈;有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的'靈魂!蹦銈兪切@的主人,應當樹(shù)立起自覺(jué)維護校園的責任感。相信同學(xué)們會(huì )做到以下幾點(diǎn):
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,認真做好值日生工作;讓我們的校園里地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角。
二、上下樓梯要靠右行,課間操要做到快、靜、齊,課間活動(dòng)時(shí)要文明,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。有同學(xué)在圖書(shū)吧看書(shū)時(shí),我們也要做到安靜的閱讀,不影響他人。
三、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食。不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)等。
四、不亂扔垃圾,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);
五、同學(xué)之間和睦相處,不要因為一件小事而起摩擦,發(fā)生不愉快。
同學(xué)們,鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芳芬而美麗,我們的校園因文明而進(jìn)步,讓我們攜起手來(lái)從現在做起,從我做起,規范言行舉止,養成文明習慣,為創(chuàng )建文明、和諧校園一展風(fēng)采。
我的演講完畢,謝謝大家!
文明家庭演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!很高興又相聚在這春光明媚的早晨。今天我演講的題目是《 倡導禮儀新風(fēng) 創(chuàng )建文明校園 》。
文明禮儀是無(wú)處不在的,它表現出一個(gè)人的道德修養,可以增進(jìn)人與人之間的`友誼。陽(yáng)春三月,生機勃勃,春意盎然,我們應該以嶄新的面貌迎接這絢麗多彩的春天。
那么,怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著(zhù) 裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,最為莊嚴,這凝聚了文明與熱血的國旗,在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,我們更要嚴肅認真,精神飽滿(mǎn),高唱國歌,不負于中華民族“禮儀之邦”這一美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力,體現這個(gè)班的.班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,上下樓梯靠右行,教學(xué)樓內不大聲喧嘩,見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)用普通話(huà)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木,不穿越綠化帶,愛(ài)清潔,講衛生,得到老師同學(xué)幫助時(shí),應主動(dòng)誠懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑劑,使同學(xué)之間的小矛盾、小摩擦消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有互相理解,寬容待人,培養較強的協(xié)作精神,才能使班級更團結,友誼更深厚。
文明禮儀是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,爭做文明學(xué)生,創(chuàng )建文明校園!我相信,通過(guò)全校同學(xué)的共同努力,我們校園會(huì )像春天一樣充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)活力,我們的明天會(huì )更加美好!
我的話(huà)講完了,謝謝大家!
文明家庭演講稿 11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!
禮儀是一種修養、是一種氣質(zhì)、是一種文明,是人際交往的通行證,學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。
同學(xué)們,在學(xué)校,你們應該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信;上課守紀律,就餐有秩序,集會(huì )、活動(dòng)講規則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭,你們應該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng),讓父母順心;懂節儉,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,讓父母開(kāi)心。
在社會(huì ),你們應該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區講衛生、守秩序、有愛(ài)心。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細節都煥發(fā)著(zhù)文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表,營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著(zhù)的一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(cháng)發(fā);上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂里吃零食……這些不良習氣損壞了學(xué)校的.形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!
同學(xué)們,讓我們從小事做起,從自己做起,只要我們行動(dòng)起來(lái),講文明懂禮貌,我們就會(huì )擁有一個(gè)和諧美麗的校園。同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文明的受益者。
讓我們攜起手,為建設文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永遠伴我行!
謝謝大家!
文明家庭演講稿 12
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我今天演講的主題是《文明禮貌》。
文明禮貌是做人的出發(fā)點(diǎn)。當每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,學(xué)會(huì )做人從文明禮貌開(kāi)始。孩子牙牙學(xué)語(yǔ)期間,父母先教他們文明禮貌,上學(xué)時(shí)老師教他們文明禮貌。在社會(huì )上,人們總是被要求處處講文明禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )與和諧,還能創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè )和溫暖。在現代社會(huì )生活中,當我們的國家走向世界時(shí),文明和禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境和國家形象的一個(gè)組成部分。
在家里,文明禮貌是大三最基本的原則。與長(cháng)輩輕聲交談,認真傾聽(tīng),聽(tīng)從長(cháng)輩的正確引導。在這個(gè)叛逆和青春期煩惱的階段,你會(huì )少一些和父母的摩擦,多一些快樂(lè )。
在學(xué)校,禮貌和禮貌更重要。當你跑步和同學(xué)相撞時(shí),一句“對不起”可能就解決了這種尷尬局面;遇到老師的時(shí)候,微笑著(zhù)說(shuō)“你好”,師生之間就會(huì )多一些理解與和諧。在這些不起眼的文明用語(yǔ)中,有神奇的力量,使世界變得更美好的力量。
在社會(huì )上,每個(gè)公民都必須文明禮貌。一個(gè)充滿(mǎn)禮貌和禮貌的地方可以給人帶來(lái)快樂(lè )和信心。設施再好,也很難井然有序,賞心悅目。
文明禮貌不僅表現個(gè)人形象、城市形象和公民素質(zhì),而且在一定程度上反映了社會(huì )文明程度。
學(xué)生們,我們是21世紀建設祖國的`主力軍,肩負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命和創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從側面出發(fā),做一個(gè)文明人,永遠記住我們心中的文明和禮貌!
我國旗下的演講結束了,謝謝!
文明家庭演講稿 13
各位同學(xué)、各位教師:
早上好!
今天,我要講的是十中學(xué)生基礎文明規范。
“不以規矩,無(wú)以成方圓!痹缭趲浊昵,思想家孟子就指出了這句涵義深刻的譬喻。一語(yǔ)道出了規章制度的重要性。學(xué)校因為有了紀律,才使老師和同學(xué)有了相同的目標和同一的.步伐,而十中學(xué)生基礎文明規范作為我校的基本制度是我們所必須遵守。
作為十中的一員,我們應做到在升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮,靜聽(tīng)國旗下講話(huà)。課間操進(jìn)出場(chǎng)有秩序慢跑,做操動(dòng)作準確到位,節奏合拍,集合時(shí)做到快、靜、齊。其次在校友會(huì )律穿一整套樣服,上裝須拉上拉鏈,規范佩戴;、團徽。儀表要樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),男生不留長(cháng)發(fā),不剃光頭;不化妝,不佩戴飾物;女生不穿高跟鞋。在校園內要尊敬老師,遇到老師應行見(jiàn)面禮或主動(dòng)問(wèn)好,遇到外來(lái)人員能主動(dòng)問(wèn)好,禮貌待人。在衛生行為方面,我們應養成良好的衛生習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔廢棄物,見(jiàn)到垃圾及時(shí)清理,保持教室、校園環(huán)境整潔。
目前,我校正在申請晉升為省三級重點(diǎn)中學(xué),這也是我們全體十中人的追求。同
文明家庭演講稿 14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是高一三班的夏xx。今天我演講的主題是:踐行文明規范,爭做文明學(xué)生。
現實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到這樣一些不文明的現象:在公交車(chē)上爭搶座位,過(guò)馬路不遵守交通法規,在路邊亂丟果皮紙屑,在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等。在很多人眼里,這些行為是微不足道的`,然而這些不良行為卻真實(shí)地反映出了當今社會(huì )上許多人的道德素質(zhì)低下。這與我們國家所倡導的“從規范行為習慣做起,培養良好的道德品質(zhì)和文明行為"的`精神文明建設要求背道而馳。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!绷己玫牧晳T是保證我們健康成長(cháng)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。良好的習慣是一個(gè)人受人尊敬,讓人尊重的重要條件,也是一個(gè)人擁有良好修養和文化內涵的表現。
行為規范是對學(xué)生學(xué)習和生活的一個(gè)指引,希望同學(xué)們用行動(dòng)自覺(jué)踐行,做一名文明有禮的學(xué)生。文明體現在社會(huì )生活的點(diǎn)滴實(shí)踐中:文明習慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,從保持環(huán)境整潔做起,努力養成良好習慣。踐行文明規范,爭做文明學(xué)生。
我的講話(huà)結束了,謝謝大家!
文明家庭演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
前幾天在報紙上看到這么一件事情,說(shuō),在日本,有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感,沒(méi)想到就在年輕人轉身離去的時(shí)候,他下意識摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛,結果可想而知,一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢?
看似平淡無(wú)奇的一件小事,但仔細體會(huì )一下,就不難發(fā)現這個(gè)故事告訴我們培養良好的習慣要從身邊點(diǎn)滴小事做起。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái),我們驚喜的發(fā)現我們大多數同學(xué)正在向良好的方向發(fā)展,初三的同學(xué)雖然面對升學(xué)的壓力,但是他們的各項常規鈞給我們初一初二做出了榜樣,上周觀(guān)看了我們初一初二的會(huì )操比賽,同學(xué)們氣勢磅礴的演出,更是讓老師們感覺(jué)到,實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生,是最棒的。
然而,在我們校園內,偶爾也能見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的`現象;奶袋子喝了之后亂扔,垃圾桶到處移動(dòng),隨意進(jìn)出入實(shí)驗樓,上下體育課不站隊,課堂上打瞌睡,在教室、走廊上的起哄擁擠打鬧,用餐時(shí)的狂奔、插隊,少數同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等。這些我們不愿意看到但又確實(shí)存在的`現象值得我們反思。
我相信,我們絕大多數的同學(xué)是好的,素質(zhì)是高的,我們其他的同學(xué)也不賴(lài),只是因為缺乏一種勇氣和堅持,缺乏一種把自己的壞習慣改掉的這么一種勇氣。和如何堅持做一名文明的中學(xué)生。請同學(xué)們記住,人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗。
文明家庭演講稿 16
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
今天我獻詞的主題是:《文明禮貌》。
講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習做人就是從講文明禮貌開(kāi)始的。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間,父母首先教其文明禮貌,進(jìn)入學(xué)校,老師教其文明禮貌,到社會(huì )上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。在現代社會(huì )生活中,在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。
在家里,文明禮貌是一個(gè)晚輩最基礎的做人道理。與長(cháng)輩交談中輕聲說(shuō)話(huà),仔細傾聽(tīng),遵從長(cháng)輩的正確指導,在這個(gè)叛逆期和青春期的煩惱階段,與父母少一些摩擦,多一些幸福。
在學(xué)校中,文明禮貌更是重要。當與同學(xué)奔跑相撞時(shí),一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況;當與老師相見(jiàn)時(shí),微笑著(zhù)說(shuō)一句“您好”,師生之間就會(huì )有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語(yǔ)中包含了神奇的`力量——使世界更加美好的力量。
在社會(huì )中,每個(gè)公民都必須要做到文明禮貌。一個(gè)充滿(mǎn)文明禮貌的地方,能夠給人帶來(lái)愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的地方,設施再好,也難秩序井然,賞心悅目。
文明禮貌表現的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會(huì )的文明程度。
同學(xué)們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命,更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中時(shí)時(shí)牢記文明禮貌!
我的國旗下講話(huà)倒吸結束,謝謝大家!
文明家庭演講稿 17
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。
同學(xué)們,作為新時(shí)代的學(xué)生,我們是未來(lái)的接班人,我們要將中華民族的傳統美德繼承下去,因此,我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。
那么怎樣才能使文明禮儀充滿(mǎn)美麗的`校園呢?
我們著(zhù)裝要整潔得體,體現新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
我們要尊敬老師,愛(ài)護同學(xué)。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,受到老師的幫助,要誠懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也要講禮儀,要互相理解、寬容待人。
經(jīng)過(guò)走廊,我們要輕聲慢步。輕聲慢步過(guò)走廊不僅是文明禮儀的體現,還是出于對我們人身安全的考慮。輕聲慢步過(guò)走廊既不影響教室里的.同學(xué),又可避免發(fā)生意外傷害。我們何樂(lè )而不為呢?
當你漫步于綠草如茵、鮮花似錦、書(shū)聲瑯瑯的校園中時(shí),會(huì )感到滿(mǎn)心的喜悅。所以,我們要愛(ài)護校園環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施。只要看見(jiàn)果皮紙屑,就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。
同學(xué)們,學(xué)校是我們這個(gè)集體的名字,學(xué)校是我們共同的家。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成文明習慣,爭做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。
我的演講到此結束!謝謝!
文明家庭演講稿 18
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是你們的同學(xué)xx。今天,我很榮幸能夠在這里和大家共同探討爭做文明人的重要性。
文明是社會(huì )進(jìn)步的標志,是一個(gè)國家和民族發(fā)展的基礎。然而,在學(xué)校和社會(huì )中,我們時(shí)常會(huì )看到一些不文明的行為。有些同學(xué)隨地亂扔垃圾,不尊重老師、不尊重同學(xué)、不尊重環(huán)境,這些都是不文明的表現。所以,爭做文明人就顯得尤為重要。
爭做文明人首先要從自己做起。我們要通過(guò)培養良好的'`生活習慣,養成良好的行為舉止。我們要學(xué)會(huì )尊重他人、關(guān)心他人,并在日常生活中培養出和善友好的品質(zhì)。只有從個(gè)人做起,我們才能成為整個(gè)社會(huì )推崇的榜樣。
其次,通過(guò)傳遞友善的力量,我們可以讓周?chē)娜硕几惺艿轿拿鞯牧α。我們可以主?dòng)幫助需要幫助的人,關(guān)心周?chē)娜,尊重他人的選擇和權益。只有展現出友善和善于溝通的態(tài)度,我們才能真正將文明推廣到我們的社會(huì )中去。
最后,我們要通過(guò)積極的行動(dòng),參與到社會(huì )的文明建設中。我們可以參與志愿活動(dòng),為社區服務(wù),為弱勢群體伸出援助之手。只有通過(guò)參與社會(huì )活動(dòng),我們才能真正貢獻自己的力量,讓我們的社會(huì )更加文明、友善。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從小事做起,從自己做起,爭做文明人,傳遞友善力量,讓我們的社會(huì )變得更加美好。
謝謝大家!
文明家庭演講稿 19
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是你們的同學(xué)xx。今天,我非常榮幸能夠在這里和大家一起討論如何爭做文明人,真正的弘揚文化。
文化是一個(gè)國家的靈魂和底蘊,是我們民族的瑰寶。然而,我們現在的社會(huì )中,我們的.文化傳統受到了一些沖擊和影響,我們的文化中的一些美德也逐漸淡化。所以,我們要從自己做起,爭做文明人,真正的弘揚文化。
爭做文明人,我們要從學(xué)習文化做起。我們要通過(guò)學(xué)習傳統文化、了解國家歷史和民族傳統,來(lái)豐富我們的文化知識。只有通過(guò)了解和學(xué)習,我們才能真正去弘揚傳統文化,并傳承給下一代。
其次,我們要從日常生活中發(fā)揚文化基因。我們要養成良好的生活習慣,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情中體現出我們的文化底蘊。比如,我們可以在日常生活中玩具、飲食、服裝等方面發(fā)揚傳統文化的元素,讓更多的人了解和認同我們的傳統文化。
最后,我們要通過(guò)表達傳統文化的方式,傳遞文化的魅力。我們可以通過(guò)文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽等方式,展示我們的傳統文化,讓更多的人了解和喜愛(ài)傳統文化。只有將傳統文化傳遞出去,我們的文化才能真正得到弘揚和傳承。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從小事做起,從自己做起,爭做文明人,真正的弘揚我們的文化。相信每一個(gè)人的努力,都能讓我們的國家文化更加繁榮、輝煌!
謝謝大家!
文明家庭演講稿 20
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是你們的同學(xué)xx。我很榮幸能夠以“爭做文明人,傳承中華禮儀”為主題發(fā)表我的演講。
中華禮儀源遠流長(cháng),植根于我們的民族文化之中。然而,我國的傳統禮儀現在卻面臨著(zhù)邊緣化的困境,年輕一代對于傳統禮儀的認知和理解也相對較少。所以,我們需要爭做文明人,傳承中華禮儀,將傳統美德繼承下去。
爭做文明人首先要從尊重禮儀做起。我們要學(xué)會(huì )尊重師長(cháng)和長(cháng)輩,尊重他們的勞動(dòng)和付出。同時(shí),我們還要懂得宴客禮儀、進(jìn)退示范、行為規范等。只有通過(guò)尊重禮儀,我們才能讓傳統文化得以傳承和延續。
其次,我們要注重修身養性,提高自身素質(zhì)。我們要注重個(gè)人修養和道德品質(zhì)的`培養,通過(guò)學(xué)習和讀書(shū),拓展自己的知識面,提高個(gè)人的文化素質(zhì)。同時(shí),我們還要提高自己的自控能力和情商,學(xué)會(huì )在社交場(chǎng)合中保持良好的禮儀和儀態(tài)。
最后,我們要弘揚中華傳統文化,通過(guò)我們的努力,讓更多的人了解和認同中華禮儀。我們可以通過(guò)文藝演出、文化講座等方式,將傳統文化帶入大眾生活。只有這樣,我們才能將中華禮儀傳承下去,為我們的國家文化繁榮貢獻一份力量。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們爭做文明人,傳承中華禮儀,讓我們的祖國文明之花綻放得更加美麗!
謝謝大家!
文明家庭演講稿 21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是你們的同學(xué)xx。首先,我很高興站在這里,向大家發(fā)表我的演講。今天,我想談?wù)劆幾鑫拿魅诉@個(gè)話(huà)題。
現在的社會(huì ),我們每天都會(huì )遇到很多人、很多事,我們應該用什么樣的態(tài)度去面對?我認為,我們應該從小事做起,從我們身邊的一點(diǎn)一滴事情做起,樹(shù)立良好的形象。
首先,我們要從文明的`語(yǔ)言做起。有一次,我在路上看到一個(gè)老人摔倒了,我馬上過(guò)去扶起了他,并問(wèn)他是否需要幫助。當我看到有人過(guò)來(lái)說(shuō):“你這小孩子當好人有什么好處?”我感到很氣憤,但我忍住了,并告訴他,我幫助別人是因為我覺(jué)得這是我應該做的,不是為了得到其他人的`贊許。這是因為我想做一個(gè)文明人,不僅要講文明的語(yǔ)言,還要有文明的思想。
其次,我們要從文明的行為做起。在公交車(chē)上,我們要讓座給老人、孕婦等,我們要遵守交通規則,不闖紅燈、不隨地吐痰、不亂丟垃圾。這些小小的舉動(dòng)看似微不足道,但卻體現了我們的素質(zhì)和文明禮貌。
最后,我們還要從文明的態(tài)度做起。我們要尊重每個(gè)人,尊重他們的選擇和權益。我們要善待動(dòng)物和大自然,保護環(huán)境,不污染空氣和水源。
親愛(ài)的同學(xué)們,文明是一個(gè)社會(huì )需要的精神文化內涵,是社會(huì )進(jìn)步的標志。所以,讓我們從小事做起,從現在開(kāi)始,爭做文明人,樹(shù)立良好的形象。讓我們共同努力,為我們國家的繁榮、和平和諧貢獻自己的力量!
謝謝大家!
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