國旗下演講稿模板合集八篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的國旗下演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
國旗下演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是四年級一班的李霞 。今天，我演講的題目是《好問(wèn)》。
孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確立了堅定的學(xué)習志向，走上了自學(xué)的道路。它不僅刻苦努力，而且虛心好問(wèn)，許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向別人請教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者，也問(wèn)過(guò)普通的農夫;問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人，也問(wèn)過(guò)天真的孩童。她還愿意向不如自己的人請教，能夠“不恥下問(wèn)”，他認為：“三人行，必有我師焉�！�
古書(shū)上曾記載過(guò)《子入太廟每事問(wèn)》的故事。一次，孔子進(jìn)入魯國的太廟，對自己不明白的事一一向旁人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時(shí)伴奏的樂(lè )器，他樣樣都問(wèn)個(gè)究竟�；顒�(dòng)結束后，他還拉住別人的衣袖，繼續問(wèn)一些自己不明白的問(wèn)題。他的行為曾被一些人“瞧不起”。有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這個(gè)年輕人懂得禮呢?他跑進(jìn)太廟，什么事都要問(wèn)�！笨鬃勇�(tīng)了答道：“不懂就問(wèn)，這就是禮啊!”
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們學(xué)習孔夫子的“每事問(wèn)”，養成“勤思、善問(wèn)、好學(xué)”的做學(xué)問(wèn)的好習慣，在求知路上采擷更多的果實(shí)。
國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)4天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第27個(gè)教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！
教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好！
國旗下演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我們國旗下講話(huà)的題目是《節約糧食 文明用餐》。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。一首耳熟能詳的詩(shī)，道盡了天下很多勞動(dòng)人民的心聲。節約，是中華民族的優(yōu)良傳統�？墒�，在我們校園里，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的現象，有些同學(xué)餐盤(pán)中的午餐只吃了幾口，就往垃圾桶里一扔，不一會(huì )兒垃圾桶里就倒滿(mǎn)了剩菜剩飯，看著(zhù)真是令人感到可惜！是呀，可惜。但那只不過(guò)是很多人內心想法，盡管可惜，卻還是毫不猶豫、理所當然地去浪費！
而糧食是從農民伯伯長(cháng)滿(mǎn)老繭的手中困難地“流”出來(lái)的。對于我們來(lái)說(shuō)糧食也不怎么貴，所以有許多人會(huì )浪費糧食，對于這些人來(lái)說(shuō)糧食只是一種好不值錢(qián)的東西，但是其實(shí)它是沾過(guò)農民伯伯辛勤汗水的寶貴物品。我們不應該浪費糧食！
“一粥一飯，當思來(lái)之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓曾深深縈繞心間，曾幾何時(shí)，我們摒棄了這條美德，殘渣剩飯的身影隨處可見(jiàn)。只有存有節約的意識，珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不偏食，不挑食，不扔剩飯菜，和父母外出在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的飯菜應該打包帶回家，積極響應“光盤(pán)行動(dòng)”，我們才這是每個(gè)人都能做，也應該做的。它不僅是對他人的尊重，更是對文明的詮釋。
也許吧，很多人是想節約的呢，只是不知道具體做法，下面是關(guān)于節約糧食的小竅門(mén)：1、在家里吃飯時(shí)不要剩飯，如有剩飯放進(jìn)冰箱明天吃。2、在飯店里吃飯時(shí)，剩下的飯菜可打包帶走。3、在學(xué)校里，如果有不喜歡吃的菜，就在吃之前讓同學(xué)幫忙分擔。同學(xué)們，讓我們繼續發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng)，從節約每一粒糧食做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
同學(xué)們，你愛(ài)你的父母嗎？那就珍惜他們辛苦勞作得來(lái)的糧食。同學(xué)們，你是一個(gè)有愛(ài)心的人嗎？那就請為解決世界饑荒問(wèn)題盡自己一份微薄的力量。浪費糧食就是踐踏農民的勞動(dòng)成果，就是無(wú)視父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng)，從節約每一粒糧食做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
國旗下演講稿 篇4
各位老師們、同學(xué)們：
你們好！
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著(zhù)我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)！
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡私處煿潄�(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
國旗下演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天“國旗下的講話(huà)”的題目是：充滿(mǎn)自信，迎接考試。
一場(chǎng)雨沖淡了夏季的炎熱，在這個(gè)綠意蔥蘢的六月，我們將迎來(lái)期末考試。
期末考試是對我們本學(xué)期所學(xué)知識的一次檢測，是對每個(gè)人心理的一次挑戰，更是對同學(xué)們的誠信度的一次考驗。不是所有人都可以成為佼佼者，但我們可以比上次的自己有進(jìn)步，做自己的強者。
首先，同學(xué)們應正確看待考試。既不能過(guò)分緊張，也不能滿(mǎn)不在乎。要以從容、自信的心態(tài)面對考試，考試只是對我們掌握知識的一種檢測，只能代表本學(xué)期的學(xué)習效果，它不能代表我們的方方面面。同學(xué)們是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言故事，夏王讓后羿為他表演射箭，射中靶心就賞千兩黃金，反之，若射不中，就減去一千戶(hù)封地。結果后羿竟然屢射不中。所以，如果同學(xué)們考試時(shí)顧念太多，就發(fā)揮不出應有的水平。只有在復習迎考時(shí)，將情緒調整為謹慎而不緊張才是最佳狀態(tài)，自信應考，才能正常發(fā)揮出自己應有的水平。
其次，要認真復習，不打無(wú)準備之仗。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。要想收獲一份令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，就應根據自身情況制定一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃。對復習時(shí)間做出科學(xué)合理的安排。珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間輕易地從指間溜走，不要當考試前一天晚上才感嘆自己復習不到位，因為學(xué)習科目較多，同學(xué)們應根據自己的各個(gè)科目的強弱來(lái)決定復習的側重點(diǎn)。八年級同學(xué)面臨生物與地理的結業(yè)考，任務(wù)偏重，希望大家可以做到認真復習，科學(xué)復習，順利結業(yè)。
最后，我想強調一點(diǎn)：期末考試是對我們人品的一次測評。誠信是立人之本，從“曾子殺豬”到“立木為信”，無(wú)不體現了誠信這一良好品德的珍貴。正如古人所云：反身而誠，樂(lè )莫大焉。只有做到真誠無(wú)偽，才可使內心無(wú)愧。坦然寧靜，給人帶來(lái)最大的精神快樂(lè )。
本次考試希望大家拒絕作弊，考出真水平，拒絕小抄，考出真精神，拒絕帶手機，考出真風(fēng)采，拒絕傳紙條，考出真成績(jì)。
最后希望同學(xué)們做到認真復習，調適心態(tài)，仔細答卷。祝愿大家在公平公正的考試環(huán)境中憑借真正的實(shí)力考出一份讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
謝謝大家，我的講話(huà)結束了。
國旗下演講稿 篇6
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我想為大家講述一位劍客的不朽傳奇。
24年前，一位年輕的江蘇姑娘揚眉劍出鞘，刺破洛城盛夏的天空，挑落中國第一枚奧運擊劍金牌，24年后，仗劍老天涯的五十歲俠女，攜著(zhù)海外漂泊的滄桑人生和一顆鐵血丹心重回奧運賽場(chǎng)。一句“祖國好”，凝聚成一份濃得化不開(kāi)的游子情，深深刻進(jìn)億萬(wàn)國人感動(dòng)的眼眸。欒菊杰，一個(gè)不老的傳奇，一段千回百轉，滄海桑田的認識傳奇。
1984年洛杉磯奧運會(huì )，欒菊杰在女子花劍項目上為中國奪得歷史上第一枚，也是24年未被打破的一枚擊劍奧運金牌。24年后，這三個(gè)孩子的母親，本屆奧運會(huì )最老的劍客，以加拿大隊隊員兼教練的身份出現在北京奧運會(huì )擊劍賽場(chǎng)上，為了這一天，她傾盡所有。復出之路比想象中的更加艱辛。她必須從美洲地區最低級別的比賽打起，最后殺進(jìn)美洲前兩名，才能獲得奧運會(huì )參賽資格，十五個(gè)月的奔波，三十六場(chǎng)賽事的轉戰，體力經(jīng)濟的雙重壓力，使欒菊杰付出了常人難以想象的代價(jià)�？伤灶B強的毅力和堅定的信念，夢(mèng)想成真，終于來(lái)到北京。比賽那天，她一襲白色劍衣，緩緩走上賽場(chǎng)。她的對手世界排名第六，比她年輕18歲。這一次，她輸得很徹底，7：15是她在奧運會(huì )舞臺上用那把不服輸的劍刻下的最后一道傷痕。但是脫下面罩，她菊花般地笑了。為了祖國而來(lái)的表演完美落幕，為了這燦爛的一瞬，她堅持了24年。那高舉的“祖國好”橫幅，讓全場(chǎng)觀(guān)眾動(dòng)容。
有人的地方就有江湖，有江湖就有傳奇的故事，有傳奇的故事就有如歌如泣的人生。24年前，當仲滿(mǎn)在江蘇呱呱墜地不久，他的老鄉欒菊杰為中國擊劍拿下第一枚奧運金牌。24年后，當50歲的欒菊杰復出奧運之時(shí)，嬰孩已成為中國擊劍的第二個(gè)奧運金牌劍客。兩個(gè)江蘇人用24年的時(shí)間輪回接力，鑄寫(xiě)了一段中國擊劍史的不朽傳奇。
是什么塑造了這一段段傳奇？是追求夢(mèng)想的勇氣，是挑戰自己的勇氣，是永不言棄的勇氣�？吹竭@位年過(guò)半百仍舊英勇的劍客，我們還有理由說(shuō)這些“不”嗎？——課業(yè)繁重我不行，時(shí)間緊促我不行，水平測試我不行，請相信，最堅定的“不”字，不應將給他人聽(tīng)，而應說(shuō)給膽怯的自己。我們這樣對自己說(shuō)，“如果我勇敢地面對，勇敢地拼搏，勇敢地堅持，那么我就能塑造屬于自己的`不朽傳奇�！�
國旗下演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天的校園是如此的干凈整潔。但當你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì )覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細小的行為都有可能會(huì )影響到環(huán)保、護綠。因此，今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)�？吹綀蟮酪蛩次廴�，有人吃到水中的魚(yú)而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會(huì )帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
環(huán)境保護，人人有責！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代小學(xué)生，應該有強烈的環(huán)保意識。以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢？
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(cháng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當環(huán)保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費。
最后，在社會(huì )中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類(lèi)自己，保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。讓我們乘著(zhù)“創(chuàng )建模范城市”之風(fēng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，讓我們的校園充滿(mǎn)綠色，更加溫馨、和諧！記�。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保！
我的演講完了！謝謝大家！
國旗下演講稿 篇8
同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的題目是：凝望升旗。
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀的孩子。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。
但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。
你看，奧運健兒在一次次屆奧運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來(lái)，起來(lái)！”同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@鮮艷的國旗獻上我們最標準的隊禮吧！
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