【精選】國旗下的演講稿模板匯總六篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的國旗下的演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國旗下的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責任的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )承擔應有的責任認識。其實(shí)責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有責任的小學(xué)生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。
同學(xué)們，一個(gè)有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現，也是尊重老師勞動(dòng)的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個(gè)健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任，及時(shí)改正，彌補過(guò)失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責的表現;友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對同學(xué)有責任心的具體表現;平時(shí)注意勤儉節約，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現;隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對集體、對學(xué)校負責的具體表現;愛(ài)護社區公共設施，遵守社會(huì )公德，是對社會(huì )負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習中，有許多小事都能體現一個(gè)人有沒(méi)有責任心。一個(gè)道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠合作，更無(wú)法適應未來(lái)社會(huì )的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。
國旗下的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的內容是《孝心無(wú)價(jià)》。
同學(xué)們，11月8日，你們是不是也和老師一樣觀(guān)看了中央電視臺的“眾里尋你——尋找最美孝心少年”的頒獎典禮呢？是不是和老師一樣，淚水一次次的滑落臉龐呢？伴隨著(zhù)歌曲《眾里尋你》的旋律和現場(chǎng)觀(guān)眾感動(dòng)的淚水，來(lái)自全國各地的11位“最美孝心少年”們登上了中央電視臺的舞臺，享受最高的禮遇。此時(shí)此刻，你們還記得他們嗎？“千里推車(chē)帶父尋醫”的黃鳳、“媽媽我愿付出我所有，只為看到你微笑的趙文龍、用微笑和堅強面對不幸的吳林香、”賣(mài)繡救母的徐沁燁“、茶園姐弟林章羽、何秀巡、在悶熱的夏夜里忙著(zhù)叫賣(mài)著(zhù)燒烤地乖巧女孩高羽欣、”奔跑女孩路玉婷“、媽媽癱瘓，獨自撐起一片天的龍花、”捐髓救母的邵帥“、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。他們孝敬父母、孝敬長(cháng)輩；他們?yōu)楦改概艖n(yōu)解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任；他們自強不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年不墜青云之志、不忘養育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔起成年人都難以承受的艱難困苦，在精心照料生病長(cháng)輩的同時(shí)，并不荒廢自己的學(xué)業(yè)。他們用行動(dòng)表達了最真誠的愛(ài)——孝。
孩子們，看到他們的事跡，你是否受到觸動(dòng)呢？與他們相比，你們就是生活在幸福的天堂！你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母呢？在陽(yáng)光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時(shí)節，他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫�。每一粒晶瑩的米都是一份�?ài)，每一盤(pán)有滋有味的菜都包含著(zhù)他們的深情。與此同時(shí)，你又可曾想到自己以前對父母的抱怨，對他們的無(wú)禮取鬧，對他們關(guān)心的置之不理，是多么的令父母傷心��！孩子們，其實(shí)孝心就來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作業(yè)本上工整的字跡，學(xué)習時(shí)的專(zhuān)心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動(dòng)一動(dòng)口說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，來(lái)報答父母的養育之恩。
記得畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝�？上藗兺�，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。是啊，有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補�！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重視的幸福。因此孩子們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現在開(kāi)始，為父母盡自己的一份孝心，為父母多一些分擔，讓我們也做一個(gè)孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂(lè )！同學(xué)們，請記�。盒⑿臒o(wú)價(jià)！
國旗下的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們、老師：早上好!
今天國旗下講話(huà)的主題是 ——《民族精神代代傳》。
民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
同學(xué)們都知道虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事吧!1839年6月3日，在虎門(mén)寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤毒品全部銷(xiāo)毀，硝煙現場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護了中華民族的尊嚴!林則徐的這種愛(ài)祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。
前幾年,在汶川大地震的營(yíng)救中，不計其數的解放軍戰士、白衣天使和志愿者奮不顧身地奔赴搶險的最前線(xiàn)。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠,悲壯地再現和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
從古到今，中華民族涌現了種種弘揚民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著(zhù)我們整個(gè)學(xué)習生活。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要從我做起、從現在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，校園里要多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著(zhù)課外書(shū)津津有味讀著(zhù)的小小書(shū)蟲(chóng)。 勤奮學(xué)習、沉穩靈動(dòng)也是民族精神的具體體現。
民族精神也體現在勤儉節約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道小小一粒米上凝聚著(zhù)多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛(ài)吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著(zhù)飯菜流失殆盡。
講衛生，勤勞動(dòng)是體現一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞整潔的環(huán)境衛生，主動(dòng)打掃衛生，主動(dòng)撿起地上的廢紙，齊心協(xié)力讓我們的校園變得更加清新美麗。
同學(xué)們，弘揚民族精神，沒(méi)有你想象中那樣要做什么轟轟烈烈的大事。傳承民族精神，其實(shí)就是要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛生、 勤奮學(xué)習、努力拼搏,打好堅實(shí)的基礎，長(cháng)大后為祖國為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
國旗下的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！我是來(lái)自高二二班的xx，今天我講話(huà)的主題是《如歌五月》
五月，芬芳醞釀著(zhù)心聲，花瓣輕舞著(zhù)韻律。在這個(gè)如花如歌如詩(shī)如畫(huà)般精彩的季節，我們終于迎來(lái)了一年一度的遂中之春文藝匯演。細細品味遂中之春的節目。有的`體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代的潮流，有的散發(fā)著(zhù)濃濃的民族風(fēng)情。但是我想，唯一不變的是全體師生對藝術(shù)的追求。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，我們都不難發(fā)現—在我們身邊有那么多多才多藝的人。動(dòng)人的樂(lè )聲，嘹亮的歌聲，精彩的街舞，絢麗的民族舞，震撼人心的動(dòng)漫秀，遂中之春就是一個(gè)老師和學(xué)生自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的感受了藝術(shù)的魅力。三個(gè)小時(shí)的晚會(huì )，它處處洋溢著(zhù)青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈。身處其中，感受青春的美好，釋放青春的激情。
舉辦遂中之春，是學(xué)校為我們展現青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。讓我們發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶冶情操，享受藝術(shù)。這其中，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導的高度關(guān)注，同樣凝聚了藝術(shù)教師們無(wú)數辛勞付出。多個(gè)夜晚，他們放棄了自己的休息時(shí)間，為節目彩排忙碌到深夜，臨近演出，他們忙著(zhù)一遍又一遍地排練節目，驗收音響燈光效果，維持現場(chǎng)秩序。他們?yōu)樨S富校園文化生活，加強校園精神文明建設，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施奉獻自己的力量，同學(xué)們，我提議，讓我們用掌聲對領(lǐng)導和全體藝術(shù)教師表示衷心的感謝！
在我看來(lái)，這次遂中之春的舞臺上有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚，有無(wú)數正能量的散發(fā)。藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
這次藝術(shù)節已成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌聲依舊余音繞梁。藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的視野，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當空舞？
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
讓我們在涪江之畔，遂中校園奏響時(shí)代的強音！
愿藝術(shù)之歌唱響遂中校園
我的演講完畢 謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的主題是“奔跑的希望”。
夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子也在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上,開(kāi)始我們新的歷程。所有的輝煌，所有的失意，只屬于過(guò)去。
而你們，做好全力奔跑的準備了嗎？
風(fēng)在寧靜時(shí)是無(wú)言的，當他跑動(dòng)時(shí)就有了歌;水在靜止時(shí)是無(wú)聲的，當他奔流時(shí)就有了歌;山同樣沉默無(wú)語(yǔ),可當有攀登者時(shí)，那拓荒者的腳步與回聲便是最美的歌。
路，還是昨天的路,但里程碑已是新的；歌，還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)，還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒�？粗�(zhù)今天英姿煥發(fā)的你們，鎮中的每一位教師心里充盈著(zhù)的惟有希望，努力追求后就能得到回報的希望。
很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求的過(guò)程中變成了一篇詩(shī)，追求之后則化為一首老歌。只有追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的。我想大家的心中肯定比我更清楚:只要在追求，收獲就會(huì )有的;只要在奔走，路就不會(huì )荒蕪。
希望是昨天的一粒種子和一滴汗水，轉眼成長(cháng)為今天的一朵鮮花和一枚碩果。明天的你，也許就是未來(lái)彩虹中的一抹亮色。夜空中的繁星是不會(huì )羞于自己的微光的，所以我們能享受到美麗的星空。同學(xué)們,你們需要的只是和繁星一樣毫不吝嗇的展現。
天行健，君子以自強不息。不管是作為人生中的獅子還是羚羊，要做的就是不斷地奔跑和奮斗。
同學(xué)們，如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便能把弓引滿(mǎn)，直奔明天的靶心。
謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇6
尊敬的各位位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：五星紅旗下的祖國。
不知大家是否知道我國的清華大學(xué)有一句著(zhù)名的口號，爭取為祖國健康工作50年，是的，我們偉大的祖國已經(jīng)走過(guò)了她六十八年的光輝歷程，而明天我們又將迎來(lái)祖國母親68周歲的華誕。那么，朋友，你能告訴我，祖國是什么?
不錯，對于我們中國人來(lái)說(shuō)，祖國是東海碧波上升起的太陽(yáng)，是帕米爾高原上閃爍的群星，是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國，是花開(kāi)三月，草長(cháng)鶯飛的春南疆，是敦煌飛天的曼歌輕舞，是杭州西湖的濃妝淡抹。
但是，并不是每個(gè)人都能真正體會(huì )到這兩個(gè)字的深刻含義。當一個(gè)人在自己國家里生活了很長(cháng)一段時(shí)間之后，使他無(wú)法真正意識到"祖國"這兩個(gè)字的分量�？梢坏斔叱鰢T(mén)，進(jìn)入另外一個(gè)國度時(shí)，他立即會(huì )感受到其實(shí)他的命運是和祖國緊密聯(lián)系在一起的。應為當一個(gè)人從出生的那一刻起，他就已經(jīng)被打上了祖國的烙印，那是一個(gè)代代相傳，永世不變的烙印，一個(gè)令我們?yōu)橹院赖睦佑。?/p>
我鄰居有個(gè)女孩，幾年前去美國留學(xué)現在已留在那邊工作了，在國內時(shí)，她只是一個(gè)只講學(xué)業(yè)，而對政治，體育卻毫不關(guān)心的人。那年中國申奧失敗的夜里，她從大洋彼岸給家里打了長(cháng)途。電話(huà)那端，她哭了。為當時(shí)的中國沒(méi)有獲勝而傷心，更為祖國的雖敗猶榮而自豪。最后，她對她母親說(shuō)："媽媽?zhuān)愕戎?zhù)吧，我一定要超過(guò)那些美國人！我要讓他們看到，什么是真正的中國人！"
如果說(shuō)"中國人"這個(gè)名稱(chēng)，在過(guò)去意味著(zhù)屈辱與不幸，那么今天，它應該代表著(zhù)奮發(fā)與拼搏，而明天，它應該象征著(zhù)奮發(fā)與拼搏，而明天，它則應該象征著(zhù)繁榮，象征著(zhù)富強！
青年，永遠是一個(gè)國家的未來(lái)和希望，這個(gè)群體對自己祖國的關(guān)注程度，將決定著(zhù)一個(gè)國家的前途和命運。作為中國的青年，如何去譜寫(xiě)那自從有人類(lèi)一來(lái)便延綿不絕的華夏篇章，去為迎風(fēng)飄揚的五星紅旗再增添一抹絢麗的色彩，是值得我們每個(gè)人思考的問(wèn)題，而作為贛中學(xué)子，作為同齡人極具代表性的一群，可以毫不夸張的說(shuō)，我們表現和奮斗將回會(huì )具有深遠影響的。"贛中學(xué)子"，是一個(gè)讓我們感到驕傲的稱(chēng)謂，可我們同時(shí)也應該想到，這個(gè)稱(chēng)謂不僅僅是贊許，更包含著(zhù)學(xué)校，祖國的重托。今天的贛中學(xué)子，將面對著(zhù)以高科技為背景的經(jīng)濟、文化挑戰，更要求我們以聰慧的大腦，廣博的知識，睿智的心靈和火一般的激情，去為學(xué)校、為祖國譜下華彩樂(lè )章。而這一切，必須建立在對祖國更深層次的認識之上。因為對于祖國的那份愛(ài)，不僅僅來(lái)源于那份血緣般的親情，更來(lái)自理性的思考，而恰恰后者，才是使得一個(gè)人無(wú)論身處怎么的逆境，都不會(huì )泯滅從心底里涌出的對祖國的深情。
當我又一次站在鮮艷的五星紅旗下時(shí)，我的心又一次的被震撼了，祖國是什么?祖國就是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使得一個(gè)國家雖然飽經(jīng)滄桑憂(yōu)患，卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱，更是一種流淌在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩、生生不息、光照千秋，與日月同揮的魂。而我們，新一屆的贛中學(xué)子們，新世紀的青年們，更要真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為報效母校，振興中華而勤奮學(xué)習，明天為五星紅旗下的祖國輝煌的未來(lái)貢獻自己力量！
我的演講到此結束。謝謝大家！
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