精選書(shū)的演講稿錦集7篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的書(shū)的演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)的演講稿 篇1

　　我有很多外號，爸媽叫我“書(shū)呆子”，老師叫我“書(shū)癡”，爺爺叫我“小書(shū)蟲(chóng)”……不管誰(shuí)聽(tīng)到我的這些外號，都知道我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，爸媽當然舍得花錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，這讓我家的書(shū)架不堪重負，終于在前不久罷工了，爸媽只得給我添置新行頭。

　　在清理破書(shū)架時(shí)，我翻到一本破舊不堪的《水滸傳》，隨口對爺爺說(shuō)：“這本爛書(shū)，扔了吧�！�

　　爺爺瞄了我一眼，著(zhù)急地說(shuō)：“不能扔！”

　　“紙都發(fā)黃了，書(shū)皮也沒(méi)有了，留著(zhù)干啥嘛？”我不屑地說(shuō)。

　　“真的不能扔！”爺爺更急了，一把從我手中搶過(guò)書(shū)，指著(zhù)殘留的扉頁(yè)說(shuō)，“你看這上面寫(xiě)的字！”我湊過(guò)去一看，那上面寫(xiě)著(zhù)贈給好友劉為民，落款是王衛東。

　　“這王衛東是誰(shuí)？”我問(wèn)爺爺，他干嘛送這本書(shū)給你呀？

　　爺爺輕輕地撫摸著(zhù)書(shū)，喃喃對我說(shuō)：“我像你這么大的時(shí)候，想讀書(shū)都沒(méi)有書(shū)讀喲�！�

　　“怎么會(huì )沒(méi)書(shū)讀呢？”我感到疑惑不解。

　　爺爺嘆了口氣告訴我：“那時(shí)候連肚子都吃不飽，哪有錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)讀？”

　　“買(mǎi)不到書(shū)，就去借嘛�！蔽姨煺娴卣f(shuō)。

　　“家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有書(shū)，到哪里去借？”爺爺又嘆了口氣說(shuō)，“為了借這本《水滸傳》，我可是費了不少心思��！”

　　爺爺告訴我，當時(shí)老家來(lái)了個(gè)重慶知青叫王衛東，因為和自己年齡差不多，就常去他那里玩兒。有天爺爺發(fā)現王知青有本《水滸傳》，就想借來(lái)看�？赏踔�青開(kāi)玩笑地說(shuō)：“農村娃兒也想讀書(shū)？”爺爺盯著(zhù)書(shū)羞紅了臉，不好意思再說(shuō)借書(shū)。這時(shí)王知青端起飯碗，倒了點(diǎn)兒醬油進(jìn)去準備吃飯。爺爺靈機一動(dòng)，跑回家給他抓來(lái)一小碟咸菜。王知青一高興，就順手拿起書(shū)遞給了爺爺……

　　那以后，爺爺常和王知青一起談?wù)撐渌勺泶蚴Y門(mén)神，一起談?wù)擊斨巧畹拱未箺盍�…�?977年恢復高考，王知青拿回來(lái)一套復習資料，爺爺如獲至寶，向王知青借來(lái)連續幾個(gè)晚上通宵熬夜，把那幾本資料抄完了。結果爺爺順利通過(guò)考試，上了師范校。爺爺出門(mén)上學(xué)那天，王知青把那本《水滸傳》送給了爺爺。

　　爺爺把那本破舊的《水滸傳》遞給我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們的精神食糧。今天你們趕上了好時(shí)代，有很多書(shū)讀了，你可要好好讀哇�！�

　　是啊，我們趕上了好時(shí)代，家家孩子都有小書(shū)房，村村都有農家書(shū)屋，大大小小的書(shū)店遍布城鄉，每所學(xué)校都有圖書(shū)室和電子閱覽室。我們不但可以讀到各種精美的紙質(zhì)書(shū)，還能讀到各種電子書(shū)……有這么好的讀書(shū)條件，我們有什么理由不好好讀書(shū)呢？

書(shū)的演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導、老師：

　　大家晚上好。

　　今天我演講的題目是《沐浴書(shū)的靈光》。

　　在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷�？从H情如燈，品人生似棋，望云卷云舒，看花開(kāi)花落在不經(jīng)意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過(guò)，也許我們需要的就是這種感覺(jué)。是的，我喜歡這種感覺(jué)，這種讀書(shū)的感覺(jué)。讀書(shū)的感覺(jué)真好，是因為書(shū)中有奉勸、慰籍，有理解，有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說(shuō)過(guò)：“與一個(gè)聰明的人談話(huà)是幸運的，讀一本好書(shū)就是和一個(gè)聰明的人談話(huà)，讀一萬(wàn)本書(shū)就是和一萬(wàn)個(gè)聰明的人談話(huà)�！�

　　一本好書(shū)，有時(shí)就是一個(gè)聰明的人一輩子的人生經(jīng)驗，我們是不是可以這樣說(shuō)呢？你讀一百本、一千本、一萬(wàn)本好書(shū)，就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬(wàn)輩子呢？在這個(gè)世界上，除了讀書(shū)人，還有誰(shuí)能超載一輩子的呢？安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯(lián)，便是道出了讀書(shū)之妙，曰：“幾百年人家無(wú)非積德，第一等好事只是讀書(shū)”。讀書(shū)的感覺(jué)真好，是因為讀書(shū)讓你浸透了書(shū)生氣。鄧拓有一閑章，曰：“書(shū)生之氣不可無(wú)�！本d綿數千年，荒荒天地間，讀書(shū)人遭了多少屈辱之后，還能立在那里，不全靠這股清高上九天的支撐嗎？當讀書(shū)成為一種風(fēng)氣，讀書(shū)人“養吾書(shū)生之氣”的時(shí)候，是不是可以引領(lǐng)社會(huì )營(yíng)造以讀書(shū)為時(shí)尚、尊重知識的文明健康的風(fēng)氣呢？一旦實(shí)現了這樣的讀書(shū)宗旨，讀書(shū)的感覺(jué)還能不好嗎？一直感謝目不識丁的母親給予了我無(wú)比巨大的精神財富。清貧的家庭，缺少了物質(zhì)的滿(mǎn)足，但是精神食糧卻陪伴我度過(guò)那段生活清苦的日子。一本本小人書(shū)，曾經(jīng)放飛我少年的夢(mèng)想；一部部名著(zhù)，曾經(jīng)寄托了我幼稚的情感，一個(gè)個(gè)英雄人物，曾經(jīng)喚起我對理想的追求。

　　路上的一片報紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂(lè )的源泉。于是，書(shū)籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日漸豐富。學(xué)生時(shí)代的挫折與苦惱，埋在心中難以訴說(shuō)。每天學(xué)習結束，我總會(huì )手捧喜愛(ài)的讀物，在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時(shí)此刻，巨大的學(xué)習壓力無(wú)影無(wú)蹤，心靈的清泉汩汩流淌�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華，”大量的閱讀，知識的廣泛，讓我在大學(xué)校園里自由馳騁。古典詩(shī)詞的熏陶，讓我懂得了李白的飄逸，杜甫的沉郁，東坡的豪邁，清照的戚愁；史書(shū)的精髓，讓我明白了歷史的厚重，人世的滄桑，民族的盛衰，家庭的悲歡。是書(shū)籍讓我的青春輝煌，讓我的人生燦爛。

　　清幽幽的書(shū)香一路伴我走來(lái)。緊張的工作之余，依舊喜歡那一份靜靜讀書(shū)的感覺(jué)。夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，一杯咖啡，一本好書(shū)，是我最大的享受。此時(shí)的心靈淡然而悠遠，塵封的記憶潮水般涌來(lái)，一切變得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了兩本好書(shū)，《多元智能與教學(xué)策略》《賞識你的學(xué)生》。隨著(zhù)書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，新的教育教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)策略深深地震撼著(zhù)我，也一點(diǎn)一滴地滲透到我工作的方方面面。

　　為我的育人航船指明了方向，一路上避開(kāi)了暗礁險灘。多元智能理論以“讓教育充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧”為宗旨，促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學(xué)設計打開(kāi)了創(chuàng )新的思路，它為學(xué)科融合提供了優(yōu)化的條件，也為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )設了廣闊的舞臺，更為教學(xué)融會(huì )人文教育創(chuàng )造條件。這樣一本好書(shū)無(wú)謂乎讓新時(shí)代的教師又重洗了一次腦。高爾基說(shuō)：“愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )的，但是，要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博生活知識的偉大事業(yè)�！�

　　而《賞識你的學(xué)生》就教會(huì )了我如何去愛(ài)孩子，懂得尊重孩子，善于發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn)，用人性的關(guān)懷去包容孩子。前蘇聯(lián)教育家贊科夫說(shuō)：“漂亮的孩子人人喜歡，愛(ài)難看的孩子才是真正的愛(ài)�！彼�教會(huì )了我要賞識和喜愛(ài)那些在學(xué)習上有困難的孩子，教會(huì )他們自信，用老師的關(guān)愛(ài)揚起他們智慧的風(fēng)帆。這樣的一本好書(shū)不僅會(huì )改變許許多多教師的教育理念，而且會(huì )影響千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的一生。這又何嘗不在展現著(zhù)書(shū)籍的力量。古人云：讀史使人明智，讀詩(shī)是人聰慧，數學(xué)使人精密，物理使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，“知識能塑造人的性格”。我愛(ài)書(shū)，不因為它是我的“敲門(mén)磚”，而是因為書(shū)中那份什么都換不來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。讀書(shū)，讓我心靈簡(jiǎn)約，青春常在，勤懇敬業(yè)，理性睿智。是書(shū)籍讓我成長(cháng)，是書(shū)籍陪我遠航，我愿沐浴書(shū)的靈光，一路踏歌而行。

書(shū)的演講稿 篇3

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我今天競選的是團支書(shū)這個(gè)職務(wù)，雖然我在高中學(xué)的是文科，但是我對數學(xué)有一種由忠的喜愛(ài)，所以我今天的競選演說(shuō)也就以一個(gè)數學(xué)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　首先，我給大家出一個(gè)證明題，已知有N（N大于2）位同學(xué)競選本班的團支書(shū)，求證：何怡璇是你們最好的選擇。

　　我的論證一是：何怡璇擁有豐富的工作經(jīng)驗和團隊知識從初中，高中我一直擔任著(zhù)：團支書(shū)，組織委員，勞動(dòng)委員，校團委干部等統籌規劃的職務(wù)。

　　在六年的工作中，我開(kāi)闊了視野，同時(shí)也在為人處世方面積累了眾多的經(jīng)驗和教訓，在今后的工作中，它將作為一面鏡子見(jiàn)證著(zhù)我的工作的成與敗，三年前我榮幸被選為校團委的成員中，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，很快就成了校團委書(shū)記的得利助手，為該校的入團積極分子們上了一堂又一堂的團課，學(xué)了一章又一章的團章，雖然這已經(jīng)成為過(guò)去，但它卻留給我一筆永恒的財富---激情，無(wú)論做什么事情，無(wú)論事情有多難，我都會(huì )盡全力去完成，全心投入。即使有一天，我失敗了，我也決不后悔，因為我盡力了。

　　論證二：何怡璇擁有踏實(shí)的工作態(tài)度和無(wú)私的奉獻精神。

　　六年以來(lái)，在我的心里，班干部最重要的就是要有責任心，身為班干部并不是虛榮，從同學(xué)們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務(wù)，這是你對同學(xué)們信任你的回報，于是全心全意為同學(xué)服務(wù)成為了我心目中學(xué)生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點(diǎn)。

　　論證三：何怡璇站在一位優(yōu)秀團支書(shū)的肩膀上并且擁有一許多非常好的支持者。

　　在進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)月里，團支書(shū)**同學(xué)在工作上盡職盡現，班里的團隊工作有了一個(gè)良好的開(kāi)端，這對我來(lái)說(shuō)是機會(huì )，是壓力，更是動(dòng)力，我將在一個(gè)較高的起點(diǎn)上更加努力工作，開(kāi)創(chuàng )新局面，在另一方面，我擁有許多最好的支持者，進(jìn)入大學(xué)，我很慶幸自己遇上了三個(gè)最好的室友，在競選的準備過(guò)程中，她們給了我很大的幫助，而同時(shí)，我也擁有一批最好的同學(xué)，是你們共同成為我今天走上講臺的唯一也是全部資本。

　　今天我給大家的只是一個(gè)粗略的證明，詳細的證明將在未來(lái)的每一個(gè)日子展開(kāi)，所以今天我得出的結論就是何勇信是你們最好的選擇。

　　當然今天的論證也有備注，如果大家通過(guò)我上面的解說(shuō)依然不能得到明確的答案。那么請將你們手中神圣的一票投給別人吧，因為你們的信任永遠只屬于最好，而我將更加努力地去做到大家心目中的最好。

書(shū)的演講稿 篇4

　　大家好，我是xx班的聶xx，首先我說(shuō)一下我的入黨動(dòng)機。我向黨遞交入黨申請書(shū)的時(shí)間不是很早。不早的原因不是不想入黨，而是，從初中開(kāi)始，我們就一直學(xué)習《中國近現代史》，對中共黨員有了一定程度的認識，就會(huì )用他們來(lái)衡量自己，覺(jué)得差距甚遠，忽略了在平凡的崗位也可以創(chuàng )造奇跡的事實(shí)。

　　我想用一種心理變化來(lái)具體說(shuō)明我的入黨動(dòng)機。在沒(méi)交入黨申請書(shū)之前，一般有人找我幫忙，我基本上不會(huì )拒絕，這是人的性格原因，但是我偶爾會(huì )抱怨。在我交了入黨申請書(shū)之后，我就會(huì )有意識地用黨員標準來(lái)衡量自己，一旦自己有抱怨的傾向，就趕緊打消。所以我加入中國共產(chǎn)黨，是希望堅定自己的決心，鞭策自己的行為，真正樹(shù)立一種全心全意的服務(wù)意識。

　　為他人服務(wù)不難，難的是全心全意為他人服務(wù)。下面我想談一下理想和現實(shí)這個(gè)問(wèn)題�；�本上所有的人都思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可能很多人都沒(méi)想明白，我打算用一生的時(shí)間去思考這個(gè)問(wèn)題。一開(kāi)始的時(shí)候，周書(shū)記和楊老師，找我們談話(huà)的時(shí)候，我最大的收獲便是糾正了一個(gè)關(guān)于理想主義色彩的誤區，以前我一直都覺(jué)得理想主義色彩帶有一種貶義的意思。

　　現在想再談這個(gè)問(wèn)題的原因，主要是最近對這個(gè)問(wèn)題，我有了更多的認識。第一件事是，我在和我的表弟聊天的時(shí)候，他說(shuō)他最近特別困惑，就是理想和現實(shí)差距太大，他想讀藝術(shù)，但是費用太高，所以他選擇了放棄，我沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題，而是從其他的角度回避了這個(gè)問(wèn)題，我是這樣回答的：于我而言，我無(wú)意識的就會(huì )忽略我很努力也無(wú)法實(shí)現的理想，我只追求在我竭盡全力的前提下能夠實(shí)現的理想，不管你將來(lái)想去追求什么，你都得學(xué)習，所以目前你的主要任務(wù)便是學(xué)習，至于你說(shuō)的理想和現實(shí)問(wèn)題，我思考后再解答。

　　似乎看來(lái)，理想和現實(shí)真的有著(zhù)不可調和的矛盾。但是我想用愚公精神去解決這個(gè)問(wèn)題，就是一代一代去實(shí)現。所以后來(lái)我是這么回答我的表弟的：你可能這輩子都不可能實(shí)現你的藝術(shù)夢(mèng)，但是你可以努力實(shí)現你的重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)，在你取得一定的經(jīng)濟地位和社會(huì )地位的時(shí)候，當你的下一代也有藝術(shù)夢(mèng)的時(shí)候，你就可以為他提供這樣一個(gè)條件，相當于說(shuō)你們兩代人實(shí)現了同一個(gè)理想。而對于選調生這個(gè)問(wèn)題，當我們改變客觀(guān)條件不是很容易的時(shí)候，我們選擇從主觀(guān)方面著(zhù)手。

　　那主要的便是適應和改變，我認為我們應該改變，而不是適應。我們喜歡用這樣一種口吻來(lái)安慰自己：無(wú)法改變環(huán)境，所以選擇了適應。其實(shí)潛意識你就在暗示自 己，你所處的環(huán)境是不好的，那為什么還要去適應，適應從某種程度上便是默認。當所有的人都選擇默認的時(shí)候，那么凈化這樣一種環(huán)境會(huì )難得多。所以如果是對的，請一定要堅持。

　　有人問(wèn)我，共產(chǎn)主義社會(huì )是什么，能夠實(shí)現嗎？我說(shuō)一定能，從建國初期的一貧如洗到如今的社會(huì )主義建設初具規模，以前的天方夜譚，如今卻實(shí)現了。共產(chǎn)主義的結果一定是實(shí)現，目前的狀況是現實(shí)，在現實(shí)與實(shí)現之間還有很長(cháng)的.距離，我們每個(gè)人或許都只是這其中很短的一部分，所以我們最重要的便是做好本職工作和交接工作，為下一段距離的行者創(chuàng )造一個(gè)好的開(kāi)始。以上便是我的一些淺顯的認識，如果不正確的地方，望組織加以指正！

書(shū)的演講稿 篇5

　　"材料班的兄弟姐妹們，大家晚上好。我叫李**。至于個(gè)人簡(jiǎn)介我就不多吹了。

　　今晚，我很榮幸能登上講臺，表達自己由來(lái)已久的愿望。本著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

　　首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎13位專(zhuān)升本的學(xué)生加進(jìn)我們這個(gè)大家庭，為我們班注入新血液。他們曾經(jīng)是我們的師兄，曾經(jīng)走在就業(yè)與再讀書(shū)的十字路口上，他們的閱歷肯定比我們豐富，在以后的學(xué)習中，我們要多多向他們學(xué)習。

　　我競選團支書(shū)的理由有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，更好地為大家服務(wù)。第二點(diǎn)，我是屬于雙重性格的人，與大部分同學(xué)有著(zhù)廣泛的交流，能快速適應并投入工作中。第三點(diǎn)，對于團支書(shū)的工作我有一股十分執著(zhù)的熱情。我堅信，憑著(zhù)我的勇氣和熱情，以及同學(xué)們對我的支持，我一定能勝任這項工作。

　　站在講臺上，回望過(guò)去兩年，突然發(fā)現，原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)生活的一半。大學(xué)生活，就好如西下的夕陽(yáng)，雖然美好，但是已經(jīng)近黃昏了。但是剩下的兩年，卻是最關(guān)鍵的兩年，前途充滿(mǎn)機遇與挑戰�，F在，讓我們探討一下我們即將面對的問(wèn)題。

　　第一個(gè)，13位專(zhuān)升本的學(xué)生加入，一下子壯大了我們這個(gè)家庭，那么我們該怎樣以最快的速度讓大家熟悉與交流呢？

　　第二個(gè)，我們班現在還有很多人沒(méi)有考過(guò)英語(yǔ)四級，但是我們卻沒(méi)有英語(yǔ)課了，我們該怎樣辦呢？

　　第三個(gè)，在剩下的兩年里，我們不能再糊涂地過(guò)，但是我們該何去何從，我們的目標與方向該怎樣確定呢？

　　第四個(gè)，經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)生活，我們一部分同學(xué)的學(xué)習熱情與雄心壯志已大有下降，我們該怎樣提高學(xué)習氛圍呢？

　　等等諸多問(wèn)題等待解決，我個(gè)人覺(jué)得，我們在總決與吸取上兩年班干的優(yōu)秀作風(fēng)的同時(shí)，我們要組織一部分學(xué)習積極分子帶動(dòng)學(xué)習氛圍，畢竟美好的氛圍還是要靠大家一起創(chuàng )造的。

　　最后，我想說(shuō)一下，我們材料班是最棒的！

　　材料班的兄弟姐妹們，請支持我，請相信我，明天會(huì )因此更美好。"

　　以上是今晚的競選稿,在沒(méi)有人競爭的情況下，我順理成章地當上了團支書(shū)，借著(zhù)這次難得的機會(huì ),好好地把握吧!全面提高自身素質(zhì),努力開(kāi)創(chuàng )美好明天!

書(shū)的演講稿 篇6

　　大家好，這是我第一次參與班干部的選舉，今天我要競選的職位是團支書(shū)。

　　卡耐基說(shuō)過(guò)一句話(huà)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。憑著(zhù)這句話(huà)，也本著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨，我站在了這里，希望能夠得到大家的支持。

　　具體來(lái)說(shuō)，我競選團支書(shū)的理由有以下幾點(diǎn)：

　　一、給自己一個(gè)平臺去鍛煉團體組織能力和協(xié)調能力。

　　俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”“心有多大，舞臺就有多大�！痹诖髮W(xué)這個(gè)廣闊的空間里，機會(huì )無(wú)處不在。如果坐等機遇，機遇是不會(huì )來(lái)的，唯有自己努力去爭取機會(huì )，一切才有可能。今天我抓住這個(gè)機會(huì )來(lái)競選團支書(shū)，一方面是這一職務(wù)對我來(lái)說(shuō)相當有吸引力和挑戰性，另一方面，我也希望能夠借助這個(gè)高起點(diǎn)來(lái)充分鍛煉、展示自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，也更好的為大家在入黨事情上服務(wù)。

　　二、我認為自己具備擔任團支書(shū)這一職務(wù)所要有的政治素養和個(gè)人品質(zhì)。

　　經(jīng)過(guò)一年的相處，想必大家對我的性格也有了一些了解。我是一個(gè)有進(jìn)取心的人，喜歡腳踏實(shí)地學(xué)習和做事。當然做一件事情，我未必會(huì )做到十全十美，但是我一定會(huì )用認真負責的態(tài)度，竭盡所能，勤懇努力地去把它做好。我也有較好的語(yǔ)言表達能力和溝通能力。在日常生活中，我能夠與舍友和其他同學(xué)友好共處，并且樂(lè )于助人，凡是力所能及的忙，我一定會(huì )幫。

　　三、我對團支書(shū)這一職務(wù)有著(zhù)一腔向往與熱情。

　　我知道一個(gè)人的能力不管有多強，如果沒(méi)有熱情，就很難堅持下去，很難有所成績(jì)。正如興趣是學(xué)習的老師，熱情也應該是做好工作的前提。我不能夠說(shuō)我是能力最強的，但至少我會(huì )懷著(zhù)熱情，本著(zhù)負責任的態(tài)度去做好這一職務(wù)，盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù)。我也知道要做好這一工作會(huì )很累很辛苦，不過(guò)我已經(jīng)做好了準備，去迎接以后可能會(huì )遇到的困難。

　　如果我有幸能當選新一任的團支書(shū)，我將會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，在工作中盡職盡責。

　　如果我當選，我將會(huì )正確處理好學(xué)習，工作和生活三者之間的關(guān)系。我會(huì )一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作。

　　如果我當選，我會(huì )虛心地向上一任團支書(shū)學(xué)習，向她請教，和她好好地交流。

　　綜上所述，我有信心、有理由、有希望參加這一次的團支書(shū)競選。希望大家能夠支持我！

　　謝謝！

書(shū)的演講稿 篇7

　　同學(xué)們：你們好!

　　很榮幸能登上講臺，表達自己由來(lái)已久的愿望。我是16號###。

　　馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團委會(huì )的元首——團支書(shū)。

　　有人說(shuō)，從事一項事業(yè)的原動(dòng)力是熱情;那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅動(dòng)你奔向光明的前程。對于團委會(huì )的工作我有一股十分執著(zhù)的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，以及同學(xué)們對我的幫助，我能勝任這項工作。

　　我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽倚枰�一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝�窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì )看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。

　　如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書(shū)，我將感激萬(wàn)分，并將此化為不盡的動(dòng)力，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，決不盲目從事，要有計劃的工作。

　　假如我當選，我將正確處理好學(xué)習，工作，生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習和工作能力，保證學(xué)習不掉隊，服務(wù)工作不落空，抓住機遇無(wú)愧于自己，無(wú)愧于各位，莫讓年華付水流……

　　假如我當選，我會(huì )虛心到向別人學(xué)習;要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。

　　我相信，世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務(wù)，有決心搞好學(xué)習和工作。我雖然不能像某些名產(chǎn)品那樣管用幾十年，但管用個(gè)三，五年我想是絕對沒(méi)問(wèn)題的。

　　我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我當選的話(huà)一定言必信，行必果.

　　是金子總要發(fā)光的。希望以上所說(shuō)，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學(xué)能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。

　　最后，再次感謝各位給我這個(gè)難得的機會(huì )，感謝同學(xué)們對我的支持和鼓勵!

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