老師在教師節表彰大會(huì )的演講稿范文(通用6篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的老師在教師節表彰大會(huì )的演講稿范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師在教師節表彰大會(huì )的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!今天是一年一度的教師節,在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節里,我們大家相聚在這里,共同慶祝我們自己的節日。能站在這里,我非常高興,非常激動(dòng)。在這里我謹代表我個(gè)人向大家表示節日的祝賀。
在過(guò)去的一年里,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導一班人的直接領(lǐng)導下,廣大教師以“教書(shū)育人,奉獻社會(huì )”為己任,積極探索新形式的教育新路子,新方法,無(wú)論是在教育質(zhì)量,學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著(zhù)提高這次成績(jì)的取得,是和在座的老師共同努力分不開(kāi)的。
今天我有幸被評為先進(jìn)教師,走上臺來(lái)領(lǐng)獎,并代表全體先進(jìn)老師講話(huà),對我來(lái)說(shuō),即高興又慚愧。高興的是,我的工作得到了領(lǐng)導的肯定和學(xué)生的認可。慚愧的是,我的工作還遠遠不夠,我只不過(guò)干了應該做的工作,領(lǐng)導卻給了我這么大的榮譽(yù)。說(shuō)心里話(huà),我真有點(diǎn)受之有愧。
我知道,在我的身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多,他們更有資格上臺領(lǐng)這個(gè)獎。雖然能上臺領(lǐng)獎的畢竟是少數,可是這不能掩蓋他們的偉大,他們付出的辛勤汗水。在此,我向他們表示由衷的敬意。今年是第36個(gè)教師節了,每年的教師節,各級黨委,政府都隆重表彰教育戰線(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,這充分體現了我國對尊師重教,教書(shū)育人方面的關(guān)心,對人民教師的關(guān)懷。作為一名教師,我感到欣慰,感到自豪,同時(shí)也深深的到肩上的責任。
兒童是祖國的花朵,學(xué)生是社會(huì )的未來(lái),民族偉大復興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻:園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類(lèi)靈魂的工程師等等,這些比喻,不僅是對教師的贊美,更是對教師的要求。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”作為一名教師就必須有這種奉獻精神,“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”作為一名教師,就必須有這樣的境界,將自己的全部精力無(wú)私地奉獻到教育事業(yè)中。
同時(shí)作為新時(shí)期的人民教師,面對知識的爆炸和更新,社會(huì )的飛速發(fā)展,我們要不斷地加強學(xué)習,更新觀(guān)念,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,適應新形式教育工作的新要求,適應學(xué)生學(xué)習新知識的新需求,一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力。
在以后的教學(xué)工作中,我會(huì )認真學(xué)習,不斷更新自己的知識和教學(xué)方法,F在是知識經(jīng)濟時(shí)代,我們必須先充實(shí)自己才能把學(xué)生教好。作為老師,我感到非常自豪!最后,再次祝大家節日快樂(lè ),謝謝大家!
老師在教師節表彰大會(huì )的演講稿2
老師們:
在這美好的日子中,我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節!疤依畈谎韵伦猿甚琛。值此,我謹代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了教師代表的發(fā)言,看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容,分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應有貢獻而收獲的`喜悅,我感觸良多。著(zhù)名詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò),“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛(ài)得深沉!”
明德伊始,百年滄桑,櫛風(fēng)沐雨,歷經(jīng)坎坷,學(xué)校發(fā)展到今天,殊為不易。過(guò)去的幾年,每一位學(xué)校人作為親歷者,為推進(jìn)學(xué)校由專(zhuān)科向本科的內涵轉型建設付出了艱辛勞動(dòng)和不懈努力,促使本科建設取得長(cháng)足進(jìn)步。尤其是去年,全校師生凝心聚力、攻堅克難、狠抓內涵、堅定轉型,順利迎接了教育部本科合格評估專(zhuān)家組的進(jìn)?疾煸u估,贏(yíng)得了專(zhuān)家的充分認可,取得了階段性成果,整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。
當前,學(xué)校搶抓中國高等教育戰略調整機遇,進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位,明確新的發(fā)展目標,提出了“上水平,出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉型發(fā)展勢頭很好:黨建思政保駕護航,內涵建設夯實(shí)基礎,學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展,師資轉型方興未艾,校地合作活力倍增,產(chǎn)教融合深度推進(jìn),重點(diǎn)項目大幅突破,師生競賽頻頻獲獎,校園文化打造品牌,開(kāi)放辦學(xué)不斷擴大,治校能力明顯增強,辦學(xué)特色日益彰顯,搬遷工作穩步推進(jìn),校區建設日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現出良好的態(tài)勢,一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現代應用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!
這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)教育部和教育廳的悉心指導,離不開(kāi)省委、省政府的大力支持,離不開(kāi)市委、市政府的高度重視,更離不開(kāi)全校教職員工的勵精圖治!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本!正是老師們甘于堅守、甘為人梯、無(wú)私奉獻,才能育得桃李競芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范,才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時(shí)此刻,作為校長(cháng),我要向老師們鞠一躬,說(shuō)一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
老師在教師節表彰大會(huì )的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同志們:
大家好!
在這天氣轉涼、秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們歡聚一堂,共同慶祝第36個(gè)教師節。這是黨委、政府和社會(huì )各界對教育事業(yè)的關(guān)注、對教育者的關(guān)懷!請允許我借此機會(huì )代表全體教師,向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的各位領(lǐng)導和社會(huì )各界表示衷心的感謝!并用我最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教育工作者,節日快樂(lè )!
在這個(gè)特殊的日子里,我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,心情既激動(dòng),又緊張。激動(dòng)的是,領(lǐng)導給予的認可和鼓勵,我被評為留壩縣名師、成為了優(yōu)秀教師中的一員。緊張的是,自己距離高素質(zhì)、高水平的“名師”還有一定的差距,這份榮譽(yù)對我來(lái)說(shuō)既是一種鼓舞更是一種鞭策,它激勵我在今后的教育教學(xué)和班級管理中,更加虛心地學(xué)習,更加扎實(shí)地進(jìn)步,以期不辜負各級領(lǐng)導的厚望、不辜負家長(cháng)的信任、能對得起學(xué)生的期盼!
有人說(shuō),人生之中會(huì )面對很多的選擇,而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的,要么喜歡選擇的。我的初中語(yǔ)文老師何志霞老師讓我查字典,我才認識到,鯤不僅寓意鯤鵬,還指小魚(yú)和魚(yú)苗。20xx年7月師專(zhuān)畢業(yè),為生計漂泊在外做了一名老師,但民辦學(xué)校當民辦老師的我深深的感覺(jué)自己就是小溪中的那條小魚(yú)。20xx年8月家鄉的招教考試,我有幸成為了一名正式的人民教師,我激動(dòng)不已,還把空間更名為溪魚(yú)歸海為鯤以此紀念。
在教育事業(yè)這片大海中,在家鄉這片沃土上,領(lǐng)導的關(guān)懷,老教師的引導,同事的幫助,為我的夢(mèng)想插上了可能化為鵬的翅膀。所以說(shuō),我是幸運的。我選擇了我喜歡的,我喜歡的也選擇了我。
感謝今天的發(fā)言,讓我梳理了自己9年的從教之路,銘記了當初的理想。溪魚(yú)入海就能為鯤嗎?原來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單!不奮發(fā),不翱翔,怕是要成為一條咸魚(yú)。我帶班的第二學(xué)期開(kāi)學(xué),34人的班級剩下了29人,4人轉班或轉學(xué),1人未到校。通過(guò)動(dòng)員未到校學(xué)生返校,我才了解到學(xué)生上學(xué)的艱辛。
我班那位未到學(xué)生,家住青橋驛麻家溝村,該村距離青橋驛鎮10公里,我們10點(diǎn)從學(xué)校出發(fā),一路問(wèn),一路走,到她家已經(jīng)下午1點(diǎn)了,她看到我,非常驚訝,因為從來(lái)沒(méi)有老師去過(guò)她家,她母親將家里最好的椅子擦了又擦讓我們坐,又熱情的將一框雞蛋炕成荷包蛋招待我們兩位老師,這時(shí)我才真正理解他家的不易,她家里沒(méi)有什么收入,沒(méi)有交通工具,甚至連她的基本生活費都不能保證。后來(lái)我聯(lián)系了幾位老師,一直資助她,但最終她沒(méi)有堅持下來(lái),我只能寫(xiě)下了一篇《期待花開(kāi)》來(lái)紀念。
從此我立志不讓一位學(xué)生離開(kāi)自己的班級,我一路學(xué)習,一路反思,思學(xué)生之思,想學(xué)生之想,不僅走進(jìn)學(xué)生學(xué)習,更走進(jìn)學(xué)生生活,并利用周末到“雙困”學(xué)生家中家訪(fǎng),真正走進(jìn)學(xué)生的內心世界。
20xx年夏初,我帶初二班級一名姓王的女生,半夜突然執意請假要走路回家,可她家在青橋驛的新開(kāi)嶺村,追問(wèn)中知道了她家突然發(fā)生變故,我和學(xué)校姜濤主任一邊護送她回家,一邊聯(lián)系派出所和青橋驛政府人員,趕到后,將她喝藥的母親送入青橋驛醫院,但她的母親還是停止了呼吸。遭受如此大的變故后,她變化很大,心想總想著(zhù)挑起家庭的擔子供他妹妹上學(xué),后來(lái)各科任老師的談心、交流信,學(xué)校聯(lián)系多方資助,全校老師老師的捐款,她最終完成了初中學(xué)業(yè)。
在后來(lái),平淡與同質(zhì)化又在一點(diǎn)一滴的讓自己成為大海里的那條小魚(yú)。一節《平行四邊形的判定》,領(lǐng)導和同事反復幫我磨課,不斷幫助我修改,指導我精益求精的對待教具和課件,最后我執教的這節課在留中的三校聯(lián)合教研活動(dòng)中引起了強烈反響,成功與喜悅也讓自己對課堂有了更多的激情。
此時(shí)學(xué)校領(lǐng)導幫助感染,給我創(chuàng )造更多的條件,提出更高的目標要求,鼓勵我努力鉆研,爭取拿到市級教學(xué)能手,從此我立志立足課堂,立足班級,不斷探究,不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐。到市上賽教前半個(gè)月,教育局領(lǐng)導,教研室領(lǐng)導又組織省級“教學(xué)能手”在我校對全縣參加市級賽教的選手,進(jìn)行了多輪磨課與培訓,并組織我們到陜飛二中學(xué)習,最終留壩五人參加市級賽教,四人榮獲市級教學(xué)能手稱(chēng)號。
三十而立,我拿什么來(lái)紀念你?和我同齡的教師節在今天也迎來(lái)它的三十歲生日之時(shí),我找到了答案,“名師”的稱(chēng)號讓我銘記:新的征程已經(jīng)開(kāi)始。傳授知識、開(kāi)啟智慧、潤澤生命是教師追求職業(yè)理想的三個(gè)境界,從今天開(kāi)始,潤澤生命已成為我今后教育實(shí)踐的最高目標。我相信:終有一天我能無(wú)愧于名師這個(gè)稱(chēng)號。
默默地思量,心在哪里安放?三尺講臺上,答難解惑,我為生狂!
默默地思量,心在哪里安放?紫柏仙山下,樊溪河旁,播種希望!
謝謝大家!
老師在教師節表彰大會(huì )的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的各位老師:
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節里,我們迎來(lái)了中華人民共和國第36個(gè)教師節。
今天,我很榮幸能在這里,代表受表彰的區教育系統所有教育工作者,向一直以來(lái)關(guān)心、鼓勵和培養我們的區政府、區教育局領(lǐng)導、校領(lǐng)導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天,我還特別激動(dòng),能在這里,同我們區教育系統的支教優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀班主任一起共度第36個(gè)教師節。
此時(shí)此刻,我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計,教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在學(xué)校,振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻,默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀(guān)眾;教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,“人類(lèi)靈魂的工程師”這一高度的概括,使我們懂得了教師職業(yè)的內涵,也懂得了教師應該是"真的種子,善的信使,美的旗幟,愛(ài)的化身"。
從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。
我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。
于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的鏡湖教育而奉獻自己的力量,為蕪湖教育的蓬勃發(fā)展而揮灑無(wú)悔的激情!
“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!
謝謝大家!
老師在教師節表彰大會(huì )的演講稿5
尊敬的老師們、同志們:
今天,我們在這里集會(huì ),共同慶祝第36個(gè)教師節,表彰全省教育系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。首先,我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié),向全省廣大教師和教育工作者,致以節日的問(wèn)候!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,表示熱烈的祝賀!向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會(huì )各界人士,表示衷心的感謝!
首先,我要感謝學(xué)院,是這所美麗、和諧的校園給我這樣的一個(gè)平臺,讓我能在這樣的平臺上展現自我,實(shí)現我的人生價(jià)值。
其次,我要感謝學(xué)院各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心教學(xué)工作,在江城學(xué)院這個(gè)舞臺上實(shí)現自己追求的夢(mèng)想。
第三,感謝我身邊的同事,是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,從上課到每周三的教研活動(dòng)以及班級教學(xué)管理,給我很多經(jīng)驗與指導,讓我能夠這么快的得到提高和進(jìn)步;我所在的教研室是一個(gè)和諧、積極進(jìn)取的教研室,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng )新,又很熱心幫助指導我,這非常有利于我的教學(xué)水平和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。
同時(shí),我要感謝我的學(xué)生,感謝他們的積極參與和配合,感謝他們對我教學(xué)工作的理解與支持?梢哉f(shuō),在這一過(guò)程中,是可愛(ài)的學(xué)生幫助了我的成長(cháng)。
從我踏入江城學(xué)院那一天起,我一直在努力,履行一名教師的光榮職責,那就是去上好每一門(mén)課,關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。我更加深刻的意識到,如果沒(méi)有對學(xué)生炙熱的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育。
在課堂上,我會(huì )給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習環(huán)境,并且做到了重方法,輕灌輸;輕松教,嚴要求。課下的時(shí)候,與學(xué)生以面對面,電話(huà)、郵件等方式交流,學(xué)生除了學(xué)習的問(wèn)題,也經(jīng)常講到他們的種種困惑,我會(huì )熱心的去幫助他們。學(xué)生對我的信任,他們的每一點(diǎn)成績(jì),每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì )讓我感受到教學(xué)的成就感;我相信這也是我們所有教師為之奮斗的原動(dòng)力。
20XX年,江城學(xué)院將迎來(lái)教育部的合格評估,讓我們倍加珍惜來(lái)之不易的發(fā)展機遇和挑戰,以更加昂揚向上、更加奮發(fā)有為的精神面貌,攜手并肩,共同譜寫(xiě)江城學(xué)院更加美好的新篇章!我們所有老師也將加倍努力工作,齊心協(xié)力,為把江城學(xué)院建設成為高水平、高質(zhì)量的大學(xué)貢獻自己的最大力量。
最后,我僅代表江城學(xué)院各位教師祝大家新年快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!并祝福我們江城學(xué)院越來(lái)越好!明天更加輝煌!
謝謝大家!
老師在教師節表彰大會(huì )的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家上午好!
伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步,相攜著(zhù)歲月累累的碩果,滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領(lǐng)導和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第36教師節的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
過(guò)去的一年,底廟鎮小學(xué)在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,全體師生團結一心,努力拼搏,完成了各項教育教學(xué)工作,取得了一定的成績(jì)。但是,我們的工作與各級組織和群眾家長(cháng)的期望還有一定的距離。新的學(xué)年,我們將振奮精神、努力工作,走出質(zhì)量的低谷,用六年影響一生,為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。校長(cháng)在慶祝教師節暨表彰大會(huì )上的發(fā)言。
第一、煥發(fā)工作熱情,成就出彩人生。
老齡化一時(shí)間成了我們底廟小學(xué)深深的印記,成了提高教學(xué)成績(jì)的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已,顧明遠教授負責編寫(xiě)時(shí)已經(jīng)81歲,況且,我們的老齡不老,所以,我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗眾多的優(yōu)勢,用奮斗去擁抱明天,用激情去點(diǎn)燃燃激情,用我們真誠的奉獻為學(xué)生插上騰飛的翅膀!用辛勤的工作回報人民教師這一光榮稱(chēng)號,用行動(dòng)去譜寫(xiě)無(wú)悔的、光彩的人生!
第二、實(shí)行精細管理,實(shí)現依法治校。
精心是態(tài)度,精細是過(guò)程,精品是成績(jì)。我們將樹(shù)立以人為本的理念,落實(shí)管理責任,將管理具體化、明確化,做到人人在管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理,力爭將小事做細,細事做精。
我們將加強制度建設,增強規矩意識,用章程管理學(xué)校,提高依法治校的水平。校長(cháng)在慶祝教師節暨表彰大會(huì )上的發(fā)言。我相信,我們一定會(huì )有一批嚴以律己、嚴以用權、嚴格遵守各項規章制度,嚴格遵守教師職業(yè)道德的好校長(cháng)、好老師,一定會(huì )向規范的管理要質(zhì)量的提高。
第三、遵循教育規律,培養創(chuàng )新人才。
立德樹(shù)人,是教育的根本任務(wù),我們將堅持育人為本、德育為先,積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),深入進(jìn)行理想信念教育,廣泛開(kāi)展道德教育和實(shí)踐活動(dòng),引導學(xué)生勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、健康成長(cháng)——一塊潔凈的心田,一份求真的執著(zhù),一個(gè)遠大的目標,這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。
我們將和老師們一起,加強業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,不斷減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔,努力實(shí)施高效課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以中學(xué)老師為榜樣,力爭質(zhì)量躋身全縣前列。
各位領(lǐng)導,老師們,新學(xué)年的號角已經(jīng)吹響,讓我們在縣教育局、鎮黨委、政府的堅強領(lǐng)導下,在各村領(lǐng)導的大力支持下,同心協(xié)力,眾志成城,意氣風(fēng)發(fā),去創(chuàng )造屬于我們底廟小學(xué)的美好明天。謝謝大家!