實(shí)用的校園演講稿4篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的校園演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們： 大家晚上好!
長(cháng)大了，我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝。時(shí)間過(guò)得如此之快，曾經(jīng)一片荒涼的土地，如今高樓拔地而起。財院的師生紛至沓來(lái)。為這片土地帶來(lái)了生氣，增添了書(shū)香。還記得老師曾跟我們說(shuō)過(guò)明秀校區建設時(shí)的故事。明秀校區是前輩們親手建設，里面融入了他們愛(ài)心與祝福，所以每當我們走進(jìn)明秀校區時(shí)，總會(huì )感覺(jué)到很親切。我們也希望這個(gè)新校區比明秀校區更好。但是言語(yǔ)不如行動(dòng)。
作為財院這個(gè)大家庭中的成員，我們要具備主人翁的意識，為財院的建設貢獻我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng )造者，更是校園和諧文明的受益者。
一個(gè)良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎。一個(gè)學(xué)校，只有學(xué)生講文明，風(fēng)氣方正。把愛(ài)心融入到校園，學(xué)校才會(huì )溫馨，和諧。一個(gè)和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家，培養能人志士的沃土。
文明和諧的校園，就是當老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)校園內發(fā)生違紀行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費、多一點(diǎn)節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢(qián)財，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
創(chuàng )建學(xué)校的和諧文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人伸出一雙手，就會(huì )營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。
我時(shí)常在想，多年后，這里會(huì )是怎樣，我們又是變成什么樣。多年后，這里的樹(shù)會(huì )長(cháng)高，枝繁葉茂;這里的花會(huì )綻放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;這里會(huì )積累一代又一代學(xué)子的書(shū)香與歡聲笑語(yǔ)。多年后，我們會(huì )忙碌在社會(huì )的各個(gè)角落，會(huì )記得我們是財院的莘莘學(xué)子中的一員，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣，會(huì )懷念財院的人，事，物。
讓我們同心同德，共同努力，身體力行，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的獻禮，更是向我們偉大的祖國祝福，祝福我們偉大的祖國永遠昌盛，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠輝煌，能用百分熱，照出千分光!
謝謝大家!
校園演講稿 篇2
走在階梯上的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現階梯的那一角變了，它多了色彩，它多了文字，還有一個(gè)守護它們的動(dòng)物，那只動(dòng)物還會(huì )告訴我們走樓梯要輕聲慢語(yǔ)。
我每走過(guò)一個(gè)階梯，就會(huì )看到一個(gè)提示語(yǔ)，還有一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)關(guān)于桃花的來(lái)歷，�；罩械奶一�、詩(shī)詞中的桃花、桃花寓意著(zhù)什么，因為這是桃花小學(xué)，所以就要寫(xiě)桃花。
而每一個(gè)階梯上都會(huì )出現一個(gè)名言，那上面的色彩，紫色的大象，黃色的小猴子，可愛(ài)的長(cháng)頸鹿等等，那清新的牌子，那絢麗的牌子，讓我們看了不舍的離去。
牌子上還會(huì )有關(guān)于桃花的古詩(shī)詞，還看到關(guān)于秩序、尊重老師的一首歌謠，如：見(jiàn)到老師穿衣不整齊，學(xué)生要指給老師錯誤。階梯上的提示語(yǔ)更是各種各樣，可以想到做這些的工人是絞盡腦汁想出來(lái)的吧！
走進(jìn)教室，教室那個(gè)電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)旁邊，有一個(gè)提示語(yǔ)：請出門(mén)時(shí)把開(kāi)關(guān)關(guān)掉。在我們花花草草的那一角也有提示語(yǔ)：花草欄。儲物箱這里寫(xiě)著(zhù)儲物欄，里面有我們的許多東西如：成長(cháng)記錄袋、大考卷，里面還裝著(zhù)我們許多的回憶，如發(fā)獎勵我們的笑容。
校園的變化可真大。
校園演講稿 篇3
大家好！我是二年級二班的趙培源、徐鼎新。今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是夏天送來(lái)的泥土清香。呼吸著(zhù)這清新的空氣，我們精神振奮，快樂(lè )無(wú)比，充滿(mǎn)了對校園、對班級的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋落在整潔的校園，班級的地上落上紙屑，我們的心情又會(huì )怎樣？如果學(xué)校300多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的環(huán)境就會(huì )被紙屑壓得喘不過(guò)氣來(lái)。你也許會(huì )說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說(shuō)：有！有的`同學(xué)會(huì )把用完的塑料瓶、塑料袋扔進(jìn)廁所的下水道里，眼不見(jiàn)心不煩。它不僅就會(huì )像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)，而且給工人叔叔帶來(lái)很大的麻煩。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學(xué)習知識的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣的天地。我們要像愛(ài)護自己的家一樣，愛(ài)護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘……。
同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶(hù)，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng )建和三小綠色的校園。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛生靠大家！
謝謝大家！
校園演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，評委，老師：大家好！
今天我演講的題目是：校園孕育我的成長(cháng)。
在我的辦公桌上有一盆馬蹄蓮，馬蹄蓮在春日和煦的陽(yáng)光下，寬寬的葉子周邊泛起淡淡的金色光芒。馬蹄蓮的花語(yǔ)是“忠貞”。沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，馬蹄蓮堅定而美麗地綻放著(zhù)。
看著(zhù)它我會(huì )不由自主地想到自己，回母校執教已經(jīng)是第六個(gè)年頭，在這期間，我覺(jué)得自己就像這株馬蹄蓮，而曙光中學(xué)，以她豐厚的土壤，孕育我的成長(cháng)，見(jiàn)證我在這片土地上的所有付出與收獲。
當我還是個(gè)懵懂的女孩，剛剛邁出上師大的校門(mén)，我不知道，曙光中學(xué)，會(huì )把我培養成一個(gè)思路清晰敏捷的高中語(yǔ)文教師；當我還是個(gè)略帶稚氣的新人，剛剛踏進(jìn)曙光中學(xué)的校門(mén)，我不知道，曙光中學(xué)，會(huì )把我塑造成一個(gè)能夠獨當一面的高中語(yǔ)文教師。
時(shí)至今日，我已經(jīng)堅定不移地知道，曙光中學(xué)，成就了現在的我。在我的身上充分體現了學(xué)校對青年教師的愛(ài)護和栽培。
學(xué)校給了我兩次執教高三畢業(yè)班的機會(huì )，第一次，我總算不負所托，所教的兩個(gè)班級高考語(yǔ)文成績(jì)超市平均，位居全校第一，現在是第二次，自己也正全力以赴，力爭取得好成績(jì)。
日子就在一天天的教書(shū)育人中飛逝，充實(shí)而有意義。
學(xué)�？偸墙o我機會(huì )讓我取得更大的進(jìn)步。
去年暑假，我參加了由區黨校舉辦的學(xué)習班，并在班中擔任組長(cháng)一職。這次學(xué)習，使我對黨的理論知識有了進(jìn)一步的認識，也更加堅定了我想要加入中國共產(chǎn)黨的決心。
在此我要由衷感謝學(xué)校黨組織給我的這次機會(huì )，黨組織對我的培養和幫助，是我更加努力工作的動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)初，我被任命為高三語(yǔ)文學(xué)科備課組長(cháng)。感到自己肩上的擔子愈發(fā)地沉重了。好在我的師父金元中老師和我們高三備課組的其他老師在這個(gè)時(shí)候給了給我很大的支持和幫助，我們群策群力，共同探討教學(xué)進(jìn)度；擬定教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)，致力于提高高三近480位學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)。一切都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
教學(xué)工作是緊張繁忙的，雖然家在南橋，可是高三一開(kāi)始我就請求學(xué)校安排了宿舍，周一到周五我都住在學(xué)校，晚上在校備課、輔導學(xué)生功課。我以校為家。
在這樣忙碌的日子里，我唯一覺(jué)得對不起的人是我的兒子：黃逸揚。因為工作的關(guān)系，我不得不把一歲多點(diǎn)的孩子寄養在母親那里。每天忙完了工作，一個(gè)人靜靜的躺在宿舍的床上，看著(zhù)雪白的天花板，我想他，我的孩子，想他的一顰一笑，想他的淘氣可愛(ài)，想他用胖胖的小手捧住奇滑無(wú)比的芒果，坐在小凳子上，努力把芒果送進(jìn)嘴巴那種認真的樣子……
因為我，他過(guò)早的離開(kāi)了母親的懷抱，享受不到應得的母愛(ài)，甚至把奶奶當成自己的媽媽。
周末回鄉下看他，他的額頭上有好多被蚊子咬的包。我一把把他拉進(jìn)懷里，用手撫摸他的小臉，眼淚無(wú)聲地掉了下來(lái)。我知道自己不是個(gè)稱(chēng)職的母親，我沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有多余的精力去照料他。在我心里，我的學(xué)生我的工作被排在了第一位，他們更需要我。
原諒我這種自以為是的想法，孩子，當你叫奶奶多過(guò)叫媽媽的時(shí)候，難道我的心，不會(huì )痛嗎？
當我在街上看到和你同齡的小孩，壓抑住想要沖上去抱在懷中的感覺(jué)，現在的你，能夠體會(huì )嗎？
我比所有人都盼望著(zhù)暑假的到來(lái)，到那時(shí)我要和兒子在一起，教他說(shuō)話(huà)唱歌、教他畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字、教他唐詩(shī)宋詞，更不會(huì )讓蚊子在他臉上肆虐猖獗。
但是現在，我必須和我的學(xué)生在一起，因為他們所面臨的是人生中最大的一次挑戰，我要幫助他們打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
但是現在，我必須和我的學(xué)校在一起，因為學(xué)校也面臨著(zhù)前所未有的挑戰，我要為她的發(fā)展奉獻自己的熱血青春！
案頭的馬蹄蓮靜靜地綻放著(zhù)她的美麗和從容，在未來(lái)的日子里，我會(huì )像馬蹄蓮的花語(yǔ)所說(shuō)的那樣“忠貞不渝”地秉持作為教師的職責操守，為孕育我成長(cháng)的曙光中學(xué)、為我們奉賢的教育事業(yè)，奉獻自己的全部力量！
謝謝，我的演講結束了，謝謝！
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