校園演講稿集合五篇

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的校園演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們：

　　為了開(kāi)好本屆運動(dòng)會(huì )，老師們做了大量的工作。尤其是體育老師認真工作，嚴格訓練，盡心盡力，周密籌措；班主任老師犧牲了許多休息的時(shí)間，不辭辛苦，盡職盡責，組隊參賽。全體師生能夠充分認識到我們學(xué)校舉辦秋運會(huì )的重要意義，以積極的姿態(tài)參與大會(huì )活動(dòng)；全體運動(dòng)員堅持刻苦訓練，努力拼搏，積極進(jìn)取，已經(jīng)具備了良好的體育運動(dòng)能力和競賽風(fēng)貌。在此，我謹代表運動(dòng)會(huì )組委會(huì )向為開(kāi)好本屆運動(dòng)會(huì )做出努力和貢獻的各位老師和同學(xué)，表示由衷的感謝！向全體運動(dòng)員、裁判員和教練員，表示深深的敬意！同時(shí)也預祝本屆運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！

　　回顧一年來(lái)，羅西中學(xué)發(fā)生著(zhù)可喜的變化，新建教學(xué)樓配套設施已基本完成，近期新上遠程教育網(wǎng)絡(luò )系統，新增一口多媒體教室，新的餐廳樓正在建設之中。辦學(xué)條件的改善，為羅西中學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展創(chuàng )建了一個(gè)嶄新的平臺，我們的課堂教學(xué)改革正積極推行，已取得了初步的成果圓，在剛剛結束的羅莊區課堂教學(xué)比賽中，我校有6名教師獲一等獎，9名教師獲二等獎。我們的課間操，大課活開(kāi)展得紅紅火火，同學(xué)們的學(xué)習、衛生等等各種習慣已基本養成。學(xué)校圓滿(mǎn)完成了各項工作，取得了令人矚目的成績(jì)，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的認可。在“關(guān)心+激勵=陽(yáng)光校園”辦學(xué)理念的指導下，學(xué)校致力于加強了年級組、教研組、班主任和備課組的培訓、指導和管理，突出了教學(xué)的中心地位，確立科學(xué)的教育教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)的全過(guò)程，從教與學(xué)兩方面，最大限度的調動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，使我校的教育教學(xué)穩步提高，健康發(fā)展。

　　我們學(xué)校正在開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。本屆運動(dòng)會(huì )，我們要充分開(kāi)發(fā)學(xué)校資源優(yōu)勢，發(fā)揚“團結、奮進(jìn)、拼搏”的優(yōu)良傳統，弘揚“更高、更快、更強”的體育精神。20xx年，將在北京舉辦第29屆奧運會(huì )。我們要發(fā)揚奧林匹克精神，發(fā)揚中華民族的不屈不撓的拼搏精神，在體育競賽場(chǎng)上奮勇?tīng)幭�，勇�?chuàng )佳績(jì)。同時(shí)希望本屆運動(dòng)會(huì )能夠促進(jìn)廣大師生的團結合作，增進(jìn)班集體的向心力，凝聚力。培養學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng)，積極參與體育活動(dòng)的能力和興趣，從而達到強健身體，磨練意志，促進(jìn)全體師生的身心健康。希望全體裁判員認真工作，公平公正，嚴格執法，全體運動(dòng)員要尊重裁判，服從安排，發(fā)揚風(fēng)格，發(fā)揮水平；全體師生要自覺(jué)遵守大會(huì )紀律，積極樂(lè )觀(guān)的參與，注意安全，不亂跑，不叫嚷，愛(ài)護花草，講究衛生，做文明觀(guān)眾，文明學(xué)生。使本屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)成團結的大會(huì )，文明的大會(huì )，友誼的大會(huì )！

校園演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講的內容是《反校園欺凌，共建和諧校園》！

　　校園，本該是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂；！然而近來(lái)，卻常�？吹奖┝κ录�的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動(dòng)起來(lái)，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(cháng)。

　　一、培養健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話(huà)不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！

　　二、提高社會(huì )交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì )上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠離不良文化。

　　三、提高自我保護意識。遇事要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師，少去情況復雜的場(chǎng)所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢(qián)物；受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應急措施，要及時(shí)報警。

　　恰同學(xué)少年，我們應該滿(mǎn)腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時(shí)光！同學(xué)們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿 篇3

　　愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì )滅。

　　在生活中，有時(shí)候家長(cháng)會(huì )批評我們，這其實(shí)是對我們的愛(ài)。家長(cháng)是為了我們好。因為我們是家長(cháng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(cháng)。

　　課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛(ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì )變的更美好。愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

　　當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè )的，不圖回報，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。

　　愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！

　　世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng )造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。

　　因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。

校園演講稿 篇4

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。

　　花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的`風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響�；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；

　　花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；

　　花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

　　大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養個(gè)人修養的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會(huì )發(fā)現：原來(lái)和諧是一種熏陶，一種感覺(jué)，一種氛圍。

　　我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢？它是傳統文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬(wàn)事興�？梢�(jiàn)，中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調動(dòng)一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。

　　和諧發(fā)展的理念只有在適當的外部條件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng )建和諧校園的途徑就要從其組成說(shuō)起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢(xún)和諧就要從自然和人兩方面說(shuō)了。

　　自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng )建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見(jiàn)、所聞、所感無(wú)不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著(zhù)和諧溫馨的氣息，那么心情會(huì )像陽(yáng)光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花！唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！被厥讱v代書(shū)院大多依山傍水，放眼現在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn)，想必為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情�！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥(niǎo)語(yǔ)讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會(huì )潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。

　　接下來(lái)我們來(lái)談?wù)勅说囊蛩�，人是萬(wàn)物之靈長(cháng)，是世界的主導。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來(lái)的重要。

　　首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養與內涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結晶。校園里充盈著(zhù)優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會(huì )美化，潛意識里的自尊自愛(ài)被喚醒，達到和諧,豈不易哉？

　　其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營(yíng)造一種充滿(mǎn)真情與關(guān)愛(ài)的氛圍會(huì )使校園融洽起來(lái)。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？

　　最后，一個(gè)和諧的校園，還應有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束的伸展，濃厚的學(xué)習氛圍，讓我們如魚(yú)得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )辦事學(xué)會(huì )做人。如果沒(méi)有校園文化，學(xué)生的精神世界無(wú)疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無(wú)聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。

　　和諧是一幅精美的畫(huà)卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會(huì )給空虛的心靈帶來(lái)希望，給懵懂的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們攜起手來(lái)，用心情的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目； 有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露； 有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠的主題。

　　好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧

　　首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么？也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

　　我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng )和諧上該如何做呢？

　　我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點(diǎn)：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們，你若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。 日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無(wú)法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會(huì )以為你不耐煩，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì )認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會(huì )不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現中學(xué)生的文明。

　　“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！

校園演講稿 篇5

　　為積極配合學(xué)校展開(kāi)的活動(dòng)，加強對運動(dòng)會(huì )的認識，增強社員責任心和集體榮譽(yù)感。船舶與建筑工程學(xué)院青年志愿者各成員積極把握此次機會(huì )，參與到運動(dòng)會(huì )的志愿活動(dòng)中。大部分成員觀(guān)看了開(kāi)幕式，隨后便投入到志愿活動(dòng)中。從22號開(kāi)始又分批每天兩隊(上下午各一隊)由專(zhuān)人帶隊在整個(gè)運動(dòng)會(huì )過(guò)程中提供志愿服務(wù)。部分成員還加入拉拉隊的行列，為運動(dòng)員吶喊助威。在志愿者活動(dòng)過(guò)程中，志愿者們真服從相關(guān)負責人的安排，做好每件事，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)充滿(mǎn)幸福的微笑。相信能讓他人感受到了方便和快樂(lè )!志愿者為船建志愿者樹(shù)立美好形象添上了輝煌的一筆! 通過(guò)一天的志愿者活動(dòng)，不僅自身得到了鍛煉，同時(shí)也被運動(dòng)員的那種敢于拼搏的精神所鼓舞，為他們所取得的優(yōu)異成績(jì)而心動(dòng)。通過(guò)運動(dòng)員使志愿者們明白：面對人生，我們應該像他們一樣充滿(mǎn)激-情，充滿(mǎn)追求，為自己偉大理想不懈努力，運動(dòng)員們已經(jīng)為我們樹(shù)立了很好的榜樣!

　　通過(guò)與學(xué)生會(huì )密切的合作，志愿者們體會(huì )到合作的重要性，加強了集體責任感。對于運動(dòng)會(huì )中出現的其他一些小問(wèn)題，一定會(huì )重視起來(lái)，不斷總結教訓，改進(jìn)方法 ，使船建青年志愿者協(xié)會(huì )不斷地進(jìn)步。

　　為積極配合學(xué)校展開(kāi)的活動(dòng)，加強對運動(dòng)會(huì )的認識，增強社員責任心和集體榮譽(yù)感。船舶與建筑工程學(xué)院青年志愿者各成員積極把握此次機會(huì )，參與到運動(dòng)會(huì )的志愿活動(dòng)中。大部分成員觀(guān)看了開(kāi)幕式，隨后便投入到志愿活動(dòng)中。從22號開(kāi)始又分批每天兩隊(上下午各一隊)由專(zhuān)人帶隊在整個(gè)運動(dòng)會(huì )過(guò)程中提供志愿服務(wù)。部分成員還加入拉拉隊的行列，為運動(dòng)員吶喊助威。在志愿者活動(dòng)過(guò)程中，志愿者們真服從相關(guān)負責人的安排，做好每件事，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)充滿(mǎn)幸福的微笑。相信能讓他人感受到了方便和快樂(lè )!志愿者為船建志愿者樹(shù)立美好形象添上了輝煌的一筆! 通過(guò)一天的志愿者活動(dòng)，不僅自身得到了鍛煉，同時(shí)也被運動(dòng)員的那種敢于拼搏的精神所鼓舞，為他們所取得的優(yōu)異成績(jì)而心動(dòng)。通過(guò)運動(dòng)員使志愿者們明白：面對人生，我們應該像他們一樣充滿(mǎn)激-情，充滿(mǎn)追求，為自己偉大理想不懈努力，運動(dòng)員們已經(jīng)為我們樹(shù)立了很好的榜樣!

　　通過(guò)與學(xué)生會(huì )密切的合作，志愿者們體會(huì )到合作的重要性，加強了集體責任感。對于運動(dòng)會(huì )中出現的其他一些小問(wèn)題，一定會(huì )重視起來(lái)，不斷總結教訓，改進(jìn)方法 ，使船建青年志愿者協(xié)會(huì )不斷地進(jìn)步。

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