努力主題演講稿（精選20篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的努力主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力主題演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一（x）班的xx。我在國旗下講話(huà)的題目是《假裝努力，不如持之以恒》。
其實(shí)本人就是一個(gè)典型的“只看起來(lái)很努力”的例子。有時(shí)甚至看起來(lái)很墮落。
或許有同學(xué)由于種種原因導致成績(jì)一直慘不忍睹。比如和某個(gè)老師不合；能力有限；自身家境；或者告白失敗等等�？傊�，我們無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習，甚至一開(kāi)始我們就沒(méi)打算踏實(shí)學(xué)習。
不管怎樣，學(xué)習上的一系列問(wèn)題讓我們煩惱甚至焦慮。因為現實(shí)的自己和想象中的自己很有距離。
本人便是如此。由于某些原因導致成績(jì)一直差得可以。記得剛升高中時(shí)我竟以為學(xué)習到了盡頭而把時(shí)間和精力放在了看小說(shuō)、搞社團以及追女生等方面。等我意識到學(xué)習才是正業(yè)時(shí)我的功課已落下無(wú)窮大了！若拿我的初中對比一下，成績(jì)可以說(shuō)是“飛流直下三千尺”，我逐漸意識到問(wèn)題的嚴重性并決心認真學(xué)習。
不幸的是，我悲哀地發(fā)現自己只能堅持認真學(xué)習一段時(shí)間，因為我總是看不到努力應得的回報，覺(jué)得徒勞無(wú)功。但我仍有不斷下決心，當然也不斷失望放棄，因此，不知從何時(shí)起，我變得“只是看起來(lái)很努力”�；蛟S你和我一樣：
看起來(lái)時(shí)常熬夜學(xué)習，卻只是因為晚自習的大把時(shí)間在和同學(xué)閑聊。
看起來(lái)在思考題目，卻只是在思考周末是去打球還是找個(gè)女生出去玩。
騙別人很容易，騙自己更容易，但是騙這個(gè)世界有點(diǎn)難。
其實(shí)歸根到底是因為我們的信念不夠堅定。同學(xué)們知道么，世界上有兩種動(dòng)物能到達金字塔頂峰。那就是老鷹和蝸牛。
我們或許沒(méi)有老鷹的翅膀，但是我們可以有蝸牛持之以恒的堅定信念。要堅信，老鷹它能看到的，我們同樣能！
虛度光陰混日子是這三年，努力學(xué)習充實(shí)生活也是這三年。同學(xué)們，拾頭望一眼蒼穹，我們應該感謝上天給我們高中三年改變命運的機會(huì )。努力學(xué)習不僅為自己，更為時(shí)常被我們忽略卻從未忽略過(guò)我們的父母。
不要騙人騙己假裝很努力，甚至不努力。不要三分鐘熱度后失望放棄。時(shí)間在流逝，請停止游蕩。
半期考試卷土重來(lái)，我希望自己和每一位同學(xué)從今天的第一節課起，收拾好書(shū)桌，整理好心態(tài)，能夠持之以恒的真正努力學(xué)習。哪怕沒(méi)有成功，也雖敗猶榮！
努力主題演講稿 篇2
朋友們：
俗話(huà)說(shuō)：愛(ài)美之心，人皆有之。而對美情有獨鐘的女性更是一而再地用自身來(lái)展示美，她們追求現代的服裝、發(fā)式、裝飾，追求現代的裝璜，以至于生活方式。以此來(lái)顯示她們獨特的氣質(zhì)、開(kāi)放的性格。而透過(guò)衣飾外表最應當具備的是什么呢?那就是人的素質(zhì)的現代化，人的思想的、思維的、智慧的現代化。那就要學(xué)習、自我完善!只有這樣，才能迎接時(shí)代的挑戰，才能接受時(shí)代優(yōu)勝劣汰的選擇。
作為新世紀的女性，我們感到幸運、欣慰和自豪的是：世紀初我們的前輩——以秋瑾、宋慶齡等為代表的女性先驅者們，為婦女的自身解放曾進(jìn)行了可歌可泣的斗爭，她們毅然走上街頭，大聲疾呼、大力倡導“戒纏足、辦女學(xué)、參與社會(huì )勞動(dòng)”，推崇“男女平權”，抵制“男尊女卑”、“女子無(wú)才”的封建思想。應當說(shuō)，今天，她們的宿愿已經(jīng)實(shí)現了!我們也真切感到了多方面的男女平等的權利，這確實(shí)是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”。
然而，在深刻地審視我們自身以后，我們覺(jué)得我們更應當是后人的栽樹(shù)者，我們有責任肩負起實(shí)現婦女進(jìn)一步解放的重任。那就是：完善自我，參與競爭，接受挑戰，實(shí)現婦女不僅僅表現在法律條文上的平等，而是實(shí)際意義上的平等。
勿庸置疑，婦女是偉大的。這已得到了社會(huì )的公認：婦女是整個(gè)社會(huì )的重要組成部分，在人類(lèi)自身生產(chǎn)中付出了極大的代價(jià)，創(chuàng )造了巨大的社會(huì )價(jià)值。沒(méi)有母親，就沒(méi)有人類(lèi)，就沒(méi)有社會(huì )。在現實(shí)生活中，婦女是家庭的重要維系者，而家庭的穩定和文明程度不僅影響著(zhù)社會(huì )的安定和發(fā)展，而且也與企業(yè)的興衰息息相關(guān)。人們也都知道“軍功章有你的一半也有我的一半”，“在一個(gè)成功的男人背后站著(zhù)一位堅強的女性”。
那么，僅僅被社會(huì )認識、同情、認可就夠了嗎?不!在同情、認可、認識以后，我們需要的是更深層次的理解和支持!需要參政、議政、平等的權利!我們需要充分、有效地利用輿論武器與法律武器來(lái)維護我們自身的合法權益，更好地反映自己的要求和愿望。而對于婦女參政者，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習、不斷進(jìn)取完善自我、增長(cháng)才干!
稍一留意，你不難發(fā)現：一些在智力上不遜于男性的女性，在社會(huì )上找到自己的位置以后，自強不息，努力拼搏，頑強競爭，獲得了豐碑式的人格、價(jià)值、尊嚴，令人肅然起敬。那些女科學(xué)家、女企業(yè)家、女能人，像修瑞娟、韋鈺、馬家軍女將、泳壇女杰……而更多的女性是誠實(shí)勞動(dòng)的平凡女性，她們自尊、自立、自信、自強，在自己的崗位上默默工作、任勞任怨、朝氣蓬勃。
不容忽視的是，我們這個(gè)世界是由男性和女性組成的，沒(méi)有男性的參與將不可能有好的效果。固然，女性需要提高素質(zhì)，而男性的素質(zhì)提高也是一個(gè)重要的方面。然而，提高素質(zhì)不是多讀幾年書(shū)就可以達到的，它涉及意識形態(tài)的各個(gè)領(lǐng)域，所以，我認為：提高人的素質(zhì)將是世界今后永恒的主題。因為，一個(gè)對女性有偏見(jiàn)的社會(huì )是不會(huì )向她們提供一個(gè)平等競爭的機會(huì )的!
女性只有平等地參與學(xué)習、接受教育，平等地參與發(fā)展、接受競爭;也就是在一個(gè)良好的外部環(huán)境下不斷完善自我、提高素質(zhì)，才能不斷地提高整個(gè)婦女的科學(xué)文化水平和管理能力，才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步。
擺在我們面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰;或者依賴(lài)他人、尋求安逸、不思進(jìn)取而后者絕不是我們現代女性所要選擇的。
朋友們，你們說(shuō)是嗎?
努力主題演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習，是我們這個(gè)階段要努力去做的事情，要考到好的學(xué)校，也是需要我們付出很多，我們要珍惜在學(xué)校的時(shí)光，要去拼搏，去讓我們的青春是無(wú)悔的，是在今后感到值得，沒(méi)有浪費掉的。
對于我們這個(gè)階段來(lái)說(shuō)，我想很多的同學(xué)也是知道，學(xué)習是辛苦的，同樣也是我們現在要去做的，可能有些同學(xué)還是想著(zhù)玩，想著(zhù)做一些其他的事情，但是青春的時(shí)光，我們其實(shí)并不該去想那么多，只有去努力的付出了，那么我們才能是有收獲的，別等到以后我們什么都沒(méi)有的時(shí)候，而后悔而今沒(méi)有好好的珍惜這段日子，沒(méi)有去努力。而且我想同學(xué)們也是知道，如果你不去做，什么都是得不到的，上課的時(shí)候，如果我們沒(méi)有認真的聽(tīng)，做作業(yè)的時(shí)候我們就不會(huì )做，考試的時(shí)候也是拿不到高分的，而努力的去做，即使最后的結果并不是特別的如意，但是也不會(huì )那么的糟糕。
對于我們來(lái)說(shuō)，我們在學(xué)校的時(shí)間真的不多了，距離考試，也是沒(méi)有多少的日子，每日也是在倒數著(zhù)，并且也是需要我們更加努力的去珍惜這段日子，去認真的復習，為考試而做好準備，回想下，我們剛進(jìn)入學(xué)校到而今的日子，真的過(guò)得很快，而接下來(lái)的短短幾個(gè)月，也是需要我們共同的去付出努力，去珍惜好的，我們的青春是不能去虛度的，我們也是要讓我們青春的付出是有收獲的，同學(xué)們，讓我們都在這最后一段的時(shí)間里，去更努力一些，拼搏在教室里，在書(shū)本知識上面。
我們也是知道，努力，最后的結果不一定是最理想的，但是如果不去付出，那么一定是沒(méi)有好的結果，并且也是我們不要去害怕失敗，我們在這過(guò)程之中盡力了，做好了，那么也是能坦然的去面對最后的結果，即使最后的成績(jì)有些糟糕，但是我們也是沒(méi)有留下遺憾，不要讓我們最后才發(fā)覺(jué)曾經(jīng)的不努力導致了糟糕的結果而后悔。青春的時(shí)光，真的是很短暫，我們得去珍惜，得去拼搏。
同學(xué)們，老師每日的付出，也是希望我們的成績(jì)能變得更好，每次的講課都是非常的耐心，認真的去解決我們的疑問(wèn)，讓我們能有所進(jìn)步，我們也是要在我們最寶貴的青春日子里，不要辜負，不要后悔，讓我們一起去努力的拼搏吧，讓青春無(wú)憾無(wú)悔。謝謝！
努力主題演講稿 篇4
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
大家都希望有一天幸運降臨到自己的頭上，但是我們有沒(méi)有想過(guò)為什么幸運會(huì )降臨到自己的都上，沒(méi)有做任何的準備，沒(méi)有付出任何努力想要獲得成績(jì)獲得可能那是等于天方夜譚，畢竟這樣的事情根本不可能獲得多少結果的。
幸運只是努力者的獎品，因為他們愿意努力他們愿意在其他人都放棄的時(shí)候一直堅持，不知道最后的結果是什么，但是不妨礙我們對他們努力的認可，最后它能幸運的收獲了很多的獎品，這些其實(shí)都是他們自己努力獲得的，只是在我們眼中看到的只是結果，在努力的時(shí)候我們沒(méi)有看到，沒(méi)有發(fā)發(fā)現，當我們失望沮喪的時(shí)候采取想要獲得更好的收獲這是不可能的，畢竟這樣的事情那有可能，人需要的是更多的努力，沒(méi)有不勞而獲，也不可能有幸運來(lái)臨，只是大家意向情愿的幻想。
為什么成功的人，他們的機會(huì )比其他人多，為什么他們收獲也比他人多，因為他們付出的努力就比別人多，所以他們就會(huì )得到莫名中的幸運其實(shí)也就是勝利的果實(shí)，就比如在一條路上我們都可以看到蘋(píng)果，但是又很多人都不愿意去走這條彎彎曲曲的小路，因為這條路布滿(mǎn)了荊棘。
有的人事因為懶惰，有的人是因為海派，還有的人只想著(zhù)結果去不去努力，這就造成了很多原本比我們還要普通的人，卻在一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，變得不一樣，變得不一般，有了更大的成長(cháng)，有了更多的發(fā)展這就給了很多人的發(fā)展前景，期望總是好的，夢(mèng)想重視充滿(mǎn)了夢(mèng)幻，每一個(gè)人都在朝著(zhù)一條道路前進(jìn)。
不要去等待，也不要去喚醒，等待幸運的降臨，是不現實(shí)的我們應該努力，只要你愿意努力，只要你愿意堅持，做的越多，哪怕現在沒(méi)有結果終會(huì )有開(kāi)花結果的一天的。就比如一顆蘋(píng)果樹(shù)，每天堅持給它澆水，總有一天它會(huì )接觸飽滿(mǎn)可口的蘋(píng)果給大家品嘗的。
希望大家永遠記住一點(diǎn)，就是，我們要相信自己的力量，要去努力實(shí)現，而不是等待和幻想，想的再多，也沒(méi)有做的有效果，沒(méi)有結果就沒(méi)有收獲，路遙一步步走，機會(huì )在眼前，幸運說(shuō)不定就會(huì )來(lái)到你的身邊成為讓你前進(jìn)的動(dòng)力，堅持下去，一時(shí)的忍耐收獲更多的未來(lái)，努力的付出總會(huì )有收獲的時(shí)刻的。
謝謝大家！
努力主題演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《努力學(xué)習、享受學(xué)習》。
一個(gè)學(xué)期即將迎來(lái)尾聲，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。
開(kāi)學(xué)至今，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序，同學(xué)的學(xué)習風(fēng)氣漸濃。但是仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題需要解決。課堂上，雖然絕大多數同學(xué)都在認真學(xué)習，但仍有一部分同學(xué)走神、開(kāi)小差，學(xué)習效果并不好。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺(jué)備受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習負擔重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生……求學(xué)的過(guò)程漫長(cháng)而又艱辛，學(xué)習的確很辛苦�？缮罹褪沁@樣苦樂(lè )相拌的，我們在學(xué)習上尚不能吃一點(diǎn)苦，沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后將怎么面對未來(lái)人生的困難和挫折呢？其實(shí)，學(xué)習就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細品味它所蘊藏的內涵，是苦是甜，便由你的味蕾決定。
快樂(lè )加學(xué)習，這也許是個(gè)不太可能的式子，因為大多數科目的學(xué)習帶給同學(xué)的幾乎都是枯燥乏味的練習、卷子、作業(yè)、考試。但往深處想想，沒(méi)有汗水的付出，成功哪是那么容易得到的？成功似乎長(cháng)著(zhù)雙腿，會(huì )跑，可是卻不會(huì )往你的懷里跑，你只有拼足力量，堅持不懈地追逐它，直到它屈服于你的強大之下，才是真正的獲得了成功。
為什么我們一上學(xué)，父母就會(huì )叮囑我們說(shuō)：“好好學(xué)習！端正態(tài)度！”這指的就是學(xué)習態(tài)度。態(tài)度決定一切，細節決定成敗。做一件事，態(tài)度的端正與否是得到收獲的關(guān)鍵。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習態(tài)度是認真學(xué)習、用心學(xué)習的必要保證。
態(tài)度在學(xué)習的過(guò)程中占著(zhù)不可估量的地位，不過(guò)，學(xué)習方法卻是更為重要的一部分。接下來(lái)，請我們班的學(xué)習委員周雅婷來(lái)談?wù)剬W(xué)習態(tài)度與方法的重要性。
有付出就會(huì )有收獲，不付出就一定沒(méi)有收獲！
最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習的快樂(lè )，而且能享受快樂(lè )的學(xué)習！
謝謝大家！
努力主題演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初二x班的xx，今天要演講的題目是《珍惜時(shí)間努力學(xué)習》。
我想先告訴大家，我們這一生，是由無(wú)數個(gè)今天構成的，不是昨天、今天和明天。你可以去感懷昨天的生活，但是你不能停留在昨天，你也可以去憧憬明天的生活，但這并不意味著(zhù)，要將今天的事都留到明天才去完成。所以，同學(xué)們，請你們每一個(gè)人來(lái)珍惜今天的生活，今天的時(shí)間不是用來(lái)讓自己停留在昨天的歡喜或者悲傷里，也不是用來(lái)讓你憧憬明天的生活，正確地把今天的時(shí)間利用好，弄清楚我們來(lái)學(xué)校真正的目的是什么�？▉�(lái)爾用他的話(huà)語(yǔ)激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
珍惜時(shí)間，用今天的時(shí)間完成今天的學(xué)習，努力學(xué)習不就是祖國對我們少年的要求嗎。所以，我們相聚在這里就是為了更好的學(xué)習到新的。只有我們好好地把握今天的時(shí)間，把握住可以利用來(lái)學(xué)習上的每一分每一秒，科學(xué)巧妙的安排自己每一天的學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習的效率。不要等到時(shí)間都流失了，才明白自己需要惋惜，那時(shí)候已經(jīng)遲了，那時(shí)候就真的是“少壯不努力，老大徒傷悲”，因此，請同學(xué)們千萬(wàn)不要讓自己今后留下這樣的遺憾。
抓住時(shí)間就基本的就是要緊抓上課的時(shí)間、自習的時(shí)間，連這兩個(gè)寶貴的時(shí)間你都浪費掉了，那么你一天的學(xué)習時(shí)間就白費了。上課的四十五分鐘是高效學(xué)習的四十五分鐘，因為上課會(huì )有老師對你引導，老師幫助解救自己學(xué)習上的疑難困惑，打通被堵塞的思維，讓我們在學(xué)習的路上暢通無(wú)阻。其實(shí)我們的學(xué)習道路都是沒(méi)有捷徑可以走，只有自己每天用時(shí)間來(lái)累積自己的知識，時(shí)間真的不會(huì )等待我們，我們只能去與時(shí)間進(jìn)行一次拼搏，就一定能得到自己應得的收獲，你用汗水澆灌的種子，它會(huì )用自己的果實(shí)告訴你，你對它的灌溉是值得的。因此，請用自己的努力來(lái)讓它告訴自己。
惜時(shí)如金，分分秒秒都是可以用來(lái)努力學(xué)習的，今天不是給我們揮霍，我們不是用今天的時(shí)間來(lái)幻想未來(lái)的生活，我們要用今天的時(shí)間去創(chuàng )造未來(lái)的生活。同學(xué)們，如果你們想看到未來(lái)是光明的，就請你檢查反思自己的昨天，抓牢控制自己的今天，規劃展望自己的明天，分分秒秒都記住要努力勤奮地學(xué)習。
謝謝大家，我的演講完畢！
努力主題演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學(xué)習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接考試做充足的準備。
對于中年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級是小學(xué)學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，你們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。
在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來(lái)勤奮學(xué)習吧！
努力主題演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是五(3)班的xx同學(xué)，今天我們演講的主題是《努力學(xué)習，只爭朝夕》。
知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴�！笔前�，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸�！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們在新中國這個(gè)知識王國里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)歷史上一流的學(xué)習環(huán)境，享用著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!
國旗下的我們，請每個(gè)同學(xué)立正站好，舉起右手，握緊拳頭，在此刻向國旗宣誓：“美好青春，我們守法遵紀，聽(tīng)從教導，努力學(xué)習，只爭朝夕!”禮畢!
謝謝大家!
努力主題演講稿 篇9
尊敬老師，各位同學(xué)
大家好!我是08電氣一班的陸海浪，學(xué)號是二號。今天我演講的題目是:三年后你有什么可以拿得出的資本?
在開(kāi)始前我先為大家介紹一下今年我們學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況：今年我校畢業(yè)生總體的就業(yè)率是5%，我們電氣工程及其自動(dòng)化的就業(yè)率在全校來(lái)說(shuō)是最高的，但也只有關(guān)10%而已。
在這兩個(gè)數據前面，大家有沒(méi)有想到什么?
在前一段時(shí)間，因為工作上的需要我采訪(fǎng)了不少的在校大學(xué)生，其中重點(diǎn)采訪(fǎng)的是大三大四的師兄師姐們。在經(jīng)過(guò)和他們接觸后，大概的可以把他們分為兩種類(lèi)型:自信型和頹廢型。
在交談中，總是在發(fā)表著(zhù)自己對社會(huì )的不滿(mǎn)，眼睛里有迷茫和頹廢的人是頹廢型的；侃侃而談，很開(kāi)心地說(shuō)自己在大學(xué)里做的一些事情，還有一些自己在生活和工作上的一些經(jīng)驗的人是自信型的。為什么在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習的人會(huì )相差那么多呢?
也許有的人會(huì )說(shuō)，這只是運氣好壞而已!如果我運氣好的話(huà)，一切還不是手到擒來(lái)!!
下面請看兩個(gè)境頭：在一個(gè)大四的宿舍里，炊煙裊裊，里面的人，有的只穿褲子，有的只穿內褲…玩游戲的同個(gè)在大喊大叫，看電影的弓著(zhù)身體靠在舒服的軟椅上，有人進(jìn)去時(shí)，斜著(zhù)眼睛看了一下又埋頭電腦前!整個(gè)宿舍里彌漫著(zhù)一種抑郁的氣氛。
而在另一個(gè)宿舍里，一進(jìn)去就會(huì )有一種清爽的感覺(jué)，他們有的人在交談著(zhù)，很認真，時(shí)不時(shí)會(huì )微笑，有的人在電腦上搜查著(zhù)對自己有用的資料，有的人在看書(shū)，他們臉洋溢著(zhù)一種自信。
從上面兩個(gè)境頭可以看出，是因為他們所具有的資本是不同的。就像社會(huì )上許多的成功人士那樣，他們成功不是盡然的。在他們的背后，有著(zhù)不為人知的辛酸與汗水。不要只看到露出海面的冰山的一角，不要只看到臺上演員那一刻的光芒。
他們自信的資本是在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累起來(lái)的，早晨，他們在校園里朗朗的讀書(shū)聲，課堂上他們專(zhuān)注的眼神，圖書(shū)館里，啃著(zhù)一本本晦澀難懂的書(shū)本的身影，活躍于學(xué)生會(huì )，團委，各種大小小的協(xié)會(huì )上的身影等等。
大家用心問(wèn)一下自己，三年后，當你畢業(yè)是時(shí)，你有什么可以拿得出的資本?你有沒(méi)有出口成章的口才，或者扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，有沒(méi)有良好的人際關(guān)系?或者其他的在某一個(gè)方面出色的技能?那時(shí)，你是自信型的還是頹廢型的?
如果想在三年后的自己是一個(gè)自信型的人，那么從現在就要開(kāi)始積累你可以拿得出手的資本。
至于如何積累，相信大家都會(huì )知道，我就不多說(shuō)了。在上一個(gè)學(xué)期里，我沒(méi)有很好的積累自己的資本，所以在這個(gè)學(xué)期里我努力了不少，雖然進(jìn)步了不少，但我做得還不夠，我會(huì )更加努力的，希望可以跟上大家前進(jìn)的步伐!
為了我們美好前程，大家一起努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
努力主題演講稿 篇10
世界上有很多人都在用不同的方式關(guān)愛(ài)我們。
我的母親，在我兒時(shí)，她是那么的溫柔。而現在，對我是那么嚴厲，對我的要求是那么多。當我進(jìn)入九年級后，母親好像變了個(gè)人似的，只知道督促我學(xué)習，導致我雙休沒(méi)有多少休息時(shí)間。唯有晚上，我能有兩三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。吃飯時(shí)，她也不肯放過(guò)我，總是不斷告訴我什么能做，什么不能做，怎樣是對的。我被她罵了無(wú)數次，她在罵我的時(shí)候，我不敢說(shuō)她的半點(diǎn)不是，怕她變本加厲，每次被她罵過(guò)后，我都會(huì )想，老天對我不公平，為什么要讓我成為她的兒子。
有一次，我開(kāi)始咳嗽，她總是囑咐我讓我睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，別著(zhù)涼。漸漸地，咳得越來(lái)越厲害，于是她每天晚上用熱毛巾給握蒸背，漸漸地，咳嗽的次數越來(lái)越少。我多次都看見(jiàn)母親為我蓋被子，后來(lái)我發(fā)現，只要我的身體有異樣，母親都能很快知道。
天下哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，而又有多少孩子能理解母親對我們的愛(ài)呢？現在我才知道，母親的嚴厲也是對我們的一種愛(ài)，是為了讓我們的未來(lái)更加美好，母親所做的一切都是為了我，所以我要努力學(xué)習，回報母親對我的種種付出。
努力主題演講稿 篇11
年輕的我們是這樣的高傲，一次又一次的向命運發(fā)出挑戰。然而，耕耘“命運的土地”是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì )受傷，當我們沒(méi)有理由逃避，因為我們每個(gè)人在獲得生命的同時(shí)，也同樣肩負著(zhù)拿不掉的責任。
在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì )很累，會(huì )想放棄，可當你有這個(gè)想法的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你的父母親，他們在冒著(zhù)嚴寒酷暑，為了我們而不分日夜的努力，就為了能讓我們的生活過(guò)得更好一點(diǎn)，讓我們能在別人面前抬得起頭來(lái)。
我們充滿(mǎn)活力，手里握著(zhù)大把的青春，為何不去努力？為何不去拼搏？年輕就是我們的資本�！短煅菡摗防镎f(shuō)，“物競天擇，適者生存”，如果我們不努力、不拼搏，就連與別人競爭的資格都沒(méi)有。對，我們是農村的孩子，但這并不代表我們不能走出大山，只要我們肯努力，就一定不比城里的學(xué)生差。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，從這句話(huà)中，我體會(huì )到了詩(shī)人的決心。面對困難，只有勇敢的迎接，才能成長(cháng)；只有經(jīng)歷磨難與挫折，我們才能飛得更高。
不知不覺(jué)中，時(shí)間竟過(guò)得如此之快，我們在中考備考之路上已經(jīng)與時(shí)間牽手走過(guò)了八個(gè)春秋，褪去了以前的幼稚，轉向成熟。以前的我們，無(wú)論過(guò)得多么“瀟灑”，也該收一收心了，為了不辜負家人的期望，為了不辜負老師的期望，為了不辜負自己，不辜負自己八年來(lái)的努力，奮斗吧！時(shí)間會(huì )證明一切。
努力主題演講稿 篇12
進(jìn)入初三，就意味著(zhù)開(kāi)始人生第一個(gè)挑戰，激烈、競爭中的壓力時(shí)時(shí)來(lái)襲。為了我們的夢(mèng)想，全力拼搏著(zhù)�？晌覀冊�，在我們前進(jìn)的路上，我們親愛(ài)的老師也在緊隨著(zhù)我們前行。
他們是良師。在我們學(xué)習的過(guò)程中，他們看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在我們犯了錯時(shí)，他們嚴厲的批評并糾正我們的過(guò)錯�？赡苡袝r(shí)會(huì )對我們太過(guò)苛刻和嚴格，但這都是對我們好。這是對我們的高度負責，如果老師都對我們不負責，那又還會(huì )對我們負責呢？雖然遭到我們的不理解、甚至謾罵，但他們一直都選擇了包容。
他們更是益友。學(xué)校展開(kāi)心理輔導交流活動(dòng)，是為了能讓學(xué)生和老師更好地接觸，讓我們敞開(kāi)心扉與老師交流。就像我們和自己的同齡人一樣，他們雖說(shuō)是老師，但有時(shí)卻像個(gè)孩子一樣和我們玩耍，在生活上，更是無(wú)微不至的關(guān)心我們。
俗話(huà)說(shuō)得好，滴水之恩當涌泉相報。我們的老師為了我們付出了這么多，我們一定要加倍的努力，不斷的超越自己，用20xx年中考的輝煌成績(jì)來(lái)回報他們。
努力主題演講稿 篇13
心靈的感動(dòng)，總是在特定的情況下產(chǎn)生的。這是一種動(dòng)力，也是一種力量。
夜深了，柔和的月光像白銀般灑了一地，望著(zhù)熟睡中的母親，我的思緒也隨之飄散開(kāi)來(lái)。
我記憶中的母親生活簡(jiǎn)單，穿著(zhù)隨意，每天蹬著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，早出晚歸的工作。就算每次回家過(guò)年，都會(huì )為我驚心準備禮物，可那又怎樣呢？還不是一樣沒(méi)有在家照顧我，陪伴我。
這樣的生活日復一日，我與母親的關(guān)系也漸行漸遠，直到有一天終于爆發(fā)了，一個(gè)寒冷的冬天，在與母親爭執之后，我賭氣甩門(mén)而去。
外面寒風(fēng)凜冽，樹(shù)影稀疏，我獨自一人在路上徘徊，月光將我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。忽然，寒風(fēng)中響起一個(gè)溫柔而又急切的聲音，“孩子，快回家吧”，我抬頭一看，竟然是母親！在月光的映照下，母親凌亂的頭發(fā)，焦急的眼神，瞬間震驚了我。淚水逐漸侵占了我的眼眶，在瑟瑟的寒風(fēng)中，我就這樣看著(zhù)母親很久很久……
夜依舊深沉，皎潔的月光下，我清楚的看見(jiàn)了母親的臉：深陷的眼，干皺的皮膚，以及那悄悄跑出的銀絲。此時(shí)，我終于明白了她為我所做的一切。
因此，我要努力。學(xué)習中，不懂的地方及時(shí)請教，每次的考試都爭取突破自己原有的成績(jì)。
總之，讓這份感動(dòng)化作我們努力拼搏的動(dòng)力，寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，前方是我們的夢(mèng)想的征程，一起吧，去贏(yíng)得一片屬于自己的天空。
努力主題演講稿 篇14
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛(ài)的哥哥姐姐、弟弟妹妹們：
大家好!我是來(lái)自xxxx小學(xué)的xxxxxx，我今天為大家演講的題目是《努力成就夢(mèng)想》。
同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)大家，你幸福嗎?
也許，你不知道該怎么回答。想想自已，我們都有一個(gè)幸福的家，生活在平安、詳和、穩定的環(huán)境下，學(xué)習在寧靜、優(yōu)雅、美麗的校園中，享受著(zhù)爺爺奶奶爸爸媽媽的疼愛(ài)和呵護，我想告訴大家：我們今天的生活是非常幸福的。xxxxxx爺爺大家都很熟悉，他小時(shí)候不但是一個(gè)學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀、嚴格自律的好孩子，還是一個(gè)樂(lè )于助人、善良自立的好孩子，更是一個(gè)意志堅定、勇敢堅強的好孩子，他懂道理，有思想，具有強烈的民族責任感，帶領(lǐng)眾多革命先輩在硝煙與戰火中實(shí)現了自己“為了讓勞苦大眾過(guò)上好日子”的中國夢(mèng)，為我們建立了新中國，才帶給我們這一代代的幸福生活。沿著(zhù)他的革命足跡走過(guò)，我才深深地知道今天幸福生活的來(lái)之不易，所以我們都要倍加珍惜。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有許多美好的夢(mèng)想：我長(cháng)大想成為懲惡揚善、保衛人民安全的警察;我長(cháng)大想成為教授孩子們知識的老師;我長(cháng)大想當為國家爭光的體操運動(dòng)員;我長(cháng)大想當與外國人溝通流利的翻譯，我還想當一位設計師、一位作家、一位畫(huà)家……
你可能會(huì )問(wèn)：我的夢(mèng)想與中國夢(mèng)有什么關(guān)系呢?我會(huì )告訴你，我們擁有同一個(gè)祖國，我們擁有同一個(gè)夢(mèng)。所有中國人的夢(mèng)想合在一起就是偉大的中國夢(mèng)，中國夢(mèng)就是讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛，更加美麗富強，就是讓每個(gè)人都過(guò)上富足安康的日子。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。身為年輕的`一代，我們每個(gè)人的身上都肩負著(zhù)讓祖國更加富強、更加偉大的歷史重任，我們要刻苦努力成為建設祖國的棟梁之才。
作為一名小學(xué)生，也許現在我們沒(méi)有能力為祖國做太大的貢獻，但是我們可以從現在開(kāi)始去努力，認真學(xué)習文化，培養良好品德，磨練自己的意志，在家里孝敬長(cháng)輩，在學(xué)校尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，學(xué)習和發(fā)揚身上的寶貴品質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現中國夢(mèng)而奮斗。
如果將來(lái)我當上了老師，我會(huì )耐心地教好每一個(gè)學(xué)生;如果我當上了體操運動(dòng)員，我會(huì )努力為祖國奪取每一枚金牌;如果我當上了翻譯，我會(huì )幫助不懂外語(yǔ)的人與外國人交流;如果我當上了人民警察，我一定要維護社會(huì )的安定團結。
假如我是一只海鷗，我會(huì )竭盡全力地飛向夢(mèng)想的太陽(yáng);假如我是一輛跑車(chē)，我一定會(huì )加大油門(mén)，全速駛向理想的終點(diǎn)，因為我知道：“努力成就夢(mèng)想”。
努力主題演講稿 篇15
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的成就歸功于我99%的汗水和1%的靈感�！薄懳�
當草沖破巨石發(fā)芽，當黎明明沖破黑暗到達，當人們戰勝挫折獲得成功，你能感受到什么？是難而不容易，還是容易。
在一個(gè)人的一生中，會(huì )有很多問(wèn)題需要我們認真思考，一一回答。也許科學(xué)家會(huì )思考如何發(fā)展更有利于全人類(lèi)的科技成果，也許軍人會(huì )思考如何維護國家和人民，也許作家會(huì )思考如何拯救人們失落的心，也許父親會(huì )思考如何讓孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，母親會(huì )思考如何給孩子一個(gè)溫暖的家，作為初中生，我們也在思考如何提高學(xué)習成績(jì)，實(shí)現夢(mèng)想。問(wèn)題層出不窮，那么我們有什么有效的方法來(lái)逐一解決呢？
我國當代數學(xué)家陳，在攀登數學(xué)高峰的道路上翻遍了國內外數千種相關(guān)資料，通宵達旦地鉆研書(shū)本和微積分，終于取得了震驚世界的成就，成為數學(xué)——哥德巴赫猜想皇冠上最接近寶石的第一人。
發(fā)明家愛(ài)迪生，為了找到理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次實(shí)驗，幾乎所有的金屬都被他測試過(guò)。正是憑借這種勤奮的精神，他取得了白熾燈的成功，成為了舉世欽佩的發(fā)明之王。在后來(lái)的采訪(fǎng)中，記者問(wèn)：“你的成功可以說(shuō)是你很聰明�！睈�(ài)迪生當場(chǎng)反駁說(shuō)“我的成就是因為我用了99%的汗水和1%的靈感�！�
“天才就是努力”，“天才就是無(wú)止境的努力”，成功沒(méi)有捷徑，只有不斷的努力。當我們仔細觀(guān)察時(shí)，會(huì )發(fā)現幾乎所有取得突出成就的人都有努力的歷史，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴人們，只有努力才能成功。
學(xué)生站在同一起跑線(xiàn)上，在同一個(gè)教室學(xué)習，但為什么有的學(xué)生成績(jì)好，有的學(xué)生成績(jì)差？其實(shí)不是什么別的原因。根本原因在于我們是否努力過(guò)，是否變得越來(lái)越勇敢。
同學(xué)們，沒(méi)有99%的努力就沒(méi)有成功�！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！惫湃硕贾酪獮槲磥�(lái)而奮斗，可是我們年輕的時(shí)候，為什么不高舉夢(mèng)想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸呢？
努力主題演講稿 篇16
那段時(shí)間因為語(yǔ)文考試失敗，全班情緒都跌到最低點(diǎn)。是語(yǔ)文老師的話(huà)讓我們走出迷茫，重拾信心，給了我們前進(jìn)的力量。是老師讓我們相信16班沒(méi)有任何反對意見(jiàn)。
不知道為什么，我們班語(yǔ)文整體表現一直很差，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十。所以我們班的語(yǔ)文老師也很著(zhù)急。他教了兩個(gè)班，15班和16班，15班一直是尖子生，但是我們班……就在期末考試前，老師告訴我們，他期待我們16班能過(guò)15班，對我們抱著(zhù)很大的希望。而且我們都有信心能成功反擊，超越15班。
希望總是美好的，但現實(shí)…
期末成績(jì)出來(lái)了，我們滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)老師宣布。但是當我們聽(tīng)到走廊里老師沉重的腳步聲時(shí)，期待就消失了一半。一步，兩步，老師終于踏進(jìn)了門(mén)。這些熟悉的動(dòng)作似乎比平時(shí)慢了十倍，外面的雨越下越大，細汗從我們額頭滲出。老師的表情充滿(mǎn)失落，嘴巴往下拉，眼神沒(méi)有神彩。老師看著(zhù)我們沉默了很久，終于開(kāi)口了。第一句話(huà)，像一盆冷水，直接澆滅了我們心中微弱的火焰。我們語(yǔ)文總成績(jì)是全校第20名，真的“慘”。我們深深地低下頭，心中夾雜著(zhù)難以掩飾的羞愧、不甘和失落。
停頓了一下，老師接著(zhù)說(shuō)16班一口氣倒退了十位。我覺(jué)得我們班不是不稱(chēng)職，而是太浮躁。從期中考試開(kāi)始，我們班的課堂紀律就一直不好。15班沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)課不說(shuō)話(huà)的�？纯茨愕�16班。上課說(shuō)話(huà)不記筆記的人太多了。
全班鴉雀無(wú)聲。
老師想了想，說(shuō)15班考第二是有原因的。說(shuō)他們好不是炫耀。只是希望你能從這次失敗中找出原因，端正學(xué)習態(tài)度，努力提高，努力超越15班。雖然你這次考的不好，但我還是對你抱有很大的希望。我相信你有這個(gè)能力。這個(gè)世界上沒(méi)有什么是不可能的，我相信你可以。
是的，老師是對的。只要我們足夠努力，沒(méi)有什么是不可能的。
老師的話(huà)默默地在我們心中播下了希望的種子。我們會(huì )用辛勤的勞動(dòng)和汗水澆灌它，從最低的山谷爬到最清澈的山上，收獲屬于我們的果實(shí)。我們相信16班是最好的。沒(méi)毛��！
努力主題演講稿 篇17
太陽(yáng)每天都是新的，每天早上我們走進(jìn)學(xué)校，沐浴在校園的暖風(fēng)中。同學(xué)們，我們很激動(dòng)，因為我們要為高二的學(xué)習和生活畫(huà)上最美麗的句號了！
不管你昨天是不是人才，德才兼備，碩果累累；還是普通人，平淡，平庸。今天，我們不應該對過(guò)去的成就沾沾自喜，止步不前；不要空手放棄過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)得好，“命在注定，運在自己手里�！苯裉�，讓我們完美每一刻，把握人生的舵，贏(yíng)得最后的勝利！同學(xué)們，美國頂尖學(xué)府哈佛大學(xué)的圖書(shū)館里有一句座右銘：這一刻小睡一會(huì )兒，你就會(huì )做夢(mèng)；現在學(xué)習，你就會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。哈佛老師經(jīng)常告誡學(xué)生，如果你想得心應手，想在進(jìn)入社會(huì )后的任何時(shí)間、任何場(chǎng)合得到應有的評價(jià)，那你在哈佛學(xué)習期間就沒(méi)有時(shí)間曬太陽(yáng)了。哈佛廣為流傳的一句格言是“忙秋收，忙秋種，學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！惫鸫髮W(xué)作為一所世界著(zhù)名的大學(xué)，培養了許多名人，包括33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統和各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)精英。是什么讓哈佛成為精英的搖籃？就是好好學(xué)習！在哈佛，你永遠看不到學(xué)生偷懶打發(fā)時(shí)間。老師真誠地希望我們實(shí)驗中學(xué)的所有學(xué)生都能努力學(xué)習，超越自己的夢(mèng)想。雖然學(xué)習不是人生的全部。
但是，既然學(xué)習這個(gè)生活的一部分是無(wú)法征服的，那還能做什么呢？同學(xué)們，實(shí)驗中學(xué)是知識的殿堂，優(yōu)秀的校風(fēng)和一流的老師為你們提供了成功的保障；實(shí)驗中學(xué)是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴格的管理給你騰飛的翅膀。一學(xué)年結束，成功的機會(huì )在召喚，無(wú)限驚喜在等待。你應該珍惜剩下的每一天。今天的努力孕育著(zhù)明天的收獲。希望你積極配合老師的教育，嚴于律己，在各方面展現學(xué)生在實(shí)驗中學(xué)的風(fēng)采。規范著(zhù)裝，禮貌謙和；勤奮學(xué)習，遵守紀律，文明休息；遠離網(wǎng)吧，按時(shí)回家；和同學(xué)一起讀書(shū)，和睦相處；互相幫助，共同進(jìn)步。只有先做一個(gè)合格的實(shí)驗中學(xué)生，才能放飛夢(mèng)想，成為國家的棟梁。青春和自信是你的財富，也是你進(jìn)步的階梯。新學(xué)期，希望你能以一顆年輕的心，燃燒你的青春，燃燒你的熱情。
希望你保持自信，堅信“我能行”，把你的自信化為利劍，為你上學(xué)的路上掃除許多障礙；用扎實(shí)的努力爭取自己的未來(lái)，用辛勤的汗水寫(xiě)出每一個(gè)希望的答案。讓歲月悄悄流逝，給自己留下美好的紀念；讓成年的自己，在回首往事的時(shí)候，大膽地說(shuō)：花季無(wú)悔，青春無(wú)悔！
努力主題演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是一個(gè)人心底最柔軟的一塊地方，多少年多少月，默默努力；多少淚多少汗，悄悄流淌；多少苦多少痛，只能忍耐。為了什么？只為到達成功的彼岸，只為摘取嬌艷的夢(mèng)之花。人不能沒(méi)有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名作家。
我夢(mèng)想的萌生，源于動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生。沈先生的書(shū)仿佛有一種魔力，讓我不可抑制地喜歡上了。白紙黑字，沒(méi)有多余的修飾，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字符躍然紙上，像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的精靈，帶我走入多彩的文字世界�；蛲聪�，或無(wú)奈，或悲傷，或憎恨，或捧腹大笑，或淚如泉涌，或黯然神傷。從哪個(gè)時(shí)候起，我就萌生了當作家的念頭。我要用我的眼去看世界，我要用我的筆去書(shū)寫(xiě)世間真情，人情冷暖。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！泵壬藟�(mèng)想，就要為此奮斗，從而實(shí)現夢(mèng)想。我打算這樣做：
1、學(xué)好語(yǔ)文，為將來(lái)的寫(xiě)作打下基礎
2、摘錄優(yōu)美語(yǔ)句，對于我來(lái)說(shuō)，它們是甘甜的瓊漿，讓我陶醉其中
3、觀(guān)察身邊事物，不放過(guò)一點(diǎn)一滴細節
4、多寫(xiě)多練，將自己的寫(xiě)作靈感記錄下來(lái)，成為寫(xiě)作素材
5、與身邊同樣想成為作家的同學(xué)交流學(xué)習。
萌生夢(mèng)想只需要一秒，而實(shí)現夢(mèng)想，卻可能要窮盡一生。夢(mèng)想之路雖然有很多困難，但我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種為了夢(mèng)想而奮斗的感覺(jué)。向一味憧憬的昨夜捎個(gè)告別，開(kāi)啟這旅程，向著(zhù)地平線(xiàn)，追尋夢(mèng)想，加油吧！
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的路；夢(mèng)想是路，引導你走出黑暗；夢(mèng)想是人生導航的燈塔。我們每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師，引領(lǐng)孩子們遨游知識的海洋。
老師是多么無(wú)私的��！老師像蠟燭燃燒自己，照亮了學(xué)生們，像辛勤的園丁，修剪著(zhù)學(xué)生們，平凡而偉大的老師為了讓學(xué)生們，無(wú)私地奉獻了自己，當一名老師是多么光榮��！
老師不僅教會(huì )了我們學(xué)習，還非常關(guān)心我們的生活。
那天，我生病了，劉老師發(fā)現了，就立馬把我送到醫院。在一旁喂我喝藥，幫我補習功課，直到我出院為止。從那一刻起，我就下定決心想要當一名老師，為學(xué)生毫無(wú)保留地把所學(xué)到的知識教給她們。
等我當上老師后，我一定會(huì )努力做好每個(gè)細節。同學(xué)們犯錯時(shí)，我不會(huì )打她，我會(huì )和他談一談，同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我也不會(huì )打他，我會(huì )讓他回家補回去。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力的！
努力主題演講稿 篇19
尊敬的各位老師，同學(xué)：
從古到今，人類(lèi)從未缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因為有了夢(mèng)想，祖先才改變了生活方式，獲得了火的力量，開(kāi)啟了人類(lèi)文明。正因為人類(lèi)夢(mèng)想像鳥(niǎo)一樣自由飛翔，所以才有了在藍天上飛翔的飛機。正是因為我們夢(mèng)想千里傳音，我們才有了電報、電話(huà)……
我也有很多夢(mèng)想，我想成為一名教師，教書(shū)育人;我想成為一名醫生，救死扶傷;我想成為一名律師，為正義挺身而出……但是有夢(mèng)想并不意味著(zhù)你會(huì )實(shí)現它，有很多人有夢(mèng)想，但是能夠實(shí)現夢(mèng)想的人卻那么的少。
《開(kāi)學(xué)第一課》，看到廖老師，她在廢墟中，堅持了下來(lái)。她在失去女兒和雙腿的痛苦中，堅持了下來(lái)。她在忍受著(zhù)裝假肢的痛苦中，堅持了下來(lái)。難道她的堅持不值得我們大家學(xué)習嗎?
堅持是追求和實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵。人生道路，挫折幾何?夢(mèng)想再多再大，只有在不斷奮斗的過(guò)程中，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能實(shí)現，使我們的人生道路更加寬廣，使我們的人生更加豐富多彩。人類(lèi)飛行夢(mèng)想的實(shí)現不正是無(wú)數人不懈追求的結果嗎?一個(gè)人連堅持都做不到，怎么能追求他的夢(mèng)想呢?
如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅持就是涓涓細流;如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸級的巨輪，那么堅持就是勇敢的水手;如果夢(mèng)想是一只鷹，那么堅持就是飛翔的翅膀。我相信，如果人生中有更多的堅持，就會(huì )創(chuàng )造出更多的成功!
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹谧非髩�(mèng)想的過(guò)程中，我們經(jīng)常受傷，這似乎是不可能彌補的。我們必須全力以赴。
追逐夢(mèng)想的路上，有許多當困難，讓這些困難阻擋你前進(jìn)的道路時(shí)，你可能會(huì )猶豫、驚訝和震驚，但是我們總是要面對困難，在困難中堅持前進(jìn)，苦痛才會(huì )被慢慢忘記。當我們取得成功時(shí)，傷痛會(huì )在逐漸消失。
實(shí)現夢(mèng)想不是一天的事，追求夢(mèng)想的路上需要付出努力和堅持、汗水甚至是淚水，永不放棄!
努力主題演講稿 篇20
同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)�？你對自己滿(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味一樣，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己慢慢地獨立起來(lái)，可以跟正常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于充滿(mǎn)自信，并勇于創(chuàng )新�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都會(huì )帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習和不斷提高自己。但我們不要只從不好的方面評價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，事實(shí)上，每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好的可能體育不如你！書(shū)法好的可能學(xué)習不如你！不要一味給自己挑毛病。我們既要看到自己的閃光點(diǎn)！又要看到自己的不足，這樣對自己的認識才會(huì )全面，才能更好地取長(cháng)補短。
臺灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她才鼓足勇氣把通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，嚴厲地將她責罵了一頓。她絕望地給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信后服毒了，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處和短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母也默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信地度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
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