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每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿

時(shí)間:2023-02-16 03:43:55 演講稿 我要投稿
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每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿(精選7篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿(精選7篇)

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿 篇1

  每天學(xué)習上的進(jìn)步,行為習慣上的進(jìn)步,思想上的進(jìn)步……哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),也是好的。所以我們班的班主任寄語(yǔ)里有一句話(huà):“讓進(jìn)步成為一種必然!”

  通過(guò)孝心作業(yè)和感恩母親等活動(dòng)的教育,是我明白父母的艱辛。在家里,我積極打掃衛生,為媽媽分擔一些力所能及的家務(wù)活。當我幫助媽媽時(shí),媽媽摸了摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“我們的孩子,真的'長(cháng)大了!”這是我生活中的進(jìn)步。

  有一次,我在英語(yǔ)課上積極發(fā)言,老師也挑了我很多次。雖然在發(fā)言中有幾次錯誤,但我并沒(méi)有畏縮。下課后,老師表?yè)P我平時(shí)不怎么發(fā)言,這節課表現很好,變化很大。這是我課堂表現的進(jìn)步。

  今天,我的語(yǔ)文小狀元第一個(gè)做完,盡管沒(méi)有全對,但是我會(huì )繼續進(jìn)步,改掉馬虎的習慣。這是我習題速度的進(jìn)步。

  看見(jiàn)了嗎?只要你善于發(fā)現與總結,每天都有進(jìn)步。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,一定會(huì )有飛躍式的進(jìn)步的。來(lái)吧,和我一起進(jìn)步!

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿 篇2

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是成功的開(kāi)始,所有的成功都不可能一蹴而就。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),會(huì )讓我們充滿(mǎn)信心,一個(gè)人如果每天能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn),你就會(huì )離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。猶如水滴石穿,你的昨天與今天相比,已經(jīng)進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。無(wú)數個(gè)“一點(diǎn)點(diǎn)”累積起來(lái),迎來(lái)的將是明天輝煌的勝利。就如荀子所說(shuō)的“不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!,這句名言告訴我們一個(gè)道理,一個(gè)每天都能進(jìn)步的人,成功的大門(mén)一定會(huì )為他敞開(kāi)。

  生活中無(wú)數的障礙會(huì )讓你感覺(jué)到寸步難行,看似無(wú)法逾越,其實(shí)只要心中始終堅持著(zhù)想跨越它的信念,每天克服一點(diǎn)點(diǎn),你便可以超越困難。就像周杰倫,他從小就喜歡音樂(lè ),并一直擁有當各型的夢(mèng)想,他小時(shí)候一天可以寫(xiě)十幾首歌,雖然只能自己欣賞,F在,他的歌全國人大概都知道他吧!

  “合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下”合抱的粗木,是從細如針毫時(shí)長(cháng)起來(lái)的;九層的高臺,是一筐土一筐土筑起來(lái)的';千里的行程,是一步又一步邁出來(lái)的。所以萬(wàn)事從小事做起,一點(diǎn)點(diǎn)累積,量變最終會(huì )引起質(zhì)變。就像我們背單詞,一開(kāi)始什么樣不懂,然而,每天背十個(gè)單詞,十天就能背一百個(gè),一百天就能被一千個(gè)。就這樣日積月累,我們記單詞就多了。

  所以,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是成功的開(kāi)始。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿 篇3

  對我而言,我十分期盼著(zhù)進(jìn)步,進(jìn)步是一件十分快樂(lè )的事,哪怕只是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。比如說(shuō),我們一天記住一個(gè)英語(yǔ)單詞是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事,如果每天記住一個(gè)詞,一個(gè)月就能記三十個(gè)詞,一年下來(lái)就能記三百多個(gè)詞。所以,一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印人人都能做到;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都有可能。是啊,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)每個(gè)人都可以做到,但是能否堅持做下去才是關(guān)鍵。

  雖然說(shuō)我的數學(xué)現在還不是很好,但我只要這樣一直努力下去,在不久的將來(lái),我就會(huì )有一定的成就。所以,為了以后的.成就,我必須不斷的努力!

  記得在前年6月,我和往常一樣,來(lái)到了培訓班里。太陽(yáng)已經(jīng)高掛天空,火辣辣地炙烤著(zhù)大地,知了也喊著(zhù):“好熱,好熱!苯K于,第二節的上課鈴響了,我三步并做兩步走,回到了坐位上。王老師來(lái)到了黑板前,拿起粉筆,在畫(huà)上了兩個(gè)邊長(cháng)為6厘米的長(cháng)方形,中間有一部分重疊了起來(lái),并畫(huà)上了陰影。老師在上面畫(huà)圖形,可我卻在下面翻起了教材!半y道今天學(xué)重疊問(wèn)題?”我在下面嘀咕道。沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完,王老師便公布了今天的學(xué)習內容——重疊問(wèn)題。

  于是,王老師對我們說(shuō)道:“大家把書(shū)翻到第53頁(yè),把例一給完成!蔽野呀滩姆搅说53頁(yè),看了看例一!皟蓮18厘米的紙重疊,而重疊部分又為3厘米,看來(lái)要……”我心里暗暗的想道。隨之,我便在教材書(shū)上寫(xiě)了“18×2—3=33”,并且舉起了手。王老師來(lái)到了我的身旁,看了看我寫(xiě)在書(shū)上的算式,微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了,便問(wèn)我道:“為什么要減三?”我思索了一下,胸有成竹地回答道:“因為兩張同樣長(cháng)的紙粘在一起時(shí),會(huì )有一段重疊,所以要用原長(cháng)度乘二減三!蓖趵蠋熉(tīng)了我的解答,笑得更加燦爛了,一個(gè)上午下來(lái),我們學(xué)會(huì )了重疊問(wèn)題。

  回到家里,我拿出試卷,一道一道把題目仔仔細細地復習了一遍。等到第二周,王老師讓我們做的是復雜的重疊問(wèn)題。在王老師的指導下,我發(fā)現自己的解題能力進(jìn)步了。不僅如此,我又學(xué)會(huì )了許多題目。

  雖然今天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),明天也只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),持之以恒,積少成多,多年以后就能成為一個(gè)有才華對、社會(huì )有用的人。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  我們每一個(gè)人,從哇哇落地到現在,就是一個(gè)不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步的過(guò)程。作為一名小學(xué)生,我們在學(xué)習、生活上都還需要不斷的進(jìn)步,如克服不良的學(xué)習習慣、養成獨立的生活能力等。

  父母、老師就像一面鏡子,幫助我們發(fā)現錯誤、認識不足,鼓勵我們做得更好。但是能否做到不斷進(jìn)步,最終還是取決于我們自己。要取得進(jìn)步,首先要確定目標。我們可以為自己每周制定一個(gè)小目標,并努力去達成。就像登山,一個(gè)階梯一個(gè)階梯,不知不覺(jué)我們就到達了山頂。

  其次要有科學(xué)的方法。比如,要想在學(xué)習上取得進(jìn)步,上課認真聽(tīng)講是關(guān)鍵。這一點(diǎn)我做得還不夠好,需要努力改進(jìn);還有,將平常做錯的'題目記下來(lái),重點(diǎn)復習,不斷積累,也是一個(gè)比較好的方法。

  進(jìn)步是由點(diǎn)滴努力匯聚而成的。我們要一步一個(gè)腳印,做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  謝謝大家!

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿 篇5

各位同學(xué):

  大家早上好!

  新學(xué)期開(kāi)始一個(gè)月了,在這看似漫長(cháng)而又短暫的時(shí)光里,我想問(wèn)問(wèn)我們每位同學(xué),你的學(xué)習進(jìn)步了嗎?你的會(huì )搜習慣養成了嗎?想必,對于我們南校的每一位學(xué)子,在近段的時(shí)間里,都已經(jīng)有了較大的進(jìn)步。

  你們知道嗎?在老師的心里,你們都是那么可愛(ài),雖然老師也曾批評過(guò)你們中的一些同學(xué),那是因為愛(ài)你們,老師和你們的家長(cháng)一樣,總是希望你們能完美一點(diǎn)再完美一點(diǎn)。

  同學(xué)們,可能你們想讓別人注意自己,想向世界宣布你的存在,可你們知道嗎?能吸引更多目光的,不是在教室里的竊竊私語(yǔ),更不是大聲的喧鬧,而是你們專(zhuān)注的'神情,那是一下子就能讓人記在心里的美麗。每每看到教室里多了幾張專(zhuān)注的臉龐,老師的心就會(huì )被欣慰填滿(mǎn),每每看到亂哄哄的課堂,老師就有揮之不去的心痛。你們知道嗎?老師在你們的身上凝聚了多少關(guān)切的目光,給予了多少殷切的期望。

  你們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,你們的成長(cháng)則是老師們的財富,而你們的進(jìn)步正是我們幸福的源泉,所以,老師想和你們做一個(gè)約定,那就是我們每個(gè)人都“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。這聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢,可細細琢磨一下,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那簡(jiǎn)直是在默默的創(chuàng )造一個(gè)奇跡!每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),比如今天我要比昨天多舉一次手,今天我要多積累一個(gè)新詞,今天課堂上我少講一句閑語(yǔ),今天我的作業(yè)要少一個(gè)錯別字……一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一鼓作氣做好一件事是可以的;一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是有可能的。讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來(lái)積蓄能量,讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來(lái)積蓄能量,讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來(lái)鑄就我們南校明天的輝煌!

  最后,祝我們南校的每一位同學(xué),都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),擁有燦爛的明天!

  謝謝大家!

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來(lái)自惠濟區的王磊,在讀教育博士。

  生活中我常常告誡自己:如果不能成為大道,那就當一條小路;如果不能成為太陽(yáng),那就當一顆星星,決定成敗的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一個(gè)最好的自己。

  東漢文學(xué)家許慎在其巨著(zhù)《說(shuō)文解字》中,對“教育”一詞有如下解釋?zhuān)航獭纤┫滤,育—養子使作善也。剛剛與大家分享的,是我從教15年來(lái)的教育感悟,也是我所堅持的智慧型教師發(fā)展理念:

  知行合一,做最好的自己——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  眾所周知,明代提出了“知行合一”學(xué)說(shuō),知是行之始,行是知之成;知中有行,行中有知;以知為行,知決定行。倡導我們在工作中要言行一致,不打折扣,方能實(shí)至名歸。

  做最好的自己,就是要讓自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在成長(cháng)進(jìn)步,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

  智者明理,慧能生智。我認為在智慧型教師的成長(cháng)道路上要把握好以下兩點(diǎn):

  第一、讀萬(wàn)卷書(shū),還需名師指路

  縱觀(guān)人類(lèi)歷史的長(cháng)河,猶如車(chē)輪一般,許許多多事情都是在不斷重復的基礎上發(fā)展前行的。在浩瀚的書(shū)海中,我們能不斷學(xué)習前人的智慧為之所用,也能吸取失敗的教訓,從而采取更加有效的方法直達目標,所有這一切,都需要我們讀書(shū),讀書(shū),在讀書(shū),重要事情說(shuō)三遍。

  以人為鑒,可以明得失。不識廬山真面目,只緣身在此山中。人的能力是有限的,許多時(shí)候我們很難發(fā)現自身的不足,因為習以為常,故熟視無(wú)睹。但,他山之石可以攻玉,在我們成長(cháng)的'道路上,一定要根據自己不同發(fā)展階段的需求,去拜師學(xué)藝,閉門(mén)修煉,有時(shí)候老師些微的點(diǎn)撥,就會(huì )讓我們醍醐灌頂,茅塞頓開(kāi),事半功倍,爐火純青,何樂(lè )而不為呢!我們要避免發(fā)出這樣的感慨:時(shí)間多去哪了,還沒(méi)名師指引,我們就老了……

  第二、名師指路,更需自己去悟

  老師們,我們回想一下,自當教師以來(lái),我們看過(guò)那么多名師成長(cháng)記,觀(guān)摩過(guò)那么多名家示范課,聆聽(tīng)過(guò)那么多專(zhuān)家講座,又被很多的老師指導過(guò),但到現在為止,真正內化為自己特有的教育理念又有多少呢?請大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:你所堅持的教育理念是什么?你自己的特色教學(xué)模式是什么?你有自己成形的理論體系么?若是讓你站在講臺上給大家講座,你又有那些自己擅長(cháng)的課題呢?

  如果我們把這些問(wèn)題弄明白了,那么恭喜你,我想師院培訓科即將向你招手。邯鄲學(xué)步,顧此失彼,只會(huì )讓自己漫無(wú)目的亂撞,關(guān)鍵在于我們要明確目標,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,做一個(gè)獨特的自己。教學(xué)中的任何一個(gè)微問(wèn)題、真問(wèn)題,只要我們專(zhuān)一的研究下去,你就會(huì )成為這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家,形成自己特有的教育體系。子,曾經(jīng)曰過(guò),吾日三省吾身,學(xué)而不思則罔。作為教師,寫(xiě)一輩子教案不一定能成為名師,但只要堅持寫(xiě)三年教學(xué)反思,就有可能成為智慧型教師。老師們,讓我們從今天開(kāi)始學(xué)著(zhù)在感悟中成長(cháng)吧!

  古語(yǔ)有云,“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河”。在師院培訓的這一個(gè)月里,我們共同學(xué)習著(zhù),交流著(zhù),反思著(zhù),成長(cháng)著(zhù),不斷的向智慧型教師邁進(jìn),相信在不久的將來(lái),大家都能在各自的學(xué)科領(lǐng)域獨樹(shù)一幟,著(zhù)書(shū)立說(shuō)。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的勵志演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。

  一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有誘人的碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢,可細細琢磨一下:每天,進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn),那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng )造一個(gè)料想不到的奇跡,在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話(huà)。

  不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開(kāi)朗;智慧,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機中有了轉機;勇氣,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于怯懦中增長(cháng)起了干勁。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是可望不可及,也不是可求不可遇,只是每天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不滿(mǎn)足,不停步,不回頭,在平和的心境下沒(méi)想著(zhù)要創(chuàng )造什么奇跡,可月上枝頭時(shí)發(fā)現今天著(zhù)實(shí)沒(méi)有白過(guò)。自己心里踏實(shí),迎接明天的早晨就不會(huì )心虛。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),需要每天都要具體設計,認真規劃,既不能急躁,又不能糊弄,更不能作假,因為這不是做給別人看,也不是要跟人交換什么,而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進(jìn)步精神。每天勤奮一點(diǎn)點(diǎn)、每天完美一點(diǎn)點(diǎn)、每天主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)、每天學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)、每天創(chuàng )造一點(diǎn)點(diǎn)。

  只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并堅持不懈,那么有一天你就會(huì )驚奇地發(fā)現,在不知不覺(jué)中,你已經(jīng)在同伴中脫穎而出,具備了承擔更多責任的能力;每天多記一段精美文章、一句名言警句,每天多做一道題,每天總結一條經(jīng)驗,每天早到10分鐘,只要在各種活動(dòng)中每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),并長(cháng)期堅持,那么有一天老師、同學(xué)就會(huì )驚奇地發(fā)現,在不知不覺(jué)中你的各項成績(jì)已經(jīng)鶴立雞群,在考核中你的各項指標已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。如果一個(gè)人在同伴中具備了承擔更多責任的能力,并擁有遙遙領(lǐng)先的成績(jì),那么他離成功還會(huì )遠嗎?

  無(wú)論你是一位剛參加工作的'年輕教師,還是一位處于求學(xué)期間的青年學(xué)子,都應堅持到底、永不放棄,哪怕只是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。因為只要這樣一切都會(huì )由量變轉化成質(zhì)變,只要這樣,你就會(huì )從容的邁向成功的彼岸。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿(mǎn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),終將使你一生厚重而充實(shí)。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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