逐夢(mèng)前行演講稿700字（通用6篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾�，F如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的逐夢(mèng)前行演講稿700字（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
逐夢(mèng)前行演講稿 篇1
夢(mèng)想是多么神奇，他把人引入美好之地。每個(gè)不甘平凡的人，都懷揣著(zhù)一顆不服輸的心，這是多么強大的力量��！而這卻是源于藏在人們心中的追求夢(mèng)想的心。沒(méi)有了夢(mèng)想支撐靈魂，那么一個(gè)人也許就會(huì )像行尸走肉一樣，漫無(wú)目的，不知道白天與黑夜會(huì )是多么美好；他就不知道夢(mèng)想的力量是有多么奇妙，成功是多么喜悅。
我很小的時(shí)候，常�；孟胛议L(cháng)大后會(huì )是什么樣，會(huì )從事著(zhù)什么工作，會(huì )把什么當做我前行的信仰？有人把治病救人、醫者仁心當做自己的信仰，他就成為了一名偉大的醫學(xué)者；有人把舍己為人、勤勤懇懇、打擊一切不法分子作為自己的信仰，他就成為了一位讓世人所敬佩的警察；也有人一生默默無(wú)聞，卻是他們讓世界變得更加美麗，他們就是清潔工……這許許多多的職業(yè)并沒(méi)有高低貴賤之分，但都是缺一不可。就算是在別人看來(lái)臟兮兮的清潔工作，對于清潔工們來(lái)說(shuō)，卻有更深的含義。他們也是活得開(kāi)心快樂(lè )，不用擔驚受怕。就算再苦再累，他們也想靠著(zhù)自己的雙手打出自己的一片天！這是多么震撼的精神！
小時(shí)候的幻想是多么懵懂。那個(gè)時(shí)候我總是幻想自己是一名醫生，整天帶著(zhù)一個(gè)玩具聽(tīng)筒給我的洋娃娃們看病，還假裝給她們開(kāi)藥�；叵肫疬@一切，還是覺(jué)得好笑。如今已經(jīng)與中學(xué)揮手的我就已經(jīng)把未來(lái)的打算籌劃在心中了，而這一切都是源于兒時(shí)那個(gè)懵懂的我，源于那一份情感，鑄就了我熱愛(ài)醫生這個(gè)職業(yè)的心。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)的，真正是你怎么做。如果你不甘平凡，那么就從現在開(kāi)始確立目標，朝著(zhù)方向標努力奮斗；但要是你就甘心如此，那你注定被他人所超越，被淪為他人的笑柄。
我就是不甘平凡、不甘墮落的一個(gè)人，所以我已經(jīng)在為我的夢(mèng)想而努力著(zhù)，而奮斗著(zhù)，不管是荊棘漫布，還是“猛獸”擋路，我都不會(huì )放棄，我期待看到那更燦爛的明天。
作為新中國未來(lái)的接班人，我們更應該從小確定奮斗的目標、奮斗的方向，我們是新中國的花朵，是國家的明日棟梁，我們應該從自身做起、從小事做起，爭做國家未來(lái)的建設者！
逐夢(mèng)前行演講稿 篇2
夢(mèng)想的彼岸是什么？是一朵綻開(kāi)的梅花？是一片生機勃勃的綠地？還是詩(shī)人時(shí)常吟詠的那壺清酒？
五歲，童稚時(shí)，當然也張目對日，如《童趣》中一般，尋找著(zhù)我自己的樂(lè )趣。那個(gè)時(shí)候，小伙伴中能有一輛小賽車(chē)，便會(huì )成為焦點(diǎn)。電池、衣架、馬達、輪胎，疾馳而過(guò)的小賽車(chē)身后，是我和他們綻開(kāi)的笑顏，和追逐的步伐。
那時(shí)，我追逐的夢(mèng)是滿(mǎn)屋的玩具。
十歲，“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”語(yǔ)文的文言文警句，數學(xué)的加減乘除。讓平日一切彩虹色的事物變得枯燥無(wú)味。因為同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始賽跑了——你今天不多背點(diǎn)，明天就落后。同學(xué)們都抓緊著(zhù)上興趣班、輔導班。而我也和弟弟在素描班開(kāi)始了“修行”。雖然說(shuō)，剛開(kāi)始線(xiàn)條與白紙令我感到枯燥。但兩年之后，栩栩如生的圖案躍然紙上時(shí)，也會(huì )成就感十足的微笑！看著(zhù)操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)們，要問(wèn)我夢(mèng)想是什么？我會(huì )說(shuō)“自由！”
“我想去桂林啊!我想去桂林！可是有了錢(qián)的時(shí)候我又沒(méi)時(shí)間�！边@是一首歌。小時(shí)候沒(méi)機會(huì )去夢(mèng)中美地，長(cháng)大了也更沒(méi)時(shí)間，被生活與責任束縛。這不是我們真實(shí)寫(xiě)照嗎？
十七歲。耳邊，是比我們大一歲的高三學(xué)子百日誓師。身旁，是同學(xué)的奮筆疾書(shū)。從早到晚，似乎每個(gè)同學(xué)都拿出了為了夢(mèng)想——至死方休的決心。而我卻迷茫了，考試的失利讓我對自己?jiǎn)适Я诵判�，同學(xué)的優(yōu)秀讓我羞愧臉紅。內心深處在吶喊——優(yōu)秀起來(lái)！優(yōu)秀起來(lái)！我知道，“快樂(lè )的豬”和“憂(yōu)愁的人”中選一個(gè)的話(huà)是沒(méi)有“快樂(lè )的人”這個(gè)選項的。唯有帶著(zhù)壓力，以夢(mèng)為馬，才能進(jìn)步，一步一個(gè)腳印，現在我要做的時(shí)追逐他們，追逐未來(lái)。每天早起半小時(shí)，也許會(huì )有點(diǎn)難受，每天走路時(shí)多背幾個(gè)單詞可能會(huì )絆到腳�？墒切枰獖^斗的年紀，我深知不能選擇安逸。
詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“詩(shī)歌趁年華”。正當青春的我們——逐夢(mèng)趁年華。
逐夢(mèng)前行演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是一位同你們一般的普通中學(xué)生，我的名字叫做丁妍。
大家知道今年是常州宣告解放以來(lái)的第幾年嗎？是的，第70年�；厥走@70年間，想必不少爺爺奶奶可能頗有感觸，那我們作為共產(chǎn)主義的接班人，在這個(gè)嶄新的時(shí)代中又應該做些什么呢？今天我就和大家探討一下一個(gè)老土的主題：夢(mèng)想。
首先問(wèn)問(wèn)大家是否想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么呢？我想我或許和大多數人的夢(mèng)想是不一樣的，那我們先從名人的事跡來(lái)說(shuō)起吧。大家對魯迅一定不陌生吧，畢竟我們也成為他的文章所表達的深層含義，而苦思冥想過(guò)。
他的父親因病去世，對他的影響很大，也就是魯迅早年志愿做一名醫生的原因，幫助那些像他父親一樣忍受病痛折磨的人脫離苦海，是他的夢(mèng)想。勤奮學(xué)習，日本留學(xué)這樣堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
或許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，名人的世界太遙遠了，臣妾做不到啊。那就讓我們來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想吧。
當你們踏著(zhù)陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)是否內心這樣想到過(guò)，今天也要為了我的夢(mèng)想而奮斗。大家有沒(méi)有人想成為老師呢？讓我們一起來(lái)想想，如果想要成為一位老師，需要具備哪些條件呢？首先你要有豐厚的學(xué)識，如果被學(xué)生問(wèn)到的話(huà)會(huì )很尷尬。然后你還要有教書(shū)育人的能力，如果你講的內容學(xué)生聽(tīng)不懂，那也是注定失敗的老師。最后呢，你還要有強大的心理素質(zhì)，否則可能會(huì )被學(xué)生氣出心肌梗塞。這么一說(shuō)的話(huà)，夢(mèng)想是不是又有些遙不可及了呢？但是大家要努力學(xué)習，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
在最后悄悄透露一下我的夢(mèng)想，我想要成為一個(gè)普通的幼兒園老師，和小朋友們待在一起。是不是一個(gè)并不偉大的理想呢？但是每當英雄路過(guò)之時(shí)，總有那些在路邊鼓掌的人，我不想成為那個(gè)萬(wàn)眾矚目的英雄，只想成為路邊鼓掌的人。
最后希望大家逐夢(mèng)前行，不畏艱難。
我的演講到此結束，感謝大家寶貴的時(shí)間，謝謝！
逐夢(mèng)前行演講稿 篇4
話(huà)說(shuō)，這世間唯有青春和夢(mèng)想不可辜負。同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？好，既然有夢(mèng)想，就讓我們?yōu)榇藠^斗，努力前行吧！
有一條路布滿(mǎn)荊棘，漫長(cháng)無(wú)比，但卻留下了無(wú)數人的足跡，因為這條路的盡頭，種著(zhù)夢(mèng)想。大家都知道我國著(zhù)名的作家魯迅。魯迅的夢(mèng)想是什么呢？開(kāi)始是學(xué)醫救國，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他先將希望寄托在醫術(shù)上。他在日本認識了藤野先生，跟他學(xué)習解剖。但很快，他意識到：醫術(shù)只能醫治人的身體，無(wú)法改變人的思想，于是，他果斷放棄。用筆作武器，與封建的舊思想抗爭。終于，他的文章使許多人醒悟。在新文化運動(dòng)中，魯迅發(fā)揮了巨大的力量�！犊袢巳沼洝�、《孔乙己》……白話(huà)小說(shuō)的出現沉重打擊了封建思想，無(wú)數人開(kāi)始覺(jué)醒，投身到救國運動(dòng)中來(lái)。
由此可見(jiàn)，名人正是在有了夢(mèng)想并為之努力奮斗，取得成功后才成為名人，即使他勢單力薄，但不懼怕眼前的巨大黑暗，為了自己的夢(mèng)想而不懈奮斗。
而我們，生活在和平年代，不用過(guò)于擔憂(yōu)國家興亡。我們的夢(mèng)想大都是希望自己過(guò)上想要的生活，要想實(shí)現，“條條大路通羅馬”但對我們來(lái)說(shuō)最光明、最開(kāi)闊的路莫過(guò)于讀書(shū)學(xué)習。就拿我來(lái)說(shuō)，一次老師要求改錯題，我問(wèn)了一句；“改幾道呀？”老師答道；“沒(méi)有要求，在精不在多�！庇谑俏译S便找了幾個(gè)題就交上去，等到發(fā)下來(lái)一看，一片萬(wàn)紫千紅。評語(yǔ)寫(xiě)道；這個(gè)改錯改得不錯，有的.題題改著(zhù)改著(zhù)就錯了。我愣住了，羞愧感涌上心頭。同學(xué)們，要想實(shí)現夢(mèng)想，切不可像我這樣。在生活中，會(huì )有形形色色的誘惑，但可千萬(wàn)不能被迷惑。為了夢(mèng)想，必須要付出更多的努力，當別人在偷懶的時(shí)候，你在學(xué)習。只有這樣，才能先聲奪人。否則，夢(mèng)想就只能成為空想，只能是不存在的“烏托邦”。
夢(mèng)想可大可小，可以有馬丁·路德·金先生希望黑人獨立的大夢(mèng)想，也可以只是孫少安、孫少平兄弟通過(guò)勞動(dòng)改變生活狀況的小夢(mèng)想。但只有努力，夢(mèng)想才能成為現實(shí)�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”在當今這個(gè)廣闊的舞臺上盡情展示自己的才華吧。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蔽覀儜汛е�(zhù)夢(mèng)想，起航！
逐夢(mèng)前行演講稿 篇5
夢(mèng)， 源自?xún)刃牡暮魡�；路，筑往�?mèng)想的彼岸；眼，凝視生命的周天；心，默然握緊的雙拳。迢迢逐夢(mèng)路，多少求索的身影，忽隱忽現。
依稀記得墜地的瞬間，如同天籟般嬰兒的啼哭。世界上最純凈的聲音，透出內心的堅定。
我們從胎中便踏上了一條條追夢(mèng)路。成長(cháng)的過(guò)程就好似獨木橋上的旅途，成功可以帶來(lái)激昂的斗志，也可以埋下虛浮的種子。失敗可以抹殺頹廢的斗者，也可以凸顯頑強的先驅。人，就是在墮落中蘇醒的生 物。身邊的落寞，能帶給我們怎樣的反��？
秋葉，不自信枝的挽留，風(fēng)中搖曳一抹枯黃；雨滴，不自信云的留戀，空中灑落一絲憂(yōu)傷；我們，不自信心的吶喊，山下徒留一道背影。為什么，總有飛蛾撲火般的過(guò)客，為了他人的成功徒作嫁衣。我們經(jīng)常用崇拜的目光讀著(zhù)貝爾的成就，用陶醉的神情瞻仰莎士比亞的風(fēng)采，用贊嘆的評價(jià)肯定愛(ài)迪生的付出。然而，伴隨著(zhù)他們的成功，有一些人的足跡被挖掘了出來(lái)。原來(lái)，正如每一朵玫瑰都開(kāi)自荊棘的領(lǐng)域，每一個(gè)先驅都脫穎于蕓蕓眾人之中。我想，原因并不完全是能力的限制，也不是資源的貧乏。不自信，是他們的致命傷。追逐夢(mèng)想的終點(diǎn)，這場(chǎng)馬拉松臨近了尾聲，每一步都如同踩在尖刀上。并不是自信的人能夠少一點(diǎn)傷痛，而是他們相信自己能夠跑得最遠，除了自己，沒(méi)有人有資格觸摸那道黑白線(xiàn)。于是，我們在人生的賽場(chǎng)上，看到了矚目的身影，那是刀鋒上的舞者。
追夢(mèng)路上，請昂首。昂首帶給我們的不僅是自信，還有一片新的天地。穿梭于四季，抬起頭，遠方吐露的新綠，枝隙朦朧的光陰，垂落飽滿(mǎn)的收獲，冰雪蕩滌塵封的心。抬起頭，那不僅是一種態(tài)度，更是一種宣告。人，總要做些什么證明自己的存在，告訴這個(gè)世界，我來(lái)過(guò)！這是傲骨，絕不退縮的態(tài)度；這是宏圖，眺望高遠的追求。夢(mèng)，是人心底最美好的希冀。追夢(mèng)時(shí)的低頭，或許是勢不如意的屈服，或許是心浮氣躁的躊躇，或許是得意洋洋的回顧。難道這不是對夢(mèng)的褻瀆么？我們總在青春的時(shí)候，做著(zhù)白發(fā)的事。白發(fā)的往昔，揣揣不安。
追逐，永不疲憊的腳步；腳步，無(wú)盡延伸的長(cháng)路；長(cháng)路，漫漫行程的孤獨；孤獨，心夢(mèng)無(wú)痕的歸宿；歸宿，昂首前行，向著(zhù)逐夢(mèng)路的終點(diǎn)，昨日的啼哭，會(huì )是明天的坦途。
逐夢(mèng)前行演講稿 篇6
奔跑在追夢(mèng)的路上，我們不再孤單，不再寂寞。
黑暗奪去了我們的視線(xiàn)，但是夢(mèng)的曙光為我們照亮了前進(jìn)的道路。為實(shí)現我們心中的夢(mèng)，我們不怕千難萬(wàn)險，不怕失敗，一步一個(gè)腳印地走向我們心中的夢(mèng)。
夢(mèng)到底是什么？夢(mèng)是讓我們成功度過(guò)地獄般生活的大學(xué)夢(mèng);夢(mèng)是讓我們都過(guò)上幸福美好的小康夢(mèng)；夢(mèng)是讓我們?yōu)樽鎳瞰I一生的中國夢(mèng)�，F在，我實(shí)現了我的大學(xué)夢(mèng)，但在大學(xué)里我追逐這我的體育夢(mèng)。
奔跑對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅是讓他們拿到體育成績(jì)而已，但對于我來(lái)說(shuō)，奔跑是一種喜歡，再累也不覺(jué)得累一種喜歡。當我站在跑道上的那一瞬間里一些不安的因子都消失不見(jiàn)了，是它讓我在這個(gè)異鄉的地方找到那一絲屬于我的踏實(shí)感，當我受委屈時(shí)，它可以幫我消除一切，讓我的天空再次晴空萬(wàn)里。
一周4、5次的訓練量，很累很累，但是一想起心中的夢(mèng)，就咬牙堅持下來(lái)了。每天訓練后，放松時(shí)，一聲聲疼痛的叫聲和身體的疼痛感一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著(zhù)我心中的夢(mèng)。但是靜靜的走在跑道上，不斷的問(wèn)自己：到底為了什么？有時(shí)候我都不知道自己在堅持著(zhù)什么？但我真的喜歡奔跑，就時(shí)刻告誡自己，既然喜歡，那就為它奮斗吧，心中的猶豫一下子煙消云散了。就這樣日子一天一天的過(guò)去，訓練次數一次一次的減少。
轉眼，我站在了其他學(xué)校的跑道上，此刻離我心中的夢(mèng)更近了一步。后臺熱身的時(shí)候，緊張的心情隨著(zhù)身體的一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)熱，漸漸
的歸于平靜。當站在跑道的那一刻，我又緊張了，在沖出起點(diǎn)的那一瞬間，我踏實(shí)了，一圈一圈的跑著(zhù)，一口一口的呼氣，有那么幾十秒我不想跑了，太累了。但是耳邊似乎傳來(lái)了跑道為我加油吶喊的聲音，心中的夢(mèng)也強烈的跳動(dòng)著(zhù)，為我加油打氣。當到達終點(diǎn)的那一刻，我跪倒了，很累但是很舒服，因為此刻的我不僅實(shí)現了心中的夢(mèng)，也戰勝了心中放棄的聲音，同時(shí)還為我們的學(xué)校奉獻了自己的力量。
夢(mèng)，真的很奇妙。當你很累的時(shí)候，它會(huì )替你消除所有疲勞；當你堅持不下去的時(shí)候，它會(huì )替你戰勝所有放棄的聲音；當你迷茫的時(shí)候，它會(huì )替你照亮前進(jìn)的道路；當你孤單的時(shí)候，它會(huì )默默的陪你度過(guò)···夢(mèng)就在我們心中，有了它，我們不再畏懼一切困難，不再感覺(jué)到一絲絲孤單。
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