學(xué)校園科技節演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校園科技節演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親愛(ài)的同學(xué)們：
第六屆校園科技節已伴隨著(zhù)春天的腳步來(lái)到我們身邊，本屆科技節的主題活動(dòng)是“玩轉綠園”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是走進(jìn)我們的綠色校園（下面簡(jiǎn)稱(chēng)“綠園”），去認識身邊多姿多彩的植物朋友！
春天是一個(gè)美好的季節，萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)。不知同學(xué)們有沒(méi)有關(guān)注過(guò)我們美麗的綠園中那一抹抹亮麗的綠色、明艷的紅色、飽滿(mǎn)的黃色？是的，我們校園里的植物們在這個(gè)萬(wàn)物爭春的好時(shí)節，正熱熱鬧鬧地等著(zhù)同學(xué)們去和它們成為好朋友呢！
好朋友之間得互相了解，同學(xué)們，你知道我們的綠園里有多少種植物嗎？你知道我們的'綠園里各種植物分布在哪里嗎？你知道我們的綠園里各種植物分別有多少數量嗎？如果請你來(lái)認一認，你能叫出幾種植物的名字呢？也許很多同學(xué)現在覺(jué)得這個(gè)挺難回答，別著(zhù)急，學(xué)�！暗厍蚴匦l者”科技實(shí)踐活動(dòng)社團的同學(xué)們經(jīng)過(guò)近一年的努力，已經(jīng)幫這些植物做好了名片，并且幫同學(xué)們制作了認識校園植物的導引圖表。今天中午我們會(huì )詳細地進(jìn)行植物名片和導引圖表使用方法的講解。我們相信，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的努力，你一定能和綠園里的植物們成為真正的好朋友！
同學(xué)們，在這個(gè)春光明媚的日子里，讓我們爭當小小植物學(xué)家，一起來(lái)玩轉“綠園”吧！
【學(xué)校園科技節演講稿】相關(guān)文章：
校園科技節作文14篇10-07
科技節作文【熱門(mén)】02-27
科技節作文【熱】02-26
科技節作文【薦】02-22
科技節作文【推薦】01-07
【薦】科技節作文01-06
【熱門(mén)】科技節作文01-06
【精】科技節作文01-05
科技節作文【精】01-04