一分鐘小學(xué)愛(ài)護公物演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的一分鐘小學(xué)愛(ài)護公物演講稿，歡迎大家分享。
一分鐘小學(xué)愛(ài)護公物演講稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好：
當你僥幸地避過(guò)沒(méi)有井蓋的下水道時(shí)，當你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時(shí)，當你放下一臺被爛泥堵住而不能使用IC卡電話(huà)時(shí)，你一定會(huì )譴責那些可惡的破壞者。然而，此時(shí)此刻，是否有同學(xué)反省自己的行為呢？
一個(gè)人的言行，往往表現出個(gè)人素質(zhì)的高低。學(xué)校是我們的家，人人都要愛(ài)護她——而上述種種行為能說(shuō)是愛(ài)護學(xué)校嗎？真不知那些破壞者要干什么，究竟在想什么？他們在墻上題字，就能成為王曦之嗎？在桌上畫(huà)畫(huà)，就得成為達芬奇嗎？對門(mén)和黑板一頓莫名的暴力，就能成為拳王泰森嗎？這一切的一切，會(huì )使你賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會(huì )令我們的生活和學(xué)習狀況更糟糕。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！
一分鐘小學(xué)愛(ài)護公物演講稿2
老師們，同學(xué)們：
早上好：
“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”。一個(gè)人是否愛(ài)護公共設施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
然而，在我們的`校園里，有些同學(xué)愛(ài)護公物的觀(guān)念十分淡薄，有意破壞公物的現象還時(shí)有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門(mén)的；有因打鬧損壞椅子、拿衛生工具當武器的；課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉；教室門(mén)上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳��；花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，老師放在教室的粉筆不翼而飛……，這些現象雖然只是少數人所為，但卻令人深?lèi)和唇^。
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)以愛(ài)家的精神熱愛(ài)校園，以愛(ài)惜自己的身體一樣來(lái)愛(ài)護公物，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；
愛(ài)護公物，從我做起。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；
愛(ài)護公物，從我做起�；ú輼�(shù)木，切勿攀折；
愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；
愛(ài)護公物，從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；
愛(ài)護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處；
愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；
愛(ài)護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
我相信：我們全校師生攜起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。
一分鐘小學(xué)愛(ài)護公物演講稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好：
一說(shuō)起愛(ài)護公物，大家可能會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
但在現實(shí)生活中我們高中生又做得怎么樣呢？細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪，讓“世上本沒(méi)有路，走的人多了就有了路”的格言成為了現實(shí)；戶(hù)外運動(dòng)中為圖撿球方便讓防護網(wǎng)變成千瘡百空；課桌椅上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉，更有甚者我們的鑄鐵圍墻、體育館的籃球架、樓梯的鋁合金扶手也遭到人為破壞……我不禁要問(wèn)那些狠下殺手的同學(xué)：你想借此成為拳壇高手還是畫(huà)壇巨匠？你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開(kāi)支。
“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，從小處講可以反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我們的旅游者在國外屢遭譴責，也說(shuō)明我們公民的素質(zhì)亟待提高。為此我國頒布了《公民道德建設實(shí)施綱要》，提出了“文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會(huì )公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個(gè)要求規范自己的行為。
如果說(shuō)愛(ài)國是一個(gè)空泛的話(huà)題，那么愛(ài)校就最現實(shí)不過(guò)了，誠然，刻苦學(xué)習，為學(xué)校贏(yíng)得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式，而愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不僅培養你良好的素質(zhì)，健全你完善的人格，更是一種最直接最有效的愛(ài)國。我們在家里從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的“到此一游”之類(lèi)的旅行用語(yǔ)，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)前面所講的“拳壇高手、畫(huà)壇巨匠”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，愛(ài)校如愛(ài)家，處處遵守學(xué)校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無(wú)損與正常使用。
學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她，美麗和—諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的一草一木。愛(ài)護公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護公物，從小事做起。團黨委要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà)；不要讓扶手護欄滿(mǎn)身是傷。
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護公物，人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
同學(xué)們，讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。
謝謝大家！
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