責任與生命同行國旗下演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的責任與生命同行國旗下演講稿范文，歡迎大家分享。
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是：責任與生命同行。
責任是什么？用通俗的話(huà)來(lái)說(shuō)就是做好我們應該做的、必須做的事。從霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”，陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國”，顧炎武的“國家興亡，匹夫有責”，周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”�！柏熑巍边@兩個(gè)字激勵了一代又一代的人，樹(shù)立了一座又一座歷史豐碑。
責任是一個(gè)人成長(cháng)的動(dòng)力。人從出生開(kāi)始，就擔負著(zhù)大小不同的責任，小時(shí)候負責健康成長(cháng)，青年時(shí)期負責充實(shí)自我為以后的工作做準備，成年后要擔負起對家庭和社會(huì )的責任。因此，責任是逐漸成熟的標志。能夠承擔責任的人是可以委以重任的人，也是值得信賴(lài)的人。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值” 。一個(gè)人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民。履行責任的標準越高，其人生價(jià)值就可能越大。責任是一個(gè)社會(huì )有序、和諧運轉的前提和條件。
責任意識平常而樸素。責任意識并不驚天動(dòng)地，它都是通過(guò)一些平凡的細節而表現出來(lái)。最典型的是，這種責任意識表現在那些堅守工作崗位的各行各業(yè)的勞動(dòng)者身上，有了他們的忠于職守，才使我們的社會(huì )得以維持正常運轉。置身于社會(huì )，每一個(gè)成員之間的聯(lián)系是如此的緊密，他人的利益與自身的利益息息相關(guān)。因而，我們也逐漸明白了這樣的.道理：愛(ài)別人，也是愛(ài)自己；對別人負責，就是對自己負責。
雛鷹深知自己守衛藍天的`職責，于是振翅高飛，譜寫(xiě)出搏擊長(cháng)空的壯闊；梅花明白自己點(diǎn)綴寒冬的職責，于是頂著(zhù)霜雪，向世人綻放笑容。責任心是一種非常重要的素質(zhì)，是一個(gè)優(yōu)秀的人所必須具備的。責任與生命同行，才使原來(lái)短暫的生命閃耀光輝。
生活需要責任感，學(xué)習也需要責任感�；蛟S有人反駁：“學(xué)習是我個(gè)人的事，根本不需要對誰(shuí)負責！”可當我們說(shuō)了這句話(huà)時(shí)，又可曾想過(guò)：父母為我們提供衣食住行，提供學(xué)費是履行了他們的責任；老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責任，同學(xué)為我們打掃衛生、排自行車(chē)，是履行了他們的責任，國家給予我們良好的學(xué)習環(huán)境是履行了社會(huì )的共同責任。而我們在享受了責任給予的這種權利之后，難道不該對父母負責，對老師負責，對他人負責、對國家和社會(huì )負責嗎？
如果把社會(huì )比喻成一座大廈，那么每個(gè)公民的責任感就是這座大廈的基石，有了責任感，才會(huì )關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了責任感，才會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)伸出一雙援助之手；有了責任感，才會(huì )將個(gè)人融入到社會(huì )中，充分發(fā)揮個(gè)人的才干，將素不相識的人們凝聚成一個(gè)整體。
身為中學(xué)生的我們，無(wú)須闊談保家衛家舍身求義，不必奢談廢寢忘食的科技攻關(guān)，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有著(zhù)自己的特定責任——學(xué)習。
專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，按時(shí)做好每一回值日，這一切的一切都是我們應負的責任。
果皮紙屑不能隨手扔，要多走幾步扔到垃圾桶里，這是責任；走路行車(chē)不能隨心所欲，不能瀟灑走一回，要遵守交通規則，這也是責任；學(xué)習沒(méi)有興趣也要用心去學(xué)，絕不可放棄，這依然是責任。維護班級和學(xué)校集體榮譽(yù)，這都是我們應負的責任。
然而，對有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，責任又在哪里？上課時(shí)昏昏欲睡嗎？作業(yè)拖欠甚至抄襲？對學(xué)校的課桌、門(mén)窗，狠狠的踹上幾腳，那都是精神頹廢，不負責的表現。那是虛度人生，更是推卸責任的丑行。
沒(méi)有了責任感，活著(zhù)就不知為何活著(zhù)。責任大于天，每一個(gè)人，包括你們，包括我們都要為盡責而努力。所以，同學(xué)們不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們怎樣做人，是我們作為教師的責任！嚴格管理你的老師才是最負責的老師！而作為學(xué)生的你，不要再跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個(gè)不知道責任的自由，是散漫！一個(gè)不懂得負責的權利，是自私！
背好行囊，拾起原先遺漏的責任心，讓責任伴隨你我一同上路，愿我們人人都能找回屬于自己的責任，做學(xué)習是主人，做學(xué)校的主人。做一個(gè)有知識的人，有道德的人，有進(jìn)取精神的人，一個(gè)有益于人民的人。
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