師愛(ài)延續演講稿
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“善之本在教,教之本在師!笔跇I(yè)解惑之途中遇一良師是人之一大幸事。良師猶如人生之航標;為學(xué)生的人生之路指點(diǎn)迷津。而我是幸運的,在我兒時(shí)迷惘之際遇到一良師指引我走向陽(yáng)光,向上的人生之路。
那是小學(xué)四年級時(shí)候的我的經(jīng)歷,因為剛剛轉學(xué)到新的學(xué)校,所以被劃為被幫扶的那一類(lèi),就是同學(xué)和老師眼里的差生。小小的我自尊心如同被狠狠的碾壓!耙恢σ蝗~總關(guān)情”,細心地語(yǔ)文老師發(fā)現我的落寞,她象雨后的彩虹給我描繪出了一個(gè)小孩子五顏六色的世界,指出了我的`優(yōu)點(diǎn),幫扶著(zhù)我的不足。教我寫(xiě)作,陪我讀書(shū)。在老師陽(yáng)光般的關(guān)懷下,我成長(cháng)為開(kāi)朗大方的小學(xué)生,并且還取得了省語(yǔ)文知識競賽二等獎的優(yōu)異成績(jì)。
不知不覺(jué)“長(cháng)大我也要做一名老師”的夢(mèng)想就深深的扎根在小小的心靈里,我也要去做那個(gè)傳授知識和溫暖的人類(lèi)工程師。高考填寫(xiě)志愿時(shí)我毫不猶豫的填寫(xiě)了師范院校,并如愿以?xún)敗?/p>
這種師愛(ài)延續到我求學(xué)的每一個(gè)時(shí)刻,高中時(shí)老師的孜孜不倦的教誨讓我順利進(jìn)入大學(xué)殿堂,大學(xué)時(shí)老師無(wú)微不至的人生引領(lǐng)讓我的職業(yè)規劃不在迷茫。研究生階段更是在導師的教誨和關(guān)懷下順利畢業(yè)走向自己夢(mèng)寐以求的執教之路。
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