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如何成為一名優(yōu)秀的教師優(yōu)秀演講稿范文（通用3篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的如何成為一名優(yōu)秀的教師優(yōu)秀演講稿范文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如何成為一名優(yōu)秀的教師優(yōu)秀演講稿1
一、樹(shù)“十種”意識，做優(yōu)秀教師
1、 憂(yōu)患意識2、 服務(wù)意識3、 效率意識4、 提高意識5、 奉獻意識
6、 溝通意識7、 創(chuàng )新意識8、 培養意識9、 宣傳意識10、安全意識
二、要有一個(gè)堅定的信念
當教師首先要有一個(gè)正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；其次，還要經(jīng)得起各種困難、挫折的考驗；再次，在面對社會(huì )各種現象要有自己正確的見(jiàn)解，并以此影響和教育學(xué)生，給學(xué)生以人格的力量。
三、要有一個(gè)正確的定位
正確的定位，關(guān)鍵在于自知之明，要充分意識到自己的長(cháng)處和不足。我想，我當一名數學(xué)教師就要先把目標定位在認認真真地上好每一節課，批好每份作業(yè)，做好每一道習題；再定出下一個(gè)追求目標，在熟悉高中教材后，決心在教法和學(xué)法上有所探索。
四、要有一身過(guò)硬的本領(lǐng)
過(guò)去常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水，現在這個(gè)說(shuō)法對現在和將來(lái)的教師已經(jīng)不夠了。因為桶里的水畢竟是死水，不更新，它的可用含量就大大降低。所以，當教師必須重視終身學(xué)習，利用各種機會(huì )多學(xué)一點(diǎn)其他教師的長(cháng)處，逐步形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，并且更多地運用心理學(xué)和科研知識指導教育教學(xué)工作。
五、要有一顆愛(ài)心
教師的基本職責是“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人”，只有熱愛(ài)學(xué)生，接近學(xué)生，了解學(xué)生，學(xué)生才樂(lè )于接受教師的教育，“親其師，信其道”就是這個(gè)道理。作為老師不僅要愛(ài)那些優(yōu)等生，更要偏愛(ài)那些差生，讓每位同學(xué)都體會(huì )到老師的愛(ài)不僅是無(wú)私的，更是公平的。所以，老師的愛(ài)，將縮短師生之間的距離，更是培養一個(gè)良好的班集體的良方。
六、要有一顆平常心
“平常心”就是要正確地對待自己和他人，真誠理解他人，正確對待成績(jì)和挫折，勇敢地接受挑戰，淡泊名利等等。
如果說(shuō)教師人格的力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。我想，前面談及的五點(diǎn)歸結為一點(diǎn)就是“愛(ài)”！愛(ài)我們的事業(yè)、愛(ài)我們的學(xué)校、愛(ài)我們的學(xué)生。只有我們每個(gè)教師都用心愛(ài)了，那么你的教學(xué)是一定會(huì )成功的。
把工作當成事業(yè)來(lái)做，用最初的心情原永遠的事業(yè)所有的成績(jì)都只能代表過(guò)去，從今天開(kāi)始，從零開(kāi)始。這里是個(gè)平臺，也是個(gè)舞臺，來(lái)吧，同志們，讓我們用心地舞蹈，舞姿要靠你自己去精心設計！
一、講一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事：
相信愛(ài)遠比懷疑愛(ài)來(lái)得更真切，更能激勵人心向更高的天空飛翔；僅僅相信愛(ài)是不夠的，也要理解愛(ài)心外那舍己為人的`精神和艱苦的歲月，人生不僅僅只有物質(zhì)理想需要追求，將心比心，女教師能為了學(xué)生們付出自己的所有，那么深深理解她的學(xué)生就會(huì )選擇和她走同樣的路，愛(ài)才會(huì )被延續下去，理想也能由此展開(kāi)。
結語(yǔ)：講了聽(tīng)來(lái)的兩個(gè)小故事，對于教師與學(xué)生而言，精神、物質(zhì)、上進(jìn)心或是尊嚴的教誨，這都未必能給予學(xué)生溫暖，激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力；富有的學(xué)生也好，貧窮的學(xué)生也罷，太多的壓力只會(huì )讓他們畏縮后退，愛(ài)他們也要理解他們，他們或許也都能理解你......
如何成為一名優(yōu)秀的教師優(yōu)秀演講稿2
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!我來(lái)自應用電子技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，今天我演講的題目是《勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》。
20xx年5月，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費教育。采取這一重大舉措，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會(huì )最受尊重的事業(yè); 免費師范生協(xié)議是我們向祖國和無(wú)數渴望知識的孩子們許下的莊嚴承諾，我們應當義無(wú)返顧地用愛(ài)心和智慧實(shí)現孩子們求知的夢(mèng)想，用責任和肩膀擔負起國家與人民的重托。
起初，在填報志愿時(shí)，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長(cháng)的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿�？傊�，我們走進(jìn)了這個(gè)大學(xué)，我相信，當時(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師。
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)度過(guò)大學(xué)兩年的時(shí)光，大三生活已經(jīng)過(guò)半，想想過(guò)去的時(shí)光，我們渾渾噩噩，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習，也不是如何實(shí)現理想，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書(shū)之所，那里已經(jīng)被一對對的情侶所占據。在校園里，“打醬油”已成為一種時(shí)尚，一切的學(xué)習生活都變成了浮云;力爭上游的人正在減少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了，我們來(lái)這個(gè)學(xué)校是為了什么?起初的夢(mèng)想在時(shí)間的沖刷下，都已經(jīng)遠去了。為什么我們會(huì )變得如此頹廢?這一切的問(wèn)題都出現在哪里了呢?
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的'動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。
對于我們師范生來(lái)說(shuō)，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(cháng)階段。確立長(cháng)期從教、終身從教的志向，教好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長(cháng)，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。
從勤奮學(xué)習的“師范生”，到躊躇滿(mǎn)志的“未來(lái)優(yōu)秀教師”，再到擔當歷史重任的“未來(lái)教育家”，這正是我們所努力的成長(cháng)軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托。我們要以實(shí)際行動(dòng)，將感恩之心轉化為未來(lái)從教的動(dòng)力，把握教育創(chuàng )新的時(shí)代脈搏，奏響基礎教育改革的最強音，為實(shí)現教育現代化奉獻自己的青春力量。
同學(xué)們啊，當你還在攜戀人之手，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí)，當你還在無(wú)休止地翹課，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時(shí)，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現你的價(jià)值嗎?不，不能埃我們應該覺(jué)醒，應該勵志—成為一名優(yōu)秀的人民教師!
如何成為一名優(yōu)秀的教師優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位老師們：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，幼兒園教育也隨即跟著(zhù)發(fā)展起來(lái)，家長(cháng)對幼兒園的要求也越來(lái)越高，教師是一個(gè)作為啟蒙老師的我們應該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢?
首先要熱愛(ài)自己的工作，只有喜歡才能積極主動(dòng)開(kāi)心的工作，根據崗位職責認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時(shí)有一顆摯愛(ài)之心，真心的去愛(ài)孩子、耐心的去呵護每個(gè)孩子、關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng)，用愛(ài)的語(yǔ)言和愛(ài)的行動(dòng)來(lái)?yè)Q起孩子們的求知欲望、調動(dòng)起他們活動(dòng)的積極性，引導他們學(xué)習、成長(cháng)。
作為一名幼兒教師和其他的老師還有區別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評價(jià)和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準的重要標志。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,肩負著(zhù)培養祖國下一代的歷史使命,力爭使每一個(gè)幼兒身心健康快樂(lè )成長(cháng),不僅需要為幼兒創(chuàng )建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿(mǎn)足幼兒生理需求,同時(shí)在創(chuàng )建物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng )建,以滿(mǎn)足幼兒的心理需求,促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師,我們必須懂得:“每一個(gè)孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關(guān)愛(ài)、理解與尊重。我們所做的每一項工作,應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注、理解、贊賞和支持�！�
作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時(shí)還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復，不厭其煩的去教育、引導他們。他們才能接受才能養成良好的習慣。比如：見(jiàn)到老師要問(wèn)好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說(shuō)話(huà)等等，單單一遍他們是不會(huì )記住的，接受的。只有天天講，天天說(shuō)，這樣才能取得好的效果。
幼兒教師應具備全心全意、盡職盡責的'工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了，幼兒教師必須時(shí)時(shí)處處事事都要有責任心，從大的方面說(shuō)要對孩子終身可持續發(fā)展負責，從小的方面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂(lè )甚至每天的心情負責。沒(méi)有責任心，一切工作都無(wú)從談起，一個(gè)孩子出現問(wèn)題的可能性對幼兒園來(lái)說(shuō)也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以，無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上，教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對待每個(gè)孩子，還要為他們提供均等的發(fā)展機會(huì )，注意培養他們良好的習慣，教他們如何做人，如何學(xué)習，如何生活，引導孩子明白道理，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，會(huì )危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀(guān)察一定要細心，每個(gè)幼兒都有他獨特的個(gè)性與性格，教師要根據不同性格的孩子實(shí)施不同的引導方式。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時(shí)表?yè)P他，他才能控制自己不亂打人的行為。對于性格內向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開(kāi)自己。對于活潑調皮的孩子需要老師隨時(shí)提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事。
幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿(mǎn)足于現狀，不斷學(xué)習，及時(shí)更新知識，利用一切時(shí)間、機會(huì )充實(shí)自己、發(fā)展自己，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力 教師不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識，較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)。專(zhuān)業(yè)技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時(shí)候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下，輕輕松松的理解與接受。
其實(shí)作為一名優(yōu)秀的幼兒教師還應該具備三種魅力
一是高尚的人格魅力。
“身教重于言教”是教育工作的重要規律。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強，可塑性大，他們信任老師，對老師的言行觀(guān)察細致，反映敏感，更喜歡模仿。因此，職業(yè)的特點(diǎn)要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德，樂(lè )觀(guān)大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開(kāi)朗的性格特點(diǎn)。不論是外部?jì)x表還是內在心靈，都要時(shí)刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，學(xué)習中做孩子的導師，游戲中做孩子的伙伴。
二是良好的語(yǔ)言魅力。
兒童化的語(yǔ)言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應具有簡(jiǎn)明流暢，聲情并茂，通俗易懂，生動(dòng)形象并富有幽默感和感染力的語(yǔ)言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象，調動(dòng)幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解，直接強化教育效果。
三是豐富的知識魅力。
幼兒教師就像個(gè)百寶箱，什么知識都要略懂一二，尤其處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，各種新知識、新信息、新事物不斷涌現在幼兒面前，具有強烈好奇心和求知欲的他們，遇到什么都問(wèn)為什么，什么都想得到解答。因此，一個(gè)合格的幼兒教師必須努力學(xué)習，豐富自己的知識和技能，擴大自己的知識領(lǐng)域和范圍，具有足夠的知識魅力，以適應新時(shí)代對教師的要求，滿(mǎn)足孩子對新事物的，一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛(ài)心、細心、耐心和責任心相結合，要具備足夠的個(gè)人魅力和熟練全面的教育技能，同時(shí)還要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育觀(guān)，有思想,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng )新,善于思考的智能型教師,這也是新時(shí)代對幼兒教師的要求! 做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些，才能稱(chēng)得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。
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