成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2024-11-28 09:08:27 嘉璇 演講稿 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)演講稿(通用21篇)

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的讀書(shū)演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)讀書(shū)演講稿(通用21篇)

  讀書(shū)演講稿 1

女士們,先生們:

  早上好。今天我很高興在這里與你分享我的故事,關(guān)于閱讀意見(jiàn)。我喜歡閱讀從我的心底。而我也從書(shū)本中學(xué)習很多。我知道在歷史上偉大的英雄,自然秘密,我們的宇宙奧秘和不明飛行物的精彩故事。對我來(lái)說(shuō),書(shū)像一個(gè)忠實(shí)的朋友,總是圍繞著(zhù)我,給我的享受和智慧。

  我記得當我在小學(xué),10或11歲的時(shí)候,我父親在他借用了學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍。這些都是在世界最偉大的作品,包括abrabian夜,在神化,傳說(shuō)西方之旅,和三國演義。這些書(shū)都是寫(xiě)在古老的漢字,但我試圖讀出沉重的書(shū)籍,被深深吸引。從此,我每分鐘的時(shí)間讀完不遺余力我能得到什么。每當我得到一本新書(shū),我一直在讀書(shū),直到我完成了,盡管它的時(shí)間和地點(diǎn)。甚至在課堂上我讀到或只是在考試前幾分鐘的書(shū)籍。在我心目中,始終有一個(gè)令人難忘的一幕:在床上,緊張而興奮,我的朋友說(shuō)謊,我讀了書(shū)一起在手電筒微弱的光與我們的`被子上,為了不被父母責備。我所有的同學(xué)以為我瘋了,給了我一個(gè)綽號“書(shū)呆子”。所以你可以理解為什么我得到了我的眼睛近視。

  直到現在,我仍然喜歡讀書(shū),因為我習慣了。 ,我很高興地看到,我十年歲的兒子和我一樣喜歡閱讀。我給他買(mǎi)了很多書(shū)。每當你走進(jìn)我家來(lái),你可以找到的每一個(gè)角落的書(shū)籍。但我兒子的地方,我最喜歡閱讀的廁所。因此,它常常發(fā)生在早晨:一個(gè)是在讀點(diǎn)輕松的廁所,而另一個(gè)走到外面,大叫。對于我這個(gè)年齡,我喜歡看雜志或短篇故事中得到放松和靈感。

  今天,我們生活在一個(gè)繁榮的世界。以前我們從未面臨著(zhù)來(lái)自外部世界如此多的誘惑。我們從未有過(guò)這么多的機會(huì ),享受生活。我們驅動(dòng)器而不是走,我們去網(wǎng)上聊天,我們從來(lái)沒(méi)有交談之前,我們周?chē)呐笥,而不是認識的人。但總有一些不可替代的,被遺忘。如書(shū)籍。所以,我會(huì )允許自己繼續下去,直到我生命的最后一刻,在書(shū)海之旅。

  最后,我想結束我的一個(gè)偉大的哲學(xué)家,文學(xué)家和思想家,培根的一句名言演講:讀書(shū)使人充實(shí)。讀書(shū)足以怡情,足以長(cháng)才。

  非常感謝。

  讀書(shū)演講稿 2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是“多讀書(shū),好讀書(shū)”。

  同學(xué)們,我們的日常生活中離不開(kāi)書(shū)。如果沒(méi)有書(shū),我們的生活就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有陽(yáng)光,人類(lèi)沒(méi)有靈魂一樣?梢(jiàn),書(shū)對我們有多么重要!

  據有關(guān)部門(mén)發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現狀與對策研究報告》指出,中國兒童閱讀量令人擔憂(yōu):西方發(fā)達國家兒童在6-9個(gè)月即開(kāi)始閱讀,而中國孩子普遍到2-3歲才開(kāi)始閱讀;美國兒童4歲進(jìn)入自主的大量閱讀階段,而中國兒童平均到8歲才能達到這個(gè)水平;美國孩子的年閱讀量是3萬(wàn)字,而中國孩子只是他們的六分之一。同學(xué)們看看,外國的科技為什么這么發(fā)達,這都是讀書(shū)所賜予他們的力量。所以,我們要多讀書(shū)。

  我們不但要多讀書(shū),還要養成好讀書(shū)的習慣。有一個(gè)這樣的故事:東漢時(shí)期,有一個(gè)人叫孫敬,是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),從早到晚,廢寢忘食?墒,讀書(shū)時(shí)間長(cháng)了,經(jīng)常會(huì )疲倦得直打瞌睡。他怕影響學(xué)習,就想出了一個(gè)特別的'方法。大家都知道,那個(gè)時(shí)候的男子頭發(fā)都很長(cháng),于是,他找來(lái)一條繩子,把頭發(fā)牢牢地綁在房梁上。當他疲勞打盹時(shí),頭一低,繩子就會(huì )牽住頭發(fā),把頭發(fā)扯痛,馬上清醒了,再繼續讀書(shū)。這是孫敬“頭懸梁”的故事。我們現在的讀書(shū)條件比以前好多了,可現在的孩子往往沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò )或者是漫畫(huà)書(shū)中,這可謂是虛度光陰呀!

  所以,我們不但要多讀書(shū),還要好讀書(shū),讀好書(shū)。這樣,才能到達書(shū)中的“黃金屋”!同學(xué)們,為了我們自己,也為了我們國家的繁榮昌盛,讓我們一起多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

  讀書(shū)演講稿 3

尊敬的各位朋友:

  大家好!

  今天很榮幸站在這里,和大家討論“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題。我演講的題目是:讓閱讀成為你生活的一道風(fēng)景。

  前幾天在人民網(wǎng)上看到一則新聞,標題是:“第七次全國國民閱讀調查”結果19日公布,人均每天讀書(shū)不足十五分鐘(語(yǔ)氣加重)。不足十五分鐘!一個(gè)人一天能有多少個(gè)十五分鐘呢?當我們下了班坐在電視機前慢慢消磨時(shí)光,當我們漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )聊天,當我們神情焦躁的困在堵車(chē)的路上,有多少個(gè)十五分鐘就這樣悄悄地溜走了呢,但是又有多少十五分鐘能比讀書(shū)來(lái)的更有意義呢?

  美國女作家海倫·凱勒說(shuō),一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。生活有時(shí)候真的像是茫茫大海,高深莫測,浩瀚無(wú)際。我們每一個(gè)人都像是漂流的船只,慢慢駛向大海的深處,每一艘船要想遠航,就必須要有風(fēng)帆,而同樣的,每一個(gè)人要想從容生活,也需要有心靈的風(fēng)帆,這就是書(shū)籍。我們大家都知道,生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。而有的人活的坦然充實(shí),最后直抵成功。而有的人碌碌無(wú)為,庸碌一生。我不知道大家思考過(guò)沒(méi)有,是他們努力不夠嗎?是他們起點(diǎn)太低?其實(shí),細想過(guò)后就會(huì )明白,是他們的價(jià)值觀(guān)不同,是他們的人生高度不一樣?墒亲鳛槠椒踩说奈覀,怎樣才能找到屬于自己的人生追求呢?我覺(jué)得讀書(shū)就是一個(gè)很好的方式。讀一本好書(shū),就像是同一個(gè)高尚的人在交談。我們可以學(xué)到很多很多關(guān)于人生的道理,看過(guò)很多的風(fēng)景,讀過(guò)很多人的人生,自然而然的我們可以獲得更高的人生體會(huì )。所以,讓閱讀成為你的習慣,讓閱讀成為你生活的一道風(fēng)景,我想,這會(huì )讓我們在紛繁的現實(shí)社會(huì )中獲得獨有的那份安寧和純凈。

  其實(shí)我一直都很喜歡這樣的一個(gè)場(chǎng)景,閑暇的.下午,午后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺,就這樣捧一本書(shū),以最舒服的姿勢躺臥在長(cháng)椅上或者小沙發(fā)上,靜靜地讀,讀各種各樣的故事,讀各種各樣的心情,讀各種各樣的際遇。然后恍然一抬頭,時(shí)光正無(wú)限溫柔地慢慢離開(kāi)。這樣的日子,再多的煩惱,大概也會(huì )知足了吧。其實(shí)生活很多時(shí)候都是這樣的,慢慢地享受著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的美好,枯燥的日子也會(huì )變的溫情自然。閱讀,真的會(huì )成了你生活中獨有的風(fēng)景呢。

  我是一個(gè)服務(wù)型工作人員,需要更多的與他人交流。讀書(shū)給了我很多,閱讀讓我知道從容地生活和接人待物,保持心靈的一份純凈,這是讀書(shū)給我的最大的回饋。我真誠的希望在座的每一位都能在每日生活中,哪怕抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,用心地讀幾頁(yè)好書(shū)。然后慢慢養成一個(gè)好習慣,我想,書(shū)會(huì )成為你生活的一部分的。

  讀書(shū)演講稿 4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我的生活中,一直有一位朋友伴隨著(zhù)我——那就是書(shū)?梢哉f(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習慣,我一直都沒(méi)改過(guò),它是我形影不離的好朋友。

  我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少,讓我給你講講吧!

  有一次,媽媽有事要出去,我自己在家,我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了,我也沒(méi)在意。便接著(zhù)看,不知過(guò)了多少時(shí)辰,只聽(tīng)“轟——”地一聲,好像什么“和”了,我連忙去廚房,只見(jiàn)鍋里的'米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著(zhù)讀我的書(shū),不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么,馬上走過(guò)來(lái),笑笑說(shuō):“既然你這么喜歡看書(shū),就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。

  這就是愛(ài)讀書(shū)的我!

  謝謝大家!

  讀書(shū)演講稿 5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū),猶如我們生活中必不可少的一部分。

  春天是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候,我從花店中買(mǎi)來(lái)各種各樣小花的種子,打算將它們一個(gè)個(gè)安放入濕潤肥沃的土地中?墒俏以趺匆膊粫(huì )種,要么是一個(gè)洞中放入好多顆種子,要么就是土蓋得不好。這時(shí)候,我便想到了一位小老師——“書(shū)”。我打開(kāi)了《種植花草好幫手》,津津有味地看了起來(lái)!芭!原來(lái)是這樣子呀!我終于學(xué)會(huì )了!”經(jīng)過(guò)了十分鐘左右,靠著(zhù)我努力的研究,將這“種花小絕招”牢牢地記在腦海里,將種子成功地種了下去。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!贝_實(shí),書(shū)是我們生活中的精神食糧。讀書(shū),可以讓我們的`視野更加廣闊,了解到更多我們還不知道的事物。從書(shū)中學(xué)來(lái)的好詞好句,還可以運用到自己的作文中去。

  “讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”!這話(huà)一點(diǎn)也不錯,在拿起課外書(shū),第一遍讀時(shí),可以大致地讀一遍,書(shū)中有不懂的地方先記下來(lái);第二遍讀時(shí),帶著(zhù)自己的問(wèn)題去讀,并解答這些問(wèn)題;第三遍讀時(shí),用筆將好的詞句摘抄下來(lái),再讀一讀;最后一遍讀時(shí),要細細地、帶著(zhù)感情去朗讀。我希望,每一個(gè)同學(xué)都可以這樣去做。

  好了,說(shuō)了這么多,你應該有所收獲吧!最后,祝大家多讀好書(shū),做一個(gè)知識淵博的人。

  讀書(shū)演講稿 6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好

  我叫畢xx,是石島實(shí)驗小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè )”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè )》

  在日常生活中,只要你善于發(fā)現,就能體味到很多的樂(lè )趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè )了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè )趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書(shū)。

  有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著(zhù)柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà),一邊剝著(zhù)酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子!蔽遗d高采烈地跑回家,對爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃!薄安粚,今天都沒(méi)吃!卑职帚读艘幌,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛!遍僮釉趺磿(huì )放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì )其中的含義才行!弊詈笤诎职值腵提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。

  是呀,讀書(shū)是一種樂(lè )趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  讀書(shū)演講稿 7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫李xx,來(lái)自xxx第十四小學(xué)四年級四班今天我為大家演講的題目是,《熱愛(ài)讀書(shū)》。

  仿佛只是一夜之間,我詫異的發(fā)現世界變了,生活變了,人變了:汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀(guān)察,網(wǎng)絡(luò )代替了交流……可“世間千百樂(lè ),書(shū)香最迷人!币苍S我們每個(gè)人讀書(shū)的方式不一樣,我個(gè)人主張“親近母語(yǔ)”,以感情的方式觸摸閱讀。我之所以喜歡這個(gè)方式,是因為我喜歡“親近”這個(gè)詞。親近,是一種姿態(tài),當我們以這樣的姿態(tài)面對母語(yǔ)時(shí),我們的'每個(gè)毛孔就會(huì )張開(kāi),當我們的毛孔都張開(kāi)時(shí),浸潤在文字中的思想,情感,價(jià)值才有可能滲透我們的靈魂。

  魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí),在江南水師讀書(shū),第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)秀學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù),他立刻拿到南京鐘鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū)又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當他晚上寒冷,夜讀難奈時(shí),他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著(zhù),直辣的他冒汗。他就用這種辦法檢查讀書(shū),后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。我深深的知道,那種流淌激情洋溢智慧的生命是永遠不能代替的。也許我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展……于是,我們讓自己的心靈啟程,在一本又一本書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。

  漫漫人生路,書(shū)香伴我行。讓書(shū)房連著(zhù)課堂,讓我們的課堂彌漫書(shū)香。

  讀書(shū)演講稿 8

親愛(ài)的教師,同學(xué)們:

  大家好!

  今日我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )》,書(shū)能讓你學(xué)會(huì )為人處事,讓你結識更多的朋友,書(shū)能使你沉浸在其中,幻想自己就是書(shū)中的主人公,書(shū)能把你的生活變得豐富多彩,書(shū)能讓你的眼界變得更加開(kāi)闊。

  記得我一年級,每當躺在床上的時(shí)候,媽媽都會(huì )拿起一本書(shū)——《賣(mài)火柴的小女孩》來(lái)到我的身邊給我講故事,開(kāi)始媽媽用很慢很慢的語(yǔ)速給我講,之后我跟著(zhù)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的識字,最終就是我講給媽媽聽(tīng)了。自從我獨立讀書(shū)了以后,便體會(huì )到書(shū)中的酸,甜,苦,辣,讀書(shū)也使我對待學(xué)業(yè)更有自信了。

  我以往讀過(guò)一本書(shū)《佐賀的超級阿嬤》書(shū)中的阿嬤以她樂(lè )觀(guān)的精神,一向過(guò)著(zhù)平凡的生活,但阿嬤的奇思妙想經(jīng)常讓你吃驚,比如,她走在大街上,腰上常常綁著(zhù)磁鐵,這樣就能夠吸到廢品,用來(lái)?yè)Q錢(qián);再比如,昭廣在跑步的時(shí)候,阿嬤不讓他穿鞋,說(shuō)這樣會(huì )把鞋底磨壞……還有《通往特雷比西亞的.橋》這本書(shū)的主人公杰西,他是一個(gè)很內向的男孩,但自從認識了萊斯莉,他們有了一個(gè)神秘的王國,杰西慢慢的變得開(kāi)朗,但最終不幸的是萊斯莉去世了,杰西為此感到非常悲痛,我感嘆他們友誼的真誠讓人敬佩。

  “熱愛(ài)讀書(shū)吧——這是知識的源泉!”書(shū)籍能使你提高,讓你快樂(lè )。讀書(shū)吧!書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中有你想不到的東西,你要去發(fā)現,去探索!

  我的演講完畢,多謝大家。

  讀書(shū)演講稿 9

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將?墒,呂蒙是一介武夫,有勇無(wú)謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后,逐漸成長(cháng)為三國時(shí)期的'一代名將。

  可見(jiàn),讀書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)十分重要。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長(cháng)路上的每一次坎坷,因為有了書(shū),我總能越過(guò)。當我遇到困難想要退縮時(shí),她說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?”于是在書(shū)的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì )了挑戰困難。

  當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時(shí),她又說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,于是,在書(shū)的鼓勵下,我學(xué)會(huì )了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時(shí),她接著(zhù)說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書(shū)的教誨下,我學(xué)會(huì )了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。

  讀書(shū)讓我享受著(zhù)痛苦過(guò)后的成功喜悅。書(shū)山有路,登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中,我深切地體會(huì )到書(shū)對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。

  與書(shū)作伴,其樂(lè )無(wú)窮。我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。

  謝謝大家!

  讀書(shū)演講稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  窗外!天灰蒙蒙的,下著(zhù)傾盆大雨。寫(xiě)完了作業(yè)看到窗外的景色,心中悶悶不樂(lè ),雨還是下得那大,待在家里很是無(wú)聊。突然,我看到放到桌角的一本書(shū)———《安徒生童話(huà)》,我的眼中似乎閃出了亮光。

  翻開(kāi)書(shū)到書(shū)簽那一頁(yè),這則童話(huà)的題目是《跳高者》。這則童話(huà)說(shuō)的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽,規則是誰(shuí)成為最后的勝利者,國王便將他的女兒嫁給誰(shuí)。跳蚤先出場(chǎng),它向人們敬禮揮手,但還有一部分人并沒(méi)有看見(jiàn)渺小的它。蚱蜢詳細地介紹著(zhù)自身的情況:“我的歌聲最響亮,最動(dòng)聽(tīng),我現在十分羸弱,但我跳得非常高,非常遠……”跳鵝卻一聲不吭,它冷靜思考觀(guān)察著(zhù)。跳蚤跳了起來(lái),它實(shí)在太渺小了,因此有很多觀(guān)眾認為它沒(méi)有跳,因此它失敗了!輪到蚱蜢跳了,它跳得還行,可它是向著(zhù)國王的方向跳的,跳到了國王身邊,于是國王覺(jué)得它很討厭。跳鵝跳了起來(lái),跳到了公主身邊,國王宣布跳鵝獲勝。

  合上書(shū)后我開(kāi)始思考,跳鵝為什么會(huì )獲勝,跳鵝并沒(méi)有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠。跳鵝開(kāi)始一聲不吭,冷靜地觀(guān)察思考,而且它雖然跳不高、跳不遠,可它有聰明的頭腦、敏捷的`思維和引人注目的外表,它想好了該往哪里跳,因此獲得了勝利!就這樣,我的“知識庫”中又多了一些東西,我的嘴角不由浮出了笑意,這應該就是讀書(shū)的樂(lè )趣吧!

  讀書(shū)演講稿 11

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  你們說(shuō):“什么的感覺(jué)真好呢?”可能是睡覺(jué)的感覺(jué),在溫和和的被窩里做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。也可能是郊游的感覺(jué),讓大腦呼吸新奇的空氣,讓眼睛觀(guān)賞綠色的大自然,感受無(wú)限歡樂(lè )。不過(guò),我還是喜愛(ài)在陽(yáng)臺上悄悄地讀書(shū),這種感覺(jué),真好。

  想想當年古人讀書(shū)時(shí)的情景,是多么艱難,多么困難呀!匡衡小時(shí)候家里很窮,晚上連煤油燈都點(diǎn)不起。他的鄰居是一位大戶(hù)人家,每天晚上,都燈火通明。于是,匡衡就在自家墻壁上打了一個(gè)圓洞,讓鄰居家的光透一點(diǎn)在自己家里。于是,每當晚上時(shí),匡衡就利用這一縷燈光,來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字。而我們呢?現在擁有這么好的條件,可以在光明的燈光下讀書(shū),擁有各式各樣的書(shū)籍,可以吸取豐富多彩的學(xué)問(wèn)。

  我最喜愛(ài)在下午3、4點(diǎn)時(shí),捧一本書(shū),坐在陽(yáng)臺上,讓暖融融的太陽(yáng),照在我的身上,自己吸取著(zhù)書(shū)中的學(xué)問(wèn),感受著(zhù)讀書(shū)的喜悅。通常,我也會(huì )泡一杯菊花茶,看書(shū)的同時(shí),輕輕喝幾口,別有一番風(fēng)味。

  我喜愛(ài)看各式各樣的.書(shū),看到好玩好玩的又有學(xué)問(wèn)性的科普漫畫(huà),我就會(huì )放聲大笑;當看到一些感人的故事時(shí),我就會(huì )熱淚盈眶;當遇到好的文學(xué)作品時(shí),我就會(huì )細細品讀;當發(fā)覺(jué)美麗的語(yǔ)句時(shí),我就會(huì )摘抄、做筆錄。

  讀書(shū)的過(guò)程中,我感受到無(wú)限歡樂(lè )與樂(lè )趣;讀書(shū)的過(guò)程中,我懂得了豐富的學(xué)問(wèn);讀書(shū)的過(guò)程中,讓我仔細的思索、體會(huì )。

  讀書(shū)的感覺(jué),真好!

  我要感謝書(shū),感謝那無(wú)聲的教師教會(huì )了我許很多多。讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  讀書(shū)演講稿 12

  大家好!

  讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。我們傷心、生氣、無(wú)聊的時(shí)候,捧上一本自己喜愛(ài)的書(shū),在故事和文字中游玩放松一下,心情變得愉快起來(lái)。

  如果把同樣的書(shū)和電影給我選擇,我敢肯定地告訴你,我還是會(huì )去看一本書(shū),不會(huì )去看電影的。因為我在看書(shū)的時(shí)候,里面的人物和風(fēng)景是什么樣的,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。這就是書(shū)的魅力。

  這幾天來(lái),我閱讀了大量的書(shū)籍,比如說(shuō),《中外探險故事》講述了古今中外許多真實(shí)而又驚心動(dòng)魄的探險故事,探險家們那一種不怕艱辛、永不退縮的精神,激勵著(zhù)我面對困難時(shí)迎難而上的.勇氣;《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以為我們在生活中遇到的一些不解之處提供準確的答案;而《宇宙的奧秘》則向我們展示了一個(gè)個(gè)的科學(xué)奇觀(guān),還有那至今難以解答的宇宙之秘……

  在我看過(guò)的這些書(shū)里,最令我愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長(cháng)的道理,給人以啟示,常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。在寓言故事里,表現最多的還是勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想以及生活的經(jīng)驗和智慧!兑了髟⒀浴氛沁@樣的一本書(shū),里面中的故事雖然都很短小,結構也比較簡(jiǎn)單,但形象鮮明、生動(dòng),寓言自然、深刻。

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,書(shū)成了我的知心朋友,它不僅幫我開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識,更重要的是,它使我在讀書(shū)的過(guò)程中找到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

  書(shū),伴我成長(cháng)!

  謝謝大家!

  讀書(shū)演講稿 13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!很高興能與大家分享我的快樂(lè ),我是來(lái)自三年級四班的楊曦文,今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )成長(cháng)》。演講之前,我想先請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà),從不打架從不吵,我們永遠是朋友!贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,我很自豪地告訴大家,是書(shū)!我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)中有精彩的故事,有大自然的`奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉彎,還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿(mǎn)溫情和愛(ài)的故事而淚落如珠;也曾在《數學(xué)頭腦訓練營(yíng)里》算算難題(即使有些我管不出來(lái));我愛(ài)看《爆笑校園》,因為它經(jīng)常使我開(kāi)懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物;我也愛(ài)讀《作文大全》,因為它很對我的寫(xiě)作有幫助;我還愛(ài)讀《昆蟲(chóng)記》科普書(shū),因為我熱愛(ài)科學(xué);

  因為我喜歡讀書(shū),媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《青少年百科知識大全》等等,F在,我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩個(gè)柜子。每次看書(shū)就覺(jué)得自己像在知識的海洋里遨游,

  我愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中學(xué)到許多知識,不僅學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫(xiě)越好,我上小學(xué)二年級的時(shí)候,作文在《天天愛(ài)學(xué)習》上發(fā)表過(guò)呢!

  讀書(shū)是我最高興的一件事,我讀書(shū),我快樂(lè )!

  讀書(shū)演講稿 14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū),是人類(lèi)智慧的源泉,是文化的象征,是人類(lèi)文明的教導者。

  聽(tīng)到低年級的弟弟妹妹的朗朗讀書(shū)聲,就像在童聲大合唱一樣好聽(tīng),我不禁想起我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)代。

  我最早接觸的是認識蔬果的書(shū)。那是一種印有水果和水果名字的書(shū),那時(shí)的我還不到3歲,就覺(jué)得很有趣。每天拿著(zhù)讀呀讀,讀了一遍又一遍。就這樣這本書(shū)陪伴了我到了4歲,我也認識了50多種常 見(jiàn)的蔬果。

  幼兒園里,老師給我們一人發(fā)了一本語(yǔ)文書(shū),就這樣我每天都抱著(zhù)這本語(yǔ)文書(shū)看得醉如癡,晚上回家我還裝模作樣地給媽媽講書(shū)中的故事,看著(zhù)媽媽認真的樣子,我特別有成就感。

  到了小學(xué)階段,語(yǔ)文書(shū)已不能使我滿(mǎn)足。我認識的字也開(kāi)始多了。我開(kāi)始買(mǎi)課外書(shū):《賣(mài)火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》、四大名著(zhù)……一到過(guò)年,我就把壓歲錢(qián)放起來(lái)準備買(mǎi)書(shū)。漸漸的,我的' 壓歲錢(qián)沒(méi)了,我就又想出了一個(gè)辦法:借書(shū)。借書(shū)館里有幾千本書(shū),我一到星期天就“賴(lài)”在那里不走了。那里真是知識的海洋啊,我在里面盡情遨游,自在馳騁。

  現在,我又不滿(mǎn)足看童話(huà)故事,又開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)如:《阿衰》、《豌豆笑傳》……這些漫畫(huà)讓我開(kāi)懷大笑的同時(shí)也讓我開(kāi)始對人生、對社會(huì )的思考。

  書(shū),是你教會(huì )了我認識大千世界,是你教會(huì )了我人世間有喜怒哀樂(lè ),是你教會(huì )了我做人的道理! 感謝你,我親愛(ài)的朋友!

  讀書(shū)演講稿 15

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是六年級一班的xxx。今天我演講的題目是:讀書(shū)的樂(lè )趣。

  書(shū)籍對于整個(gè)人類(lèi)好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類(lèi)的整個(gè)歷史,記錄了所有發(fā)現,書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀(guān)壯景,千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海,使我們的腦海充滿(mǎn)崇高歡樂(lè )的思想,從而使我們入神忘情,靈魂升華。

  書(shū)籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的`思想之宮,這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的思想比現實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一切都成了鏡子,即使是最平淡無(wú)奇的房子,一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),也要變得富有詩(shī)意了。書(shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí),有如同尚的先哲們攜手共游,飛躍無(wú)數迷人的仙境和神奇的國土。

  書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切。

  我愛(ài)書(shū),我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè )趣!

  讀書(shū)真好!

  我的演講完畢。謝謝大家!

  讀書(shū)演講稿 16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)是我們生活中不可缺少的“營(yíng)養品”,也是我們的朋友。古人對書(shū)都有相當好的評價(jià)。書(shū)有很多我們該讀什么書(shū),什么書(shū)能讓我們長(cháng)進(jìn),是我們的“營(yíng)養品”,什么書(shū)是我們的“垃圾品”,我們和書(shū)也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎,我們現在讀的`書(shū)對我們真正好嗎,這些問(wèn)題你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>

  人們常說(shuō)多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)是好但如果不讀好書(shū)就算讀再多的書(shū)也不會(huì )起到應有的效果。雖說(shuō)讀好書(shū)但也不能盲目的去讀,四大名著(zhù)以現在五年級的水平應該讀了三大,哪三大呢?西游記、三國演義和水滸傳,還不能讀紅樓夢(mèng),因為紅樓們情節復雜,人物繁多,因為是寫(xiě)古代的一些事情,所以許多用語(yǔ)讀不懂,這樣就成了惡性循環(huán)越來(lái)越不想讀,導致對讀書(shū)沒(méi)興趣。所以我總結出了我讀書(shū)的第一條原則:讀適合我的書(shū)。

  古人說(shuō)過(guò)書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),也說(shuō)過(guò)書(shū)尤藥也,善讀之可以醫愚……書(shū)不就是這樣么,第一遍讀你可能連讀都讀不下來(lái),如果你在這時(shí)候放棄你將永遠不知道這本書(shū)的精彩部分,第二遍讀你就會(huì )讀得快一些而且能通順的讀下來(lái),可能還會(huì )對大蓋意思有所了解,再當你讀第三遍時(shí)你將會(huì )輕松了解主要內容,快速讀懂故事情節。這也是我能在短時(shí)間內讀一本復雜的書(shū)的秘訣,也正是我的第二原則:讀自己喜歡的書(shū)一定要有量,量上去才會(huì )有質(zhì)變,量變到質(zhì)變只需要這三遍。

  我們現在讀的書(shū)大都都是漫畫(huà)連環(huán)畫(huà),雖然我也有看,但我還是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不讓看因為生活是多元化的少了哪項都不行所以?shī)蕵?lè )也是應該有的但是要有度,干什么也得講度么。讀什么書(shū)其實(shí)不用說(shuō)每個(gè)人都心知肚明,雖然有了目標但不一定都能做到,可能在有些人眼里讀書(shū)是一件苦差事,但如果找到適合你的方法我想你就不會(huì )那么為讀書(shū)發(fā)愁了,好好地讀你心中的那本“好書(shū)”,相信你一定會(huì )有收獲的!

  讀書(shū)演講稿 17

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  古人勸學(xué)海有這樣一句名言:“蜀山有勤奮之路,學(xué)海無(wú)涯作舟!笔堑,知識就像一片無(wú)盡的海洋。要想渡海,只有用書(shū)之船,才能鼓起風(fēng)帆,到達智慧的彼岸。話(huà)雖如此,我從小就不太喜歡讀書(shū)。每次我媽嘮叨著(zhù)讓我多讀書(shū),我就煩躁地捂耳朵。那些書(shū)充滿(mǎn)了單詞。有什么好看的?直到五年級,我才意識到閱讀的重要性。

  五年級的時(shí)候,換了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師的語(yǔ)文課很精彩,作文課更讓我們佩服。他為同學(xué)寫(xiě)作文,總是閱讀和修改。我們認為沒(méi)什么可寫(xiě)的,但他能把它們描述得很精彩。當我問(wèn)老師有多神奇時(shí),他一句話(huà)就把我愣住了:多讀書(shū),作文自然能寫(xiě)好。想想也是。杜甫不是說(shuō)“讀書(shū)斷,寫(xiě)字如神”嗎?我們班哪個(gè)小作家寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)坐到座位上學(xué)習?寫(xiě)作文的時(shí)候,別人咬著(zhù)筆沉思。他們手里的筆像魔法一樣,不停地揮舞。不,我想多讀書(shū),我想成為一個(gè)小魔筆!

  我先說(shuō)童話(huà)故事!撿的時(shí)候沒(méi)意識到放不下。我選了《安徒生童話(huà)》,每個(gè)故事都像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。丑小鴨那么頑強,國王那么笨。最讓我同情的`是賣(mài)火柴的小女孩。手里拿著(zhù)一本書(shū),我仿佛看到她穿著(zhù)一雙大拖鞋,在冰冷的雪地里瑟瑟發(fā)抖,向路人兜售火柴。拿著(zhù)火柴的小手凍紅了。多可憐的小女孩!如果可能的話(huà),我想帶她去我家,給她一碗熱湯,讓她洗個(gè)熱水澡。小女孩手里的最后一根火柴熄滅時(shí),我忍不住哭了。這樣一個(gè)善良的小女孩慘死了。

  之后真的迷上了書(shū)。我不僅看童話(huà),還看小說(shuō)。我也看文學(xué),科普,歷史方面的書(shū)。這些書(shū)真的把我帶入了知識的海洋,讓我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )!

  我的演講結束了,謝謝!

  讀書(shū)演講稿 18

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我演講的題目是《書(shū)的啟示》。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我對讀書(shū)根本沒(méi)有興趣,寫(xiě)完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫(xiě),做閱讀時(shí),也不會(huì )總結文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jì)總也上不去;數學(xué)題也不會(huì )完整的回答。

  一個(gè)偶然的機會(huì ),使我對書(shū)產(chǎn)生了興許。

  那是去年冬天,姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說(shuō):“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái),再撒上些細鹽,攪拌好后,

  再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑(huà)去做了,毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的'說(shuō):

  “真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì )這么好,女兒,你在哪學(xué)的?”我自豪的說(shuō):“書(shū)上學(xué)的!

  從這一刻,我體會(huì )到書(shū)在現實(shí)生活中的應用,之后,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我總是看書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,我才發(fā)現,原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙,

  我可以和各種各樣書(shū)中的人物對話(huà),與書(shū)中的人物同呼吸、共命運,我會(huì )為他們的快樂(lè )而高興,為他們的不幸而難過(guò)。

  我通過(guò)書(shū)去遨游祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè )、享受。

  我真后悔明白得太晚。

  現在作文課上,我再也不會(huì )像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jì)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛(ài)讀書(shū)了。

  但我也要告訴同學(xué)們,讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè ),快快到書(shū)中去遨游吧!

  我的演講完了。

  謝謝大家。

  讀書(shū)演講稿 19

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “好好讀書(shū),天天向上!边@句話(huà)叫我們學(xué)生好好讀書(shū)就會(huì )有好處的。一個(gè)學(xué)生只要知道這句話(huà)的意思,這個(gè)學(xué)生的成績(jì)就一定會(huì )很好的'。

  每一個(gè)父母為什么都這么擔心自己孩子的成績(jì)呢?因為父母們避免我們孩子養成經(jīng)常玩游戲的習慣。我們孩子的為什么就要讓自己的父母為自己傷心呢?是吧!孩子們加油吧!向高分走去,向100分邁去,以高分同學(xué)競爭,看看誰(shuí)得分高。

  讀書(shū)的好處:

  1、對以后社會(huì )做貢獻;

  2、對自己有好處;

  3、可以讓父母不要為自己傷心到極度;

  4、讀書(shū)是給自己的,不是給父母,也不是讀給老師的。

  這幾條讀書(shū)的好處,希望看作文的孩子可以這樣去讓你自己這樣去學(xué)習或你是家長(cháng)的話(huà)就應該這樣去教育你的孩子吧!

  我雖然才是一個(gè)六年級的孩子,但我為什么會(huì )知道這些東西呢?自己去想吧!就應該有這樣一種個(gè)性!焙煤米x書(shū),天天向上“吧!

  讀書(shū)演講稿 20

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  一本好的書(shū)往往能夠改變人的一生;一篇精美的文章,常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子,往往能夠啟迪你的思想……

  有人說(shuō),如果人生是一只帆船,那么讀書(shū)就是海風(fēng),也許帆船能夠脫離風(fēng)而劃槳前行,但始終沒(méi)有風(fēng)吹,人生終將擱淺在某個(gè)島嶼。

  作為教師,我們更需要讀書(shū),更需要終身讀書(shū)。我們都說(shuō),要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水。為了灌滿(mǎn)這一桶水,并讓它不因蒸發(fā)而減少,最好的途徑就是讀書(shū)。

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書(shū),讀書(shū),讀書(shū)―教師的教育素養正式取決于此。要把讀書(shū)當作第一精神需要,當做饑餓者的食物。要有讀書(shū)的興趣,要喜歡博覽讀書(shū),要能在書(shū)本面前坐下來(lái),深入地思考!蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣恳惶炷軌驅W(xué)習,每一天的思考,每一天在讀書(shū)然而,“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書(shū),不斷地補充他們的知識!

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書(shū)時(shí)最好的備課!比魶](méi)有平時(shí)的廣取博覽,就沒(méi)有對文本的深刻認識,也沒(méi)有課堂上的旁征博引,更沒(méi)有對課堂運籌帷幄的能力。

  讀書(shū)能夠使教師不斷增長(cháng)職業(yè)智慧,能夠教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩,充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的歡樂(lè )。一個(gè)精神富裕、專(zhuān)業(yè)化程度高的教師,能以我特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條,拉動(dòng)最豐富的信息;以最簡(jiǎn)便的方式,讓學(xué)生得到最有分量的收獲。

  讀書(shū)能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性。書(shū)籍會(huì )使教師不再自甘平庸。有人說(shuō),人品即文品。對教師來(lái)說(shuō),人品也是教學(xué)的'品位。教師帶著(zhù)被真善美洗過(guò)的心靈走進(jìn)課堂時(shí),他的教學(xué)就會(huì )非同凡響,產(chǎn)生直達學(xué)生心靈的震撼力。教師教學(xué)表面雖只表現他的言語(yǔ)世界,其實(shí)正是他的精神世界―心靈和人格的體現。

  所以,為了在教師職業(yè)上堅持生生不息的活力,我們完全能夠進(jìn)行充分的自我設計、自我包裝,讓我多才多藝,讓我的精神世界更加豐富,讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書(shū),抓緊時(shí)間讀書(shū),讀最新近的書(shū),讀有思想力的書(shū),讀富有創(chuàng )意的書(shū)。書(shū)永遠是我們的良師益友。熱愛(ài)書(shū)中的智慧吧,它會(huì )使你的生活簡(jiǎn)便,會(huì )友愛(ài)地幫你化解紛繁復雜的思緒與情感,會(huì )睿智地啟迪你人生的方向。

  讀書(shū)演講稿 21

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一本好書(shū),會(huì )使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的朋友,陪伴我們度過(guò)最快樂(lè )的時(shí)光。

  書(shū)是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。

  就拿奧斯勒說(shuō)吧,他是加拿大著(zhù)名的醫師、醫學(xué)教育家,因為成功地研究了血小板的問(wèn)題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執著(zhù),所以日程表每天都是滿(mǎn)的,但他還是規定自己必須在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書(shū)。后來(lái),這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫學(xué)研究碩果累累,還讓他這個(gè)醫學(xué)專(zhuān)家成了著(zhù)名的文學(xué)研究家。

  其實(shí)每本書(shū)都是一級階梯,我們每看一本書(shū),每爬一級,更接近美好生活的觀(guān)念,更熱愛(ài)讀書(shū)。的確一本好書(shū)會(huì )使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的'那句話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  還有我國著(zhù)名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,他的文如同利刃,總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫(xiě)作以前,曾把自己關(guān)在圖書(shū)館苦讀了好幾年。

  由此可見(jiàn),只要工夫深,多讀書(shū),寫(xiě)作水平有所提高自然不在話(huà)下。

  同學(xué)們,學(xué)習如聚沙?磿(shū)學(xué)習時(shí)多積累,寫(xiě)作時(shí)文如泉涌也就不難了。

  親愛(ài)的同學(xué)們,既然我們有一個(gè)燦爛的年齡,就應有一個(gè)燦爛的靈魂,讓我們以書(shū)為基,向著(zhù)知識的塔頂沖吧!

【讀書(shū)演講稿】相關(guān)文章:

關(guān)于最新讀書(shū)的演講稿讀書(shū)的演講稿關(guān)于讀書(shū)的演講稿12-28

讀書(shū)演講稿 《讀書(shū)》演講稿05-29

與讀書(shū)有關(guān)的演講稿-讀書(shū)演講稿06-19

有關(guān)讀書(shū)演講稿關(guān)于讀書(shū)的演講稿演講稿01-11

讀書(shū)交流演講稿,談讀書(shū)演講稿10-13

關(guān)于讀書(shū)的演講稿 有關(guān)于讀書(shū)的演講稿02-06

讀書(shū)會(huì )演講稿-讀書(shū)演講稿06-05

讀書(shū)好好讀書(shū)演講稿03-30

讀書(shū)的快樂(lè )演講稿大全 關(guān)于讀書(shū)的的快樂(lè )演講稿01-02

關(guān)于讀書(shū)演講稿范文 有關(guān)于讀書(shū)演講稿03-09