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9月10日教師節的演講稿

時(shí)間:2021-03-31 17:57:03 演講稿 我要投稿

9月10日教師節的演講稿范文(精選3篇)

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的9月10日教師節的演講稿范文(精選3篇),希望對大家有所幫助。

9月10日教師節的演講稿范文(精選3篇)

  9月10日教師節的演講稿1

各位老師,各位同學(xué):

  上午好!

  很高興在這樣一個(gè)美好的日子,有這樣一個(gè)機會(huì ),讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà),和我的同事們,學(xué)生們一起分享教師節的快樂(lè )。

  今年是我工作的第18個(gè)年頭了;仡^看看,這18年來(lái),一路走來(lái),我工作著(zhù),我辛苦著(zhù),雖時(shí)有山重水復疑無(wú)路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜,所以我還是很快樂(lè )的。當一份份的榮譽(yù)落到了我的頭上,當大家的贊譽(yù)聲聲入耳時(shí),我又是惶恐的。因為環(huán)顧四周,我看到了那么多優(yōu)秀的同事,或沉穩踏實(shí),或嚴謹勤奮,或靈動(dòng)智慧,面對著(zhù)每天紛繁的工作,同樣付出了很多的心血取得了很多的成績(jì)。和大家相比,我真是太幸運了。

  我常常在想,教師這個(gè)稱(chēng)號對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么?給我帶來(lái)了怎樣的人生?20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮時(shí),班長(cháng)和我深情相擁,在我耳邊說(shuō):“老師,你一定要幸福!”是啊,這么多年,我做到了,我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

  我幸福,因為,我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職。記不清有多少次早出晚歸,也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談……我只記得學(xué)生在我身體不便的那個(gè)階段,攙著(zhù)我慢慢走下樓梯;我只記得某個(gè)早晨辦公室門(mén)口的那袋棒棒糖……是的,我愛(ài)你們,我堅信每個(gè)學(xué)生都是一顆金色的種子,就算只是一株小草,這株小草在生長(cháng)的過(guò)程中也能夠擁有健康、快樂(lè )的人生。我要用自己的快樂(lè )引領(lǐng)學(xué)生,用自己的笑容感染學(xué)生。

  我幸福,因為,我愛(ài)我的學(xué)校。和這所學(xué)校結緣已經(jīng)有25年,在這所校園里,我度過(guò)自己的學(xué)生時(shí)代。從學(xué)生到老師,身份在變,觀(guān)察的視角在變,思考的角度在變,但不變的是我對這所學(xué)校的愛(ài)。從內心深處,我已經(jīng)把這里當成我的又一個(gè)家了,我熟悉這里的一草一木:這里,是我當年上體育課的操場(chǎng),有我高中時(shí)的教室,有我當年尊敬的班主任老師,有我的同學(xué),還有那么多可愛(ài)的學(xué)生。這么多年,我們一起努力,使這所百年老校有了新的生機。我們是一家人,相親相愛(ài),攜手并肩,這個(gè)家一定會(huì )越來(lái)越欣欣向榮。

  我幸福,因為,我愛(ài)我的事業(yè)。我堅信自己從事了最擅長(cháng)的工作。對我而言,教師不僅僅是一份職業(yè),更是我的一份事業(yè)。教育是一次次生命的互動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,我感受到春天的力量,一個(gè)個(gè)蓬勃向上的年輕人從這里出發(fā)繼續前行,而我是他們的陪伴者,這是一種多好的感覺(jué)!教師職業(yè)并非沒(méi)有煩惱、艱辛,有時(shí)難免有些單調和乏味。但能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐,走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房,真的會(huì )發(fā)現:幸福從此熙熙攘攘!

  很高興,我將繼續在這條幸福之路上走下去!最后,向各位同行致以我最美好的節日祝福:祝大家身體健康、家庭幸福。

  9月10日教師節的演講稿2

各位老師:你們好!

  在這清風(fēng)送爽,丹桂飄香的金秋季節,我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節,這是祖國和人民對每一位教育工作者的崇高評價(jià)和深切關(guān)懷,是我們每一位教育工作者的驕傲!我謹代表鄉黨委,向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的各位教職員工,致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!感謝你們的辛勤耕耘,感謝你們?yōu)槲亦l教育事業(yè)的改革與發(fā)展做出的巨大貢獻!并表彰在教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的老師。

  多年來(lái),在各級政府的大力支持和全體師生員工的共同努力下,我鄉教育事業(yè)取得了長(cháng)足的發(fā)展,并獲得了豐碩的成果。一直以來(lái),面對艱苦的教育教學(xué)環(huán)境廣大教職員工發(fā)揮了艱苦奮斗,熱愛(ài)本職工作的崇高品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng),適應21世紀國家發(fā)展農村教育的新要求,加快內部管理體制改革,順應時(shí)代潮流不斷為我鄉教育事業(yè)做出新的貢獻,大力支持了我鄉的經(jīng)濟建設和各項社會(huì )文明事業(yè)發(fā)展。

  同志們、隨著(zhù)國家科教興國戰略的深入開(kāi)展,教育的改革與發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。全面建設小康社會(huì ),進(jìn)一步強調實(shí)施科教興國戰略,為新時(shí)期教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了方向。農村是科教興國的主戰場(chǎng),是為社會(huì )發(fā)展、國家建設提供社會(huì )基本智力保障的平臺。教師是教育理念的載體,是素質(zhì)教育的組織者和實(shí)施者,是知識創(chuàng )新的重要力量!皣\興衰,系于教育:教育振興,系于教師!苯處煹膬r(jià)值觀(guān)念、神采飛揚和知識、能力水平直接影響著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此希望各位受表彰的老師再接再厲帶動(dòng)我鄉教育事業(yè)邁上新的臺階。

  同志們,面對我鄉教育基礎差師資薄弱的現狀,全鄉教師能夠克服困難,力爭上游,是我鄉教育事業(yè)有所發(fā)展。近年來(lái),我鄉教育硬件設施逐步完善,師資力量不斷增強,我鄉教育水平不斷提高!爸R改變命運,教育成就未來(lái)”我鄉始終把這一理念慣穿于教育工作中,把建設一支高素質(zhì)的教師隊伍作為大事來(lái)抓,努力建設一支熱愛(ài)教育事業(yè)、知識基礎扎實(shí)、教風(fēng)嚴謹、業(yè)務(wù)精深、實(shí)踐能力強的教師隊伍。鄉黨委將繼續一貫支持我鄉教育事業(yè),推動(dòng)我鄉教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

  當前,我鄉教育事業(yè)正處于發(fā)展的重要時(shí)期,加快發(fā)展,時(shí)不我待。希望廣大教師充分認識到時(shí)代賦予的新任務(wù)和新使命,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚者和推動(dòng)者,做青年學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人,熱愛(ài)教育,精心教學(xué),開(kāi)拓創(chuàng )新,教書(shū)育人,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。

  最后,祝全體教職員工節日快樂(lè ),工作順利,身體健康,家庭辛福!

  9月10日教師節的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家:

  早上好!

  今天我演講的題目是“春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲”。

  有人將老師比作紅燭,我卻覺(jué)得那燭光過(guò)于短暫。老師更像是一個(gè)顆閃爍著(zhù)熠熠光輝的啟明星,為我們指引方向,將自己的學(xué)識一代一代地傳承下去。

  有人將老師比作園丁,我卻覺(jué)得那無(wú)法描繪出老師的細膩若水。老師更像是琢玉的巧匠,小心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器,打磨出華美圓潤的光澤。

  有人將老師比作母親,我卻覺(jué)得母親一詞無(wú)法刻畫(huà)出老師一視同仁的胸襟。老師更像是慈祥的'外婆,用慈愛(ài)與溫暖呵護每一個(gè)孩子,教導我們如何成為更友善的人。

  在教師節到來(lái)之際,我們要感謝老師,感謝您教會(huì )我們知識。課堂上,您那嚴肅銳利的眼神,您那棱角分明的板書(shū),您那清晰明了的講解深深地影印在我們腦海,讓我們有勇氣有信心去面對一道道試題,一張張考卷。課下,當我們向您請教問(wèn)題時(shí),您那溫柔的眼神、耐心的口吻、整齊的書(shū)寫(xiě)如同微風(fēng)清醒我們的心靈,消除我們的疑惑。

  在教師節來(lái)臨之際,我們要感謝老師,感謝您教會(huì )我們做人。當我們彷徨不前時(shí),是您語(yǔ)重心長(cháng)的教導我們,告訴我們未來(lái)在自己手中要好好把握。當我們情緒低落時(shí),是您細微至極地安慰我們,教會(huì )我們如何面對人生中的苦與樂(lè )。當我們洋洋得意時(shí),也是您給我們當頭棒喝,教育我們要有平常心面對世間一切。

  老師,您可曾知道,其實(shí)我們年輕的心中都有一個(gè)柔軟的角落,盛放著(zhù)您那些或溫柔或嚴厲的愛(ài),雖然還年輕的我們有些莽撞,有些倔強,可細細品讀時(shí),我們還是嚼得出里面的氤氳的香。

  老師,我們知道,您在用您的青春交換我們的成長(cháng),當那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā),當那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角,我們的面孔和心智已日益成熟。

  鐵打的營(yíng)盤(pán),流水的兵。彼年豆蔻,歲月蹉跎。時(shí)間是游進(jìn)您明眸的一尾魚(yú),一甩尾便是時(shí)光的溝壑。時(shí)間是您鬢角褪色的光景,一時(shí)間斑白了青蔥歲月。時(shí)間也是銘刻著(zhù)您功績(jì)的勛章,回首春秋,一張張桌椅,一本本作業(yè),一屆屆棟梁。

  老師,您還記得嗎?您曾說(shuō)過(guò),您會(huì )在我們離開(kāi)校園時(shí),微笑著(zhù)默默地看著(zhù)我們離去的背影。老師,您可知道,我們留下的絕不會(huì )僅僅是背影,還有我們的微笑,我們的祝福,我們的愛(ài)和輝煌的成績(jì)。

  春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲。在第36個(gè)老師節來(lái)臨之際,我謹代表全校同學(xué)說(shuō)一聲:老師,謝謝您,祝您節日快樂(lè )!

  謝謝大家!


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