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贊美老師的教師節演講稿

時(shí)間:2021-03-31 09:03:50 演講稿 我要投稿

贊美老師的教師節優(yōu)秀演講稿范文(精選5篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編整理的贊美老師的教師節優(yōu)秀演講稿范文(精選5篇),歡迎大家分享。

贊美老師的教師節優(yōu)秀演講稿范文(精選5篇)

  贊美老師的教師節演講稿1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽蚁,這大概就是在形容教師這個(gè)神圣而又令人尊敬的職業(yè)吧!在我們的生命中,老師會(huì )是我們最尊敬而又感激的人,是我們一生都忘不了的人。

  老師,我想對您說(shuō),您就像冬日的陽(yáng)光,溫暖地照射著(zhù)我們的心田;您就像甘甜的雨露,無(wú)私地滋潤著(zhù)我們的心靈;您就像和煦的春風(fēng),輕柔地撫摸著(zhù)我們的臉頰。我們每一步成長(cháng)都離不開(kāi)您的關(guān)懷和指導,正是您,才讓我們從幼時(shí)的伢伢學(xué)語(yǔ)到現在的懂事成熟,我們取得的優(yōu)異成績(jì)都是您在夜里嘔心瀝血地備課的成果。

  老師,我想對你說(shuō)。,如果我們一艘船,您就是船上精確的指南針,時(shí)刻引領(lǐng)我們找到正確的方向;如果我們是一幅畫(huà),您就是那支彩色的畫(huà)筆,為我們勾勒出美好的未來(lái);如果我們是一個(gè)音符,您就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,為我們演繹出完美的天籟之音。我知道,每當我們?yōu)榭炭嚆@研難題而熬到深夜時(shí),您也在燈光下不辭辛勞地備課;每當我們?yōu)槿〉煤贸煽?jì)而欣喜若狂時(shí),您也在心中默默地為我們高興;每當我們?yōu)橛龅娇嚯y沮喪失落時(shí),您也在一旁關(guān)心地給我們打氣加油。無(wú)論發(fā)生了什么,您總是會(huì )陪在我們的身邊。

  老師,我想對你說(shuō),沒(méi)有您的教導,就沒(méi)有現在的我們。所以,我想在教師節那天對全世界的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,您辛苦了!”您的教導將會(huì )伴隨我們一生,我相信在每個(gè)人的心中,永遠都不會(huì )忘記老師,不會(huì )忘記老師為我們付出的關(guān)愛(ài)與呵護,不會(huì )忘記老師對我們的寬容與理解,不會(huì )忘記老師的辛苦與勞累?晌覀儠簳r(shí)卻無(wú)以為報,但是我想,老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人,所以,這才是對老師最好的回報,這應該是令老師最欣慰,最高興,也是最想得到的禮物吧!

  老師,我想對你說(shuō),您為了我們奉獻了自己的青春,您就像一朵燦爛的煙花開(kāi)放在我們的天空中,也許我們的天空有很多煙花,但您這一朵是最絢爛奪目的,您這種美是任何事物都無(wú)法與其相提并論的吧!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游,您濃濃的師愛(ài)伴隨著(zhù)茁壯成長(cháng)。

  謝謝大家!

  贊美老師的教師節演講稿2

敬愛(ài)的老師:

  小學(xué)六年,對我最好的,恐怕就是您了,可是,老師,您知道嗎?您并不是我心中的好老師。

  那時(shí),我學(xué)習好,是班上也是學(xué)校的尖子。因此,上課時(shí),您會(huì )經(jīng)常說(shuō):“李玲,來(lái)回答一下這個(gè)難題!蹦鷷(huì )不厭其煩地問(wèn)我:“聽(tīng)懂了嗎?”您的目光總是在我身上溫暖地棲息。而課后,您又會(huì )把我叫到辦公室“開(kāi)小灶”,您捻著(zhù)那一本本參考書(shū)、作文選的封面,“李玲,這上面的題目很活,你要做一下……李玲,這是本優(yōu)秀作文選,你得看一看……”

  老師,您還記得嗎?期末考試前幾天,您又把我叫到辦公室,問(wèn)我復習得怎么樣,又叮囑我重點(diǎn)的內容再過(guò)一遍,考試時(shí)要沉著(zhù),不要慌張?荚嚵,老師,您又特地爬上四樓,找到我所在的考場(chǎng),您站在我身邊,仔仔細細地看了我的試卷,您微微一笑,走了……

  老師,您像媽媽一樣溺愛(ài)著(zhù)我,但也正由于您的偏愛(ài),我由同學(xué)們敬佩的班長(cháng)變成了嫉妒、譏諷的對象。我與同學(xué)們日益疏遠,您的愛(ài)令我無(wú)所適從。

  期末成績(jì)下來(lái)了,您捧著(zhù)試卷走進(jìn)教室,滿(mǎn)面春風(fēng),您說(shuō):“這次考試,我班李玲同學(xué)語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分,全校第一!鳖D時(shí)一陣掌聲響起,您的笑容綻放得更加燦爛了?墒,老師,這掌聲中夾雜的話(huà)語(yǔ)您聽(tīng)到了嗎?“有什么了不起,要是我也……”“就是嘛,我根本不稀罕!甭(tīng)到這些,我心碎了,淚水奪眶而出。

  閔老師,我真心地謝謝您,謝謝您給我的可是我并不需要那么多的愛(ài)啊,您給予的越多,只能使我的雙翅越嬌嫩。在今后的生活中,我將怎樣面對挫折,又怎樣經(jīng)歷失敗,我還能找回自我嗎?

  老師,玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。您把您的愛(ài)完全給了我,那別的同學(xué)呢?他們得到了陽(yáng)光雨露了嗎?

  老師,我心中的好母親,她會(huì )把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。

  我心中的好老師,她應該有一顆博大的'愛(ài)心。

  這些,或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話(huà)。

  謝謝大家!

  贊美老師的教師節演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  您們好!我是來(lái)自xxx中學(xué)的xxxx。今天能站在這里我要衷心地感謝教會(huì )我一切的老師,沒(méi)有他們年復一年的辛苦耕耘,我不可能從治平那個(gè)偏僻小山溝里走出來(lái);沒(méi)有他們不厭其煩的教誨,我不可能懂得“師道無(wú)言”的真諦,不可能知曉“人類(lèi)靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸,我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè),每天總有新鮮的故事發(fā)生:哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、手機收到了祝福的信息——所有的這一切感動(dòng)著(zhù)我,激勵著(zhù)我前行的腳步。同甘苦共患難,分享著(zhù)他們的快樂(lè )、傷悲,還有他們的“秘密”,日子充實(shí)而快樂(lè )著(zhù)。在這,請允許我真誠地道一聲“老師,您辛苦了!”

  孩提時(shí)代就曾想過(guò)老師是不是就是簡(jiǎn)單地教教同學(xué)怎么做哪道題?也疑惑,為什么伙伴們見(jiàn)了老師總是說(shuō)一不二,父輩們見(jiàn)了老師總是恭敬有加,難不成老師身上有什么魔力?如今,為人師者已十年有余,個(gè)中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任,社會(huì )在變遷,知識在更新,“師者,傳道授業(yè)解惑也!痹谌招略庐惖漠斚,這賦予了更多的時(shí)代內涵,我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )做人,要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )新人,要讓他們成為有文化、有知識、有道德、有創(chuàng )造的建設人才,教與育成為了我們生活中不可缺少的內容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量,還要有“博學(xué)深知”的文化涵養、“靈活多變”的育人技巧、“扎實(shí)過(guò)硬”的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、“大愛(ài)無(wú)形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。

  “育人為本、德育為先”,我清楚知道我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子,甚至是影響他們一生的命運,我小心翼翼地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng),也曾有過(guò)無(wú)助和彷徨,可孩子們如陽(yáng)光一般燦爛的笑臉,讓所有的一切被喜悅、成功的感覺(jué)替代。前行的道路雖荊棘滿(mǎn)布,但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時(shí),我想那時(shí)的我是幸福的,快樂(lè )的,因為桃李已遍天下。

  最后,衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸?鞓(lè )一生!

  謝謝大家!

  贊美老師的教師節演講稿4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  是誰(shuí)說(shuō)只有母親才能給予最溫柔的愛(ài),是誰(shuí)說(shuō)只有父親才能給予最深沉的愛(ài),或許,他們并不是唯一的---因為還有一個(gè)人,他可以給予我們溫柔而又深沉的愛(ài),他就是偉大的園丁——教師。

  老師,我想對您說(shuō)——我們懂您,教師的博大深邃容不得半點(diǎn)污穢和垃圾他包容著(zhù)母親的摯愛(ài),園丁的責任,老頑童的天真……一切的一切都是為學(xué)生奉獻的心!高超的成績(jì)離不開(kāi)您一絲不茍的教學(xué),嚴謹的評語(yǔ)離不開(kāi)您不分晝夜的批改,一切的一切都離不開(kāi)您在人生道路上給我們的導航,在不知不覺(jué)中,白發(fā)早已爬上您的額頭,您就是漫漫黑夜里的一只紅燭,燃燒了自己,卻照亮了他人!

  老師我想對你說(shuō)——可能由于我們的沖動(dòng),總是犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒,課堂上開(kāi)小差的是我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的是我們,有些壞毛病在隨我們一起長(cháng)大,我們不,再保證,而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們將是您的好學(xué)生!

  老師我想對您說(shuō)——鳥(niǎo)兒離不開(kāi)蔚藍的天空,魚(yú)兒離不開(kāi)清澈的湖水。而我們卻離不開(kāi)您淳淳的教導,小時(shí)候我們還不知道什么是愛(ài)心,是您教會(huì )了我們做人要把愛(ài)心放在第一步,稚嫩的童心第一次知道了什么是愛(ài)心,長(cháng)大以后,您用行動(dòng)告訴我們:“花開(kāi)一時(shí),人活一世!

  老師!您是春天的晨露,夏天的涼風(fēng),秋天的甘霖,冬天的陽(yáng)光。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命;甘霖滋潤我們渴求的心田;陽(yáng)光溫暖我們離家的心。

  老師,三尺講臺樹(shù)立了您高高的形象,兩尺教鞭揮灑您美麗的人生,高歌贊頌您,祖國偉大的園丁!有您才有我,有您才有輝煌的祖國!

  謝謝大家!

  贊美老師的教師節演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  啊,老師——人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  謝謝大家!

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