競選學(xué)術(shù)部長(cháng)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的競選學(xué)術(shù)部長(cháng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
大家好！我是xxx，學(xué)術(shù)部部員，競選學(xué)術(shù)部部長(cháng)。記得大概半個(gè)月前有一天晚上我去操場(chǎng)跑步，撞見(jiàn)了我們副部胡曉敏學(xué)長(cháng)，他就跟我說(shuō)起競選的事兒，說(shuō)讓我們這些部員都好好考慮一下，其實(shí)我今天站在這兒就是經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的考慮的，為什么想了這么久呢？因為這是一個(gè)重大的決定。（大家不要笑，這個(gè)不是冷笑話(huà)）重大在哪呢？在責任。
我以前總有一個(gè)毛病就是信誓旦旦，信誓旦旦完了以后無(wú)一例外的不思其反，后來(lái)我就作了很多錯事兒，舉個(gè)例子吧，就說(shuō)減肥這個(gè)事兒，我每次都告誡自己再不減就要成為繼男人女人之后的第三種人了，但是每次都對自己失言了，后來(lái)的事大家也看到了......所以我就常常問(wèn)自己，我要怎么對自己負責，答案現在有了，就是——為自己承諾過(guò)的責任負責，行為對語(yǔ)言負責。這成了我今天的座右銘。 我很慎重的對待我的選擇，因為我斷定了我它他負責到底。
競選報名表中要求闡述一下對所競職位的理解，那我覺(jué)得，學(xué)術(shù)部部長(cháng)既是系會(huì )眾多部長(cháng)中普通的一分子，也是系會(huì )核心部門(mén)的部長(cháng)。為什么說(shuō)是核心呢？因為一個(gè)由相對獨立的部門(mén)組成的機構中，只有每一個(gè)部門(mén)都有一種“核心意識”，責無(wú)旁貸的去做事，才能使整個(gè)機構能夠有所作為。又為什么說(shuō)是普通一分子呢？因為系會(huì )是一個(gè)人體，人體中任何一部分的缺失都會(huì )造成殘疾，各部只有認識到自己是離不開(kāi)整體的一個(gè)普通分子，與其他部門(mén)親密友好、相互配合，才能讓系會(huì )有大作為。
從學(xué)術(shù)部建設上來(lái)講，就職于學(xué)術(shù)部這一年我確實(shí)從兩位部長(cháng)和同事們身上學(xué)到了很多東西，最重要的就是學(xué)術(shù)部做事沉穩大氣的部門(mén)性格。但是我們還遠遠不能說(shuō)我們的部門(mén)已經(jīng)成熟完善。
對于部門(mén)建設我的初步構想是：
第一：嚴整軍紀。目前為止，我們還沒(méi)有一個(gè)準繩來(lái)衡量部門(mén)成員的行為，這使得我們的部門(mén)紀律感差，行動(dòng)松弛，效率低下，部門(mén)管理處于感性階段，由此，我將組織制定部門(mén)紀律規章，讓部門(mén)管理逐步進(jìn)入制度化、理性化、公正化階段。
第二：將罰臧否。從管理學(xué)上講，機構權威來(lái)自于兩個(gè)權力——榮典權和懲罰權。小到我們一個(gè)部門(mén)同樣如此，沒(méi)有獎罰就會(huì )失去活力，失去積極性和創(chuàng )造性，而我部缺失的就是這種獎罰的激勵方式，針對這個(gè)問(wèn)題我將采取“積分制”的辦法，通過(guò)明文規矩具體的積分扣分辦法，公正公開(kāi)，杜絕“人情經(jīng)濟”。
第三：招兵買(mǎi)馬。由于我部職能的充實(shí)，我將于今年的招新中加強對有新聞采寫(xiě)能力或有這方面潛質(zhì)的新人的關(guān)注度，同時(shí)對于招新活動(dòng)一定會(huì )十二分的重視，一定要做好部門(mén)的宣傳活動(dòng)。
第四：人盡其才。羅大佑有本書(shū)叫《每個(gè)孩子都是天才》，為什么呢？因為這個(gè)世界上沒(méi)有垃圾，垃圾是放錯了地方的財寶，它需要的只是一個(gè)合適的'位置。這個(gè)道理推及人也是一樣，一個(gè)部門(mén)如何才能最充分的調動(dòng)人力資源呢，就是盡可能的優(yōu)化人員位置，幫助部員在部門(mén)中找到能讓自己有所作為的位置，讓他們的學(xué)生會(huì )生涯真正有意義。
第五：全責分明。我將在部門(mén)內設置小組長(cháng)，副部長(cháng)等職位，這些職位均有流動(dòng)性，所有認真負責的部員都有機會(huì )公平競爭。每周例會(huì )我會(huì )將本周任務(wù)明確安排，做到每一件是都有具體的人員負責并解釋。
第六，既是我將用行動(dòng)告訴新部員的，也是我要告誡自己的——學(xué)生會(huì )作為一個(gè)非營(yíng)利性機構得以長(cháng)存繁盛，離不開(kāi)的是一屆屆前輩的責任的傳承。讓同學(xué)們進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的團體并且讓這種優(yōu)秀注入個(gè)人的品格中，為一屆又一屆的同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良好的平臺一個(gè)行為養成，責任肩負、能力提升的自由翱翔的空間，這就是我們傳承的責任。
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