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小學(xué)數學(xué)課代表競選演講稿

時(shí)間:2021-03-26 16:23:51 演講稿 我要投稿

小學(xué)數學(xué)課代表競選演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì )用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)數學(xué)課代表競選演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)數學(xué)課代表競選演講稿

小學(xué)數學(xué)課代表競選演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好:

  我是某某,我想競選數學(xué)課代表。數學(xué)是最美的語(yǔ)言,數學(xué)一直是我最喜歡的科目,我對數學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣。

  小學(xué)六年,我的數學(xué)成績(jì)優(yōu)異,每次期中期末考試,成績(jì)都在95分以上。今年暑假我認真預習,苦練計算,為初中數學(xué)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

  我知道,數學(xué)課代表并不是一個(gè)輕松的職位。我知道,初中的數學(xué)比小學(xué)難得多,知識面也寬廣許多。但是,我喜歡挑戰,我愛(ài)思考,我會(huì )付出更多的努力,更多的精力投入到學(xué)習中去,力爭學(xué)習優(yōu)異。

  如果我當選數學(xué)課代表,我會(huì )盡最大的努力,做好老師的小助手,同學(xué)們的好幫手。我會(huì )做一架老師和同學(xué)們之間的橋梁,及時(shí)收發(fā)作業(yè),不讓老師同學(xué)們等待。如果同學(xué)們有不會(huì )的題目,我們可以一起討論,我很希望和大家一起討論數學(xué)題,在思考中互相幫助,共同進(jìn)步。

  如果我當選數學(xué)課代表,我會(huì )盡最大努力,做到最好。如果我有什么地方做得不夠,希望同學(xué)們及時(shí)提出,我會(huì )努力改正。

  路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。請你投我一票,我一定會(huì )用辛勤的努力,嚴謹的步驟,證明你的選擇是正確的。

  請大家投我一票,給我一個(gè)和大家一起學(xué)習,一起成長(cháng),一起進(jìn)步的.機會(huì )吧!謝謝大家!

小學(xué)數學(xué)課代表競選演講稿2

尊敬的同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我叫陳朗輪,今年11歲,來(lái)自五年三班。這次我能有幸地站在講臺上,是為了競選數學(xué)課代。我的愛(ài)好廣泛,有游泳、足球、羽毛球······我競選數學(xué)課代的原因并不是要炫耀自己,而是我的數學(xué)成績(jì)非常好,每星期六八點(diǎn)到十一點(diǎn)有一節奧數課,它讓我的數學(xué)知識面更加廣。

  數學(xué)課代顧名思義就是要數學(xué)好。在班上,我的數學(xué)成績(jì)名列前茅,聰明伶俐,活潑開(kāi)朗。我上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,勤奮學(xué)習,對數學(xué)有濃厚的興趣,還在各種數學(xué)競賽里得過(guò)獎,家里的墻上貼滿(mǎn)了獎狀。假如我當上了數學(xué)課代,我不會(huì )驕傲,我會(huì )更加嚴格的要求自己,不開(kāi)小差,不亂說(shuō)話(huà),更加勤奮學(xué)習,改掉自己馬虎的壞毛病,讓自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓,給我班上的同學(xué)樹(shù)立好榜樣,也會(huì )幫助數學(xué)成績(jì)差的同學(xué),增加同學(xué)們對我的信任。要是同學(xué)們發(fā)現我有做得不足的地方,可以盡管提出來(lái),讓我改正錯誤。

  假如我當上了數學(xué)課代,我會(huì )更加盡心盡力地為老師服務(wù),督促要同學(xué)們上課要認真聽(tīng)講,準時(shí)做好數學(xué)作業(yè)。并幫老師收齊每天的作業(yè),幫老師分擔工作,做老師的好幫手。

  這次競選的都是班里的精英,我也不一定會(huì )競選成功。假如我落選了,我也不會(huì )心灰意冷,這說(shuō)明我做的還不夠,我一定要知錯能改,繼續努力學(xué)習,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  請大家將這神圣的一票投給我,謝謝大家!

小學(xué)數學(xué)課代表競選演講稿3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好,我今天走上講臺參加競選數學(xué)課代表的職務(wù),我相信憑著(zhù)我的勇氣和堅強的毅力,說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。

  我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數學(xué)成績(jì)并不是全班第一,數學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績(jì)那么好,但我有一顆上進(jìn)心,憑著(zhù)這顆上進(jìn)心,我每次數學(xué)考試都差不到哪里去,即使有那么一次沒(méi)考好,我都會(huì )自責,不停地想:這么簡(jiǎn)單的試卷,那么多人都比你考得好,你為什么這么驕傲,又不是數學(xué)成績(jì)最好的一個(gè)了。

  我們班的數學(xué)成績(jì)并不是很好,幾乎每次平均分都比xx班低,在這里,我向丈家提幾點(diǎn)意見(jiàn):1、上課老師講課曰時(shí),不要做小動(dòng)作,要認真聽(tīng)講不懂的就要問(wèn),不要不懂裝懂。2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待,不要馬虎。同學(xué)們,為了我們班的數學(xué)成績(jì)好起來(lái),大家一起努力吧!

  也許有時(shí)我因為太激動(dòng),說(shuō)話(huà)時(shí)傷了你們的心,愿你們涼解。

  如果我當上了數學(xué)課代表,我一定加強自我管理能力,如果我沒(méi)有當上,我也不會(huì )氣餒,虛心接受別人提出的意見(jiàn),改正不足的地方。

  希望丈家支持我,謝謝!

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