老師，我心中的大樹(shù)演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的老師，我心中的大樹(shù)演講稿，歡迎大家分享。
老師，我心中的大樹(shù)演講稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《老師，我心中的大樹(shù)》。
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說(shuō)，老師是一棵大樹(shù)，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他頂天立地，他遮風(fēng)擋雨，把一片片綠陰灑向人間大地，
我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一位老師，在寒冷的冬季，他從南方北上去北京看海。冬天的北戴河，著(zhù)實(shí)不怎么美麗。但是，他不去登長(cháng)城，也不去欣賞頤和園，卻直奔北戴河。當看到灰蒙蒙的北戴河時(shí)，他熱淚橫流，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這是為什么呢？
后來(lái)他告訴我：他來(lái)自南方的一個(gè)小山村。在那個(gè)山溝里，孩子們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，也沒(méi)有電視看。每當講到有關(guān)海的課文時(shí)，他總被好奇的孩子們問(wèn)得答不話(huà)來(lái)，因為他也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。后來(lái)，他下決心用五年的積蓄來(lái)看海，就是為了能準備、完整的回答學(xué)生們的有關(guān)大海的問(wèn)題。
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師��！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？每當想起他，我總是想起心中那棵大樹(shù)。正是有了無(wú)數大樹(shù)無(wú)私的給予，眾多的小樹(shù)苗才能茁壯成長(cháng)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂Ｓ眠@句詩(shī)來(lái)形容老師，因為它正是老師那種默默奉獻、不求回報精神的真實(shí)寫(xiě)照。
我曾經(jīng)在《東方之子》中看到過(guò)這樣一位老師。她是一所小學(xué)的普通教師，在她的班上有3個(gè)殘疾學(xué)生，其中有一個(gè)還是村里的孤兒。但她并沒(méi)有嫌棄他們，而是把他們接到家里，像自己的孩子一樣對待。她每天背他們上學(xué)、放學(xué)，幫他們洗臉、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜。終于，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話(huà)卻是：“這輩子，我最驕傲的就是當了老師。如果讓我再作選擇，我仍然會(huì )當老師�！�
平實(shí)的一句話(huà)，卻道出了許多老師的心聲，老師這種無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻的精神，不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎？
同學(xué)們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹(shù)，他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但在我們心中，他們仍然是最崇高、最值得敬仰的，是對我們一生影響最大的人！
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土�！崩蠋�，正像大樹(shù)一般，樹(shù)是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著(zhù)偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，正因為有了它，我們的世界充滿(mǎn)了生機；正因為有了它，我們的明天才更加輝煌。
老師，我心中的大樹(shù)演講稿2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《老師，我心中的大樹(shù)》
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤耕耘，培養花朵。而我要說(shuō)，老師是一棵大樹(shù)，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這樣一位老師。在寒冷的冬季，他從南方北上到北京，去看海。冬天的北戴河，著(zhù)實(shí)不怎么美麗，但是他不登長(cháng)城，不上頤和園，卻直奔北戴河。在看到灰蒙蒙的北戴河時(shí)，他熱淚橫流，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這是為什么呢？后來(lái)才知道：他來(lái)自南方的一個(gè)小山村，在那個(gè)山溝里，孩子們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，也沒(méi)有電視看，每當上到有關(guān)海的課時(shí)，他總被好奇的孩子問(wèn)得答不出話(huà)來(lái)，因為他也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。后來(lái)，他下決心用 5 年的積蓄去看海，就是為了能準確、完整地回答學(xué)生的提問(wèn)。
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師��！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？每當想起他，我總是想起心中那棵大樹(shù)。正是有了無(wú)數大樹(shù)的無(wú)私的給予，眾多的小樹(shù)苗才能茁壯成長(cháng)��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人們常用這句詩(shī)來(lái)形容老師，因為它正是老師那種默默奉獻，不求回報精神的真實(shí)寫(xiě)照。
我曾經(jīng)在《東方之子》中又看到過(guò)這樣一位老師，她是一所小學(xué)的普通教師，在她的班上有 3 個(gè)殘疾學(xué)生，其中有一個(gè)還是孤兒，但她并沒(méi)有嫌棄他們，而是把他們接到家里，像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學(xué)、放學(xué)，幫她們洗臉、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜，終于，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話(huà)卻是：“這輩子，我最驕傲的就是當了老師，如果讓我再作選擇，我仍然還要當老師。
樸實(shí)的一句話(huà)，卻道出了許多老師的'心聲，老師這種無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻的精神，不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎？
樹(shù)，是最平常的，但在平常之中又蘊藏著(zhù)偉大，正因為有了它，我們的世界才有了希望，有了生機；也正因為有了它，我們的祖國才有了希望。
同學(xué)們，在我們的身邊，就有許多這樣的大樹(shù)，他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但在我們心中，他們仍然是最崇高、最值得敬仰和尊重的。因為，他們不分白天黑夜、嚴寒酷暑地備課、批改作業(yè)，飄飄灑灑的粉筆灰染白了他們的鬢發(fā)。而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識卻為我們指明了人生的航向。冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，他們周而復始地迎來(lái)送往一批批新生和畢業(yè)生，不斷地為祖國的建設輸送合格的人才。對老師，我們有訴不盡道不完的感謝之情和深深的祝福，當我們帶著(zhù)沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿(mǎn)懷喜悅時(shí)，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，永遠不落的太陽(yáng)，是對我們一生影響最大的人。
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土”，老師，正像大樹(shù)一般，將希望寄予藍天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻，把他的汗水灑向祖國大地，撐起一片蔚藍的天空！我長(cháng)大了也要做這樣的一棵大樹(shù)，胸懷在藍天，深情藏沃土。默默地奉獻，把自己的青春獻給祖國，為祖國的富強添磚加瓦！
謝謝大家！我的故事演講完了。
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