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我心中最美老師演講稿

時(shí)間:2021-03-01 14:46:04 演講稿 我要投稿

我心中最美老師演講稿

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當下社會(huì ),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我心中最美老師演講稿,歡迎閱讀與收藏。

我心中最美老師演講稿

尊敬的各位的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我為大家演講的題目是《我心中最美的老師》!

  在教師隊伍中,總有一群普通的人民教師,他們默默無(wú)聞地耕耘著(zhù)、奉獻著(zhù)。她們用美好的青春,為我們編織著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想;用豐富的知識,為我們架起一座座騰飛的橋梁。她們如同蒼穹下的一株小花,只愿為大地送去一縷清香;她們又如藍天上的一抹晚霞,只愿為點(diǎn)綴天空獻出自己的燦爛;她們更像日出而作,日落而息的農人,只在乎莊稼的長(cháng)勢與收成,卻從不計較付出的多少。

  每天清早,走進(jìn)宋園小學(xué)的校園里,你總能看到這樣一位清瘦的教師,他手里拿著(zhù)一把掃把,從學(xué)校的這一頭掃到那一頭,每天一刻也不停,不怕苦、不怕臟,把學(xué)校的衛生工作,做得踏踏實(shí)實(shí),卓有成效。有時(shí)學(xué)生上課了,我想他也該清閑了吧,可他還是不放心,東看看,西瞧瞧,手里還拿著(zhù)一把鉗子,把學(xué)校的各個(gè)角落巡視了一遍,直到自己感到滿(mǎn)意了才回到辦公室。有時(shí)他還沒(méi)進(jìn)辦公室,就有學(xué)生來(lái)找他,不是摔疼了,就是生病了,而他遇到這些學(xué)生總是笑臉相迎,和藹可親,熱情相待,臨別還不忘叮囑幾句。怪不得學(xué)生遇到他,都親熱地叫他一聲“衛生老師”,F在大家也該猜出來(lái)了吧!他就是我校出了名的勤勞的、能干的總務(wù)主任張**老師,在此,我懇請大家把熱烈的掌聲送給我校的張**老師。

  如果說(shuō)教師的人格力量,是一種無(wú)窮的榜樣力量,那么教師的愛(ài)心,是成功教育的原動(dòng)力。趙**老師,三十年如一日,每天很早到校輔導學(xué)生學(xué)習。對待學(xué)生愛(ài)生如子,樂(lè )于關(guān)心幫助家庭困難學(xué)生。有一個(gè)星期日晚上,天下著(zhù)雨,我班鄧**媽媽哭著(zhù)向趙老師求助:“趙老師,我現在在李興醫院,我家雨宣病了,吐得厲害,我丈夫在廣州打工不在家,我身上只有50元錢(qián),我該怎么辦呀?”聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里的哭聲,趙老師的心一下子被揪緊了。說(shuō)實(shí)話(huà),還從沒(méi)有一個(gè)學(xué)生家長(cháng)哭著(zhù)向他借過(guò)錢(qián),他知道雨宣的媽媽一定是遇到了難題。趙老師接到電話(huà)后,二話(huà)不說(shuō),連忙穿好衣服,帶上錢(qián),騎上電瓶車(chē),冒著(zhù)雨向李興醫院沖去,為鄧雨宣媽媽解了燃眉之急。過(guò)后,鄧雨宣的媽媽就楊校長(cháng)發(fā)來(lái)短信,短信上寫(xiě)著(zhù):“謝謝學(xué)校的趙老師,他把錢(qián)送過(guò)來(lái)救了我的孩子,我不知道怎么感謝他!”是呀,我們只能在心里默默祝福:“老師們!好人一生平安、幸福!”

  鄧**老師是我們學(xué)校的教務(wù)主任,用一個(gè)詞來(lái)形容他,他就是“認真”,用兩個(gè)詞形容他就是“非常認真”,他對工作勤勤懇懇,精益求精。他教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)手段靈活,效果顯著(zhù)。他對待學(xué)生親切有辦法,經(jīng)常找我們談心,把我們當成自己的孩子,教育我們,開(kāi)導我們,走進(jìn)我們的`幼小心靈。我們最佩服的是他管理班級有一套,不管怎么調皮的學(xué)生到了他手里,都變得聽(tīng)話(huà)了,他所帶的班級在雙廟鎮質(zhì)量檢測中都是名列前茅。

  武**老師是一個(gè)溫和善良、基本功扎實(shí)的女老師。她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“你想教育好學(xué)生,首先你得跟他們交朋友!彼沁@樣說(shuō),也是這樣做的。我也從沒(méi)看見(jiàn)她發(fā)過(guò)一次脾氣,紅過(guò)一次臉。在丈夫的眼中,她是一位好妻子;在孩子的眼里,她是一位好媽媽?zhuān)辉谖覀儗W(xué)生的心里,她是一位好老師;在老師們的眼里,她是一位好朋友。她雖然言語(yǔ)不多,但她總在默默無(wú)聞地工作著(zhù),與每位老師友好相處著(zhù)。特別是下雨天,因為她住校,總是做很多飯,給那些因路遠,而不能回家吃飯的學(xué)生吃。這使我們很感動(dòng),也很感謝她。

  這樣的好老師,真是說(shuō)也說(shuō)不完,夸也夸不盡!而在這些老師的背后,尤為一直默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的,則是我們文雅忠厚的楊懷建校長(cháng),他一心想著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,一心只為學(xué)生的進(jìn)步,時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我校全體師生,唯獨沒(méi)有想著(zhù)他自己。他平時(shí)忙于學(xué)校事務(wù),節假日更是難得見(jiàn)休息,他把學(xué)?醋魇亲约旱年嚨,他為學(xué)校做出了榜樣。在我們宋園小學(xué)的校園里,還有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的好老師,他們甘為人梯,默默奉獻,用自己獨特的方式詮釋著(zhù)教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺,不要說(shuō)我校的老師們一無(wú)所有,但他們擁有同一片廣闊的天空。在同一片藍天下,他們用愛(ài)播撒出希望……我驕傲,我自豪,因為我們擁有這些光榮的人民教師!

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