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九月小學(xué)生國旗下演講稿（精選10篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習、工作生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的九月小學(xué)生國旗下演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
九月小學(xué)生國旗下演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來(lái)了我們國家的第XX個(gè)教師節。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的`感恩之心！敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下，是您教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊，在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
九月小學(xué)生國旗下演講稿 2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節里，有一種美在實(shí)驗中學(xué)校園滋生著(zhù)，有一種愛(ài)在每個(gè)實(shí)驗中學(xué)人的心田蔓延著(zhù)，一個(gè)特殊的日子剛剛過(guò)去，那就是教師節。在此，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
從聞一多先生寫(xiě)《紅燭頌》起，已快一個(gè)世紀了，每當提起高尚的老師，人們自然而然地將其比喻為紅燭。因為他們的執著(zhù)與奉獻，因為他們的熱情與光輝。"捧一顆心來(lái)，不帶一棵草走"是陶行知先生的名言。多少教師熱愛(ài)的正是這種無(wú)欲無(wú)求的心態(tài)。也正是這種全心付出、不求回報的奉獻為他們帶來(lái)了桃李芬芳的喜悅。
我們沐浴著(zhù)老師們無(wú)言的愛(ài)，對著(zhù)“老師”這兩個(gè)字眼，有著(zhù)無(wú)限的憧憬，那可是"太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)"！小時(shí)侯的我，夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠握著(zhù)粉筆恣肆地在黑板上又寫(xiě)又畫(huà)；長(cháng)大些，我夢(mèng)想有一天能夠用紅筆在作業(yè)本上打上世界上最美麗的“勾”。也曾一遍又一遍地練習著(zhù)——飄逸的，謹慎的，重一點(diǎn)，輕一點(diǎn)，帶個(gè)小尾巴，不帶小尾巴……現在的我，夢(mèng)想著(zhù)有一天，用我無(wú)聲的愛(ài)去感動(dòng)我的學(xué)生，讓他們在愛(ài)的世界里快樂(lè )的成長(cháng)。
我記得這些感動(dòng)過(guò)我的人。我記得，您朗誦《再別康橋》時(shí)淡淡的'憂(yōu)傷；我記得，您深深的眼袋和爬滿(mǎn)皺紋的臉；我記得，您溢滿(mǎn)了慈祥的雙眸；我記得，那次班上取得好成績(jì)時(shí)，那不經(jīng)意漾上您嘴角的微笑；我記得，當我第一次小心翼翼敲開(kāi)辦公室的門(mén)時(shí)，您喜出望外的神情；我記得，拿到那不堪入目的試卷時(shí)，您慰藉的話(huà)語(yǔ)；我記得，您陪我談心，繞著(zhù)操場(chǎng)一圈又一圈時(shí)絲絲的汗味；我記得，傾訴過(guò)后，您說(shuō)幫我保密時(shí)那俏皮的一眨眼；我記得，您站在球場(chǎng)邊為班上加油時(shí)的聲嘶力竭。
同學(xué)們，請靜靜地回想，曾經(jīng)的那一幅幅畫(huà)面，那一句句的叮嚀，那一次次的給予，那一份份無(wú)私的愛(ài)，在你心中，是否有或多或少的觸動(dòng)。如果是這樣，那就學(xué)會(huì )感恩吧，用愛(ài)回報愛(ài)。這樣的實(shí)驗中學(xué)校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學(xué)生更可愛(ài)，老師更幸福。
最后，讓我們再一次祝親愛(ài)的老師們節日快樂(lè )，永遠平安、健康！
九月小學(xué)生國旗下演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高二（2）班的xxx。
金秋九月，秋高氣爽。在這充滿(mǎn)豐收喜悅的時(shí)節，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒，我們一同度過(guò)了教師節。教師節已經(jīng)過(guò)去，雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們始終對老師滿(mǎn)懷感激之情。在此，請允許我代表全體學(xué)生，向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝！
當我們每天聽(tīng)完一堂精彩的課時(shí)，心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦；當我們完成一次作業(yè)后，心里可知道老師批改作業(yè)的認真；當我們的成績(jì)有了進(jìn)步，心里可知道在這背后除了自己的努力，還有老師曾為我們的`點(diǎn)滴進(jìn)步費盡心思甚至通宵達旦。
有這樣一位老師，他是我高中的第一位班主任。還記得入學(xué)時(shí)炎炎夏日，正在軍訓的我們穿著(zhù)長(cháng)袖長(cháng)褲的迷彩服在猛烈的太陽(yáng)底下站軍姿暴曬，那時(shí)多么希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨趕走炎熱。休息時(shí)間，“及時(shí)雨”來(lái)了，我們親愛(ài)的班主任提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃水果來(lái)到我們面前，一一分給我們。這讓我們深深的感覺(jué)到：老師帶來(lái)的不僅是清甜的水果，給予我們一份清涼；帶來(lái)的更是細心與愛(ài)護，給我們無(wú)限的感動(dòng)。
老師，您有一顆真誠的心，您用樸實(shí)無(wú)華的品德引領(lǐng)我們，用沉穩扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。我想說(shuō)：“謝謝您，您扮演著(zhù)知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲；謝謝您，像親人一樣噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著(zhù)我們的生活�！�
最后，再次感謝各位老師！祝愿老師們工作順利，身體健康，生活愉快，家庭幸福！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
九月小學(xué)生國旗下演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《為他人著(zhù)想》。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著(zhù)一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提著(zhù)燈籠走路呢”盲人說(shuō)：“我提著(zhù)燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì )撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己�！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著(zhù)想，替別人著(zhù)想也就是為自己著(zhù)想。
替別人著(zhù)想，是一種胸懷，一種博愛(ài)，一種境界。我們不僅要學(xué)會(huì )讀書(shū)，更要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )與人合作，這一切都離不開(kāi)多替別人著(zhù)想。因為只有這樣，人與人之間才會(huì )最大限度地減少矛盾沖突，我們才會(huì )真切感受到大家庭的溫暖。
同學(xué)們，我們是幸福，幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關(guān)愛(ài)有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛(ài)的懷抱里，不知不覺(jué)中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的.興趣嗎？你知道爺爺，奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在我們緊張學(xué)習的同時(shí)，別忘了關(guān)心身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(cháng)輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著(zhù)想。這樣，我們的生活就會(huì )越來(lái)越有意義，我們的世界充滿(mǎn)了光明和溫暖。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
九月小學(xué)生國旗下演講稿 5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
夏天來(lái)了，這是中小學(xué)生最喜歡的游泳季節，也是溺水事故發(fā)生最頻繁的季節。據教育部等單位對——、——等進(jìn)行的調查�！魇∈�，目前，我國每年有—萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天有—多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通事故位居意外死亡前兩位。這是多么驚人的一串數據��！
夏天來(lái)了，一定要時(shí)刻做好防溺水工作，提醒中小學(xué)生做好以下幾點(diǎn)：
1、不能一個(gè)人去游泳，也不能去深水區和容易發(fā)生溺水的.地區游泳。在選擇游泳地點(diǎn)時(shí)，你應該尋找水下平坦、沒(méi)有暗礁、暗流和雜草的水域。
2、下水前要保證足夠的體力，做好運動(dòng)準備，首先要適應水溫。
3、進(jìn)行任何水上活動(dòng)時(shí)，都要穿上救生衣，以確保安全。帶上所有下水的設備，一定要帶上泳鏡。你不能穿著(zhù)牛仔褲或褲子下水。
4、游泳時(shí)禁止和同伴開(kāi)過(guò)分的玩笑，尤其是不擅長(cháng)游泳的人。
以上四點(diǎn)都是游泳必須注意的事項。如果不小心，就會(huì )發(fā)生溺水。因此，預防溺水工作必須得到各級部門(mén)的高度重視。
學(xué)生在游泳時(shí)應該掌握一些好的自救方法。落水時(shí)要保持冷靜，千萬(wàn)不要失去姿勢，努力掙扎，這樣可以節省精力。落水后立即屏住呼吸，四肢放松，頭盡量往后仰，不要動(dòng)，這樣人體在水中就不會(huì )失去平衡。盡量用嘴和鼻子呼氣，防止嗆水。如果力量耗盡，可以換成仰泳，用手和腳輕輕劃水，這樣鼻子和嘴巴就能浮在水面上。盡可能調整呼吸，全身放松，短暫休息后游泳。學(xué)生必須永遠記住。
水不僅是生命的源泉，也是生命的吞食者。它可以讓人獲得長(cháng)壽，也可以讓人失去寶貴的生命。只要我們采取預防措施，就可以避免溺水。讓我們珍惜生命，從現在開(kāi)始防止溺水。
九月小學(xué)生國旗下演講稿 6
親愛(ài)的老師、家長(cháng)和孩子們：
大家早上好！
今天在國旗下演講，我給大家講一個(gè)繪本故事，名字叫《一口袋的吻》。
黛比去上學(xué)了！
開(kāi)學(xué)第一天，黛比學(xué)到了很多技能，和孩子們玩得很開(kāi)心！但是第二天早上，黛比拒絕去上學(xué)。他說(shuō)：“我已經(jīng)上學(xué)了�！彪m然小家伙終于上學(xué)了，但他心里很不高興。于是在學(xué)校門(mén)口，黛比對媽媽說(shuō)：“你不陪我，我就不進(jìn)去�！毕裎覀兩磉叺暮⒆右粯�，可愛(ài)的小迪對剛進(jìn)的幼兒園和學(xué)校充滿(mǎn)了抵觸。那里雖然有玩具，有孩子，但對孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的地方，沒(méi)有熟悉的母親和親人。對陌生環(huán)境的恐懼讓孩子上幼兒園時(shí)充滿(mǎn)恐懼！
世界上的母親永遠最了解自己的孩子！聰明的`母親黛比想出了一個(gè)好主意。他舉起雙手，吹了十幾個(gè)吻進(jìn)去，然后輕輕地放進(jìn)黛比的口袋里。說(shuō)：“當你害怕的時(shí)候，從口袋里拿出一個(gè)吻，想象媽媽就在你身邊！”可愛(ài)的小迪自信地走進(jìn)教室，而不是拿著(zhù)他的口袋。這一天，每當有困難，黛比就從口袋里掏出一個(gè)吻。他想象著(zhù)母親就在身邊，突然他勇敢了許多。就這樣，因為母親的親吻，黛比克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
但是意想不到的事情發(fā)生了。下午，黛比發(fā)現她的外套口袋裂開(kāi)了�！皨寢尩奈堑袅�！”就在黛比開(kāi)始感到難過(guò)的時(shí)候，他聽(tīng)到有人在哭。是他的同學(xué)。接下來(lái)黛比幫同學(xué)解決問(wèn)題，她照顧同學(xué)一下午。他完全忘記了她媽媽的吻。也就是說(shuō)，黛比已經(jīng)成為一個(gè)勇敢的孩子，知道什么是友誼，不再害怕沒(méi)有媽媽的日子！
孩子，其實(shí)你的口袋里裝滿(mǎn)了你媽媽的吻。幼兒園的每一天，媽媽都偷偷把吻放進(jìn)你的口袋。因此，當你遇到困難時(shí)，你應該向小迪學(xué)習，拿出你的吻，想象你的母親在你身邊，這樣你也會(huì )成為一個(gè)堅強的孩子。
父母朋友們，通過(guò)黛比，我們就像看到了自己的孩子，所以下次孩子在幼兒園門(mén)口哭的時(shí)候，給孩子一個(gè)甜甜的吻，讓母愛(ài)永遠陪伴著(zhù)孩子，陪伴著(zhù)孩子自信地面對每一個(gè)困難！
今天國旗下的演講就到這里。謝謝大家！
九月小學(xué)生國旗下演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
偉大的文學(xué)家?jiàn)W夫斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)人的品德遠遠比個(gè)人的成就來(lái)得重要�！笔前�！像我們這些學(xué)生，“愛(ài)校如家”這四個(gè)字，甚至可以和成績(jì)相提并論了。不愛(ài)學(xué)校，不把學(xué)校當成自己的家，難道這樣的學(xué)生會(huì )是好學(xué)生？
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛(ài)護；學(xué)校里的……
說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì )問(wèn)：“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢？”別著(zhù)急，我細細地告訴你們！
首先，我們得先學(xué)會(huì )愛(ài)護學(xué)校的'公共設備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來(lái)玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫(huà)；水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好；除了班級這些設備要愛(ài)護之外，其他的公共設施也要愛(ài)惜。如：學(xué)校的塑膠跑道、操場(chǎng)；還有學(xué)校綜合樓后面的體育設備等……
其次，我們要注意學(xué)校的衛生環(huán)境。自己班級里的衛生區，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門(mén)要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對待老師要像對待家里的長(cháng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì )因為一點(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚吧！
九月小學(xué)生國旗下演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
下午好！校園廣播又和大家見(jiàn)面了，我是 年級的 ，今天我為廣播的是：《如何做好期末復習》
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵土暎?/p>
首先，全體同學(xué)要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
1、上好復習課。每一節復習課都是經(jīng)過(guò)老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開(kāi)小差跑神的現象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的.地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復習期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行鍛煉，勞逸結合。
5、要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
6、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！在復習過(guò)程中發(fā)現自己沒(méi)學(xué)會(huì )、沒(méi)理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì )很認真地指導你搞清楚。在練習過(guò)程中發(fā)現自己做錯的題目，要及時(shí)弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
同學(xué)們！ “一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。
最后，在這里預祝同學(xué)們組織好期末復習，爭取發(fā)揮出最佳水平！
好了，今天就廣播到這里，謝謝大家有收聽(tīng)！
九月小學(xué)生國旗下演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的`題目是《拼搏與超越》。
拼搏是為了達到并超越一定的目標，全身心的投入，不達目的誓不罷休的志氣。拼搏會(huì )牽引我們在成績(jì)的肩頭邁向更高的目標。拼搏是一種狀態(tài)，更是一種勇氣和豪邁。
拼搏是強者的凱歌，我們要正視各種困難和考驗，勇挑重擔，甘當重任，持之以恒，不斷挑戰自我、超越自我。我們要抱著(zhù)對美好明天的憧憬，在不斷地努力，積蓄著(zhù)能量，這一切的實(shí)現，自然少不了“拼搏”二字。
拼搏重在過(guò)程，不在結果；重在精神，不在收獲。目光短淺，不思進(jìn)取的人每日碌碌無(wú)為，卻渴望戴上桂冠；而信念堅定的人始終朝著(zhù)一個(gè)目標默默地努力著(zhù)，當然成功離他不遠了。
同學(xué)們，對于困難，我們要志存高遠，排除萬(wàn)難，勇往直前，從容應對挑戰，在困難和挑戰面前不驚慌，不退縮，不悲觀(guān)，迎難而上。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們每一個(gè)人要把握機會(huì )，超越自我，勝利一定會(huì )屬于我們！
九月小學(xué)生國旗下演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：“努力學(xué)習 快樂(lè )學(xué)習”。 同學(xué)們，學(xué)習是我們人類(lèi)所特有的天性。沒(méi)有學(xué)習，就沒(méi)有我們人類(lèi)今天的幸福生活�；蛟S有些同學(xué)會(huì )認為，學(xué)習很苦，哪來(lái)的快樂(lè )呢？可是，你可知道，還有許多生活在貧困山區的孩子，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，把自己撿破爛的錢(qián)作為學(xué)費。
因此，我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有認真去學(xué)習，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。以快樂(lè )之心學(xué)習，那么學(xué)習就不再是一種負擔，不再是一種累贅，而是一種享受，遨游在知識的海洋中，讓我們的素養不斷地提高：學(xué)習語(yǔ)文，讓我們感受著(zhù)祖國文字的魅力；學(xué)習數學(xué)，使我們的思維變得縝密；學(xué)習的過(guò)程也是一種快樂(lè )的'享受：當我們經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色；當我們在學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅；當我們運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中；等我們將來(lái)走上社會(huì )，運用所學(xué)知識在祖國建設中做出貢獻時(shí)，更會(huì )感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè )。
同學(xué)們，快樂(lè )在于方法，在于態(tài)度，在于勤奮。請珍惜學(xué)習帶給我們的幸福，讓我們一起努力學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習，收獲成功，享受學(xué)習的樂(lè )趣吧！
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