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我們身邊的活雷鋒的演講稿（精選16篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們身邊的活雷鋒的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們身邊的活雷鋒的演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我們身邊的活雷鋒》。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。他用自己短短的一生履行著(zhù)自己的諾言。
雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是，他那螺絲釘般的精神永遠陪伴在我們左右。如果你細心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現在我們生活中雷鋒叔叔的身影無(wú)處不在。
這是發(fā)生在前幾天的一件事情。那天，天氣非常寒冷，風(fēng)也特別大。但這絲毫擋不住我跟媽媽去姥姥家探望姥姥的腳步。我們冒著(zhù)嚴寒，趕赴公交車(chē)站，這時(shí)才發(fā)現由于匆忙，我們都忘記了戴手套，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，刮在手上，像刀割一樣疼痛。只好不斷地搓著(zhù)紅彤彤的手，以防凍僵。好在不一會(huì )兒，公交車(chē)就來(lái)了。我和媽媽趕緊上了車(chē)。在公交車(chē)發(fā)動(dòng)的那一瞬間，我為了保持身體的`平衡，不由自主地一把抓住了扶手。奇怪的是，就在這輕輕地觸摸中，一股溫暖的感覺(jué)通過(guò)我的手傳遍我的全身，頓時(shí)，我不再感到手的僵硬和冰冷。我好奇地打量，發(fā)現車(chē)上原本光禿禿、冷冰冰的不銹鋼扶手都穿上了漂亮的毛線(xiàn)衣裳。原來(lái)這是細心的駕駛員叔叔為了在寒冷的冬天不讓乘客抓扶冰涼的扶手把手凍僵而想的好辦法。我情不自禁地向駕駛員叔叔投去敬佩的目光。只見(jiàn)駕駛員叔叔緊握著(zhù)方向盤(pán)，全神貫注地注視著(zhù)前方，不斷地提醒著(zhù)大家為老年人讓座，并囑咐乘客在汽車(chē)轉彎時(shí)抓好扶手……一切都那樣溫馨，一切都那樣溫暖。
這位駕駛員叔叔不正如雷鋒嗎？他就像雷鋒叔叔那樣，在平凡的工作崗位中，默默奉獻，不圖虛名，用自己的愛(ài)全心全意為人民服務(wù)著(zhù)。
雷鋒叔叔永遠活在我們每個(gè)人的心中，他精神無(wú)處不在。只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現雷鋒叔叔永遠活在我們身邊。作為少先隊員的我們，也應該向雷鋒叔叔學(xué)習，把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會(huì )把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)校園，伴我們成長(cháng)！我的演講到此結束，謝謝大家!
我們身邊的活雷鋒的演講稿 2
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是號選手，今天我演講的題目是《雷鋒，就在我們身邊》。
有一個(gè)名字，在華夏大地家喻戶(hù)曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的戰士，22年的人生，僅管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著(zhù)大地，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
“接過(guò)雷鋒槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣；接過(guò)雷鋒槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)……”
在我們生活中有這樣一位“活雷鋒”，20年來(lái)，他參加了55次無(wú)償獻血，他先后為困難群眾捐款12萬(wàn)余元，資助180多名貧困學(xué)生，這些資金全部來(lái)自他的省吃?xún)�用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房里……他——就是《感動(dòng)中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛(ài)心高高舉起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模，是時(shí)代的.熱血英雄，是新時(shí)期的雷鋒。
如今，在我們國家，涌現了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郭明義伯伯一樣可愛(ài)的人，“最美媽媽”吳菊萍；“最美教師”張麗莉；“最美司機”吳斌……他們都是我們身邊的活雷鋒。
在我們學(xué)校就有這樣一位小雷鋒。他叫翁愷，今年9歲，是三年級（2）班的學(xué)生，有一次，翁愷的一個(gè)小伙伴兒生病了，家里沒(méi)錢(qián)治病，這時(shí)，翁愷伸出了援助之手，他把存了兩年的零花錢(qián)全部都捐了出去，有人問(wèn)他：“翁愷，你爸爸媽媽都已經(jīng)獻愛(ài)心了，你為什么還要捐呢”翁愷微笑著(zhù)說(shuō)：“只要我們多一分力量，好的希望就要多一分�！倍嗝促|(zhì)樸的語(yǔ)言，多么溫暖的話(huà)語(yǔ)，從翁愷的言語(yǔ)中，我們看到的是——雷鋒精神。每逢星期天或節假日，翁愷只要看見(jiàn)殘疾人或是有困難的人，他都會(huì )熱心幫助他們，并把自己兜里微不足道的一點(diǎn)錢(qián)拿出來(lái)。在翁愷住的小區，樓道沒(méi)人打掃，翁愷就悄悄地拿起他家的掃帚，從7樓掃到1樓，每次打掃完畢，他總是累得滿(mǎn)頭大汗，樓道的爺爺奶奶見(jiàn)了，總是樂(lè )呵呵地稱(chēng)贊他“小雷鋒”。翁愷的這種精神不就是雷鋒精神，翁愷不就是我們身邊的小雷鋒嗎
如果有人問(wèn)我：雷鋒在哪里我會(huì )自豪地告訴他：雷鋒就在我們學(xué)校，雷鋒就在我們身邊。因為，雷鋒，就是你、我、他……
謝謝大家！
我們身邊的活雷鋒的演講稿 3
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我演講的題目是——《雷鋒就在我身邊》。
有的人死了，他還活著(zhù)，每當讀到現代著(zhù)名詩(shī)人臧克家的這句詩(shī)，一個(gè)曾經(jīng)響徹大江南北的響亮的名字便回響在我的心中。他就是——雷鋒，多么熟悉的名字啊，熟悉得就像天上那顆最亮的北極星，是它引領(lǐng)著(zhù)我的靈魂回到家園。
也許大家會(huì )說(shuō)，雷鋒對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的偉人，一個(gè)不朽的傳奇；然而我要說(shuō)雷鋒是一個(gè)平凡的人、普通的人，他就在我們的身邊。
20xx年9月，我成為金山中學(xué)的一名新生，很榮幸地成為了高連華老師的弟子。見(jiàn)到老師的第一印象其實(shí)并不好，看到他那嚴厲的眼神，沒(méi)有表情的臉，我們都感到害怕。漸漸地，一個(gè)星期過(guò)去了，我們對他的感覺(jué)完全改變了，記得開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校要統一漆課桌凳，然而課桌都是我們自己帶去的，排在一起顯得高低不一、參差不齊。誰(shuí)也沒(méi)有料到，在周末，老師一個(gè)人在教室里為我們修桌子、補板凳，平日被別人丟棄的廢木料，現在卻被他派上了大用場(chǎng)，看著(zhù)老師羅著(zhù)腰專(zhuān)心敲打、修理的動(dòng)作，我的'內心瞬間像一團燃燒的火，暖暖的。周一開(kāi)學(xué)時(shí)，很多同學(xué)看著(zhù)自己結實(shí)給力的桌凳，都流露出了驚訝的表情，其實(shí)不用挑明，大家心里都明白。
從此以后，同學(xué)們都被老師的精神所感染，也對他更加尊重。老師經(jīng)常告誡我們‘細微之處見(jiàn)精神’，學(xué)雷鋒就得從身邊的點(diǎn)滴小事做起。沒(méi)有催人淚下的豪言，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，他卻用自己默默無(wú)聞的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)雷鋒精神的真諦。
這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)我們。
走在校園里，看到一張隨風(fēng)飄移的廢紙，有人會(huì )追著(zhù)去撿拾；看到同學(xué)不小心摔倒，有人會(huì )搶著(zhù)去攙扶；遇到別人幫助，有人會(huì )馬上說(shuō)謝謝想知道他們是誰(shuí)嗎我們金山中學(xué)七年級（1）班的同學(xué)。
是的，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去，但雷鋒精神永存；他雖死猶生，他就活在你我的身邊，活在我們的班級，活在我們的學(xué)校，活在我們的社會(huì )，活在祖國億萬(wàn)人民的心中。
學(xué)習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品格多高尚讓我們唱著(zhù)這首歌走向未來(lái)，讓雷鋒精神代代相傳！
我的演講完了，謝謝�。ň瞎Y）
我們身邊的活雷鋒的演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。 提起雷鋒這個(gè)人，大家都知道，雖然他已經(jīng)離開(kāi)我們有五十年了，但是他一直活在我們每個(gè)人的心中。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的'生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！彼囊簧�，一直履行著(zhù)這個(gè)諾言。他那鏍絲般的精神無(wú)處不在，只要我們留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現雷鋒永遠活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時(shí)無(wú)意間拾起一片紙屑、一片樹(shù)葉、刮去欄桿上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。
在我們班就有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹一位吧。 要說(shuō)最知名的一位，當然非全鏡莫屬了。她高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，雖然她成績(jì)一般，卻是個(gè)熱心腸的人。平日里，她不僅經(jīng)常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動(dòng)要求擔任班里的勞動(dòng)委員。自從她“走馬上任”以后，每天都早早來(lái)到班里，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和公地掃得干干凈凈，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師經(jīng)�？渌胸熑涡�。
那一天，寫(xiě)字課前，何老師讓我們去操場(chǎng)上撿垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來(lái)到了操場(chǎng)。但是許多同學(xué)撿了幾下就嫌臟不愿撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在操場(chǎng)上跳起了皮筋。只
有全鏡一個(gè)人默默地在操場(chǎng)上撿著(zhù)。她環(huán)顧四周，發(fā)現了垃圾就像發(fā)現寶貝一樣，連忙跑過(guò)去，彎下腰去撿了起來(lái)。一張、兩張……一片、兩片……不一會(huì )兒，老師讓我們進(jìn)班時(shí)，全鏡已經(jīng)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的垃圾。我們問(wèn)她：“你不嫌臟呀！”全鏡嘿嘿一笑，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“手臟了洗洗就干凈了�！甭�(tīng)了她的話(huà)，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有許多，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美好。 “一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！泵飨H自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習！”也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會(huì )把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)校園，伴我們成長(cháng)！我的演講到此結束，謝謝大家!
我們身邊的活雷鋒的演講稿 5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我本次演講的題目為：《細微之處的活雷鋒》。
為什么說(shuō)雷鋒身顯細微處？瞧，妹妹把易拉罐扔進(jìn)垃圾箱，這不是“環(huán)�！钡睦卒h嗎？媽媽給年邁的老人讓座，這不是“愛(ài)老”的雷鋒嗎？醫生免費為貧困的病人診療，這不是“無(wú)私”的雷鋒嗎？干部慰問(wèn)孤寡老人，這不是“體恤”的雷鋒嗎？細微處的雷鋒其實(shí)無(wú)處不在，我心中就有個(gè)“雷鋒模范”。
他就是我的爺爺。爺爺今年六十歲了，可身子骨卻很硬朗。他說(shuō)：“我沒(méi)‘好人’厲順良這樣的能耐，干不起投資，贊助。但我卻可以學(xué)習雷鋒，力所能及干點(diǎn)事也同樣為人民服務(wù)！”盡管家里軟硬皆施勸他別逞能，可他一意孤行，真的學(xué)起了雷鋒。一有空就給小區的花草樹(shù)木澆水，無(wú)償地給周?chē)泥従有揠娖�，還經(jīng)常給對門(mén)的王爺爺打開(kāi)水。每件事他都做得一絲不茍，而且干勁十足。記得有個(gè)星期天，爺爺的舉動(dòng)真的深深折服了我。那天他對奶奶說(shuō)要點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西，奶奶問(wèn)他買(mǎi)什么，爺爺支支吾吾地說(shuō)買(mǎi)香煙抽抽。我聽(tīng)見(jiàn)后內心充滿(mǎn)了好奇：爺爺不是早就戒煙了嗎？什么時(shí)候又抽上了？而且我剛剛還看見(jiàn)爺爺從口袋里放入幾百塊錢(qián)，怎么還向奶奶要呢？我決定跟著(zhù)爺爺，看看他要干什么。我跟著(zhù)他來(lái)到小區拐角一個(gè)修車(chē)鋪前，看見(jiàn)他對一個(gè)瘦瘦的男子說(shuō)：“小王啊，這是上次欠你的裝運費�！薄翱墒呛未蟾�，你已經(jīng)給我工錢(qián)了，還多給了一百塊呢�！蹦敲凶右苫蟮卣f(shuō)。爺爺嘆了口氣，說(shuō)：“小王呀，我知道你們過(guò)得挺不容易的，為了給孩子治病，你們每天只能吃咸干菜。這錢(qián)是我的一點(diǎn)心意，給家人改善一下伙食吧！”看著(zhù)眼前的情景，我突然百感交集。有感動(dòng)，因為我的眼眶濕潤了；有自豪，為我偉大的爺爺自豪；有溫暖，覺(jué)得爺爺給寒冷中的人送上了一個(gè)暖暖的熱水袋；有內疚，為自己的跟蹤行為而羞愧……那一刻，雖然很短很短，但對我的影響卻很大很大。
“學(xué)習雷鋒好榜樣。忠于革命忠于黨�！边@斗志激仰的歌聲被老百姓聲聲傳唱；“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@膾炙人口的'話(huà)語(yǔ)時(shí)常掛在莘莘學(xué)子的嘴邊；“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h日記中鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)震撼并激勵著(zhù)我們。作為少先隊員的我們，更應該發(fā)揚雷鋒精神，為生活增添一抹溫暖的色彩；為人民奉上一顆火熱的心。把我們偉大的祖國，裝扮得更加可愛(ài)，更加美好！
同時(shí)我也相信大家在學(xué)雷鋒的過(guò)程中一定能收獲不一樣幸福和滿(mǎn)足！
我的演講到此結束，謝謝！
我們身邊的活雷鋒的演講稿 6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！边@斗志昂揚的歌聲在莘莘學(xué)子心中蕩氣回腸；好事做了一火車(chē)�！袄卒h出差一千里，”這家喻戶(hù)曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰；“向雷鋒同志學(xué)習�！泵飨H鏘有力的教導在蕓蕓眾生間源遠流長(cháng)。
我們小區有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個(gè)子不高，平頭，兩鬢斑白，總愛(ài)帶個(gè)收音機，在暖陽(yáng)下曬太陽(yáng)。平時(shí)街坊鄰里有困難他都要去幫幫忙。
有一次，我晚上回家，過(guò)道的路燈不亮了，走起路來(lái)黑漆漆的，很不方便。第二天下樓時(shí)，我看見(jiàn)張大爺踩著(zhù)一個(gè)高腳凳，手里握著(zhù)一個(gè)新燈泡，拿著(zhù)老虎鉗在換燈泡。張大爺雖然一把年紀了，但手腳還算利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的`我不禁夸贊：“喲，張大爺，這么快就把燈泡修好了！真是代表大家謝謝你啦！”張大爺笑了笑，隨意地說(shuō)：“嗨，舉手之勞而已嘛，我也沒(méi)什么事就修修唄。我們這棟樓有些孩子很晚才回家，上樓沒(méi)有個(gè)燈，多不安全呀，容易跌著(zhù)碰著(zhù)，所以我就把燈泡給換好了�！� 還有一次，張大爺回家時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的流水聲，再一看腳下，鄰居家的鐵門(mén)里流出了清水。張大爺一看，就得出結論——鄰居家漏水了！于是，收起踏進(jìn)家門(mén)的腳，猛地敲起鄰居家的門(mén)來(lái)，喊了幾聲，沒(méi)人回應。這可急壞了張大爺。張大爺轉過(guò)身急急忙忙地跑下樓，差點(diǎn)沒(méi)摔著(zhù)，真像是有什么大事發(fā)生。張大爺沖下了樓，直奔水閘開(kāi)關(guān)，直到把水閘開(kāi)關(guān)給關(guān)了，又折回來(lái)，跑到鄰居家門(mén)口，直到?jīng)]聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”聲音了，心里的石頭才總算是落地了。稍作歇息，還氣喘吁吁，可一想，事不宜遲，得馬上通知鄰居，鄰居在電話(huà)里直說(shuō)謝謝。鄰居趕回了家，一見(jiàn)到張大爺就左一個(gè)謝謝右一個(gè)謝謝。鄰居說(shuō)：“多虧了您，真是遠親不如近鄰，要不，要流多少水呀！樓下可要遭殃了��！真是太謝謝了！”張大爺只是笑呵呵地，說(shuō)：“不用謝，用不著(zhù)這么客氣，都是街坊鄰居的。
張大爺不但樂(lè )于助人，而且生活節儉，每月只能依靠補助維持生活。但他卻在的幾年里面，用平時(shí)積攢的錢(qián)，捐助了6個(gè)貧困山區的孩子上學(xué)，幾乎每周的星期六、星期天，張大爺都去山里看望那些孩子們，每次都是大包小包的文具、書(shū)等。孩子們見(jiàn)了他，都用稚嫩的語(yǔ)言，喊著(zhù)：“張爺爺，張爺爺……”張大爺也用親切的語(yǔ)言說(shuō)著(zhù)：“好孩子，你們是祖國的未來(lái)��！”沙啞的聲音中，帶著(zhù)一些滄桑�！昂⒆觽儼�，你們一定要好好讀書(shū)，長(cháng)大以后一定要報效祖國，報效黨��！”張大爺的聲音仿佛是一盞明燈，支持著(zhù)山區的孩子。
小區里組織給災區捐款，張大爺慷慨解嚢；小區里號召環(huán)保，張大爺主動(dòng)當清潔工；鄰居拿著(zhù)大包東西不方便走路，張大爺幫忙提東西；鄰居出門(mén)了，小孩沒(méi)人照顧，張大爺就幫忙照顧小孩，……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……請大家都積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心、雙手、善良去創(chuàng )造一個(gè)春天般的世界吧！讓我們樹(shù)起時(shí)代的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪吧！
我的演講完畢，謝謝！
我們身邊的活雷鋒的演講稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我身邊的雷鋒。
一大早起床，就看見(jiàn)天空烏云密布，無(wú)數的小雨滴兒從天而降，像是在天地間掛上一幅巨大的珠簾。不一會(huì )兒，地上已匯成了一條長(cháng)長(cháng)的小溪，混著(zhù)黃黃的泥沙，原本干凈的馬路變得泥濘不堪，路上的行人都小心翼翼地走著(zhù)。
放學(xué)的時(shí)候，雨點(diǎn)兒依然肆無(wú)忌憚地往下落，像一個(gè)不知疲倦的.娃娃。路上滿(mǎn)是積水，路變得更難走了，人們幾乎踮著(zhù)腳，生怕一不小心淘氣的雨點(diǎn)兒就鉆進(jìn)了鞋子。
這時(shí)，走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的腿腳有些不方便，蹣跚著(zhù)一步步慢慢地向前走去，根本無(wú)瑕顧及路上的積水。突然，老爺爺一不小心摔倒了，雨傘滾落到了一邊。我正要上前，這時(shí)跑過(guò)來(lái)兩個(gè)少年，迅速扶起了老人，為老人撐起了雨傘。然后扶著(zhù)老人一步一步向前走去……我想，有了兩位熱心的少年，老人一定可以安全到家了。
生活中，雷鋒隨時(shí)都在我們身邊，甚至是我們自己。
我們身邊的活雷鋒的演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》。
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有把自己融入集體才有力量。自從敬愛(ài)的領(lǐng)袖毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，雷鋒這個(gè)響亮的名字，就在中華大地上響徹了四十多年，他的微笑我們永遠記得！他的精神我們永遠繼承！
雷鋒是團結友愛(ài)、助人為樂(lè )的象征。
雷鋒在我身邊演講稿記得我生病的那一次，老師安慰我，并為我輔導功課；同學(xué)們惦記我，給我打來(lái)關(guān)心的電話(huà)；智彥寧、張晨晨等同學(xué)為我帶回家庭作業(yè)，為我講解新功課的難點(diǎn)與重點(diǎn)。他們，正是我身邊的雷鋒！看，這樣的“雷鋒”正活躍在每一所校園！團結友愛(ài)，助人為樂(lè )的雷鋒精神四處傳揚！
雷鋒是盡職盡責，無(wú)私奉獻的象征。
我們班胡君逸的爸爸是一位交警，他和戰友們嚴冬盛夏，風(fēng)雨無(wú)阻站在馬路上，指揮交通安全，保障道路通暢。當我們班要開(kāi)展交通安全知識講座時(shí)，胡叔叔在百忙中來(lái)到我們班，為我們講解交通安全知識和注意事項�？�，這樣的“雷鋒”正活躍在每一條戰線(xiàn)每一個(gè)崗位！大公無(wú)私，勇于奉獻的雷鋒精神，正在他們身上閃光！
雷鋒更是蠟燭精神的象征。
我們親愛(ài)的老師，夜以繼日，年復一年，不知批改過(guò)多少本作業(yè)，不知送走過(guò)多少批學(xué)生。正是有了老師的.精心培育，我們才能成為祖國未來(lái)的棟梁！看，這樣的“雷鋒”還有很多很多。燃燒自己，照亮他人，他們的蠟燭精神永遠值得我們敬仰！
雷鋒是奮不顧身，不怕?tīng)奚南笳鳌?/p>
當汶川大地震發(fā)生后，是我們的解放軍戰士沖在了最前面；當咆哮的洪水如猛獸一樣沖來(lái)時(shí)，又是我們的解放軍戰士沖在了最前面，他們是祖國的長(cháng)城，守衛我們大好河山，他們是祖國的脊梁，為我們扛起千斤重擔�？�，這樣的“雷鋒”正活躍在我們的邊防、我們祖國最需要的各個(gè)地方！奮不顧身，勇于犧牲的雷鋒精神正在他們身上閃耀！
今天，我們一起學(xué)習并弘揚雷鋒精神，那么，雷鋒究竟是誰(shuí)？他是撿起地上一片垃圾的那個(gè)人，他是公交上為老人讓座的那個(gè)人，他是清晨馬路上為我們掃凈一片塵灰的那個(gè)人，他是藍天下朝陽(yáng)里為我們升起第一面五星紅旗的那個(gè)人！
人人可以當雷鋒，人人可以是雷鋒。請讓我以雷鋒的這句話(huà)作為本次演講的結束語(yǔ)吧：
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓雷鋒精神永遠傳承下去！讓我們人人爭做雷鋒式的新時(shí)代學(xué)生！
我們身邊的活雷鋒的演講稿 9
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對人民有用的人�！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來(lái)的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時(shí)間輔導駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習，教育他們養成健康的品德，樹(shù)立遠大的理想。有人曾這樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！比藗冞�記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票，還記得他深夜為戰友縫補衣服……他的'形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱(chēng)不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂(yōu)解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂(lè )的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。雷鋒的故事有很多,如：一個(gè)初夏的星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他在團部衛生連拿些藥回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)建筑工地的人們正在建一所小學(xué)，于是他忘記了疼痛，高興地加入施工隊中來(lái)，一直忙到中午。
青年是祖國的未來(lái)和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。最后我想用一句歌詞來(lái)結束我今天的演講：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
我們身邊的活雷鋒的演講稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《雷鋒在我身邊》。
三月的春風(fēng)又吹綠了祖國大地，萬(wàn)物吐露芬芳之時(shí)，我們不禁想起一位熟悉又親切的叔叔——雷鋒。一句富有號召力的話(huà)“向雷鋒同志學(xué)習”又在我們的耳邊響起。五十年年過(guò)去了，雷鋒這個(gè)名字依然深深鐫刻在我們心中。
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們;工人農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著(zhù)人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……
在祖國廣袤的`土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習中體驗出來(lái)了，在生活中體驗出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體驗出來(lái)了。你又能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒們”挺身而出;當人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助;當個(gè)人利益與人民利益不能統一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?
不，沒(méi)有!也永遠不會(huì )!雷鋒他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我們身邊的活雷鋒的演講稿 11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)戰士，平平凡凡、普普通通的戰士，他是誰(shuí)呢？他就是——雷鋒！
“沿著(zhù)彎彎的小路，尋找雷鋒叔叔，你在哪里？小路說(shuō)……”上三年級時(shí)有一篇課文，題目就是《尋找雷鋒叔叔》�！澳睦镉欣щy，哪里有需要幫助的人，哪里就有雷鋒叔叔�！边@是課文的結尾。它表現出社會(huì )上會(huì )有許許多多的像雷鋒叔叔一樣的人。
比如，我們班的幾個(gè)同學(xué)，幾乎每個(gè)星期六的上午都去幫助一些孤寡老人：張奶奶年過(guò)古稀，她的女兒不幸在一次車(chē)禍中喪生，兒子因為違法亂紀受著(zhù)再教育，現在只剩下了她自己，成了五保戶(hù)，老人行動(dòng)不便，有時(shí)沒(méi)錢(qián)了就干脆不吃飯了�，F在這幾個(gè)同學(xué)每周六都去看她，送給她吃的，又給她買(mǎi)夠一星期的食物，聽(tīng)別人說(shuō)她們的'分配如下：
劉同學(xué)和姚同學(xué)幫老人打掃衛生；李同學(xué)和白同學(xué)幫老人洗澡洗頭；蔣同學(xué)和馬同學(xué)幫老人做飯；這樣他們各分其工，有序地幫老人干完活就回家去了，連口水也不喝老奶奶的。他們不都是記遠的雷鋒嗎？
雷鋒是一個(gè)名字，更是一種精神，他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在緬懷他，他的奉獻更讓我們時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習他。
雷鋒叔叔就在我們心里，雷鋒叔叔的精神更體現在我們的行動(dòng)中，相信，“雷鋒”會(huì )永遠存在！
我們身邊的活雷鋒的演講稿 12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
我的偶像是雷鋒叔叔，這位人民英雄，他生平做過(guò)無(wú)數件好事，深受人民的喜愛(ài)，可惜他英年早逝，早早的離開(kāi)了我們，我崇拜他的原因是被他的'一個(gè)小故事感動(dòng)了，那是寒冷的夜，雷鋒起床給火爐加火時(shí)，看到他隊友的被子破了一個(gè)大洞，棉絮從洞口里飄出來(lái)，他的隊友還在崗哨站崗，他毫不猶豫，一只手拿起自己的被子，另一只手抓起刀子，用力劃在自己的被子上，被子的被罩破了，露出雪白的棉絮，他取出雪白的棉絮，只給自己留一小部分，他抓起棉絮，認真的塞進(jìn)隊友的被子里，塞滿(mǎn)那個(gè)洞之后，又拿起針，一針一線(xiàn)的補著(zhù)，他怕那個(gè)洞再破開(kāi)，又縫了幾道，直至縫到連縫都見(jiàn)不到，快到換崗的時(shí)候了，他趕緊縫好自己的被子，穿好自己的衣服，去換崗了。
沉寂的夜，星光點(diǎn)點(diǎn)，只有那呼呼入睡的隊友和正在站崗的雷鋒。
雷鋒，你雖不是領(lǐng)袖，卻永遠令人難以忘懷，你雖然不是詩(shī)人，但你寫(xiě)的一篇篇詩(shī)文永留今夕，你雖不在了，但你的精神在現在得到廣泛運用：做教育題材，把你的精神傳給我們下一代;作為節日，讓我們懂得助人與樂(lè )的道理……
我們身邊的活雷鋒的演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！币宦�(tīng)到這句話(huà)熟悉的話(huà)，我的腦子就立刻浮現出一個(gè)平凡而又偉大的人物——雷鋒。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離去，但是雷鋒精神卻永存。時(shí)時(shí)處處都可見(jiàn)到“雷鋒”。在我們家附近，就有一位雷鋒式的青年。記得那一天，我在小區玩，看見(jiàn)他去拎著(zhù)垃圾袋從樓道出來(lái)。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“大爺，干嘛去了啊，拎這么大的包。我來(lái)幫你送家吧！”接著(zhù)，青年順手把垃圾袋放在路邊，接過(guò)大爺手里的包，扶著(zhù)大爺朝一幢樓走去。那位大爺很是感激，連連說(shuō)：“謝謝！謝謝��！”
后來(lái)，聽(tīng)我外公說(shuō)，這個(gè)青年在我們小區很出名，出名的原因是熱心幫助人。小區里有好多人都受到過(guò)他的幫助。甚至連清潔工阿姨清理垃圾，他也幫忙。就這樣一個(gè)樂(lè )于助人的.好人，竟然遭到了不幸。聽(tīng)外公說(shuō)，他為了救一個(gè)小孩子，被車(chē)撞，最后沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)。其實(shí)，他在這個(gè)小區里是公認的雷鋒。雖然他沒(méi)有名，但是接受過(guò)他幫助的人，永遠都不會(huì )忘記他的。
這位青年，難道不是我們身邊的“雷鋒”嗎？
我們身邊的活雷鋒的演講稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是八（2）的。
我想，大家都知道這個(gè)月是我們校的學(xué)習雷鋒月，雷鋒在我們心目中是一位樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的人，他崇高的品質(zhì)在一些小事上都能體現出來(lái)，接下來(lái)我給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事。
1961年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清晨五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)在去撫順火車(chē)站的路上，當時(shí)天空下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，他看見(jiàn)一位大嫂手里拉著(zhù)一個(gè)六、七歲的小女孩，身上還背著(zhù)一個(gè)嬰兒，他們三個(gè)人既沒(méi)有打傘也沒(méi)有穿雨衣，那個(gè)小女孩走路時(shí)不小心摔進(jìn)了泥坑，身上全部都是泥水，邊走邊哭。雷鋒想：“軍人的總是就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難�！崩卒h急忙上前去，脫下自己的雨衣披到大嫂的身上，又背起那個(gè)小女孩，小女孩的衣服全都濕透了，雨水順著(zhù)她的`頭發(fā)往下滴，凍得她直打哆嗦。雷鋒自己的衣服也濕透了，他摸了摸貼身穿的絨衣，還是干的，連忙脫下來(lái)，給小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們很早就出來(lái)了，還沒(méi)吃早飯，又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒又把他們三人一直送出火車(chē)站。
這個(gè)故事充分體現了雷鋒是一位非常樂(lè )于助人的人，發(fā)生在他身上還有許多感人的故事。他是我們學(xué)習的榜樣，而在我們身邊也有許許多多這樣的“活雷鋒”。
我是剛轉到這所學(xué)校的新生，對新環(huán)境還不是太熟悉的時(shí)候，8（2）班的同學(xué)們給了我莫大的幫助，有的同學(xué)幫我輔導功課，有的同學(xué)向我介紹學(xué)校的情況，讓我很快的就融入了這個(gè)大家庭，有同學(xué)病了，其他同學(xué)都非常關(guān)心，衷心的希望她早日康復，到時(shí)大家一起給他補課。這些都是雷鋒精神的表現。
我們都學(xué)習雷鋒這種大公無(wú)私，全心全意為人民服務(wù)的精神，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，共同創(chuàng )造和諧社會(huì )，把雷鋒精神發(fā)揚光大。我的講演完了，謝謝大家！
我們身邊的活雷鋒的演講稿 15
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是三年級4班的xxx，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。
為什么我要做雷鋒一樣的少年呢？因為我爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，里面寫(xiě)的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會(huì )被深深地感動(dòng)。另外，在現實(shí)社會(huì )中，我有時(shí)會(huì )看到一些不好的現象，比方：老人摔倒了，沒(méi)有人去扶；小孩讓車(chē)撞倒了，沒(méi)有人去救；公共汽車(chē)上，沒(méi)有年輕人主動(dòng)為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著(zhù)，我們這個(gè)社會(huì )一定不會(huì )這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。
我要向雷鋒叔叔學(xué)習什么呢？我覺(jué)得應該學(xué)習三個(gè)方面。
第一，我要學(xué)習他熱愛(ài)祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰士，他的理想是我們的國家更加富強。為了實(shí)現這個(gè)理想，他練就了了不起的開(kāi)車(chē)本領(lǐng)和軍事技能，他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名小學(xué)生，我的理想是長(cháng)大了做一名醫生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了救死扶傷，為國家的安康做出自己的奉獻。
第二，我要學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車(chē)；雷鋒叔叔主動(dòng)幫助戰友學(xué)習汽車(chē)原理和駕駛，使全班都得了總分值；雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車(chē)，卻不留名�？梢哉f(shuō)，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學(xué)生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級里主動(dòng)幫助同學(xué)。如果誰(shuí)有病了，我會(huì )主動(dòng)幫他補習功課；如果下學(xué)了誰(shuí)的爸爸媽媽沒(méi)有人來(lái)接他，我會(huì )一直陪著(zhù)他；班里哪里不衛生了，我一定會(huì )主動(dòng)清掃干凈。
第三，我要學(xué)習他勤儉節約的精神。雷鋒叔叔很節儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫補綴補又三年〞，夏天再熱，他也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)汽水喝，他把節省下來(lái)的錢(qián)都捐給了災區。我們現在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的.錢(qián)，我們應該不買(mǎi)零食，不買(mǎi)玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節約，到時(shí)候我們可以把節省下來(lái)的錢(qián)捐給更需要的小伙伴。
同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好典范！讓我們從自我做起，從小事做起，都來(lái)學(xué)習雷鋒吧，我相信，我們的xx小學(xué)一定會(huì )更加美好！相信我們的社會(huì )會(huì )更加美好！
謝謝大家！
我們身邊的活雷鋒的演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》。
細數起來(lái)，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習的熱潮已歷經(jīng)51個(gè)年頭，雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們的心中，此時(shí)此刻的我們，更是責無(wú)旁貸，因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過(guò)，我們從身邊的每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的'同學(xué)，你便為班級點(diǎn)明了心燈;做好每一道習題，你便為班級的榮譽(yù)又添了一筆……
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為雷鋒式的人物。你可以彎腰為他人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的同學(xué)……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。同學(xué)們，我們的校園現在變得越來(lái)越美了，和諧校園的創(chuàng )建需要更多的雷鋒出現。讓我們像雷鋒那樣，從我做起，從身邊的小事做起，為建設一個(gè)互助友愛(ài)的和諧校園，貢獻自己的一份力量。
有人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶(hù)口的，是三月里來(lái)，四月里走的，我號召全校同學(xué)應為雷鋒解決戶(hù)口問(wèn)題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我校來(lái)安家落戶(hù)，扎下根，永不再走，我們要結合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚光大，近一段時(shí)間里，我們除了大力開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)，充分展現了我校辦學(xué)成績(jì)，贏(yíng)得更好的社會(huì )聲譽(yù)之外，更要立足校園，從自身做起，從小事做起，不斷地把這個(gè)活動(dòng)引向深入：讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
雷鋒，這座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底。讓我們永遠記著(zhù)雷鋒，讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!
謝謝大家!我的演講完畢。
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