復旦大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿
隨著(zhù)各高校新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，還有大學(xué)新鮮人的進(jìn)駐，各高校為了迎接這一批大學(xué)新生都舉辦了不同形式的、豐富多彩的開(kāi)學(xué)典禮。昨天，國內一流高校，上海復旦大學(xué)舉辦了20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮。在此次開(kāi)學(xué)典禮上，復旦大學(xué)校校長(cháng)楊玉良的發(fā)言收到了學(xué)生們的廣泛好評。
“我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理”，亞里士多德的這句名言，成為昨天復旦20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮上，師長(cháng)致辭中被引用最多的一句話(huà)。復旦校長(cháng)楊玉良更是在寄語(yǔ)新生的`講話(huà)中強調，思考和爭論是大學(xué)追求學(xué)問(wèn)、追求真理的基本方法。學(xué)生可以毫無(wú)保留地質(zhì)疑老師，更可以質(zhì)疑校長(cháng)。
作為每年復旦新生開(kāi)學(xué)典禮上的“壓軸”環(huán)節，楊玉良在講話(huà)中一開(kāi)始就提醒新生，在踏入復旦校門(mén)之后，原先的激動(dòng)、憧憬、好奇都會(huì )逐漸地淡化，取而代之的應該是冷靜地思考如何開(kāi)始一段新的人生旅程。
在發(fā)言中，楊玉良還援引前蘇聯(lián)作家高爾基在《我的大學(xué)》一書(shū)中，對于大學(xué)生的一段有趣描述:“在一個(gè)大學(xué)附近的小雜貨鋪里，大學(xué)生們常常帶來(lái)厚厚的書(shū)本，用手指頭搓著(zhù)書(shū)頁(yè)面對面地喊叫。各人說(shuō)著(zhù)各人所喜愛(ài)的真理�！睂Υ�，楊玉良認為，書(shū)中的這個(gè)景象生動(dòng)地描繪了基于博覽群書(shū)、思考和爭論的學(xué)習研究方式，他表示，這就是大學(xué)中諸多的求知學(xué)問(wèn)、追求真理的基本方法。
“這種爭論不僅應該發(fā)生在學(xué)生之間，而更應該發(fā)生在學(xué)生和老師之間”，楊玉良回想起自己的大學(xué)時(shí)代，當時(shí)，他和他的老師—復旦著(zhù)名的物理、化學(xué)教授鄧景發(fā)院士一起去工廠(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題，兩個(gè)人就一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題發(fā)生了劇烈的爭論，這場(chǎng)爭論一直延續到大眾浴室里面，“我們沖著(zhù)澡還在爭論，我想，這就是‘我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理’的一種體現”。
楊玉良表示，復旦的師生應該承續著(zhù)亞里士多德和柏拉圖的那種優(yōu)秀的師生關(guān)系。在這樣的關(guān)系中，學(xué)生可以感受到一種強烈的探索真理的自由。他說(shuō)：“你們完全可以毫無(wú)保留地質(zhì)疑老師，你們更可以毫無(wú)保留地來(lái)質(zhì)疑校長(cháng)�！�
【復旦大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿】相關(guān)文章：
畢業(yè)典禮演講稿（復旦大學(xué)校長(cháng)）03-31
復旦大學(xué)校長(cháng)級本科生開(kāi)學(xué)典禮精彩致辭01-20
復旦大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)演講稿08-17
復旦國務(wù)學(xué)院老師的開(kāi)學(xué)典禮演講稿11-26
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿01-05
復旦大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭范文06-09
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿范文08-18