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構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿（精選14篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨跑的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，文明之舉也留了一路，快樂(lè )了別人也快樂(lè )了自己！
其實(shí)，要想成為一名"講文明，樹(shù)新風(fēng)"的時(shí)代青年并不是一件很困難的'事情。只要我們？從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
所以我們清楚陋習要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)，臟話(huà)；遵守校紀校規，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不隨地吐口香糖，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩帶首飾，不穿奇裝異服，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團結同學(xué)互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木，公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄象；生活儉樸，不比吃穿；不浪費糧食；在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì )成員健康人格的構造，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì )生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿(mǎn)足。著(zhù)就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的？，體現時(shí)代要求的文明禮儀！
我國教育家陶行知先生有一句名言："錢(qián)教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"說(shuō)的就是我們首先要學(xué)做人，其次是學(xué)做一個(gè)真誠的人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到：愛(ài)國守法，明禮誠信。勤儉自強，敬業(yè)奉獻。"
讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的先代化學(xué)校而不懈努力吧！
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 2
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
“和諧”我們非常熟悉的一個(gè)詞，比如“和諧號”、“和諧社會(huì )”等。社會(huì )和諧是我們黨不懈奮斗的目標，校園和諧是我們航院人不懈奮斗的目標。我們大家現在都是大學(xué)生，都是航院中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系，是形成良好的校園文化？我認為構建和諧校園靠我們每個(gè)航院人的文明來(lái)創(chuàng )造。雨果說(shuō)過(guò)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧�！蔽拿鞲w現的是我們的素質(zhì)，素養。
一個(gè)和諧的社會(huì )一定需要一個(gè)合理的制度，制度對于社會(huì )是重要的，對于學(xué)校來(lái)說(shuō)制度也是不可缺少的，制度是校園管理的具體形式，體現一個(gè)學(xué)校的責任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，日常事務(wù)的直接依據，它的合理與否關(guān)系到校園之內的和諧，對于構建和諧校園，合理的規章制度起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
我們航院的6S制度是我校的一大特色。整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個(gè)項目總的來(lái)說(shuō)就是提高我們的人文品質(zhì)、素質(zhì)、素養，培養我們養成良好的文明習慣。千里之行，始于足下。雖然我們有了完善的`6S制度，但需要我們的行動(dòng)去實(shí)行。開(kāi)展6S容易，但長(cháng)時(shí)間的維持必須靠素養的提升。
我最近看了這樣一個(gè)故事，讓我頗有感觸。有一家大公司招聘員工，將近20名應屆研究生和大學(xué)本科畢業(yè)生，經(jīng)幾道關(guān)卡后被初錄了。到了中午，這家公司準備了一家大型酒店請同學(xué)們吃自助餐。
這些學(xué)子們經(jīng)過(guò)了五關(guān)斬六將被留下，可以說(shuō)剩下的人可都是精英了。這時(shí)的他們可能是已經(jīng)望見(jiàn)了自己美好的未來(lái)，特別是這頓豐盛飯菜又是免費的，未來(lái)的精英們頓時(shí)心情愉快，非常放松，一掃幾天來(lái)的疲憊。其中有幾位應聘的學(xué)子們，在輕松和諧氣氛中，開(kāi)始高談闊論起來(lái)，他們指點(diǎn)江山，激揚文字，那種成功的興奮溢于言表。他們話(huà)說(shuō)了很多，菜也剩下很多�，F場(chǎng)上，招聘單位的人員并不同吃，他們只是默默地站在一旁，熱情地為應聘學(xué)子服務(wù)。當天下午，初錄者一下子就被淘汰掉五位。
原來(lái)，自助餐是招聘單位精心安排的一次考試。進(jìn)入復賽的學(xué)子竟在一餐飯后落選，并為一頓免費的午餐付出了如此慘重的代價(jià)——失去了進(jìn)入下一輪競爭的機會(huì )。因為他們在吃飯時(shí)不知不覺(jué)地表現出了自己最“本質(zhì)”的一面：在集體生活中以自我為中心，顯示自己不同一般；甚至旁若無(wú)人地大叫大嚷，心安理得地隨意浪費等等。其實(shí)，這些都是一個(gè)人的基本素質(zhì)和最起碼的人文關(guān)懷。一個(gè)文明素質(zhì)、文明修養，人文關(guān)懷都很缺乏的人，是不可能成為一個(gè)好的員工的，更是不可能適應越來(lái)越高的社會(huì )發(fā)展需求的。
其實(shí)素質(zhì)就是一種習慣。既然是習慣，它一定是在長(cháng)期生活中自然而然地形成的。如果一個(gè)學(xué)校的學(xué)生連基本的文明素質(zhì)都沒(méi)有那別人會(huì )相信這是一所和諧的學(xué)校嗎？擁有文明素質(zhì)對于我們自己是不可缺少的，對于創(chuàng )建和諧校園也是重要的。
冰心老人曾說(shuō)：“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！弊屛覀儼盐拿鞯男袨槿趨R到美麗的航院中，做航院文明人，創(chuàng )航院和諧美！
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是七年級五班的郭子祥今天我演講的題目是：言行規范，完善自我。
作為一名中學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規范。因為我們的一言一行代表著(zhù)素質(zhì)高低，代表著(zhù)你在別人心目中的`形象與地位，所以規范的言行是非常的重要。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)依規矩，不成方圓�！眹�，要有法律制度；社會(huì )，要有各項道德規范；同樣，學(xué)校，因為有了言行規范才能保障同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。試想，學(xué)校如果沒(méi)有了、校紀校規，必將陷入混亂當中，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)無(wú)從談起。因此言行規范，對我們健康成長(cháng)是十分重要的。
作為新時(shí)代的我們，不僅要學(xué)習文化知識，更重要的是品德與素質(zhì)修養要高，努力做一個(gè)積極向上，文明的人。同學(xué)們是否都完全遵守行為規范了呢？我們學(xué)校如此美好，但也有些不和諧的現象：有些同學(xué)不講衛生；有些同學(xué)說(shuō)臟話(huà)；有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至還弄虛作假，自欺欺人……。這些行為肯定會(huì )影響我們的美好未來(lái)！我們要摒棄這些不良行為。
有了規范，才有我們的自由與快樂(lè )。同學(xué)們，不要把規范看作束縛，用我們最自然的心態(tài)去接受，去遵守它們，曾子曰：“吾每日三省吾身”。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建和諧校園貢獻我們的力量吧！
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。特別是校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
在這里，我向全體師生提出如下要求：
第一、我們要真正提高認識，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念。我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現應及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木等。
第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，保管好自身財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的.地方。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，不用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是弘揚憲法精神，構建和諧校園
12月4日是我國第六個(gè)國家憲法日，進(jìn)入21世紀以來(lái)，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規得到比較廣泛的普及；廣大人民群眾的法制觀(guān)念普遍提高，遵紀守法的自覺(jué)性和運用法律維護自身合法權益的能力不斷增強；列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)“只有按照正當規則生活的人，才不同于動(dòng)物”因此，不論做什么事情，都要有規矩，有規則。作為新時(shí)代的高中生，我們更應該好好學(xué)習法律知識，用法律的武器來(lái)保護我們自己。
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立，學(xué)校無(wú)制度不安，想要擁有并享受和諧安定的社會(huì )氛圍，我們每一個(gè)人都要認真體會(huì )核心價(jià)值觀(guān)的內涵和精神，要學(xué)習和宣傳我們國家的憲法條例，牢固樹(shù)立法制意識，增強法治觀(guān)念，要知法懂法。
國有國法校有校規，學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度，紀律條令。如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們有所要求，在過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》也規范著(zhù)我們的行為，等等，一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之就會(huì )形成一種性格，希望同學(xué)們在校內遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法律。借此機會(huì )，我特別向大家提出以下建議：
1.升國旗時(shí)，做到莊嚴肅穆，不嬉笑不講話(huà)
2.上下樓梯時(shí)靠右走，不追逐打鬧，保持安靜有秩序，
3.在各類(lèi)考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，認真答題不作弊
4.同學(xué)之間相互關(guān)心，相互尊重，團結合作，如果發(fā)生矛盾，一定要有法制觀(guān)念，冷靜處理，解決不了的還可以向家長(cháng)老師求助
5.要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵法守法，學(xué)會(huì )用法律保護自己和他人
6.如若遇到校園欺凌，請勇敢的'拿起法律武器，與犯罪分子斗爭，20xx年國務(wù)院教育督導辦印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》給未成年人帶來(lái)了許多幫助，校園應是陽(yáng)光安全的地方當我們的權益受到侵犯時(shí)，要善于運用相關(guān)法律，維護自己的合法權益
梁?jiǎn)⒊凇吨袊倌暾f(shuō)》中提到“青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，也是我們?yōu)樽约贺撠煹谋憩F！
我的演講到此結束，謝謝大家！
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)，構建和諧校園。
我校已有七十余年建校歷史，有著(zhù)深厚的文化積淀和光榮傳統。為什么能有較高的辦學(xué)水平？為什么高考能創(chuàng )造輝煌的成績(jì)？靠的是什么？靠的就是優(yōu)良的校風(fēng)。要想實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展，就必須樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)，創(chuàng )建和諧校園。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習文化知識，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氣氛。
構建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，將心比心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神。和諧的師生關(guān)系、和諧的同學(xué)關(guān)系、勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)將孕育出一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和優(yōu)良純正的校風(fēng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教學(xué)氛圍。
3月5日是學(xué)雷鋒紀念日，雷鋒為我們樹(shù)立了光輝榜樣。我們要把樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)雷鋒緊密結合。學(xué)習雷鋒工作學(xué)習上的“釘子”精神，始終有釘子的“擠”勁和“鉆”勁；學(xué)習他謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，他把自己生命溶入黨和人民的事業(yè)，立志在平凡中干出不平凡的.業(yè)績(jì)，樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”；學(xué)習他一言一行體現出的中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德；學(xué)習他熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、獻身社會(huì )的優(yōu)秀品質(zhì)。培養良好的道德情操，刻苦學(xué)習，打下扎實(shí)的知識基礎，為實(shí)現民族復興的中國夢(mèng)作出貢獻。
同學(xué)們，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)、構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行，向自己的夢(mèng)想靠近。
謝謝大家！
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 7
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x級x班的，我叫—。我今天演講的題目是《加強自身修養，創(chuàng )設文明校園》。
構建和諧社會(huì )、創(chuàng )設文明校園是我們當代大學(xué)生的共同責任，只有有文明的個(gè)人才會(huì )有文明的班級、團體，才會(huì )有文明的校園，才會(huì )有文明和諧的社會(huì )。
自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個(gè)方面，我們應該時(shí)刻嚴格要求自己，進(jìn)行自我學(xué)習，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實(shí)踐等行為活動(dòng)。那么如何提高自身的道德修養呢？
第一，應通過(guò)不斷學(xué)習和教育強化自身的思想基礎。
人非生而知之者，只有通過(guò)學(xué)習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書(shū)籍和刊物會(huì )讓愛(ài)世界、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)和平、愛(ài)他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛(ài)的力量，才能使愛(ài)的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿(mǎn)，才能營(yíng)造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會(huì )更加走向文明。
第二，在實(shí)踐中強化自身的道德修養。
強化道德修養需要從書(shū)本中汲取知識，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養與時(shí)代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的道德語(yǔ)言、行為和習慣，才能發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀(guān)世界，提高自己的道德修養。只有通過(guò)實(shí)踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的'不和諧因素挑戰。
第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過(guò)程中提升思想道德境界。
加強思想道德修養，要害在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評，揚長(cháng)避短，勇于承認并及時(shí)改正錯誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說(shuō)有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話(huà)，不做有損學(xué)校及社會(huì )形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
只有一個(gè)人的道德修養提高了，他才會(huì )成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于國家和人民的人。因此要構建和諧社會(huì )必須從創(chuàng )設文明校園開(kāi)始，從自身道德修養的提高做起。
同學(xué)們，為了我們有一個(gè)共同的和諧文明的家，加油啊。
我的演講完畢，謝謝大家！
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導,評委，親愛(ài)的朋友們:
大家上午好!今天我演講的題目是：用心溝通，創(chuàng )建和諧校園。
什么是溝通？
溝通，是聯(lián)絡(luò )情感的紐帶，
溝通，是通向友誼的橋梁，
溝通，是事業(yè)成功的基礎。
一個(gè)人只要在社會(huì )上生存，他就離不開(kāi)溝通，而且溝通占據了人們大部分的時(shí)間。據研究，一晝夜24小時(shí)，人們除了8小時(shí)睡眠外，其余的16小時(shí)，有70%的時(shí)間是在溝通中度過(guò)的。溝通是人類(lèi)社會(huì )交往的重要手段。離開(kāi)了它，人們就無(wú)法達到交流感情，不能相互了解；離開(kāi)了它，社會(huì )成員之間也就失去了相互聯(lián)系的橋梁。
有這樣一個(gè)故事：孔子生活拮據，有一天中午，他的第子顏回討來(lái)一些米煮飯。飯快要熟的時(shí)候，孔子卻看見(jiàn)忠厚老實(shí)，不貪圖小便宜的顏回居然用手抓取鍋中的飯吃�？鬃友b作沒(méi)有看見(jiàn)，當顏回進(jìn)來(lái)請孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說(shuō)：“剛才祖先告訴我，食物要先獻給尊長(cháng)才能進(jìn)食，豈可自己先吃呢？”顏回一聽(tīng)，連忙解釋說(shuō)：“夫子誤會(huì )了，剛才我是因看見(jiàn)有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了�！�
孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)候�！庇纱丝梢�(jiàn)，不管對一個(gè)人的舉止，您認為有多了解，也要和他及時(shí)進(jìn)行溝通。
作為一名教師，工作中，我們要向孔子學(xué)習，通過(guò)師生之間坦誠相待,用心溝通,才能消除彼此隔閡,促進(jìn)相互的理解與信任，創(chuàng )建和諧的師生關(guān)系。以愛(ài)為核心,滿(mǎn)腔熱情的關(guān)心、愛(ài)護、尊重每一個(gè)學(xué)生，用真誠的溝通啟迪學(xué)生的心靈。
班里有個(gè)女孩子叫小泓。我剛接這個(gè)班時(shí)，她上課無(wú)精打采，作業(yè)也不寫(xiě)。溝通過(guò)以前教她的老師后，才知道她父母離婚，她和爸爸生活。我馬上與他的爸爸溝通，原來(lái)她的爸爸在安徽工作，雙方老人都去世了，沒(méi)有人照顧孩子。因為種種家庭原因，沒(méi)有給孩子家里的鑰匙，后媽晚上9點(diǎn)下班，放學(xué)回不去家，經(jīng)常在外流浪，作業(yè)寫(xiě)的不及時(shí)。我和校長(cháng)得知她放學(xué)回不去家，都十分擔憂(yōu)。為了她的安全，校長(cháng)多次與基地派出所溝通協(xié)調，最終基地派出同意協(xié)助監管她放學(xué)后的安全。我先后多次給他爸爸打電話(huà)溝通，希望給孩子配上鑰匙，前幾次聯(lián)系后，都沒(méi)有任何好消息。但是我從沒(méi)想過(guò)要放棄，因為我堅信成功的溝通來(lái)自堅持不懈地努力。我一定會(huì )找到與家長(cháng)心靈共鳴的切入點(diǎn)。于是我把電話(huà)中要說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)單的整理，心平氣和地對他說(shuō)：“人都有年老的一天，當您年老了，女兒在身邊做飯整理、端茶送水、洗衣照顧，會(huì )不會(huì )后悔她在10歲時(shí)居然都沒(méi)有自己家的鑰匙？當初孩子在法庭上選擇了您，您不是說(shuō)您感到十分驕傲和感動(dòng)么？可現在的女兒每晚在街上流浪，您有多大的難處能抵得過(guò)女兒當時(shí)毅然選擇你的'那顆心？”這幾句話(huà)深深地觸動(dòng)了這位爸爸的心。掛下電話(huà)后，我又與她后媽及后媽單位的領(lǐng)導協(xié)商。功夫不負有心人，小泓有了自己家的鑰匙。自從有了鑰匙，她上課有精神了，作業(yè)也完成了。我趁熱打鐵找她談心，對她說(shuō)：“現在的社會(huì )父母離婚的現象太多，你要學(xué)會(huì )適應現在的生活,要和后媽和睦相處,在限有的條件下認真學(xué)習，要幸福的生活�！蹦谴握勗�(huà)后，她的進(jìn)步更大，由于她的智力條件很好，學(xué)習很快就追趕上來(lái)，她的后媽和爸爸給了她更多的關(guān)愛(ài)�，F在的她就像她對我說(shuō)的悄悄話(huà)一樣：老師，我很幸福。
在我們的工作中，用心溝通,可以改變一個(gè)學(xué)生的命運；用心溝通，可以讓學(xué)生揮灑智慧的甘霖；用心溝通，可以點(diǎn)化學(xué)生難言的心結；用心溝通,可以點(diǎn)燃學(xué)生希望的燈火,用心溝通，可以構建師生心靈的橋梁。
工作中，與同事與領(lǐng)導及時(shí)的溝通，同樣的重要。只有溝通，才能化解彼此對工作的矛盾，才會(huì )彌補思想上的差異，這樣才會(huì )更好的開(kāi)展教學(xué)工作，教師個(gè)人在和諧的工作環(huán)境中才會(huì )不斷地進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
溝通,是一個(gè)永恒的話(huà)題.溝通可以凝聚人心，溝通可以團結力量.師生交流貴在溝通，同事融洽貴在溝通，和諧的師生關(guān)系，和諧的同事關(guān)系，就有了我們和諧的校園。因為有了和諧,我們在校園中得到的是絲絲春雨,縷縷陽(yáng)光和陣陣微風(fēng);因為有了和諧,我們在同事和生學(xué)中得到的是鼓勵,贊賞和理解。
朋友們，其實(shí),在很多時(shí)候,我們一聲親切的問(wèn)候,一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),一次真誠的祝福,甚至一個(gè)甜蜜的微笑,有時(shí)也會(huì )給人的心靈帶來(lái)一股股催人奮進(jìn)的暖流!因此,讓我們彼此用心進(jìn)行溝通吧!讓我們用真誠開(kāi)啟心靈,用智慧孕育成長(cháng),用希望放飛理想,用和諧譜寫(xiě)校園的美麗篇章!
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 9
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！�
透過(guò)禮儀，鄰人看到了文明；穿過(guò)禮儀，文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽(yù)，作為龍的傳人，我們感到驕傲自豪，于此同時(shí)，我們也應該約束自己，做一個(gè)文明人，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。
作為時(shí)代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們，文明顯得非常必要。有了文明才能體現當代學(xué)生的精神風(fēng)貌；有了文明才能活躍起學(xué)生團體的精神文化；有了文明才能建立起整個(gè)校園的文化氣息，充分展現出校園的多姿多彩。很多同學(xué)把學(xué)習文化知識看得過(guò)于重要，卻輕視社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成。這并不是我們走在時(shí)代前端的學(xué)生的應有作為。
事實(shí)上，良好的行為習慣，是我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎之一。在學(xué)校，一個(gè)沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué)可能會(huì )對紀律熟視無(wú)睹。不講衛生、擾亂班級學(xué)習環(huán)境的事情也就會(huì )時(shí)常發(fā)生。相反，如果我們養成了文明行為習慣，學(xué)習環(huán)境一定會(huì )向著(zhù)良好的、有序的方向前進(jìn)。我們知道：只有當一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
只要大家行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，值日生勤保潔；上下樓梯靠右行，不隨意追逐、打鬧；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà);我相信，我們的校園將會(huì )有一個(gè)很大的跨越。校園文明程度最終要體現在人的.素質(zhì)上。我們的老師要堅持熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，言傳身教，做學(xué)生良師益友的準則；同學(xué)們要努力做到以校為家，尊師守紀，發(fā)奮圖強，成為德才兼備的人才。積極參與校園文明建設是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，也是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實(shí)踐過(guò)程。
校園文明是構建和諧校園的一個(gè)重要元素，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的磚瓦。我們共同生活在一個(gè)校園，應該遵守共同的規則。大家應在自身素質(zhì)及道德修養上下功夫，從自身做起，有句話(huà)說(shuō)：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂�！币粋�(gè)人可以帶動(dòng)一批人，一批人又可以帶動(dòng)整個(gè)校園，實(shí)現校園文明。
就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我來(lái)自x年級x班，我的名字叫xxx。我今天演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時(shí)代的少先隊員，我們應該更加關(guān)注日常學(xué)習和生活中的每一個(gè)言語(yǔ)和行為細節，自覺(jué)履行我們應該遵守的文明禮儀。當溫暖的春風(fēng)吹動(dòng)我們美麗的校園，鮮紅的圍巾在胸前飄揚。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你在干凈的地板上走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )想起那個(gè)經(jīng)常拿著(zhù)拖把使勁擦地板的同學(xué)嗎？當你和你的朋友在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎？當你在干凈整潔的校園里走來(lái)走去，你是否感受到拖垃圾車(chē)的老人的艱辛？
我們知道春天是美好的，但你要知道春天的校園是純潔文明的！在這樣一個(gè)美麗的校園里，當你看到紙箱在春風(fēng)自由飛舞，白色墻壁上的一串串腳印，操場(chǎng)，上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的`早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！我相信只要我們努力，我們會(huì )成為文明守紀的好孩子，勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現代少年。
謝謝大家！
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《創(chuàng )建和諧校園，爭做文明向上的好學(xué)生》。
在千百年來(lái)對賴(lài)以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中，人類(lèi)從未間斷過(guò)對自身精神和道德提升；在物資豐富、技術(shù)發(fā)達、國家富強的今天，圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì )實(shí)踐時(shí)時(shí)處處都在約束和調校著(zhù)社會(huì )個(gè)體的不良行為。是的，尤其在今天，我們更需要文明！
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，在我們的校園還存在著(zhù)少數這樣的現象：語(yǔ)言不文明；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地亂扔垃圾等等。
切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位中學(xué)生應該做到的。我們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應該在學(xué)習知識的同時(shí)抓好自己的.思想道德素質(zhì)建設，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會(huì )，我們是傳播文明的使者！
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì )就文明了。讓我們從自身做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生，讓文明充滿(mǎn)校園，充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )建和諧校園，爭做文明學(xué)生。
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 12
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：與文明同行，共建和諧校園
有人說(shuō)：文明是一扇窗，推開(kāi)窗戶(hù)就可以迎進(jìn)陽(yáng)光；文明是一盞燈，點(diǎn)亮燈火，內心就會(huì )明亮。文明行為是中學(xué)生品德修養，如同花草離不開(kāi)雨露，我們要與文明同行。
當第一縷陽(yáng)光灑向美麗的校園，當新一天的學(xué)習生活向我們展開(kāi)，你可曾留意我們身邊的一支隊伍？他們身披綬帶，文明督導；像執勤的士兵，如挺拔的白楊，構成楓葉校園一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，這就是校團委組織的文明督導隊。
為了讓文明與我們一路同行，校園文明督導隊的同學(xué)們無(wú)私奉獻，忘我工作。走廊里，他們在巡視督察；操場(chǎng)上，他們提醒同學(xué)認真操練；食堂里，同學(xué)們文明就餐；宿舍里，同學(xué)入睡安靜香甜。學(xué)生自我管理，呼喚了行為自律，帶來(lái)了文明風(fēng)氣。
盡管我們身邊還有不文明現象，盡管有些行為與中學(xué)生形象并不相稱(chēng)，但是，相信在我們的`共同努力下，在學(xué)生會(huì )干部的帶領(lǐng)下，那些亂丟垃圾、課間打鬧、說(shuō)臟話(huà)、不愛(ài)護公物、不倒餐盤(pán)等等不文明現象，會(huì )逐漸退出校園。我們堅信，只有文明行為，才能夠與我們一路同行！
在這里，我們要感謝校園文明督導隊作出的努力！我們要從自身做起，從身邊的小事做起，杜絕不文明的行為，做文明校園合格的小主人。
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是五（1）班的xxx。今天我國旗下講話(huà)的題目是：《讓校園永遠和諧》。
常言道：“沒(méi)有規矩不成方圓�！眹鵁o(wú)法不治，民無(wú)法不立。在此我呼吁全校同學(xué)應一起遵紀守法，讓我們的校園永遠和諧吧！
國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、鋪張浪費，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲等等，這些不良行為會(huì )改變人的性格，最終帶來(lái)可怕的`后果。所以我們要嚴格遵守校規校紀，做一個(gè)有良好品德的學(xué)生。
和諧校園的另一個(gè)重要內容是安全。我們要提高自己的安全防范意識，學(xué)會(huì )自我保護：
�。�1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；
�。�2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
�。�3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內嚴禁喧鬧、追逐；過(guò)馬路時(shí)要嚴格遵守交通規則；
�。�4）注意運動(dòng)安全。
“以人為本”創(chuàng )建平安和諧校園是我們的目標。只要法在心中，行在法中，以愛(ài)為橋梁，用心溝通，讓法，與愛(ài)同行，我堅信：我們的校園一定會(huì )更加溫馨和諧；我們的師生一定會(huì )更加團結向上。
我的話(huà)講到此結束，謝謝大家！
構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園演講稿 14
老師，同學(xué)們：
大家好！我�！跋蚶卒h同志學(xué)習，構建和諧校園，爭做文明好學(xué)生”的活動(dòng)，今天開(kāi)始了，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月的.時(shí)間，主要有三個(gè)方面內容：
一是“學(xué)雷鋒做好事”，大力推動(dòng)助人為樂(lè )的活動(dòng)：從小樂(lè )于助人，大幫小，強幫弱，校內校外一個(gè)樣。
二是“學(xué)雷鋒凈學(xué)風(fēng)”：大力推進(jìn)強智健體的活動(dòng)：小學(xué)生要以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，用心聽(tīng)講，認真作業(yè)，品學(xué)兼優(yōu)是方向。
三是“學(xué)雷鋒言行美”大力推廣團結友愛(ài)活動(dòng)：大家要嚴于律己，團結友愛(ài)，從小爭做文明小市民。
實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為學(xué)校做一件好事，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好，說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在鄉村為孤寡老人或鄉鄰做一件好事。
通過(guò)推動(dòng)助人為樂(lè )，推進(jìn)強智健體，推廣團結友愛(ài)三大主題活動(dòng)，全校發(fā)起動(dòng)員，整體貫穿，爭先進(jìn)，到后進(jìn)，爭優(yōu)秀，帶一般，爭文明，帶全校，把全校師生的行為統一到黨的群眾路線(xiàn)上來(lái)，力爭通過(guò)學(xué)習雷鋒活動(dòng)后，出現一班帶頭人，一些好集體，一批好學(xué)生的局面，為柳林，乃至全縣精神文明建設和智力進(jìn)步雙發(fā)展，認真按照校委會(huì )的布置和倡議書(shū)的要求比干勁，比創(chuàng )新，比共贏(yíng)，積極整改，努力創(chuàng )新，彰顯特色，促進(jìn)發(fā)展，人人爭做新時(shí)代的活雷鋒。
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