《卡耐基我要擁抱你》演講稿
尊敬的各位評委、各位賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xx，木子李，雄英的雄，勇敢的勇。今晚我演講的題目是《卡耐基，我要擁抱你》
在月份，我作了《卡耐基，我愛(ài)你》的演講。當時(shí)我愛(ài)卡耐基是因為卡耐基幫助我們克服了心理緊張的問(wèn)題；是因為卡耐基幫助我們建立了自信心；是因為卡耐基幫助我們提高了說(shuō)話(huà)的水平。那么今天我站在這里要擁抱卡耐基，那又是為什么呢？大家想不想知道？大聲地告訴我好嗎？
記得自己剛卡耐基時(shí)，也跟大家一樣感覺(jué)沒(méi)有內容可講。老師就跟我們說(shuō)，講發(fā)生在自己身上和發(fā)生在身邊人身上的.積極健康向上的話(huà)題。在堂上，由于同學(xué)自各行各業(yè)，有各種各樣的話(huà)題，讓我學(xué)到了各種各樣的知識和經(jīng)驗。同時(shí)為了使自己的演講有內容，有新意，能夠吸引大家，就花很多時(shí)間用學(xué)習知識。如：上網(wǎng)找資料，買(mǎi)書(shū)看，等等。通過(guò)不斷地聽(tīng)同學(xué)們講和自己學(xué)，豐富了知識，開(kāi)闊了視野。
在堂上，每堂老師都會(huì )出一個(gè)話(huà)題，叫同學(xué)們思考2分鐘后上臺講。剛開(kāi)始，自己的的思維很亂，不知道從哪里講起。后老師教我們許多說(shuō)話(huà)的方法。如：講故事和新聞報道就運用五何公式；介紹人、物的特征，向領(lǐng)導匯報工作就運用條理公式；主持會(huì )議運用會(huì )議主持的公式。這些方法幫助我們提高了思維能力，特別是卓別林訓練法幫助我們提高了快速構思的能力。
在卡耐基，不但開(kāi)闊了自己的視野，提高了自己的思維能力，更重要的是實(shí)現了自己人生的蛻變。同學(xué)們都知道：走上演講臺時(shí)，要以輕快的步伐走上講臺，站在臺要面帶微笑，以親切的目光跟大家交流，向大家問(wèn)好。這樣給大家一種親切、友好、尊重人的感覺(jué)。在演講過(guò)程中，我們既用有聲語(yǔ)言，又運用目光、手勢等無(wú)聲的肢體語(yǔ)言。經(jīng)常講，經(jīng)常練，我們的性格就會(huì )變得開(kāi)朗起。大家都知道演講最打動(dòng)人的，不是我們的聲音有多高，我們的肢體語(yǔ)言有多豐富，而是我們用情最投入的那段演講。演講者想要通過(guò)自己的情感把人物的喜怒哀樂(lè )表達出，達到很好的演講效果，就要學(xué)會(huì )理解人，懂得如何愛(ài)別人，全面提高自己的素質(zhì)。通過(guò)演講學(xué)習和鍛練，我們不僅給別人留下一個(gè)良好的形象，而且自己的內在素養、思想境界和世界觀(guān)都在發(fā)生改變。如果把學(xué)習演講前的我們比喻為一只只能在水中游的小蝌蚪，那么學(xué)好演講后，我們就會(huì )成為一只既能在水中游又能在陸地上跳的青蛙。
卡耐基是你幫助我們開(kāi)闊了視野，是你幫助我們提高了思維能力，是你幫助我們實(shí)現了人生的蛻變。我要伸開(kāi)雙臂熱烈地擁抱你。
我的演講完畢，謝謝大家！
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