默默中的幸福教師心得演講稿范文
各位老師：
大家好！我今天演講的題目是《默默中的幸�！�。
法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅蛻撓衲悄瞰I的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。人活著(zhù)就要做有意義的事，而這些有意義的事就蘊藏在我們平凡的生活小事中，它不是豪言壯語(yǔ)，不是偉大誓言而是默默奉獻。
大山深處有這么一位英雄，長(cháng)年累月支撐著(zhù)一個(gè)學(xué)校，學(xué)校校長(cháng)、班主任、老師都是他，他就是莫××老師。學(xué)生都是大山深處多羅崗村的孩子，如果沒(méi)有多羅山小學(xué)，這些孩子根本不可能上學(xué)。莫純通今年已經(jīng)55歲了，再教幾年就要退休了。他有些戀戀不舍地告訴我們：“如果我退休后仍然沒(méi)有老師愿意來(lái)多羅山小學(xué)接班，我還是要教下去的。我不忍心讓山里的孩子沒(méi)書(shū)讀��！”
平凡中孕育著(zhù)偉大，偉大中折射著(zhù)平凡，當我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)心靈受到了強烈的震撼，有時(shí)，平凡也很美，也很偉大。莫老師讓我對教師這個(gè)職業(yè)更多了一份敬意。當我滿(mǎn)懷熱情和憧憬站在三尺講臺上，才更深刻的體會(huì )到了這份太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)所帶給我的生命價(jià)值。
有人說(shuō)兒童是一本書(shū)，是一本不容易讀懂的書(shū)，但要成為一名出色的教師就必須去讀它，并且讀一輩子。小學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們天真可愛(ài)、活潑機靈，但是調皮愛(ài)動(dòng)的天性讓我又多了幾分不安。每天的下課鈴聲反而使我繃緊神經(jīng)。只有當他們在我眼睛所視范圍內我才覺(jué)得安心。和他們說(shuō)話(huà)我從來(lái)都是和風(fēng)細雨；即使對做錯了的孩子，也總是耐心的指出，從不大聲呵斥。和他們玩丟手帕的`游戲，當我被抓時(shí)，他們會(huì )毫不客氣的懲罰我，這時(shí)我感到教師的一種含義——朋友；新學(xué)期，班里轉來(lái)一名新同學(xué)，是一個(gè)嬌小柔弱的女生，家長(cháng)在外地工作，孩子需要住宿。然而，新的環(huán)境加上第一次離開(kāi)父母，孩子極度的不適應。第一天她向我要求回家，可是孩子的家長(cháng)并不在家啊。經(jīng)過(guò)努力孩子沒(méi)有再堅持�？墒堑诙煜掳鄷r(shí)，我看到了讓人心酸的一幕：那孩子守在學(xué)校大門(mén)口，淚汪汪的看著(zhù)其他同學(xué)由家長(cháng)接走。我實(shí)在不忍心看下去，當天將她接回了家，看著(zhù)熟睡的她讓我意識到教師的另一個(gè)含義——母親。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都一如既往，絕不退縮。
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