我愛(ài)這如花的事業(yè)的演講稿范文
我喜歡這樣一句話(huà)：“教育像百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚是一枚果！”我很慶幸，也很快樂(lè )，因為我加入到了教育工作這個(gè)行列，走上了向往已久的教師崗位，正在從事著(zhù)這如花的事業(yè)。所以，我更珍惜！
一年的工作歷程，是我人生道路的一個(gè)轉折點(diǎn)，更是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。它讓我告別學(xué)生時(shí)代，成為一名啟蒙教師；它讓我用青春激情、教育理想、知識理念去影響一批孩子，成為他們永生難忘的良師益友；它更讓我懂得了“平凡中見(jiàn)偉大、奮進(jìn)中要拼搏、努力中要珍惜”的教育價(jià)值。
在五愛(ài)這個(gè)“省示范幼兒園”大家庭里，我幸�！驗轭I(lǐng)導、同事的悉心指導和幫助，讓我很快熟悉了本職工作，掌握了各項教育技能，并能獨立完成大班教學(xué)工作，大踏步邁上了成為一名合格幼兒教師的幸福之路！
在這個(gè)團結、務(wù)實(shí)、高效的集體中，我上進(jìn)——每天走進(jìn)幼兒園，我不再是女兒，而是孩子們最好的朋友和大姐姐，我一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)、用心做好班內每一件事情，孩子們的笑聲永遠是我向往的音符！
面對朝夕與我相處的工作伙伴和孩子，我感恩——全身心地、快樂(lè )地投入到每一天的工作中，我體驗到了平凡與精彩、煩惱與快樂(lè )如此容易轉換，更讓我發(fā)現了，啟迪我愛(ài)的力量和教育智慧的、給予我靈感和快樂(lè )的東西，原來(lái)離我那么近，并讓我真真切切地感受到了！
在這一年里，我虛心學(xué)習，認真聽(tīng)取同班老師的建議，深入細致地研究每一個(gè)教材，力求準確把握活動(dòng)重難點(diǎn)，制定出符合幼兒年齡特點(diǎn)及認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。同時(shí)，主動(dòng)參閱各種教學(xué)資料，認真準備好教學(xué)具，及時(shí)寫(xiě)好每一個(gè)主題反思，及時(shí)在個(gè)人博客上寫(xiě)下自己的教育隨感等，以此不斷求知，不斷歸納總結，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
“幼兒園一日活動(dòng)皆課程” 的教學(xué)理念已深入我心，但要真正實(shí)施到教學(xué)實(shí)踐中還需要我的不斷學(xué)習和積累。因此，我很注重平時(shí)教育理論的.學(xué)習，非常珍惜園領(lǐng)導給我的外出短期培訓的機會(huì )，回園后注意把一些先進(jìn)的理論應用于幼兒一日活動(dòng)中。在活動(dòng)組織過(guò)程中，我也很重視發(fā)展幼兒的獨立性思維和綜合能力的培養，每一個(gè)主題活動(dòng)我都精心設計，并運用多種教學(xué)手段調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性，從而讓每一個(gè)孩子都喜歡上我組織的教學(xué)活動(dòng)。一年來(lái)，我在園內公開(kāi)了兩次實(shí)踐課，接受了園長(cháng)的2次隨堂聽(tīng)課和半日活動(dòng)的跟蹤，獨立組織家長(cháng)半日活動(dòng)，我的教學(xué)水平和獨立組織半日活動(dòng)的能力日漸提高。
在我這一年的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)活動(dòng)中里，我覺(jué)得我最大的收獲就是：作為教師，我們對于孩子的很多問(wèn)題和未知，不能用肯定、標準的答案來(lái)束縛孩子的思維發(fā)展，尊重科學(xué)、讓孩子通過(guò)自己的觀(guān)察、判斷、比較等科學(xué)方法，主動(dòng)去建構生活中的知識，以此發(fā)展他們的能力、豐富他們的情感。這對于孩子來(lái)說(shuō)，是真正有價(jià)值的學(xué)習方式；而對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)理念的獲得，是我今后教學(xué)活動(dòng)中要不斷努力追求的價(jià)值所在！
一年的工作期已過(guò)去，在這第二十四個(gè)教師節來(lái)臨之際，我即將開(kāi)始我更為美好的、漫長(cháng)的教育生涯。我常常在想，美麗的青春到底是什么？當我面對這一群活潑可愛(ài)的孩子時(shí)，我才知道：青春是一種責任，更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂(lè )，它讓我深刻地感受到了青春的激情，更我深深的懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)。
學(xué)習是美麗的，工作是快樂(lè )的，我堅信我一定不會(huì )放慢我前進(jìn)的步伐。在我今后的教學(xué)生涯中，我要做的、學(xué)的還很多，每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)教育片段，自己身上存在的不足……都需要我如海綿吸水般去學(xué)習，我希望我的不懈努力，能讓我早日成為一名合格的教師、一名優(yōu)秀的教師。
我愛(ài)這些孩子，更愛(ài)我衷情和選擇的、這份如花的幼教事業(yè)！
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