高中國旗下關(guān)于奇跡這樣煉成的演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年我們的本科上線(xiàn)人數、錄取率再創(chuàng )新高，位列全市第三。很多人都認為我們創(chuàng )造了奇跡。有一天晚上我和幾個(gè)朋友一塊吃飯，一個(gè)朋友就問(wèn)我說(shuō)：“人家都說(shuō)你們二中創(chuàng )了奇跡，這個(gè)奇跡是怎么創(chuàng )出來(lái)的？”那時(shí)候我就想，只要機會(huì )我就講我們二中的人、二中人的事，講二中人怎么創(chuàng )造了奇跡。
關(guān)于高三學(xué)生的故事。
第一個(gè)故事：去年國慶節前夕，我在大門(mén)口值班，一個(gè)黑瘦的女孩用她那濃重的京津口音問(wèn)我“老師，他們說(shuō)二中高考不會(huì )有全縣前40名，是真的嗎？老師，我們這一級入學(xué)的時(shí)候全縣前200名只有25個(gè)，最好名次是全縣四五十名，是真的嗎？老師，原來(lái)我們不好，難道都過(guò)了3年了，我們還不好嗎？老師，我不信�！焙⒆拥哪樕贤钢�(zhù)堅毅、透著(zhù)信念、透著(zhù)不服輸。同學(xué)們，她的名字叫高靜。今年被青島科技大學(xué)錄取。再就是今年我校的最好名次是全縣第三名。
第二個(gè)故事：去年11月份，一個(gè)體育生敲開(kāi)我辦公室的門(mén)，給我說(shuō)：校長(cháng)，我打架了，我叫人家給揍了。政教處的張主任讓我回家反省1周�；丶椅铱隙ɑ丶�，但是我心里委屈，我就想跟你說(shuō)說(shuō)。那天我們談了很多，尤其3句話(huà)我記憶深刻“①老師，張老師是我的老師，我必須尊重他，所以他的決定我必須服從；②老師，今天我犯錯誤了，犯了錯誤、違了紀，接受懲罰是應該，我肯定回家；③謝謝老師，我會(huì )跟那兩個(gè)同學(xué)道歉，我們三個(gè)都回家反省去�；貋�(lái)以后搞好關(guān)系，做好朋友，好好訓練”。他的名字就不透漏了。今年他被山東師范大學(xué)錄取。另外和他打架那兩位同學(xué)都被山東體育學(xué)院錄取。
關(guān)于高三老師的故事。
第一個(gè)老師：在咱們學(xué)校有一個(gè)老師整個(gè)高三一年，他不允許自己到教室的時(shí)間在自己學(xué)生后面，每一次考試他不允許自己不對每一個(gè)孩子的成績(jì)分析、在考試結束后他不允許自己不和每一個(gè)孩子談一次話(huà)。高考結束后，他寫(xiě)了一句令人熱淚盈眶的感言“二中這級高三，高一時(shí)來(lái)了全縣前200名共25人，生源歷史最差，如果沒(méi)有師生的努力考40個(gè)一本就不錯了，然而我們并沒(méi)有放棄，我們不能辜負家長(cháng)和領(lǐng)導的期望，我們鹽堿地里也要創(chuàng )高產(chǎn)，揮灑汗水，播種希望，三年臥薪嘗膽，壓力空前大，很多班主任夜夜失眠，很多老師帶病工作，就這樣一路走來(lái)，不卑不亢，默默耕耘，查出成績(jì)147人上一本，我們盡力了，無(wú)怨無(wú)悔，我的一個(gè)班共40人，36個(gè)一本 雖然高分不高，我問(wèn)心無(wú)愧 。大家會(huì )有一個(gè)公正的評價(jià)”。他是你們高二2班的劉守全老師。
第二個(gè)老師：高三這一年我晚上值班，天已經(jīng)很晚的時(shí)候，學(xué)生都走光了，很多次會(huì )遇到一個(gè)老師從教學(xué)樓走出來(lái)。問(wèn)他怎么才走��？一般都是兩種回答。如果手里拿著(zhù)一踏卷子，他會(huì )說(shuō)，有個(gè)卷子今天剛做了，加加班改出來(lái)，回家類(lèi)一類(lèi)明天好講；如果空手出來(lái)，他會(huì )說(shuō)，明天做套卷子，我把題做做，調整調整難度，該去去的去去，該添添的添添。高考結束后這個(gè)老師的班，一個(gè)普通班，二本以上錄取50人。他是你們高一10班的劉超老師。
關(guān)于校長(cháng)的故事。我們的丁校長(cháng)是數學(xué)出身，對數字有天然的敏感，每次考試以后丁校長(cháng)都會(huì )拿著(zhù)成績(jì)單勾勾畫(huà)畫(huà)，一本上線(xiàn)多少人、二本上線(xiàn)多少人，與上次相比增加了多少人、提了多少百分點(diǎn)，經(jīng)驗是什么、教訓有哪些，丁校長(cháng)都了然于胸。一次次連夜召開(kāi)調度會(huì )、會(huì )診會(huì )，及時(shí)調整復習方向、強化成績(jì)、鞏固成果。
關(guān)于李校長(cháng)的故事。咱們的李校長(cháng)身兼數職，即有學(xué)校分管的業(yè)務(wù)工作，還是原高三的保級校長(cháng)，同時(shí)還是兩個(gè)考班班主任。不僅負責學(xué)校里上上下下、里里外外的溝通協(xié)調，還要對整個(gè)高三工作的整體規劃，既是指揮千軍萬(wàn)馬的司令員，又是沖鋒陷陣的尖刀連。
當然這些不一定是最優(yōu)秀的，僅僅是我親眼所見(jiàn)或者親身經(jīng)歷的很少很少的一部分，但這些都是真的。
那天晚上，我對我的朋友說(shuō)，二中之所以創(chuàng )造奇跡原因有三點(diǎn)。一是丁校長(cháng)運籌帷幄、決勝千里。二是老師兢兢業(yè)業(yè)、奮力搏殺，努力維護我們二中最后的尊嚴。三是我們二中有一批尊敬師長(cháng)、敬畏制度，積極向上、永不服輸的“好”孩子。當說(shuō)這句話(huà)的的時(shí)候，我一個(gè)朋友說(shuō)“就入學(xué)時(shí)候的那成績(jì)，還好孩子（指剛畢業(yè)的高三學(xué)生）”。我的回答是：在二中老師的'眼里，我們二中的孩子都是好孩子！
孩子們，咱們高唐歷史第一位農家清華、你們肖丙坤老師的學(xué)生郭明釗曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：老師，我考上清華最大的意義是，為我們二中立了一個(gè)標桿，讓咱們二中后來(lái)人不斷地超越，在不斷地超越，二中不斷地發(fā)展。從郭明釗以后我們有過(guò)一年5個(gè)山大的成就、有過(guò)全縣文理狀元花落咱家的輝煌，更有剛剛畢業(yè)的師哥師姐創(chuàng )造的奇跡。
孩子們，校長(cháng)還是那個(gè)校長(cháng)、老師仍就是那些老師，只不過(guò)你們優(yōu)秀的師哥師姐換成了更加優(yōu)秀的你們，你們有什么理由不去努力？不去創(chuàng )造屬于你們自己的新的更大的奇跡呢？
高三的孩子們，你們是幸運的，你們厲兵秣馬，即將發(fā)出最后的沖鋒，攻城略地，最終笑傲江湖。
高二的孩子們，你們是幸運的，你們將強兵廣，兩年后你們將厚積薄發(fā)，過(guò)關(guān)斬將，獨占鰲頭。
高一的孩子們，你們是幸運的，你們趕上了二中最好的時(shí)代，你們必將在二中再創(chuàng )輝煌的征程中發(fā)出最強音。兩年以后你們上高三的時(shí)候，你會(huì )看著(zhù)身邊剛剛入學(xué)的師弟師妹們，對著(zhù)“自己”說(shuō)“俱往矣，數風(fēng)流人物還看今朝”
孩子們，我還想說(shuō)的是：如果你不去努力、不去拼搏，這些奇跡都和你沒(méi)有任何關(guān)系。因為即使我們的升學(xué)率達到99%，你不努力你就有可能成為那落榜的1%，而對于你、對于你的家庭，那就是100%。我想孩子們，你不想看到你的父母那失望的眼神、你不想讓你的父母為你將來(lái)的生活，愁白了頭、流干了淚，債臺高筑、再透支自己下半生。而你們自己將來(lái)的生活狀態(tài)只能是這樣的：沒(méi)有生活、只有活著(zhù)，沒(méi)有愛(ài)情、只有結過(guò)婚，沒(méi)有家、只有房子，沒(méi)有遠方和幸福、只有眼前和茍且。甚至會(huì )因為房子透支自己整整一生，過(guò)一種沒(méi)有選擇的生活，為能有一口飯吃，而四處奔波、到處流浪的生活。所以，為了你們自己的將來(lái)，孩子們，你們應該：用你100%的努力、剔除1%的可能失敗，創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
新生軍訓動(dòng)員會(huì )的時(shí)候，張文曦同學(xué)說(shuō)帶著(zhù)自豪和喜悅走進(jìn)二中。孩子們，今天你因二中而自豪，明天二中將以你的努力而驕傲、將以你創(chuàng )造的新的更大的奇跡而永遠驕傲。謝謝大家
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