一個(gè)紅領(lǐng)巾的園丁夢(mèng)950字演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫張楚喬，是陽(yáng)泉市北大街小學(xué)四年級五班的學(xué)生。今天我演講的題目是《一個(gè)紅領(lǐng)巾的園丁夢(mèng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想。因為，夢(mèng)想是人生的指路明燈。有了夢(mèng)想，人就有了目標，在通往夢(mèng)想的道路上就能勇往直前，無(wú)往而不勝。有人曾經(jīng)問(wèn)我：為什么你的臉上總是洋溢著(zhù)陽(yáng)光般笑容？我告訴他：因為我的心中有一個(gè)燦爛的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想就是長(cháng)大后當一名光榮的人民教師。
佳木斯第十九中學(xué)的張麗莉老師，為使學(xué)生避險，被碾車(chē)下，不幸雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，學(xué)生得救了。她卻用柔軟的身驅譜寫(xiě)了一名老師英勇奉獻的大愛(ài)之歌。
最美鄉村教師鄒桂芬，為讓村里孩子走出大山，34年如一日，10萬(wàn)次背學(xué)生渡河上學(xué)，堅守著(zhù)一名教師的真誠與淡定。
榜樣的力量是無(wú)窮的`，做人就要像他們一樣。
做一支燃燒自己，點(diǎn)亮他人的紅燭；做一名辛勤耕耘的園丁，培育祖國希望的花朵。這是我一個(gè)紅領(lǐng)巾的園丁夢(mèng)。我知道，實(shí)現夢(mèng)想是很難的，但是我不怕，因為我是一名不畏困難的少先隊員，抬頭仰望高高飄揚的五星紅旗，低頭俯看胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我下定決心：一定要好好學(xué)習，掌握各種本領(lǐng)，德智體美全面發(fā)展。
我的爺爺是一名語(yǔ)文老師，我的奶奶是一名數學(xué)老師，我的爸爸是一名電教老師。從小在他們身邊成長(cháng)，耳濡目染，潛移默化，我對教師這個(gè)職業(yè)有了一種特殊的感受。他們孜孜不倦，治學(xué)嚴謹。他們勤勤懇懇，默默無(wú)聞。他們鞠躬盡瘁，任勞任怨。有了這樣的認識，自然當一名光榮的教師便成為我一個(gè)紅領(lǐng)巾的夢(mèng)想。
在課堂，我專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考。在課余，我積極參加活動(dòng)，鍛煉自己。
在家里，我刻苦預習，自覺(jué)完成作業(yè)，并閱讀了大量課外書(shū)籍。
對同學(xué)，我熱心相助，對集體，我珍視榮譽(yù)。
一位名人說(shuō)過(guò)：與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識武裝自己。雙休日、寒暑假，我總會(huì )去圖書(shū)館學(xué)習，一待就是兩三個(gè)小時(shí)。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。雨果說(shuō)：書(shū)籍是造就靈魂的工具。
我的夢(mèng)想很小，但它是一個(gè)紅領(lǐng)巾的夢(mèng)想，未來(lái)屬于少年，“少年智則國智，少年強則國強”，中國的未來(lái)掌握在我們的手中，從現在起，我們要好好學(xué)習科學(xué)文化，強身健體，培養高尚的道德情操，為實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。
我堅信：一個(gè)紅領(lǐng)巾的園丁夢(mèng)一定能實(shí)現。
我堅信：一個(gè)紅領(lǐng)巾的園丁夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現。
之后作者談到了自己為了實(shí)現教師這一理想所進(jìn)行的思想和行動(dòng)的雙重準備。
其中行動(dòng)的準備是本文能夠脫穎而出的重點(diǎn)，在大多數學(xué)生的發(fā)言只強調夢(mèng)想的美好和實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )時(shí)，作者實(shí)際地在談自己為了踐行夢(mèng)想的實(shí)際做法，有課堂、家庭、學(xué)校等方面，所以最后的“我堅信”顯得有說(shuō)服力，這一點(diǎn)，學(xué)生們可以借鑒。
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