美就在我們身邊的演講稿（通用12篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美就在我們身邊的演講稿，希望能夠幫助到大家。
美就在我們身邊的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：美就在我們身邊。
什么是美？我想每個(gè)人的看法一定是“仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智”，各不相同吧。
有人說(shuō)，日出日落、雨后彩虹、風(fēng)中落葉，這些景色多美呀；也有人說(shuō)，駿馬奔騰、小苗破土、雄鷹展翅，這些情趣多美呀；而我要說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人、尊老愛(ài)幼、孝敬父母，“善良的心靈才是最美的！”
法國雕塑大師羅丹曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
是啊，生活中的美其實(shí)隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在了桌上。這不是母愛(ài)之美嗎？
天剛蒙蒙亮，街道上忙碌的保潔工人就開(kāi)始清理街道，當我們上班、上學(xué)時(shí)，他們已將街道清理干凈，讓我們的出行更加便利，心情更加愉快。這不是奉獻之美嗎？
課堂上，我們朝夕相處的老師總是不厭其煩的給我們傳授知識，為我們解答疑惑。這不是無(wú)私之美嗎？
運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)員們努力拼搏，爭取拿到最好的成績(jì)，即使不參加的同學(xué)，也會(huì )一直為班級吶喊助威，大家團結一心，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。這不是和諧之美嗎？
生活中，美麗的瞬間太多太多。
當班里的工作遇到了麻煩，全班同學(xué)各盡所能，齊心協(xié)力去解決它。合作，是一種美；當同學(xué)遇到困難尋求幫助時(shí)，你熱情相待，伸出援手。幫助，是一種美；當我們一句玩笑戳傷了對方的自尊，但對方并不因此介懷。寬容，是一種美；當有個(gè)同學(xué)在遇到挫折而心情不佳時(shí)，常常會(huì )亂發(fā)脾氣，他的朋友卻從不計較。理解，是一種美；當我們?yōu)榱丝既±硐氲膶W(xué)校，廢寢忘食地為著(zhù)這個(gè)目標而努力奮斗。追求，是一種美；
美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解后的一次握手；美，是小伙伴們共同探討一道難題；美，是摔倒后一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動(dòng)有趣的課；美，是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲……
我們的身邊處處都是美。同學(xué)們，讓我們都成為五彩的“顏料”，多姿的“音符”，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得更加有聲有色，絢麗繽紛吧！
謝謝大家！
美就在我們身邊的演講稿 篇2
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我們的身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
朋友，不要因為繁瑣小事而煩惱不斷，也不要因為某件偶然發(fā)生的事情而對這個(gè)世界失去信心。美，就在我們身邊。同班的同學(xué)學(xué)習方面遇到了困難，阿強盡競所能的去幫助他，教給他學(xué)習的方法，終于使他迎頭趕上。幫助，是一種美。經(jīng)常向同座借些鋼筆橡皮，整理衛生時(shí)便常常將他的座位打掃一遍�；貓�，是一種美。
班里的工作遇到了麻煩，全班同學(xué)各盡所能，齊心協(xié)力去解決它。團結協(xié)作，是一種美。當同學(xué)遇到困難尋求幫助時(shí)，凌總是熱情相待，盡量做到不冷落他人。熱情，是一種美。我的一句玩笑極大地挫傷了志的自尊。他原本有很多方法來(lái)報復我，但他并沒(méi)有那樣做。寬容，是一種美。
前排的晨在遇到挫折而心情不佳時(shí)，常常會(huì )亂發(fā)脾氣，而與他同座的蕓從不計較。理解，是一種美。為了考取一所理想的高中，我們忘記了一切，為著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗。追求，是一種美。
我向母親要了一個(gè)抽屜放我自己的東西，她從未翻看過(guò)。尊重，是一種美。
運動(dòng)會(huì )上，選手們?yōu)榱双@得好成績(jì)，拼盡了全力，繃緊了身上的每一塊肌肉。拼搏，是一種美。
中國足球出線(xiàn)前景一片光明，大家全都在等待著(zhù)那激動(dòng)人心的一刻的到來(lái)。期待，是一種美。
大街小巷，常�？梢钥吹将I愛(ài)心的人們，幫助孤寡老人，積極參加公益捐款……熱心助人，是一種美。
發(fā)自?xún)刃牡耐�，是一種美。
勤奮努力的學(xué)習，是一種美。
一絲不茍的工作，是一種美。
無(wú)微不至的關(guān)懷，是一種美。
……
美，無(wú)處不在，它永遠陪伴在我們身邊。只要你用心去感受，用行動(dòng)去理會(huì )，就一定能夠發(fā)現它的足跡。
謝謝大家！
美就在我們身邊的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師同學(xué)：
大家好！
我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。
有人認為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè )家譜寫(xiě)的樂(lè )章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠在你我心中!
其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè )家的小小音符，是組成壯觀(guān)美景的一個(gè)部分，乃至一棵小草。有時(shí)，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長(cháng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西。試著(zhù)向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著(zhù)向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)!試著(zhù)看看魚(yú)兒在水里舞蹈，聽(tīng)聽(tīng)知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲——是他們給你以美的滋養!
其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀(guān)察，如果你細心品味，就會(huì )發(fā)現，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我們身邊;美，無(wú)處不在。
我的演講完了，謝謝大家!
美就在我們身邊的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們升旗主題，是尋找身邊的美�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都會(huì )說(shuō)，我們的生活每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)，哪有什么美可尋。實(shí)際上，同學(xué)們，美并不神秘，并不難以尋找�？梢哉f(shuō)，在我們身邊處處皆是美。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
下面我就和大家分享一下我們身邊的美：
一個(gè)學(xué)生在周記中寫(xiě)道：記得上次，坐定點(diǎn)包車(chē)，回到家才發(fā)現自己的書(shū)包落車(chē)上了。當時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多了，但媽媽并沒(méi)有責怪我，反而在不停的安慰，同時(shí)給班主任打電話(huà)，聯(lián)系司機師傅，忙著(zhù)向司機師傅訴說(shuō)情況，不停請求司機師傅能不能幫忙送到老校區，一通電話(huà)下來(lái)，已經(jīng)9點(diǎn)多，而媽媽又騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)跑到了老校區，幫我拿到了書(shū)包。在接過(guò)書(shū)包的那一刻，我覺(jué)得沉甸甸的。
同學(xué)們，這不就是親情之美嗎？
當陽(yáng)光照在大地上，當我們從食堂滿(mǎn)足的走出來(lái)時(shí)，我們會(huì )看到在每班的清潔區都有一個(gè)個(gè)忙碌的身影。他們?yōu)槲覀冃@的干凈整潔，奉獻著(zhù)自己的熱情。尤其是冬天，天還蒙蒙亮，他們就開(kāi)始了清掃，握著(zhù)冰冷的掃帚，他們沒(méi)有選擇放棄、逃避。當我們走在干凈、整潔的校園里，我們的心情不會(huì )更加愉快嗎？
同學(xué)們，這不就是奉獻之美嗎？
記得有次課間操結束，張平主任公布了一則尋物啟事。同學(xué)們聽(tīng)了之后議論紛紛，認真一聽(tīng)：原來(lái)是一個(gè)學(xué)生，在校園里拾到了一個(gè)錢(qián)包，里面有一串鑰匙，還有幾百塊錢(qián)。面對這樣大的誘惑，同學(xué)卻把錢(qián)包交給了老師，通過(guò)老師輾轉歸還了失主。甚至，這位撿錢(qián)包的學(xué)生都沒(méi)有留下姓名。這位同學(xué)的行動(dòng)使我覺(jué)得無(wú)比的溫暖與敬佩。
同學(xué)們，這不就是拾金不昧之美嗎？
再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。上課時(shí)，老師總會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們知識，然后為我們解答疑惑，那專(zhuān)注的眼神，不厭其煩的講解，總能是令我們豁然開(kāi)朗，或者用輕松幽默的`語(yǔ)言，讓全班同學(xué)能輕松愉快地完成課堂任務(wù)，并在這種氛圍下，使我們真切的感受到這門(mén)課程的魅力；運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)員們努力拼搏，爭取拿到最好的成績(jì)，即使不參加的同學(xué)，也會(huì )一直為班級吶喊助威，大家團結一心，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。
這不就是和諧之美嗎？
美，不止是用眼睛看，還需用心去體會(huì )。生活中總會(huì )有許多美麗的瞬間等待我們去發(fā)現。當班里的工作遇到了麻煩，全班同學(xué)各盡所能，齊心協(xié)力去解決它。合作，是一種美；當同學(xué)遇到困難尋求幫助時(shí)，你熱情相待，伸出援手。幫助，是一種美；
當我們一句玩笑戳傷了對方的自尊，但對方并不因此介懷。寬容，是一種美；
當有個(gè)同學(xué)在遇到挫折而心情不佳時(shí)，常常會(huì )亂發(fā)脾氣，他的同桌卻從不計較。理解，是一種美；
當我們?yōu)榱丝既∫凰硐氲膶W(xué)校，忘記了一切，為著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗。追求，是一種美；發(fā)自?xún)刃牡耐�，是一種美；
無(wú)微不至的關(guān)懷，是一種美；
懷有夢(mèng)想的期待，是一種美……
美來(lái)源于生活，它無(wú)處不在。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，現在就出發(fā)，在今后的生活中盡情地去尋找美、展現美、創(chuàng )造美！讓世界因我們而美麗吧！
美就在我們身邊的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
有人曾說(shuō)過(guò)：“這世界并不缺少美，而是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！笔前�，美就在我們的身邊。
記得那一次，正是酷暑季節。太陽(yáng)把地面烤得發(fā)白，我正出去買(mǎi)棒冰。走到店門(mén)口，我打開(kāi)了冰箱的蓋頭，挑了一只棒冰，正要把錢(qián)付給老板娘，這時(shí)，我錢(qián)包里的錢(qián)一下子全都掉在了冰箱里，找了幾元錢(qián)，心想：算了算了，還有幾元錢(qián)找不到就算了吧!
于是，我回到了家。不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，打開(kāi)一看，原來(lái)是那個(gè)小店的老板娘。她一看見(jiàn)我，一下 子拉住我的手說(shuō)：“這是你剛才掉的幾元錢(qián)，我翻了大半個(gè)冰箱才找到的�！闭f(shuō)著(zhù)，她把手緊握的幾元錢(qián)交到了我手里，我心里不由地：“咯噔”一下，他們的小店生意并不是很好，這幾元錢(qián)完全可以放入他們的口袋，可是他們卻選擇還給了我，這是一種多么高尚的品質(zhì)呀!
我永遠也忘不了這件事，因為這件事讓我明白了：在人格與金錢(qián)面前，人格永遠勝出一籌!
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美�！睂Π�，其實(shí)美就在我們身邊。有的人在去尋找美，卻不想其實(shí)自己在路途中錯失了很多美。有時(shí)美與我們擦肩而過(guò)，失之交臂，只是因為我們沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛。
走在公園的石子路上，路旁的椅子上坐著(zhù)兩個(gè)中年夫婦，女人長(cháng)得很漂亮，兩個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的手緊緊地握在一起，女人靠在男人的肩上，男人撫著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，說(shuō)：看，日出美嗎?女人笑著(zhù)回答：恩!好美!我轉過(guò)身，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在空中，再看向他們，原來(lái)他們都失明了。緊緊依偎的他們，日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話(huà)：執子之手，與子偕老。這就是愛(ài)情的美。
美就在我們身邊的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
人生的路漫長(cháng)而遙遠，我們每天在路上匆匆前行，只顧朝著(zhù)自己的目標奮斗，卻忘記了低頭看看自己，忘記了回頭欣賞一下自己曾經(jīng)忽略的美麗。其實(shí)，生活無(wú)不是豐富多彩的，我們何必不放慢節奏，去用心尋找自己身邊的美麗呢?
生活節奏的不斷加快，使我們所要完成的工作、學(xué)習上的任務(wù)越來(lái)越多，使我們越來(lái)越忙。似乎在生活中，已經(jīng)失去了那些美麗的瞬間。種種值得欣賞的東西就在忙碌中被遺忘。為什么不停下來(lái)、歇一歇，去看看綻放的花兒，游戲游戲翩翩的彩蝶?
為什么不坐下來(lái)、喝一杯茶，去發(fā)現天空的藍，草地的綠?為什么不把心靈解放，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，溪水的流淌?停下來(lái)吧，這樣你會(huì )更喜歡這個(gè)世界，你的心會(huì )更輕松與自然;停下來(lái)吧，這樣你更能理清思緒、認清目標，知道自己下一步應該做什么……
身邊的許多人都認為：生活太忙了，以至于各種美麗都丟失了。事實(shí)并非如此，美是到處都有的。雕塑家羅丹曾說(shuō)：“對于我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！笔前�，只要你懂得欣賞，任何東西都有它美的一面。
生活大潮中，我們只顧向前看，只顧向偉大的、聞名世界的人和事去看，卻忽略了自己身邊最本質(zhì)的東西。他們或許是親友、師長(cháng)，或許是素不相識卻默默關(guān)心著(zhù)你的人，或許曾經(jīng)是與你有過(guò)摩擦與誤解的人，又或許是與你毫不相干的人……但他們每個(gè)人身上都有自己的美麗和可愛(ài)之處。然而你，卻因為忙而遺忘了他們，卻因為忙而沒(méi)有發(fā)現他們所具有的閃光點(diǎn)。
你錯過(guò)了他們的美麗，也忘記了從他們身上汲取一些有用的東西，你因此失去了很多。所以，當你匆匆在路上走過(guò)，千萬(wàn)不要忘記去偶爾看一看自己身邊的人的美麗。這樣，你會(huì )更懂得把握人生。
青春短暫，可我們要做的事卻似乎永無(wú)盡頭�？墒�，人生并不只有匆匆走過(guò)的歲月，并不是只有勞累和枯燥乏味。青春四射的我們，更不應該只懂得在繁忙的學(xué)業(yè)中悲觀(guān)嘆息，而錯過(guò)一切值得我們珍惜的美麗。人生的樂(lè )曲也并不是時(shí)刻都緊張而高昂的。放慢生活的節奏，偶爾把它變成柔和的小調，你會(huì )發(fā)現身邊的人和事，都是美的。
人生不就是這樣豐富多彩嗎?
美就在我們身邊的演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
美是什么？我想這個(gè)問(wèn)題的答案一定是見(jiàn)仁見(jiàn)智，各不相同吧。
杜鵑說(shuō)：“動(dòng)聽(tīng)的歌聲是最美的！”
孔雀說(shuō)：“漂亮的外衣是最美的！”
蔬菜說(shuō)：“長(cháng)得鮮嫩是最美的！”
而我要說(shuō)：“善良的心靈才是最美的！”《開(kāi)學(xué)第一課》中不是對我這一觀(guān)點(diǎn)最好的詮釋嗎？
法國雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著(zhù)清脆的上課鈴響起，《開(kāi)學(xué)第一課》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：從我國首位女航天員劉洋為我們的講述中，難道不讓人感受到她那遙望地球之美嗎？從奧運冠軍焦劉洋那自信登場(chǎng)中，難道不讓我們感覺(jué)到她那追逐夢(mèng)想之美嗎？從普通司機吳斌的壯舉中，難道不讓我們感受到他那傳遞溫情之美嗎？也許有人會(huì )說(shuō)，那是極少數人的行為，是可遇不可求的。是啊，每個(gè)人都驚羨花兒的美麗，殊不知開(kāi)花的過(guò)程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著(zhù)重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著(zhù)痛苦破繭而出……所以，只要我們每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，只要我們腳踏實(shí)地地去努力，就能笑到最后，就能展現出自身的美！
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛(ài)之美嗎？清晨，當我們邁步走向學(xué)校，那一條條清潔的路面，那一個(gè)個(gè)在忙碌的清潔工的背影，你不覺(jué)得美嗎？走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不感受到這也是一種美嗎？……美需要我們去發(fā)現！
有人遇到困難時(shí)，伸出一雙援助之手，是一種美；為大地添上一份綠色，是一種美；隨手撿起一片紙屑，是一種美；一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……美需要我們去創(chuàng )造！
同學(xué)們，美來(lái)源于生活，它無(wú)處不在，讓我們帶上一雙發(fā)現美的眼睛，在今后的學(xué)習、生活中盡情地去尋找美、展現美、創(chuàng )造美！讓世界因我們而美麗吧！
謝謝大家！
美就在我們身邊的演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大自然以山和水，展示著(zhù)她的美；數學(xué)中以規律搭建著(zhù)她的美, 音樂(lè )中以音符傳遞著(zhù)她的美，生活處處有美景。在我們的眼前，有一個(gè)美麗的校園；在我們的心中，有一群美麗的老師和同伴！
你是否留意過(guò)？課間總會(huì )有一兩名同學(xué)在別人嬉笑打鬧的時(shí)候默默擦著(zhù)黑板；放學(xué)后，也總會(huì )有最后一名同學(xué)將燈關(guān)上，打理好教室的一切，才離開(kāi)；一些人主動(dòng)承擔了給飲水機換水的任務(wù)……正是由于他們的存在，集體的合聲才會(huì )更加動(dòng)聽(tīng)，我們的班級，才能更加美麗！
初中三年，不僅有同學(xué)的幫助，更多的是老師的陪伴。雖然時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們的未來(lái)與我無(wú)關(guān)�！笨衫蠋焸冞�是不停地督促我們，鼓勵我們，盡心盡力地將方法和知識都傳授給我們。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，不惜占用自己的休息時(shí)間為我們答疑解惑。比如我們班的語(yǔ)文老師黃老師，她經(jīng)常在課間把同學(xué)叫去辦公室背書(shū)、默寫(xiě)，為的是不讓我們在基礎知識上丟分，希望我們都取得滿(mǎn)意的分數。不僅黃老師如此，各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績(jì)，考上理想的高中。
毫無(wú)疑問(wèn)，在我們的身邊，老師是最美的存在！現在的我們已經(jīng)是準畢業(yè)生了，即將揮手告別默默付出的老師，在這里我代表xx班全體同學(xué)向我們嚴厲卻又可愛(ài)的老師致以衷心的感謝，感謝你們在風(fēng)雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實(shí)驗和體育加試了，我相信在場(chǎng)的各位和我一樣，都有一些緊張，在這里我想對大家說(shuō)：“請相信自己，努力拼搏�！备兄x我的學(xué)校，感謝我們的老師，讓我們在xx中的三年里，遇見(jiàn)了更美的自己！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
美就在我們身邊的演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
美，其實(shí)就在我們身邊，無(wú)處不存在。我們只要善于發(fā)現美，世間將會(huì )變得完美，而禮貌就是美的表現。
生活中的美我也經(jīng)常遇到，但令我記憶猶新的是那一個(gè)午時(shí)。那天，我正在慢悠悠地散步，突然一輛豪車(chē)飛馳而過(guò)，頓時(shí)，塵土飛揚，什么也看不見(jiàn)了。過(guò)了好一會(huì )兒，塵土才慢慢散開(kāi)�？墒�，干凈的地上卻多了一個(gè)飲料瓶。我憤憤不平地想：這肯定是那豪車(chē)的司機從窗外扔下來(lái)的，真沒(méi)有素質(zhì)，這樣會(huì )污染環(huán)境的。我心里是這么想，卻沒(méi)有這樣做，垃圾離我近在咫尺，我卻沒(méi)有隨手撿起來(lái)。想起自我，也曾亂扔過(guò)垃圾，便有些慚愧。
馬路上的喇叭聲不停地響著(zhù)，與人們的談話(huà)聲摻雜在一齊。我正要回去，這時(shí)，一群孩子笑著(zhù)跑著(zhù)過(guò)來(lái)了，左顧右盼，不明白在說(shuō)些什么，然后走開(kāi)了。僅有一個(gè)孩子，他看看天看看地，笑著(zhù)把塑料瓶撿起來(lái)了。我的心為之一振，我反思著(zhù)：我為什么不能把垃圾撿起來(lái)呢?小孩子比我還懂事。我靜靜地望著(zhù)那個(gè)天真無(wú)邪的背影，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
此刻，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的提高，生活中任何東西都十分地先進(jìn)，而隨之而來(lái)的汽車(chē)尾氣也十分地污染環(huán)境，所以，綠色出行對我們十分的重要，我們應當十分重視。不隨便亂扔垃圾，隨地吐痰。
我們應當向有道德人學(xué)習，要有一雙發(fā)現美的眼睛，更要做一個(gè)發(fā)現“美”的人。
美就在我們身邊的演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。我聽(tīng)了這話(huà)深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。
風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，顯得那么美，我不由心想：這就是美吧!就在這時(shí)，一個(gè)花匠來(lái)到了草地上，拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里，又打開(kāi)水龍頭接滿(mǎn)了水，一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機拍下了這位辛勤的花匠，心想：這才是美!旁邊的行人問(wèn)我：你沒(méi)事拍上個(gè)花匠干啥?他辛勤勞動(dòng)，心靈很美。我回答道。
從公園出來(lái)，在回家的公交車(chē)上，十分擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車(chē)門(mén)都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著(zhù)一位老奶奶，看樣貌已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：來(lái)，您坐我的座兒。大家都向他投去敬佩的目光，可當時(shí)車(chē)上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：實(shí)在太擠了!沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，對我說(shuō)：小朋友，你必須急著(zhù)回家呢，我下車(chē)趕下班吧。我看著(zhù)這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：在我的身邊，心靈美的人真多啊!
到了我家小區門(mén)口，我又看見(jiàn)一個(gè)好心人，他穿過(guò)馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今日的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：完美的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美。
美就在我們身邊的演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì )抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋。其實(shí)，我們的世界是十分美麗的，美就在我們身邊�？墒沁@些美麗，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗，有時(shí)候往往是我們不關(guān)注的。
一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買(mǎi)了一根冰棍，然后坐下來(lái)一邊說(shuō)笑一邊吃著(zhù)。就在這時(shí)，我下意識地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著(zhù)一身很普通的衣服，戴著(zhù)一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區的草坪，蹲下身去，好像在掏著(zhù)什么。我的好奇心頓時(shí)生起，拉著(zhù)伙伴的手走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原先，這位阿姨是個(gè)水管工，此刻小區里的水管堵塞了，她正在幫忙修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下頭又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見(jiàn)了我，就說(shuō)：那里的水管堵住了，太臟了，別過(guò)來(lái)。我聽(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的襲擊，趕忙躲開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著(zhù)水管一看，后面連結了一輛大車(chē)。叔叔要用水管吸著(zhù)臟水和異物，吸到后面的大罐子車(chē)里面。那位阿姨蹲下來(lái)扶著(zhù)水管，叔叔架著(zhù)水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠地，生怕熏著(zhù)自我�？墒鞘迨搴桶⒁棠�?好像沒(méi)事似的，依然在干著(zhù)。
二十分鐘過(guò)去了，隨著(zhù)異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著(zhù)叔叔阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹說(shuō)的：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。我們不應當去抱怨生活的不公，而應當去學(xué)會(huì )發(fā)現美，并像這樣的美學(xué)習致敬!
美就在我們身邊的演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
美到處都有，早晨的太陽(yáng)是美，宏偉的建筑是美;輕快的旋律是美;大排長(cháng)龍的車(chē)子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落，可是我們卻因為有忙碌的事情而忽略了它，等我們重視它、發(fā)現它時(shí)，才明白原先美是永遠數不完，無(wú)法用數字來(lái)估量的。
每一天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽(yáng)臺上看看外面太陽(yáng)，天空剛露出魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來(lái)。太陽(yáng)張開(kāi)它的雙手，揭開(kāi)夜晚黑色的面紗。我覺(jué)得這種感覺(jué)真好，眼前的景致就像一福山水圖畫(huà)呈此刻我們面前，我覺(jué)得這是大自然最美的一環(huán)。相信以往走在青山綠水間的你，也能體會(huì )的到大自然的美。
我覺(jué)得有些建筑物也很美，我就以我的學(xué)校為例。每一天都要上學(xué)的我常常都會(huì )看一看學(xué)校的長(cháng)相。有一次我發(fā)現學(xué)校的建筑設計的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個(gè)學(xué)校讓人感覺(jué)很清爽。我發(fā)現不一樣的建筑物，有不一樣美的地方，給人家的感覺(jué)也不一樣。
最近在樂(lè )團上音樂(lè )課時(shí)，發(fā)現其實(shí)音樂(lè )也很美，我覺(jué)得音樂(lè )美的地方是在它跟人一樣有感情，有時(shí)歡樂(lè );有時(shí)悲傷;有時(shí)痛苦，各種心境都有，音樂(lè )也能夠讓聽(tīng)眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當芬蘭這個(gè)國家被別國統治時(shí)的痛苦，這首曲子的旋律十分悲傷、感人，彷佛讓聽(tīng)眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽(tīng)這些音樂(lè )，我們就會(huì )很容易的發(fā)現這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我還發(fā)現一個(gè)很美的景色，那就是每一天晚上，我坐公交車(chē)回家的路上如果遇到了塞車(chē)，我只要把頭往外一看，就能夠看見(jiàn)一排的車(chē)子正在等待紅綠燈，這一整排的車(chē)子就像龍一樣愈排愈長(cháng)，并且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡(jiǎn)直就像一只活生生的龍躺在馬路上，等待起飛。
美其實(shí)不用刻意去找，就能夠找得到它，因為美只要你用美的眼光，美的心境去看、去體會(huì )，能夠隨處可得，難怪藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。生活中的美散布在每個(gè)角落，俯拾即是。
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