小學(xué)追逐夢(mèng)想演講稿范文
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓:
大家好!我演講的題目是——《責任傾注教育,奉獻追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師,是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉眼而過(guò),懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,帶著(zhù)十足的干勁,我踏上了三尺講臺。一路走來(lái),讓我明白:教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),而責任就是教育的光輝;教師是人類(lèi)靈魂的工程師,而奉獻就是教師的靈魂。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù),那么對崗位的熱愛(ài)就是它的樹(shù)根。我工作在一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿(mǎn)腔熱忱地扎根于講臺,中年教師無(wú)怨無(wú)悔地撲在工作上,老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導們嚴謹的作風(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽(yù),但求工作進(jìn)步;不追利益,但求今生無(wú)悔。
如果說(shuō)教育源于愛(ài),那么它還基于一份責任。常有家長(cháng)對我說(shuō):“老師,我們的話(huà)孩子不聽(tīng),他就聽(tīng)你的!边@是家長(cháng)和學(xué)生對我的信任,更凝聚著(zhù)厚重的責任。學(xué)高為師,身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的`表率。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,認真傾聽(tīng)每一節公開(kāi)課,并且勤做筆記、踴躍討論、書(shū)寫(xiě)心得。我的學(xué)習還延伸到了網(wǎng)絡(luò )上,我開(kāi)通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間,汲取他們先進(jìn)的理念,學(xué)習他們科學(xué)的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學(xué)生。
我愛(ài)學(xué)生,尤其關(guān)愛(ài)學(xué)困生,常常利用課余時(shí)間,陪他們聊天,打開(kāi)他們的心扉,激發(fā)他們學(xué)習的興趣,再注入知識的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會(huì )被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個(gè)孩子的母親,可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數,每當看到小家伙粘著(zhù)我卻又不能陪她時(shí),我會(huì )非常心酸,但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,以及點(diǎn)滴的進(jìn)步,我也會(huì )倍感欣慰。我知道我肩上承載著(zhù)更多的責任,這是“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛(ài)精神。
【小學(xué)追逐夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)追逐夢(mèng)想演講稿11-23
追逐夢(mèng)想的小學(xué)作文07-10
追逐夢(mèng)想小學(xué)作文07-10
小學(xué)作文追逐夢(mèng)想04-13
追逐夢(mèng)想小學(xué)作文09-14
追逐夢(mèng)想的演講稿精選04-26
追逐夢(mèng)想演講稿12-10
追逐夢(mèng)想的演講稿03-31
追逐夢(mèng)想03-03