關(guān)于青春在奉獻中閃光的演講稿

　　尊敬的各位評委、各位朋友：

　　大家好！我叫張彩霞，來(lái)自松林小學(xué)。今天我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。

　　一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在這草長(cháng)鶯飛、生機盎然的美麗季節，在博愛(ài)教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展的今天，我作為博愛(ài)教育戰線(xiàn)上普通的一員，心情無(wú)比激動(dòng)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。在如詩(shī)如歌的教育歲月里，我和我的同事們醉心于三尺講臺，徜徉于課堂之間，以教書(shū)育人為榮，以愛(ài)崗敬業(yè)為樂(lè )，付出真情，奉獻愛(ài)心，播撒希望，收獲感動(dòng)，用青春與熱血譜寫(xiě)無(wú)悔的贊歌！

　　松林小學(xué)，是我工作成長(cháng)的地方，更是孩子們心儀的精神家園。這里有一個(gè)優(yōu)秀的群體，到處是愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的楷模�！白非笫侨松�的動(dòng)力，強烈的事業(yè)心、高度的責任感是成功的基礎�！边@是我校校長(cháng)張景財多年來(lái)恪守不渝的座右銘。他常說(shuō)：“家長(cháng)把孩子送到學(xué)校，就是把家庭的全部希望托付給了學(xué)校，我們肩上責任重大！讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，是我們永恒的追求！”他每天伴著(zhù)晨曦而來(lái)，踏著(zhù)星光而去，不辭辛苦，無(wú)怨無(wú)悔。他堅持在人品道德、學(xué)識修養等方面為我們作出榜樣：地上有了垃圾，他不厭其煩地彎腰撿起；下水道偶爾被堵，他挽起袖子及時(shí)疏通；遇到教學(xué)上的疑難，他身先士卒查閱資料，與我們共闖難關(guān)。他還時(shí)刻把學(xué)生的吃住、安全等問(wèn)題放在心頭，堅持24小時(shí)值班制。無(wú)論誰(shuí)當班，他總是每天晚上按時(shí)查夜，遇到刮風(fēng)下雨，總要多查幾遍，看學(xué)生的被子是否蓋的嚴實(shí)，看學(xué)生睡得是否安穩。我們都情不自禁地說(shuō)：張校長(cháng)，學(xué)校就是您的家！您就是學(xué)校的守護神吶！”他聽(tīng)了只是微微一笑，說(shuō)：為每位學(xué)生負責是我們義不容辭的責任！

　　張校長(cháng)用崇高的師德影響并感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人；用無(wú)聲的語(yǔ)言帶出了一支業(yè)務(wù)精湛、敢打敢拼的教師團隊。迎朝霞，送夕陽(yáng)，歲歲年年；頂嚴寒，冒酷暑，風(fēng)雨兼程。(范文網(wǎng) )建校十年來(lái)，我常常被老師們的工作熱情所感動(dòng)：感動(dòng)于老師們那拼搏向上的干勁；感動(dòng)于老師們和時(shí)間賽跑的執著(zhù)；感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻的精神；感動(dòng)于學(xué)校團隊無(wú)窮的榜樣力量。

　　冰心曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)在左，責任在右”。我們把太多的愛(ài)給了學(xué)生，卻在自己的孩子最需要的時(shí)候含著(zhù)眼淚離開(kāi)。劉琳老師，常年擔任畢業(yè)班教學(xué)，年幼的孩子發(fā)高燒輸液，而劉老師依然在三尺講臺上，快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的快樂(lè )、幸福著(zhù)學(xué)生的幸福，她的班級形成了高度的凝聚力，被評為“省級文明班級”。張艷紅老師聲帶小節，可剛剛恢復，就重返校園，堅持給學(xué)生改作業(yè)、上晚自習；晁西兮老師急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，用心呵護學(xué)生的心靈，成為孩子們的“第二位父母”。孫麗娜、趙玲玲老師把學(xué)生當成自己的孩子，精心呵護，倍加關(guān)懷，被學(xué)生親切地稱(chēng)呼為“老師媽媽”；皇趁霞、侯玉仙老師放棄節假日的休息時(shí)間，組織學(xué)生排練英語(yǔ)短劇，多次在省英語(yǔ)短劇展評中榮獲一等獎；體育教師王小艷、喬忠義，不是頂著(zhù)炎炎烈日，就是冒著(zhù)刺骨嚴寒，帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊進(jìn)行訓練。他們堅信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。當獲得縣田徑運動(dòng)會(huì )團體第一名的消息傳來(lái)，孩子們都流下了幸福的眼淚。一樁樁一件件，不勝枚舉，我的同仁們用她們的責任與堅守詮釋著(zhù)松林人的博愛(ài)與追求。

　　披星戴月，寒來(lái)暑往，一干就是十年，我們沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導和社會(huì )的信任：全國英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗學(xué)校、省教育變革榜樣學(xué)�！�…140多項榮譽(yù)記載了我們走過(guò)的不平凡的路，20余次全縣教學(xué)質(zhì)檢名列第一的佳績(jì)就是最好的見(jiàn)證，1600余次教師獲獎是蒼天不負有心人的回報，1500名學(xué)生奪魁是我們辛勤耕耘的豐碩成果。不懈地努力，不懈地奮斗，松林小學(xué)在最短的時(shí)間內就以“高質(zhì)量、有特色”成為博愛(ài)教育乃至省市教育的一面旗幟。

　　一晃走上講臺已十六年，作為一名青年教師，我有著(zhù)淺嘗甘霖的欣喜、也有著(zhù)屢遭挫折的痛楚。是學(xué)生清純的眼神給了我力量，是同事?tīng)N爛的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)無(wú)言的信任給了我勇氣，讓我義無(wú)反顧地去戰勝困難，去體驗教育的真諦。清晨，拋開(kāi)熟睡的孩子奔向學(xué)校；晚上，伴著(zhù)璀璨的'星光回家。咆哮的狂風(fēng)、滂沱的大雨、寒冷的冰雪，阻擋不了我邁向學(xué)校的腳步。付出的是辛勤與汗水，收獲的是幸福與甜蜜——忘不了調皮的哇王奇冒雨遮蓋我的自行車(chē)，忘不了平日舍不得花一角錢(qián)的吳耀輝遞給我熱乎乎的烤腸，更忘不了58名孩子共同為我唱響生日歌謠……

　　“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛(ài)得深沉”。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。

　　悠悠歲月，生命如歌，行者無(wú)疆，繼往開(kāi)來(lái)�！傲�師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表�！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，我將用自己的雙手和我的同仁一道默默耕耘，辛勤工作：用慈愛(ài)呵護純真；用智慧孕育成長(cháng)；用真誠開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，以百倍的努力，創(chuàng )特色、辦名校，打造優(yōu)質(zhì)教育資源，辦人民滿(mǎn)意的教育，再鑄博愛(ài)教育新輝煌！

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