關(guān)于不甘平庸演講稿（精選11篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料�，F如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的不甘平庸演講稿，希望能夠幫助到大家。
不甘平庸演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
平庸不是平凡，平凡就是普普通通，而平庸則是無(wú)所作為，得過(guò)且過(guò)。我們可以做一個(gè)平凡的人，但千萬(wàn)不可以做一個(gè)平庸的人，我們要拒絕平庸。
在我們生活中，多多少少會(huì )有一些人，無(wú)上進(jìn)心，庸庸碌碌。在學(xué)校里從不喜歡跟別人爭，一切事物在他眼里都只是浮云。犯錯了，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)沒(méi)交。沒(méi)關(guān)系�？荚囃瞬搅�，沒(méi)關(guān)系。這就是他的思想觀(guān)念，在工作中，任務(wù)沒(méi)完成，沒(méi)關(guān)系。被老板罵，沒(méi)關(guān)系，不行就辭職。這樣的人，永遠都不會(huì )進(jìn)步，因為他們平庸。太善于安慰自己，他們的思想消極，頹廢，永無(wú)出頭之日，所以我們要拒絕平庸。
想要拒絕平庸，首先要了解什么是平庸，字典里說(shuō)平庸指的是尋常而不突出，我的理解是，平庸在不突出的基礎上加入了消極的思想，所以拒絕平庸首先是要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)，積極的心態(tài)。不管做什么事都應該積極向上，有進(jìn)取心，面對越來(lái)越大的學(xué)習壓力，一個(gè)比一個(gè)勤奮的同學(xué)，平時(shí)悠閑的你就應該想一想，應該好好學(xué)習了，再不學(xué)就成墊底的了。為了自己的面子也應該積極一點(diǎn)。
平庸不等于平凡，如果你成功拒絕了平庸，在學(xué)習中，在工作中都會(huì )顯示出你的優(yōu)秀，學(xué)習工作更加自信，成績(jì)也會(huì )越來(lái)越高，進(jìn)而會(huì )改變你的人生，甚至會(huì )成為一個(gè)不平凡的人。拒絕平庸，你的人生會(huì )有更多的陽(yáng)光照耀。拒絕平庸，你會(huì )擁有更多的鮮花和掌聲。拒絕平庸，你會(huì )減少更多的絆腳石，離成功更近一步，相信自己，拒絕平平庸。
拒絕平庸，是每個(gè)人應當做到的，拒絕平庸，也是每一的人應當擁有的美德。
不甘平庸演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子一樣，每個(gè)人都渴望與眾不同，然而淪為平庸很容易，拒絕平庸卻很難。
拒絕平庸，要不避平凡。
這句話(huà)聽(tīng)上去似乎有些矛盾，實(shí)則不然，不平庸的人往往就是生活中隨處可見(jiàn)的平凡的人，只是他們有自己的思維和主見(jiàn)，不人云亦云罷了，例如在公園中一個(gè)隨處可見(jiàn)的景象，滿(mǎn)地是食品袋和一些食物的殘渣，而在不遠處就是一個(gè)垃圾筒，一定會(huì )有人快步走到垃圾筒前，將手里的垃圾扔進(jìn)去，當他決定將垃圾扔進(jìn)垃圾筒而不是地上時(shí)，他就是一個(gè)不平庸的平凡人。
拒絕平庸，要不知自足。
自足，則無(wú)創(chuàng )造、無(wú)上進(jìn)、無(wú)發(fā)展，倘若你只想做一個(gè)平庸的人則是沒(méi)有問(wèn)題的，而任何一個(gè)不平庸的人，必定是不會(huì )自足，一直進(jìn)步的人。例如跳高名將伊辛巴耶娃，在世界的賽場(chǎng)上一次又一次地刷新著(zhù)自己的成績(jì)。當然，不可否認她在跳高這個(gè)項目上的天賦，但更重要的是她有一顆不斷要求進(jìn)步的心，她并不沉溺于一次奪冠的欣喜之中，而是不斷地要求自己，不斷地拼搏，努力，才能一次又一次地刷新她所保持的世界記錄。
拒絕平庸，要堅守原則。
為人處世，能堅守自己的原則是十分重要的，比如你是一位官員，當你面對巨大的誘惑而能堅持你的原則，做到清廉，雖然不會(huì )有萬(wàn)貫的家產(chǎn)，但卻在坦蕩中成就了自己的不平庸。
一個(gè)人是否平庸，并不取決于他做出了多大的成績(jì)，而在于一種生活的態(tài)度，每個(gè)人，總是容易趨于平常，愿意享受安逸，而拒絕平庸，就需要不斷地斗爭，不斷地堅持，只有這樣，才能闖出自己的一片天。
不甘平庸演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有“神馬”個(gè)性，必定終歸“浮云”，但我更愛(ài)平凡的個(gè)性。
在這個(gè)世界上，有幾個(gè)能成為眾人之中的上層人。我們都是無(wú)比平凡的人，我們的生活是平凡的。我們活著(zhù)可以平凡，但我們不能活得平庸，我們要做一個(gè)最好的自己。
誰(shuí)說(shuō)平凡不能超越？
李瑞，曾是一名軍人，他退伍后開(kāi)始打球，曾是很好的球手。但因十八歲那年的一次事故，他失去了雙眼。他過(guò)著(zhù)平凡的生活，但他沒(méi)有放棄自己，開(kāi)始練跳遠。起初，他總是跌倒，但最后的亞殘會(huì )上，他以5.98米的成績(jì)打破記錄，成為冠軍。當記者采訪(fǎng)他時(shí)，他總是說(shuō)：“戰士倒了還是戰士，但軍人的意志永不能垮�！彼龅搅�，他做回更好的自己，他雖然平凡，但不平庸。
誰(shuí)說(shuō)平凡就一世平凡？
一個(gè)人的命運掌握在自己的手中，決定成敗也是在于自己。輝煌在20世紀的偉大籃球巨星喬丹，他的成名之路相當崎嶇。人們看到了他在球場(chǎng)上揮灑自如的英姿，但誰(shuí)知道他那平凡但不平庸的經(jīng)歷呢？
他個(gè)子矮小，原本只是在球隊中幫忙打理小事。但他十分熱愛(ài)籃球，最終他沒(méi)有平庸。一次機會(huì )的上場(chǎng)，讓他一舉成名。他的理念就是：“做好自己，成功不再遙遠�！彼m然平凡，但他不平庸。
誰(shuí)說(shuō)平凡沒(méi)有精彩？
人與人之間，沒(méi)有絕對的相似，因此，每個(gè)人其實(shí)都是不平凡的。社會(huì )的發(fā)展，國家的進(jìn)步，都離不開(kāi)平凡的人譜寫(xiě)樂(lè )章。是平凡的建筑工人，讓一層層大樓佇立；是平凡的清潔工人，讓城市的街道美化；是平凡的人民警察，讓居民的生活安全有了保障。一切的一切都離不開(kāi)平凡人的作用，他們平凡而精彩，每個(gè)平凡的人相似之處就是：他們平凡但不平庸。
有幾人能成為龍頭？有幾人能成名？有幾人能成功？我們都平凡，但只要做好自己，我們在生活中將不平庸，我們在平凡中留有無(wú)限的精彩。
平凡人的“個(gè)性”就是做好自己，因而他們沒(méi)有“浮云”。
不甘平庸演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隕石穿過(guò)大氣層和氤氳的迷霧墜落世間，成為一顆普通的石頭，沒(méi)有鉆石的閃耀，沒(méi)有翡翠的光澤。但他劃破天際的那一刻，已在天空留下了最美的身影。以霎時(shí)之光芒，抵一生之黯淡。在我看來(lái)，一個(gè)人如果平庸，那是靈魂的死亡。而平凡，只是一件樸素但合身的外衣。人，可平凡，不可平庸。
我看見(jiàn)胡楊在風(fēng)沙中屹立的身影，就像你，李宗偉。2013年羽毛球世錦賽最引人矚目的“林李大戰”以一種悲壯的局面收場(chǎng)。決戰時(shí)你突然大腿抽筋，經(jīng)過(guò)短暫的治療，又重新站了起來(lái)。這一次你拼盡了全身力氣，卻還是倒在了球場(chǎng)上。一次次成為林丹的手下敗將，一次次的跌倒爬起，那是心中信念的火苗在燃燒，即使化為灰燼，也絕不放手每次綻放后的火光。李宗偉從未登頂，但他的頑強精神以助他成為世人眼中的王者，千年不到的胡楊。
我看見(jiàn)臘梅在風(fēng)雪中暗自芬芳，就像你，梵高。一個(gè)天才，一個(gè)瘋子，一個(gè)瘋狂的藝術(shù)家。你蘸著(zhù)濃煙的顏料在灰白的畫(huà)布上涂抹生命的色彩；你用熾熱的黃色勾勒在風(fēng)中搖曳的向日葵；你用槍口對準自己，用那響亮的一聲回答世人的不解。南國強烈的陽(yáng)光和陽(yáng)光照耀下的金黃小鎮，田野，花，河流，農舍和教堂，掩蓋不這黑暗角落中鄙棄的目光。一生只賣(mài)出過(guò)一幅畫(huà)，卻始終向著(zhù)光奔跑，隨性而自由，甘愿無(wú)人知曉，也絕不隨波逐流。梵高，你在自己的世界中，讓靈魂燃燒，我從你的眼中看到火光。
我看見(jiàn)玉蘭被風(fēng)吹落粉嫩花瓣的身影，就像你，沒(méi)有留下名字的你。那次廣島地震中，身為廣播員的你放棄了三次可以逃生的機會(huì )，堅守在自己的崗位上，努力保持鎮定，用甜美的聲音送出及時(shí)的災情，挽救了更多人的性命，而你卻消失在冰冷的海浪中。那一刻，你的聲音縈繞在日本上空，綻放出最美的音符，譜寫(xiě)了最動(dòng)人的曲調。你熾熱的心如火焰般燃燒，永不熄滅。
像你，屈原，在群丑亂舞的世道里，即使孤軍奮戰，也決不妥協(xié)；像你，項羽，寧可無(wú)愧而死，不肯慚愧而生；像你，蘇軾，“一蓑煙雨任平生”，無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，九死不悔。
他們都是如隕石般的人，在平凡的天空中留下最美的弧線(xiàn)，一瞬天光足以照亮一生的暗淡。他們踮起腳尖，在自己人生的舞臺上翩翩起舞，一曲落幕，留下一世火光。
生命的意義，在于我們最終為這個(gè)世界留下了些什么。我愿著(zhù)平凡之衣，不畏遠方，找到屬于自己的火光。
不甘平庸演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世都在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍，訴說(shuō)著(zhù)人們幸福的呢喃和虔誠的祈禱。是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻帶動(dòng)所有色彩輕舞飛揚——是一份拒絕平庸的精神。
當她經(jīng)過(guò)不懈努力登上至高無(wú)上的皇位時(shí)，一代女皇成就了五千年歷史中的神話(huà)。她以一個(gè)女子的擔當“指點(diǎn)江山”，改寫(xiě)了女子不如兒郎的流傳，書(shū)寫(xiě)了“貞觀(guān)遺風(fēng)”的壯麗詩(shī)篇。盡管背負著(zhù)“狐媚偏能惑主”的罵名，但她始終沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想。
因為拒絕平庸，她矢志不渝，一心要為中國第一個(gè)女皇；因為拒絕平庸，她堅持不懈，終于向世人改寫(xiě)了“唯女子與小人難養也”的傳統；因為拒絕平庸，她經(jīng)歷了一般女子可望不可及的不平庸生活。
“生當做人杰，死亦為鬼雄”，這是西楚霸王。劉邦沒(méi)有他的英雄豪邁，更沒(méi)有他的兒女情長(cháng)。他是西楚霸王，死了也還是西楚霸王。面對著(zhù)“化石哪解語(yǔ)，作草猶可舞”的虞姬，他揮淚掩痛；面對著(zhù)夕日金戈鐵馬，在四面楚歌中一夜潰敗，他泣不成聲。他無(wú)語(yǔ)，但他仍在拼殺。烏江畔，他“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”，毅然決然拔劍自刎，鮮血染紅了烏江，卻仍舊在沸騰。
因為拒絕平庸，他招兵買(mǎi)馬，一心要推翻秦朝殘暴的統治；因為拒絕平庸，他奮勇殺敵，與劉邦展開(kāi)了聞名天下的楚漢之爭；因為拒絕平庸，他慷慨就義，但歷史為他定格，我們?yōu)樗吒�，他就是彪炳千古的鐵骨英雄。
“我種的水稻像高粱那么大，稻穗像掃把那么大，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友們就坐在稻穗下乘涼�！薄@是袁隆平的夢(mèng)想。盡管他的人生之路已掛滿(mǎn)碩果，但他仍在路上，在鄉間。
因為拒絕平庸，他孜孜以求，為國人溫飽問(wèn)題奔走鄉間；因為拒絕平庸，他不懈努力，為國家做出了杰出貢獻；因為拒絕平庸，他堅持到底，勇于創(chuàng )新，為了自己的問(wèn)心無(wú)愧而奮斗。
拒絕平庸，不是一句話(huà)，而是一份精神，是在生命之路奮斗的“中流砥柱”。為人不可平庸，平庸則無(wú)發(fā)展，無(wú)上進(jìn)。拒絕平庸，去努力讓生命之樹(shù)開(kāi)花；拒絕平庸，讓色彩的輕舞飛揚永恒。
不甘平庸演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有一個(gè)故事是這樣的：一條世世代代生活在黃河口的魚(yú)逆流而上，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)石罅，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險終于游上了高原。然而，它還沒(méi)來(lái)得及歡呼一聲，瞬間就被凍成了冰。魚(yú)的命運是悲哀的，可更為可悲的是故事的結局：若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊上發(fā)現了它，卻嘲笑魚(yú)為了追求而喪失了生命。
其實(shí)我是十分佩服那條魚(yú)的。敬佩它那種不甘平庸，勇于挑戰自己同命運抗爭的精神。我想，那條魚(yú)在出發(fā)前，免了不遭到許多不可思議的目光和同類(lèi)的冷嘲熱諷，也免不了受到“長(cháng)輩”的勸阻、威脅甚至恐嚇�？伤罱K還是力排眾議上路了，最終成了高原上不死的精靈。而在現實(shí)生活中，安于現狀，甘于平庸，整天渾渾噩噩度日如年者舉目皆是。我并不否認在生活中勇于沖破束縛，追求真我風(fēng)采的人大有人在，但遺憾的是，大部分人在剛準備逆流而上，搏擊風(fēng)浪之時(shí)，便被一些所謂的長(cháng)輩、智者、哲人的話(huà)所嚇倒。不要說(shuō)付出生命了，即使受一點(diǎn)點(diǎn)挫折也是不敢的。于是只得隱藏起自己的想法，一天天在風(fēng)平浪靜中論為平庸之輩。即使有人能夠堅持己見(jiàn)，勇于充當旁人眼中的“另類(lèi)”、“冒險者”，可正當他們追求過(guò)程中出現某些閃失或挫折時(shí)，前面那些所謂長(cháng)輩、智者、哲人又會(huì )大發(fā)論議，證明他們的“先見(jiàn)之明”，以嚇倒那些正摩拳擦掌躍躍欲試的年輕人。如此反復，冒險者越來(lái)越少，無(wú)所事事的平庸之輩也就越來(lái)越多了。
更為可輩的是，那些習慣于按部就班的生活方式，由于小富即安樂(lè )天知命的隋性思想的人卻絲毫沒(méi)有意識到自己的平庸，可以說(shuō)是平庸到不知道什么叫平庸了。尤其讓人匪夷所思的是，其中有一些人非但不為自己的平庸而羞恥，反而恬不知恥地一面嘲笑自己同類(lèi)的碌碌無(wú)為；一面又對冒險者進(jìn)行譏笑、侮辱、踐踏。
敢于向世俗挑戰，勇于在平庸中突圍的人是最值得尊敬的。難道不是嗎？無(wú)論成敗，他們都在用實(shí)際行動(dòng)證明自己的堅定決心，他們毋寧死、不平庸，決不茍且偷生渾渾噩噩。他們不過(guò)是清醒一點(diǎn)，不愿在平庸的泥潭中慢慢被腐蝕；他們不過(guò)是勇敢一點(diǎn)兒，敢于掙脫平庸的牢籠飛向理想的天堂；他們不過(guò)是大膽一點(diǎn)，走進(jìn)現實(shí)的熔爐，成就鳳凰涅磐之舉。所以，他們早就做好了隨一切的準備，根本不需要平庸者們來(lái)哀嘆、同情自己本就輝煌的人生。
是水，就應該成為波濤；是土，就應當壘成高山。我們應當拒絕平庸，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。如果人生真的只有兩種方式——腐爛或燃燒，那我寧愿逆流而上做高原上凍死的精靈，也不愿做河灘里庸碌無(wú)為的一軀殼。
不甘平庸演講稿 篇7
各位親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知大家最近是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“誰(shuí)說(shuō)北大畢業(yè)就一定要很厲害”，這句話(huà)出自北大碩士張雪琴在“吐槽大會(huì )上的一次脫口秀演講”。猶如那篇演講，迅速傳遍了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )。
在成功學(xué)速成技日據上風(fēng)的今天，在勝者為王弱肉強食的時(shí)代里，“我只是個(gè)普通人”的聲音，看似悲觀(guān)無(wú)奈，實(shí)則是對社會(huì )焦慮心態(tài)的一則良劑，是“平凡而非平庸”價(jià)值學(xué)的勝利。
普通人，說(shuō)起這三個(gè)字，或許大家想起的是幼兒園從未得過(guò)小紅花的小朋友，找不到工作的大學(xué)生，忙碌一生一貧如洗的流浪漢，反正不見(jiàn)得有幾個(gè)正面評價(jià)。但我們往往忽略了這三個(gè)字所蘊含的積極價(jià)值觀(guān)：我不甘平庸卻平凡普通，生活艱難我卻依舊熱愛(ài)。我們總說(shuō)長(cháng)大后要做大科學(xué)家、大律師，卻從未聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)過(guò)“我愿意成為一個(gè)普通人”。
我想做一個(gè)普通人，雖向往世俗的成功，更遵循內心的快樂(lè )。無(wú)論是毅然報考考古專(zhuān)業(yè)的鐘芳蓉，還是北大碩士畢業(yè)后去賣(mài)常德米粉的“猛男哥”，我欣賞他們不為世俗所困的勇敢與灑脫。我們習慣了用分數、用金錢(qián)地位去衡量一個(gè)人成功與否，卻常常忽視了一個(gè)成功人士是否擁有遵循內心的快樂(lè )。
我想做一個(gè)普通人，雖缺點(diǎn)多多，卻愿意接納自己。不久前，許多網(wǎng)友前去大連某一跳樓自殺男生的最后一條微博為他默哀。成功優(yōu)秀的人越是接近成功，就越容易發(fā)現自身的缺點(diǎn)，更容易陷入平庸的泥沼之中。我們從小被教育要“慎獨”、“修身”、“內圣外王”，可從未有人告訴我們如何擁抱和缺陷，如何接受一個(gè)不完美卻真實(shí)可愛(ài)的我。做一個(gè)普通人，一個(gè)敢于擁抱自己的普通人，遠要比所謂的“痛苦掙扎的天才”要幸福許多。
我想做一個(gè)普通人，雖認清生活的殘酷與沉重，卻依舊熱愛(ài)生活。誠然，“普通”不能當飯吃，更可能讓我們無(wú)飯可吃。但承認平凡，用自己的雙手去創(chuàng )造不平凡，才是其的真正價(jià)值。無(wú)論是深夜騎車(chē)的外賣(mài)小哥，還是三更起床的環(huán)衛工人，他們看似在生活的夾縫中生存掙扎，卻擁有著(zhù)超凡鍛煉的靈魂�！捌胀ㄈ恕辈⒎亲屇阏J命，更意味著(zhù)“敢于直面鮮血淋漓人生”的勇氣。
就是這樣的普通人，或許不如你想象，但或多或少有你的影子。我們或許終歸平凡，但我們終歸不會(huì )平庸。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
不甘平庸演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒(méi)有西施般的傾國傾貌，所幸也沒(méi)有林黛玉般的多愁多病身。但是有一個(gè)詞語(yǔ)可以讓人震撼心魄——，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著(zhù)的輝煌！所以我們帶著(zhù)那份堅定，眉宇間凝固著(zhù)不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自己的征程。正如馬克思所說(shuō)“人要學(xué)會(huì )走路，也要學(xué)會(huì )摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì )走路”。人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨、創(chuàng )傷、痛苦為伴。怎么辦？是戰勝陰影，還是被陰影所戰勝？這是人生的決擇。
我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬(wàn)物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著(zhù)一顆感恩生命的心和一份理智的.思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個(gè)更加成功的。我們從搏擊巨浪勇于救人的魏青剛身上，看到了一個(gè)在滄海橫流中進(jìn)顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著(zhù)勇敢無(wú)謂的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯只身上，看到了一個(gè)靜能寒窗苦守，動(dòng)能點(diǎn)石成金的能者，我們從此塑造著(zhù)堅韌不拔的自己；我們從在無(wú)聲世界中創(chuàng )造美麗的邰麗華身上看到了一個(gè)克服殘疾，創(chuàng )造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著(zhù)頑強不息的自己。這些都是感動(dòng)中國的人物事跡，他們感動(dòng)著(zhù)中國，鎮驚著(zhù)億萬(wàn)炎黃子孫的內心，也激勵著(zhù)每個(gè)人心底的良知，就是這份感動(dòng)促使我呢們塑造更加成功的自己。所以，我們應該從現在起就努力奮斗。要像班主任為我們展示他曾經(jīng)的學(xué)生那組照片一樣，那么高的汽車(chē)輪胎組成的通天云梯，他都可以爬上去，他和我們一樣，都是十六七歲，都是人，不是神。所以就從現在開(kāi)始努力，大無(wú)畏的精神面對自己的學(xué)習，面對自己的生活，面對自己的精彩人生，這樣才會(huì )留下奇跡，請記住“人生可以后悔，但不可以遺憾’
在生活上，我和同學(xué)們相處融洽，我注意提高各方面的素質(zhì)。自從被選班長(cháng)后，在處理班里大大小小的事。我都以身作則，給同學(xué)生活上的幫助。我會(huì )帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，利用團課機會(huì )，團結同學(xué)。我也利用星期天的時(shí)候去補習班代課，給自己賺取生活費，來(lái)減輕家里的負擔，同時(shí)提高自己的教課水平。我時(shí)刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答祖國對我的恩情。我努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識，不斷的充實(shí)自己�，F在我正在積極準備英語(yǔ)四級，每天早上堅持英語(yǔ)學(xué)習，不僅要過(guò)還要取得分。
我們接受平凡的教育，在及其平凡的院校，但是請記住這是平凡，而不是，我們要拒絕平庸。拒絕平庸。我們要成功的塑造自己，那么我們必須擁有一顆強者之心，要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”對，登臨是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍變，無(wú)人會(huì )，登臨意的登臨，是杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。然而是否擁有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會(huì )思想的葦草，最高貴的就是會(huì )思想。所以人的高貴來(lái)自靈魂，來(lái)自思想層面的高貴，有了一顆拒絕平庸的心，終有人會(huì )從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不平凡。即使結果還是不盡人如意，即使會(huì )有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“凌落成泥碾作塵”，仍會(huì )有“香如故”。畢竟人生的目標遠比努力重要。勵志能夠改變命運，夢(mèng)想能夠啟動(dòng)未來(lái)。
如果可以，我甘愿做一只平凡的快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，驕傲唱著(zhù)屬于自己的歌。發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)，并塑造一個(gè)成功的自己。我相信，只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能的到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，最美的歌是一種力量，能夠讓我們遠離平庸，塑造出屬于我們精彩成功的人生！
我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我們在追夢(mèng)的路上，一個(gè)很好的導師，引導我們駛向遠方。
不甘平庸演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！
我叫xxx，來(lái)自xxxx，我今天演講的題目是《立足平凡拒絕平庸》。
有這樣一則故事，說(shuō)的是杜魯門(mén)當選總統后不久，有一位記者前來(lái)采訪(fǎng)他的母親。記者稱(chēng)贊道：“有杜魯門(mén)這樣的兒子，您一定感到十分自豪吧�！倍鹏旈T(mén)的母親贊同地說(shuō)：“是的，但是我也為我另外一個(gè)兒子感到驕傲�！庇浾邌�(wèn)：“您的另外一個(gè)兒子在干什么？”老太太十分自豪地回答：“他正在地里刨土豆！”這是一位偉大的母親！對她來(lái)說(shuō)，兩個(gè)兒子都值得驕傲。其實(shí)，生活原本也是這樣，紅花綠葉，各有其妙。只要不平庸，平凡和偉大一樣令人自豪。
平凡是人生的常態(tài)，功蓋古今、彪炳史冊的人是少數，大奸大惡、遺臭萬(wàn)年的人也是少數。平凡的崗位，普通的角色，平淡的生活。我們大多數人大多數時(shí)候都是平凡的，每天還得“為了生活而奔波”。然而，平凡不等于平庸。平凡人不一定有驚天動(dòng)地的壯舉，卻完全可以在平凡的崗位上，憑著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱、矢志不渝，“秀”出自己的精彩。也正是這些高度敬業(yè)、不斷進(jìn)取的平凡人在很多領(lǐng)域有所創(chuàng )造，才能不斷地推動(dòng)社會(huì )的文明與進(jìn)步。
平凡的人，一顆平常心，兢兢業(yè)業(yè)工作；平凡的人，定下目標，自加壓力，執著(zhù)追求；平凡的人，做人有張有弛，做事有板有眼，匯小流而成江河，積小功終成大業(yè)。平庸的人，一無(wú)理想，二無(wú)追求，隨波逐流；平庸的人，沒(méi)有奮斗的勇氣，也沒(méi)有改變生活狀況的渴望，只知躺在床上幻想天上掉餡兒餅；平庸的人，只知埋怨，大事做不了，小事不想做，到頭來(lái)一事無(wú)成。
平凡的人，竭盡所能，正如鯉魚(yú)跳龍門(mén)，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于橫空出世；平庸的人，得過(guò)且過(guò)，就像河蚌里拒絕成為珍珠的沙子，自甘埋沒(méi)。
立足平凡拒絕平庸，就必須堅定自己的理想與追求；就必須腳踏實(shí)地、全力以赴；就必須拒絕懶惰與懈怠，淺薄與浮躁。
毛主席說(shuō)過(guò)，做一件好事容易，難的是一輩子只做好事不做壞事。平凡的人日復一日，年復一年，立足本職工作，勤勤懇懇，就很不平凡。在我們信用社，每天的接庫盤(pán)庫，記賬打表，收款付款，禮貌問(wèn)答，流水線(xiàn)似的工作，很簡(jiǎn)單，很平凡，認真做一天很容易，能夠堅持認真做幾十年將很不容易。
現實(shí)生活中，平凡的人常把平凡的工作做成偉大，平庸的人卻使崇高的工作變得卑下。平凡的人安于平凡，卻因不斷努力而成績(jì)斐然，而平庸的人也因放棄努力，最終將一事無(wú)成。
讓我們埋下頭去，保有一顆平常心，善待自己，珍愛(ài)生命，努力從平凡的小事做起，平凡如我們依然可以讓平凡的生命綻放出燦爛之花。
不甘平庸演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇《是什么拉你走向平庸》。在小學(xué)的時(shí)候我們總是覺(jué)得自己很厲害，不拿第一也要第二；而上了初中，對手漸漸多了起來(lái)，認為有個(gè)前五，前十就不錯了；等到上了高中，和你朝夕相處的都是精英中的精英，覺(jué)得保住前二十都已難得，甚至滿(mǎn)足于不掛科，在及格的邊緣掙扎。
由此，我想到了我們的孩子，想到了我自己，想到了我們剛剛經(jīng)歷的考試。
每年的六月注定是不平凡的。高考成績(jì)公布，幾家歡喜幾家愁。金榜題名的孩子過(guò)個(gè)快樂(lè )暑假，悠哉樂(lè )哉，家長(cháng)安心舒心，宴請親朋好友。取得成績(jì)的學(xué)校宣傳廣告鋪天蓋地。還有中考會(huì )考期末考，凡是與這些事兒有關(guān)的人均是忐忑、緊張和焦慮的，期中也包括我和我的孩子們。
期末考試，連續3次獲得學(xué)習星，成為學(xué)期五星班級的勵學(xué)班的成績(jì)再遭滑鐵盧。語(yǔ)文的失利，讓我和秀秀老師心理均不好受，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有解釋?zhuān)挥星榫w的低迷和反思。
成績(jì)出來(lái)后，我找到X同學(xué)了解情況。她是我心中一個(gè)算是完美的女孩兒。一個(gè)積極、負責、認真的女孩子。學(xué)習成績(jì)進(jìn)校以來(lái)一直穩居班級前三，年級前30，在班級擔任了很多職務(wù)，課代表、學(xué)習委員，體育成績(jì)優(yōu)異，多次在校運動(dòng)會(huì )上獲得第一名。這次的考試，她下滑厲害，主要是語(yǔ)文，年級排名掉到100名以后。當我找她時(shí)，她先是一言不發(fā)，她的眼眶紅了，整張臉也都紅了，眼淚無(wú)聲地掉落下來(lái)，然后小聲地抽泣起來(lái)，她的身子也是一抖一抖的。我安慰了她幾句便結束了談話(huà)。那天晚上全班同學(xué)在教室里看一部叫《環(huán)太平洋》的電影，大家興致勃勃，不免在放假的時(shí)刻歡呼雀躍一番，即便是在關(guān)著(zhù)燈的教室也能感受到火熱的熱情和內心的激動(dòng)，而她卻在跟我請假后悄悄從教室后門(mén)黯然離開(kāi)，通過(guò)門(mén)縫看著(zhù)她手中一只手抱著(zhù)的《英語(yǔ)閱讀與完形填空》和厚厚的英漢詞典，我想喊住他，勸解她幾句。但我始終沒(méi)說(shuō)出口。再后來(lái)的談話(huà)，才明白了她的壓力，她擔心自己以后會(huì )越來(lái)越差，她懷疑自己是不是并不像老師所說(shuō)的那樣優(yōu)秀，她害怕回家老爸老媽的嚴厲批評，他感覺(jué)這學(xué)期學(xué)的不夠好。
其實(shí)，我自己何嘗不是呢？有過(guò)七年級期末失敗的經(jīng)歷后，總是害怕再次重蹈覆轍，家長(cháng)的期許，領(lǐng)導的希望，輿論的壓力，自己的譴責，這些讓我時(shí)時(shí)刻刻告誡自己決不能失敗。期末考試成績(jì)下發(fā)后，我半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，坐在辦公桌前，無(wú)聊的點(diǎn)擊著(zhù)網(wǎng)頁(yè)，關(guān)關(guān)開(kāi)開(kāi)，右手拿著(zhù)鼠標，在桌子上無(wú)聊的滑動(dòng)著(zhù)。 “月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！斌w恤著(zhù)與古人如出一轍的心境，回想著(zhù)自己和孩子們一年的辛勤付出，大腦里閃現的是一年來(lái)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。溫馨的教室布置——側黑板520特輯和滿(mǎn)教室的“小花農”；陽(yáng)光的心理歷程——快樂(lè )三件事兒的記錄，獎勵競爭機制——師徒結對和五星小組，積極向上的學(xué)習態(tài)度——求職本的創(chuàng )建，學(xué)校班級活動(dòng)……雖有失敗，但也精彩！
人一生總會(huì )遇到挫折，決不能因為1％的失敗輸掉另外99％的希望。身處逆境，不要成為不良情緒的奴隸，要相信“太陽(yáng)每天都是新的”，“是金子總要發(fā)光”。凝視著(zhù)人生驛站的一次“小測”結果，我們選擇不敢面對失利的現實(shí)，或嘆氣，或發(fā)愁，或流淚，或煩悶。其實(shí)，失利了又如何？榜上無(wú)名，腳下有路！
我要告訴孩子們，也告誡我自己，我們是一群平凡的人，考試是我們不可能的逃離的現實(shí)，可能我們曾經(jīng)迷茫過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，但我們從來(lái)不曾平庸過(guò)…… 收拾好心情，再度走進(jìn)風(fēng)雨吧！
不甘平庸演講稿 篇11
老師們 同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是《拒絕平庸的結局》。
在開(kāi)始之前我想請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：世界上最高的山峰是哪一座？我想你們一定都知道那是珠穆朗瑪峰，那你們知道第二高的山是哪一座么？知識淵博的同學(xué)會(huì )說(shuō)那是喬戈里峰�？墒堑谌叩谒母叩哪�？恐怕能說(shuō)出它們名字的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，再往后的就更是無(wú)人問(wèn)津。
山是這樣，擁有智慧的我們，也是如此。在這一刻我們是選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，還是在人群中散發(fā)獨一無(wú)二的光芒？答案自在心中。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：踩著(zhù)別人腳印走路的人，永遠不會(huì )留下自己的腳印。沒(méi)錯，只有敢于離開(kāi)擁擠的人群，另辟蹊徑，闖下一片天地，才能在歷史悠悠的長(cháng)河中不淪為一顆隨風(fēng)而逝的沙礫。啟發(fā)愛(ài)因斯坦的是明可夫斯基。他拉著(zhù)愛(ài)因斯坦在工人的呵斥中走過(guò)未干的水泥路，對眼前這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老路面，那些被無(wú)數人，無(wú)數腳步走過(guò)的地方，你別想再踩出腳印來(lái)�！睆拇�，一種非常強烈的創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，開(kāi)始主導者愛(ài)因斯坦的思維和行動(dòng)。就在愛(ài)因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專(zhuān)利局默默無(wú)聞的小職員，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，終于為人類(lèi)做出了卓越貢獻，他的諸多學(xué)說(shuō)和理論研究成果在科學(xué)史上留下了深深的閃光的足跡。
拒絕平庸的結局，首先要踐行一個(gè)不平凡的開(kāi)始。當第一抹晨光掃進(jìn)窗口，你在做些什么，是伏案用功，大聲讀書(shū)，還是懶懶的高臥，夢(mèng)游周公？選擇前者的人，便有了拒絕平庸成績(jì)的資本，在這個(gè)最有活力，最有朝氣的年紀里，你在做什么，是不懈奮斗，完善自己，還是得過(guò)且過(guò)，揮霍青春？選擇前者的人，才有自信成就不平凡的人生。我們用熱血祭奠青春，我們仰望最亮的星辰，我們拼盡全力奮斗，我們拒絕平庸的結局。
高一的新同學(xué)們，你們已跨入這個(gè)校園一月有余。今天，你們站在這里懷揣著(zhù)期冀，不管你是堅定還是迷茫，道路就在你的腳下，不遠不近；不管你是腳踏實(shí)地還是激流勇進(jìn)，夢(mèng)想就在你的前方，不離不棄。
高二的同學(xué)們，請你們忘卻昨日的躊躇和遺憾，結局仍然可以被改寫(xiě)，亦或是你已經(jīng)鋪就了堅實(shí)的基礎，請你繼續為之奮斗，時(shí)間會(huì )給予你們應得的榮光。
高三的學(xué)長(cháng)們，你們離成功只有一步之遙，十二年的寒窗苦讀只為等這一個(gè)答案，傾注了全身的氣力，這最后的一年請你享受拼搏的快樂(lè )，沒(méi)有人會(huì )注定平庸一生，心態(tài)可以改變命運！
人的一生如此短暫，我們青春年少，風(fēng)華正茂，更應恥于平庸，拒絕平庸，讓青春的航道波濤澎湃，讓夢(mèng)想從這里起航。
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