初中生的國旗下演講稿

　　1初中生國旗下演講稿

　　敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《感恩教師》。

　　九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。今天，我們迎來(lái)了中華人民共和國第28個(gè)教師節。在此，我向每一位教師致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝愿老師們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！

　　教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

　　教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。教師興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節到來(lái)之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：親愛(ài)的老師，您們辛苦啦！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　2初中生國旗下演講稿

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習》。

　　青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航�？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。

　　每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛(ài)迪生才會(huì )有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮�？ㄈR爾更激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。

　　正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。

　　同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！

　　3初中生國旗下演講稿

　　各位老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《快樂(lè )學(xué)習》。人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段�！贝_實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著(zhù)晨風(fēng)操練，伴著(zhù)晨曦涌讀的是學(xué)生。

　　在安靜的課堂上，大腦隨著(zhù)老師的講解不停的轉，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈的也是學(xué)生。

　　學(xué)習中的苦難以盡言。然而，學(xué)習中的樂(lè )卻更多。

　　當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色；當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅；當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中！

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜�！睂W(xué)習中的苦與樂(lè )就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是對立的統一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè )，以苦求樂(lè )，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè )。

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期末復習階段。在過(guò)去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)快樂(lè )與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢？

　　如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習知識打基礎的階段�；�礎就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì )塌下來(lái)。因此，我們的學(xué)習基礎一定要扎實(shí)。在這里，我給大家提幾點(diǎn)復習建議：

　　1、抓緊時(shí)間、勤奮讀書(shū)。

　　勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　2、面對困難、不要泄氣。

　　也許在平時(shí)的學(xué)習中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jì)不理想；這會(huì )兒對一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一道數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著(zhù)成功前進(jìn)。

　　3、制定目標、堅持到底。

　　盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的目標寫(xiě)下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。

　　4初中生國旗下演講稿

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

　　每年的春天，萬(wàn)物復蘇，人們都會(huì )走出家門(mén)放風(fēng)箏。望著(zhù)這滿(mǎn)天的風(fēng)箏，我們可曾想過(guò)：是不是我們的夢(mèng)想也可以像這風(fēng)箏一樣放飛呢？

　　給大家講一個(gè)故事：一個(gè)平凡的鄉村郵差，每天都會(huì )在來(lái)回的路上拾一些石子，人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事，他說(shuō)，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅持不懈，日復一日，年復一年，當鄉里的人們早已忘了這事時(shí)，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變，朝著(zhù)這個(gè)方向去努力，不管路上有多大的'困難與坎坷，都不要望而卻步，夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現。

　　在我們每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，生活中卻有這樣的人：某個(gè)人想要考上名牌大學(xué)，如果他天天只說(shuō)不做，大家想想，他的夢(mèng)想能實(shí)現嗎？當然，這個(gè)夢(mèng)想只會(huì )是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái)，把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標，大到一學(xué)期，小到一天24小時(shí)。比如說(shuō)：今天作業(yè)得優(yōu)，月考要在全班前5名…一個(gè)個(gè)小目標拉近你和夢(mèng)想的距離，總有一天，會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸。

　　月考即將來(lái)臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習，這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，趁著(zhù)現在，我們一起努力奮斗，實(shí)現夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　5初中生國旗下演講稿

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是初一11班的xxxx，今天我要演講的題目是：良好行為習慣從我做起。

　　良好的行為習慣是我們生活學(xué)習的保證，養成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事�？墒�，同學(xué)們，你們想一想，在你們自己的身上是否還存在著(zhù)一些不良的行為習慣呢？

　　個(gè)人衛生差、垃圾隨意丟，教學(xué)樓內吵、午餐時(shí)候鬧，上課不聽(tīng)講、作業(yè)老拖拉，三操不認真、唱歌不出聲，出口就成臟、偶爾還打架，草坪隨意踩、口痰隨地吐、公物不愛(ài)護，諸如此類(lèi)的壞習慣你有嗎？

　　俗話(huà)說(shuō)：習慣養成性格，性格決定命運。習慣的好壞直接關(guān)系到我們的一生和未來(lái)。懶惰的習慣導致失敗，勤勞的習慣造就成功。愛(ài)因斯坦從小就有問(wèn)“為什么”的好習慣，使他成為偉大的科學(xué)家；毛澤東酷愛(ài)讀書(shū)的習慣，使他成為一名著(zhù)名的政治家和文學(xué)家。

　　因此，我們從小就要養成一個(gè)好習慣。養成良好的行為習慣，才能有我們美好燦爛的明天。那么，我們如何養成一個(gè)好習慣呢？作為一名學(xué)生，首先，要從小事做起，從我做起。有這樣一個(gè)故事：戰國時(shí)，有一個(gè)叫陳番的年輕人，從小立志要為國家做出巨大的貢獻，但他卻從來(lái)不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書(shū)。一天，一個(gè)朋友來(lái)看望他，見(jiàn)屋子臟亂不堪，便問(wèn)他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區區一間小屋，能算什么？”朋友反問(wèn)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”頓時(shí)，他啞口無(wú)言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業(yè)！

　　一個(gè)人如果只想成功，卻不能從小事做起，是不會(huì )實(shí)現愿望的。同學(xué)們，我們設想，原本干凈整潔的地面，每人扔下一片紙屑，我們的校園將會(huì )怎樣？沒(méi)人打掃，十天之后又會(huì )怎樣？會(huì )不會(huì )成為一個(gè)大大的垃圾場(chǎng)？再例如，當你看到水龍頭在嘀嗒嘀嗒掉水珠，你會(huì )怎樣？在這些瑣碎的小事面前，你會(huì )不會(huì )彎腰去撿那一片片紙屑和塑料袋，你會(huì )不會(huì )順手擰緊水龍頭，你會(huì )不會(huì )多走幾步，把學(xué)習生活中制造的垃圾放進(jìn)垃圾桶？這些事，的確很小，卻反映出一個(gè)人的習慣，折射出一個(gè)人的品行，關(guān)系到一個(gè)集體一個(gè)家園的形象。

　　同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)“彎彎腰”，校園就會(huì )變得干凈整潔；我們處處“伸伸手”，我們的資源就會(huì )更加豐富；我們每天堅持讀書(shū)，我們的行為就會(huì )更加儒雅……

　　諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到了你認為是最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒

　　園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！边@位學(xué)者的回答代表了到會(huì )科學(xué)家的普遍看法，概括起來(lái)，他們認為終生所學(xué)到的最主要的東西是從小家長(cháng)和老師給他們培養的良好習慣。

　　心理學(xué)家王極盛先生訪(fǎng)談過(guò)200名高考狀元，他認為這些狀元們都有良好的學(xué)習習慣。在總結高考狀元的父母培養孩子的六個(gè)秘訣時(shí)，其中重要的一條就是培養孩子良好的學(xué)習習慣。我們在調查中發(fā)現，孩子的成績(jì)與他們的學(xué)習習慣水平是成正比的。凡是學(xué)習成績(jì)好的孩子，往往也是學(xué)習習慣好的孩子。

　　一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運，可見(jiàn)，一個(gè)好習慣對于我們來(lái)說(shuō)，是多么重要！同學(xué)們，讓我們擁有好習慣吧！與好習慣交上朋友，告別壞習慣吧！他能讓我們更好的學(xué)習，更快樂(lè )的生活！

　　我的演講到此結束。

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