學(xué)習積極分子的競選演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習積極分子的競選演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習積極分子的競選演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxxx，今天我要競選的是學(xué)習積極分子。
我喜愛(ài)學(xué)科中的每一科目，努力認真完成各項作業(yè)。期末考試三科總成績(jì)在班級第二，七科總成績(jì)在班級第五名。尤其我的英語(yǔ)科成績(jì)優(yōu)異，上學(xué)期每次單元考成績(jì)都穩坐班級前五，期末考試中歷史、地理、生物等副科成績(jì)也均在80分以上。
剛進(jìn)入七年級時(shí)，我的語(yǔ)數成績(jì)都只算作一般。在上學(xué)期的期中考試中，我在年段的排名也只是在150名之后�？山�(jīng)過(guò)我的努力，在上學(xué)期的期末考試，我的名次進(jìn)步了110多名，并獲得了年段前50名的佳績(jì)。
不論這次競選成功與否，我都會(huì )更加努力，不斷調整學(xué)習方法，掌握好每天課堂的知識點(diǎn)，在課堂上積極發(fā)言，改正我原來(lái)上課“沉默寡言”的.毛病，爭取在下次期考中獲得班級前三的獎杯，以自己的真實(shí)水平來(lái)詮釋這“學(xué)習積極分子”的稱(chēng)號。
曾經(jīng)再輝煌的都已成為過(guò)去時(shí)，而我能夠做的，就是把握好現在時(shí)和將來(lái)時(shí)，繼續保持，繼續努力，在將來(lái)的道路上，再創(chuàng )下一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)。請老師、同學(xué)們相信我，投我一票吧。
謝謝大家！
學(xué)習積極分子的競選演講稿 篇2
教授、同學(xué)們：
大家好!
我是xxxx，本日我要競選的是學(xué)習積極分子。
我喜好學(xué)科中的每一科目，竭力當真結束各項功課。期末測驗三科總成績(jì)在班級第二，七科總成績(jì)在班級第五名。特別我的英語(yǔ)科成績(jì)優(yōu)秀，上學(xué)期每次單位考成績(jì)都穩坐班級前五，期末測驗中歷史、地輿、生物等副科成績(jì)也均在80分以上。
剛進(jìn)入七年級時(shí)，我的語(yǔ)數成績(jì)都只看成平常。在上學(xué)期的期中測驗中，我在年段的排名也只是在150名以后�？山�(jīng)過(guò)議定我的竭力，在上學(xué)期的期末測驗，我的名次進(jìn)步了110多名，并獲得了年段前50名的佳績(jì)。
不論此次競選告成與否，我都會(huì )更加竭力，連續調整進(jìn)修方法，把握好每天講堂的知識點(diǎn)，在講堂上自動(dòng)講話(huà)，改正我本來(lái)上課“安靜寡言”的弊端，篡奪鄙人次期登科獲得班級前三的獎杯，以本身的真正程度來(lái)解釋這“進(jìn)修自動(dòng)分子”的稱(chēng)呼。
曾經(jīng)再光輝的都已成為過(guò)去時(shí)，而我能夠做的，便是把握好如今時(shí)和將來(lái)時(shí)，連續保存，連續竭力，在將來(lái)的門(mén)路上，再創(chuàng )下一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)。請教授、同學(xué)們相信我，投我一票吧。
感謝大家！
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