珍愛(ài)生命從我做起的演講稿
珍愛(ài)生命從我做起演講稿 生命是什么?生命是一粒貌不驚人的種子,卻蘊藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛;生命是一只其貌不揚的毛蟲(chóng),將蛻變成五彩斑斕的彩蝶;自然界的生命是多么神奇!
同樣,人類(lèi)的生命也在創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇跡:杏林子就是個(gè)創(chuàng )造奇跡的人。12歲那年,她不幸患上了風(fēng)濕關(guān)節炎,但她并沒(méi)有半點(diǎn)氣餒,而是咬緊牙關(guān)堅持下去,她堅信,自己的精神一定能夠改變命運,她成功了。不僅如此,她還發(fā)表了一篇篇文章,來(lái)鼓勵、幫助那些與她一樣有先天性缺陷的人,激勵他們走向自強之道!讓我們想象一下,如果杏林子象我們一樣健康,她的天地將是多么廣闊啊!
今天的我們就象一棵棵小樹(shù),終將成為參天大樹(shù),對國家對社會(huì )作出貢獻,我們每個(gè)人都有責任珍愛(ài)生命,讓生命之樹(shù)茁壯成長(cháng)。
然而,寶貴的'生命就像是一叢叢美麗而嬌嫩的鮮花,容易受到來(lái)自各方面的傷害。心理健康、交通安全、食品安全、校園安園,無(wú)不對我們小學(xué)生至關(guān)重要。
我們應當增強安全意識,樹(shù)立安全文明公德,重視并關(guān)愛(ài)自己和他人的生命,把傷害降到最低。但現實(shí)中我們常常卻會(huì )因一時(shí)疏忽造成許多意外。
這是一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)經(jīng)歷:學(xué)校發(fā)的美術(shù)用具中有一把漂亮的裁紙刀,我們都很喜愛(ài)它?蓻](méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,它在大家眼中由工具變成了玩具。男生們喜歡手持小刀,揮來(lái)?yè)]去,其中也不乏惡作劇。一天英語(yǔ)課,我在專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,突然感到眼睛一陣酸痛,就轉頭向窗處望去。沒(méi)想到臉頰上感到一絲疼痛,留下了一道細細的紅印。原來(lái)同桌正把刀舉在我臉邊上,逗前面的同學(xué)開(kāi)心想想后怕,如果我回頭再用力一點(diǎn),如果,如果,那我的生活一定會(huì )變樣,我今天還會(huì )站在這演講嗎?
同學(xué)們:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全問(wèn)題上,我們必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。只有這樣,我們的生命之花才能結出豐碩的果實(shí),為國家、為社會(huì )作出貢獻。
同學(xué)們,讓我們從我做起,珍愛(ài)生命吧!
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