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珍愛(ài)生命從我做起演講稿

時(shí)間:2021-05-25 19:34:31 演講稿 我要投稿

珍愛(ài)生命從我做起演講稿

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命從我做起演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍愛(ài)生命從我做起演講稿

珍愛(ài)生命從我做起演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  今天我看了一本書(shū)名字叫做《熱愛(ài)生命》,它是由美國作家杰克倫敦寫(xiě)的。這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,主要寫(xiě)了人是怎樣在人跡罕至冰天雪地的條件下,怎樣戰勝惡劣的環(huán)境,甚至還要戰勝自己,才能夠生存下去的故事,當然人類(lèi)也是很聰明的,在極度嚴寒的條件下,雪橇就成了人類(lèi)最好的幫手,它不光能拉人拉東西,甚至在極度缺乏食物的時(shí)候還能讓人充饑,還能保護主人的安全。但是人類(lèi)在戰勝大自然的同時(shí),為自己創(chuàng )造了利益,但大自然卻遭到了創(chuàng )傷,“黃金谷”講的就是這樣的一個(gè)故事。這個(gè)地方是峽谷的綠色心臟,這里面還住著(zhù)一頭雄鹿,在池塘的一旁有一小片青草地,斜坡上覆蓋著(zhù)綠茵茵的青草——青草中點(diǎn)綴著(zhù)一些五顏六色的鮮花,有橙色,紫色還有金黃色,形成了一個(gè)隱蔽的小避難所,充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜,豐滿(mǎn)和溫柔的情調。這里所有的一切都歸于寂靜,這時(shí),來(lái)了一個(gè)人,他是一個(gè)淘金者名字叫做比爾,他沒(méi)日沒(méi)夜的干活,他的工作就是從山上挖土,然后放到溪流里一遍遍篩選,直到篩選出金子為止,他挖到的金子越來(lái)越多,最后他滿(mǎn)載而歸的時(shí)候,只有草地上的蹄痕和被破壞的山坡記錄了生命殘暴的痕跡,證明他們曾打破這里的和平,他們曾經(jīng)來(lái)到過(guò)這個(gè)山谷。我讀完了這本書(shū),非常敬佩那些戰士大自然的人,他們用自己強健的體魄和頑強的意志,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,但是為了積累自己個(gè)人的財富而破壞大自然,我認為這樣是不可取的。

  生活在地球上的每一草一木每一個(gè)動(dòng)物都是有生命的,它們與我們人類(lèi)的命運與生活密切相關(guān)的,凡是地球上的一草一木我們都應該保護它們熱愛(ài)它們,保護地球上的每一個(gè)生靈是我們的責任,也是為了我們人類(lèi)子孫后代生生不息。

珍愛(ài)生命從我做起演講稿2

  在我們校園內,有的同學(xué)會(huì )一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷會(huì )隨時(shí)發(fā)生。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān)。平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導和老師們時(shí)時(shí)告誡我們安全重于一切,為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài),少先隊員們應做好以下幾點(diǎn):

  一、關(guān)注課間安全

  同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣,防止校園事故。在雨天,樓梯會(huì )很滑,請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道,不在教學(xué)樓內打球、跳繩、踢毽子。

  二、注意運動(dòng)安全

  上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng),要嚴格按照體育老師的要求去做,切不可做危險的動(dòng)作,運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。當然,體育課也應遵守學(xué)校課堂紀律,上課不吃東西,不亂扔垃圾。

  三、遵守交通規則和交通秩序

  上學(xué)、回家做到文明行走,不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛,不得兩人成排,三人成行,影響交通,要靠公路右行。

  四、講究飲食衛生,養成良好習慣

  拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  五、學(xué)會(huì )自護自救,提高防御能力

  學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園的主人。

  為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了生活中少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè ),讓我們時(shí)刻記。赫鋹(ài)生命,安全從我做起!

珍愛(ài)生命從我做起演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是初1807班的陸大雄。今天我在國旗下講話(huà)的主題是《珍愛(ài)生命,從我做起》。

  世界上最寶貴的莫過(guò)于生命,每個(gè)人的生命只有一次,所以,我們更應該要珍惜生命,但是生活中難免會(huì )有變故,我們不得不防。比如,最近我們崇左地區的溺水事故頻發(fā),溺水事件主要發(fā)生在周末和節假日,其中,又以年齡和我們差不多的中學(xué)生為主,現在臨近端午,我們更應該加以防范,在此,我向全校同學(xué)提幾點(diǎn)建議:

  1、不要私自到江河、湖泊、水庫等地游泳。

  2、游泳最好是去游泳館等地并且需要家長(cháng)陪同。

  3、不要在有危險警告牌的地方嬉戲打鬧。

  我相信每一個(gè)人都想活得光彩、長(cháng)久,而其生命為根本,誰(shuí)也不希望生命消失在一瞬間。我們應該好好生活,懂得珍惜自己的生命。生命是父母給予的,他們千辛萬(wàn)苦把我們養大,主要是想看到我們成才、出名,不是為了等白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。我們是家庭的根本,學(xué)校和國家的未來(lái),肩上擔著(zhù)沉重的責任,所以我們必須珍惜生命。

珍愛(ài)生命從我做起演講稿4

親愛(ài)的朋友們:

  在這草長(cháng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的日子里,我們充分享受著(zhù)生命的愉悅,感受著(zhù)生命的寶貴。

  是的,人最寶貴的莫過(guò)于生命。生命之寶貴,深情地呼喚著(zhù)人們珍愛(ài)生命、善待生命;生命之寶貴,無(wú)情地鞭撻著(zhù)各種漠視生命、戕害生命的行為。

  當您步入這港口裝卸作業(yè)區域,當您看到作業(yè)車(chē)輛在繁忙中疾駛,當您感受著(zhù)生產(chǎn)的熱火朝天,您是否依然還想著(zhù)那句“安全第一”?事故總在忽略中孕育而生,查查自己,看看身邊的人吧,安全帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著(zhù)警覺(jué)嗎?

  讓我們大家從現在做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓妻子為失去丈夫而悲痛欲絕的場(chǎng)景不再出現;讓嗷嗷待哺的幼兒撫摸著(zhù)媽媽冰涼的軀體而痛哭不會(huì )再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。

  違章就是事故,安全產(chǎn)生效益!請大家攜起手來(lái),相互關(guān)心、相互提醒,遵章守紀,關(guān)愛(ài)生命,在日益美好的生活中共同鑄造一座堅不可摧的平安長(cháng)城。

珍愛(ài)生命從我做起演講稿5

  生命是什么?生命是一粒貌不驚人的種子,卻蘊藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛;生命是一只其貌不揚的毛蟲(chóng),將蛻變成五彩斑斕的彩蝶;自然界的生命是多么神奇!

  同樣,人類(lèi)的生命也在創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的.奇跡:杏林子就是個(gè)創(chuàng )造奇跡的人。12歲那年,她不幸患上了風(fēng)濕關(guān)節炎,但她并沒(méi)有半點(diǎn)氣餒,而是咬緊牙關(guān)堅持下去,她堅信,自己的精神一定能夠改變命運,她成功了。不僅如此,她還發(fā)表了一篇篇文章,來(lái)鼓勵、幫助那些與她一樣有先天性缺陷的人,激勵他們走向自強之道!讓我們想象一下,如果杏林子象我們一樣健康,她的天地將是多么廣闊!

  今天的我們就象一棵棵小樹(shù),終將成為參天大樹(shù),對國家對社會(huì )作出貢獻,我們每個(gè)人都有責任珍愛(ài)生命,讓生命之樹(shù)茁壯成長(cháng)。

  然而,寶貴的生命就像是一叢叢美麗而嬌嫩的鮮花,容易受到來(lái)自各方面的傷害。心理健康、交通安全、食品安全、校園安園,無(wú)不對我們小學(xué)生至關(guān)重要。

  我們應當增強安全意識,樹(shù)立安全文明公德,重視并關(guān)愛(ài)自己和他人的生命,把傷害降到最低。但現實(shí)中我們常常卻會(huì )因一時(shí)疏忽造成許多意外。

  這是一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)經(jīng)歷:學(xué)校發(fā)的美術(shù)用具中有一把漂亮的裁紙刀,我們都很喜愛(ài)它?蓻](méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,它在大家眼中由工具變成了玩具。男生們喜歡手持小刀,揮來(lái)?yè)]去,其中也不乏惡作劇。一天英語(yǔ)課,我在專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,突然感到眼睛一陣酸痛,就轉頭向窗處望去。沒(méi)想到臉頰上感到一絲疼痛,留下了一道細細的紅印。原來(lái)同桌正把刀舉在我臉邊上,逗前面的同學(xué)開(kāi)心想想后怕,如果我回頭再用力一點(diǎn),如果,如果,那我的生活一定會(huì )變樣,我今天還會(huì )站在這演講嗎?

  同學(xué)們:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全問(wèn)題上,我們必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。只有這樣,我們的生命之花才能結出豐碩的果實(shí),為國家、為社會(huì )作出貢獻。

  同學(xué)們,讓我們從我做起,珍愛(ài)生命吧!

珍愛(ài)生命從我做起演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我是5號選手羅啟燊。今天我演講的題目正是:《珍愛(ài)生命,從我做起》。

  當我們離開(kāi)母親溫暖的呵護,搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí),“安全”意識就是我們穩步向前的那根拐杖。沒(méi)有它,我們可能就會(huì )摔得頭破血流;沒(méi)有它,我們可能還來(lái)不及經(jīng)歷成長(cháng);沒(méi)有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。是的,誰(shuí)若忽視安全,誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)!

  大家還記得20xx年12月7日,對于湖南省xxx學(xué)校師生來(lái)說(shuō)絕對是個(gè)“黑色星期一”。那天晚上9點(diǎn)10分,同學(xué)們和往常一樣,晚自習下課后,紛紛從教室里走出,奔向宿舍。下樓的人很多很擁擠,而下到一層的同學(xué)卻突然放慢了腳步,后面的同學(xué)不住地向前推擠。在一層和二層之間的樓道內,因為一名學(xué)生跌倒,后面的學(xué)生擁擠過(guò)來(lái),一層疊一層地壓了上去。在狹窄的樓梯間,幾十名學(xué)生瞬間擠成一團,哭喊聲,叫嚷聲混成一片……“我當時(shí)根本沒(méi)辦法動(dòng)彈,更可怕的是,我感到呼吸極為困難,于是,我張大嘴巴,通過(guò)小空隙透過(guò)來(lái)的一絲涼風(fēng)維持呼吸!薄爱敃r(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始還大聲呼喊著(zhù)‘救命’,后來(lái)就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了!毙颐庥陔y的學(xué)生在病床上痛苦地回憶著(zhù)那驚魂一刻。在這次事故中,有8名同學(xué)遇難,這8條活生生的生命,他們的年齡最小的只有11歲,最大也才14歲。

  可這一個(gè)個(gè)逝去的生命,依然沒(méi)有警醒那些不遵守秩序,缺乏安全意識的人。

  假如,假如他們剛剛走出教室時(shí),就靜靜地排好隊伍;假如他們在走到樓梯口時(shí),就有序地靠右行走;假如行進(jìn)中的人群不會(huì )向前推搡;假如每個(gè)人都遵守秩序,懂得安全意識。假如,假如……

  可是,生命沒(méi)有假如!

  這一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)般的悲劇,這一個(gè)個(gè)血的教訓,難道還不足以敲醒那些麻痹大意,視秩序如同兒戲的人嗎?

  我親愛(ài)的同學(xué)啊,為了讓一個(gè)個(gè)獨一無(wú)二的生命不再遠離,為了讓一幕幕慘不忍睹的悲劇不再上演,為了讓一顆顆關(guān)愛(ài)我們的心不再哭泣,請珍愛(ài)生命,請珍愛(ài)生命!從遵守秩序做起,從“我”做起!

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