處長(cháng)競爭上崗的演講稿模板
演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。一起來(lái)看看處長(cháng)競爭上崗的演講稿模板，僅供大家參考！謝謝！
處長(cháng)競爭上崗的演講稿模板1
尊敬的領(lǐng)導、各位評委：
下午好！我叫××，現任××處副處長(cháng)。我今天來(lái)競聘××處處長(cháng)職位。非常感謝委黨組織、……給了我這么個(gè)展示自我、參與競爭的機會(huì )。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機會(huì )。我將客觀(guān)地說(shuō)明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好××處工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導和評委的評判。
我是××年參加工作的，后來(lái)進(jìn)××大學(xué)深造�！痢聊隁v任……等職務(wù)。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導、評委的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負領(lǐng)導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿(mǎn)信心走上這競聘講臺。
我覺(jué)得，我競聘××處長(cháng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢和條件：
�。ㄒ唬┪矣休^豐富的經(jīng)濟管理工作經(jīng)驗�！�
�。ǘ┯休^強的組織協(xié)調能力�！�。
�。ㄈ┯休^強的公仆意識和自律能力�！�
�。ㄋ模┯型怀龅墓ぷ鳂I(yè)績(jì)�！�
以上所述情況，是我競聘××處長(cháng)的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉××處工作，并進(jìn)入××處處長(cháng)的角色。
××處是××部門(mén)，它的工作關(guān)系著(zhù)…………，處于……地位。我深知，……處長(cháng)的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。如果我有幸擔任……處長(cháng)職務(wù)，將……開(kāi)展工作。
在突出重點(diǎn)方面，我將……
在跟進(jìn)措施方面，我將……
在創(chuàng )新理念方面，我將……
在勤奮務(wù)實(shí)方面，我將……
尊敬的領(lǐng)導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我××處長(cháng)的重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使……處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺階。
謝謝大家！
處長(cháng)競爭上崗的演講稿模板2
各位領(lǐng)導： 你們好!
我叫×××，××年出生，（專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)學(xué)校，職稱(chēng)、工作經(jīng)歷等介紹）。（參加工作以來(lái)所從事的工作內容，各方面的能力，所獲得的榮譽(yù)獎勵等）。
我從教××年來(lái)無(wú)論在哪一個(gè)崗位上都沒(méi)有間斷過(guò)教育科學(xué)研究工作。（所參加的.課題，所發(fā)表的文章及論文，所做出的成就等）。在這次×××職位競聘活動(dòng)中，我申報了×××一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作，下面，我將簡(jiǎn)單的介紹我從事這個(gè)崗位的競聘優(yōu)勢。
1，我注重理論學(xué)習，能夠及時(shí)了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。
2，注重業(yè)務(wù)學(xué)習和能力提高，不斷學(xué)習教育教學(xué)新理念，了解教育發(fā)展新動(dòng)向。善于發(fā)現問(wèn)題，愿意研究問(wèn)題。
3，熱愛(ài)教育科研事業(yè)，了解教育科研工作的性質(zhì)，掌握教育科研工作的基本方式、方法。
4，全國教育科學(xué)“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗。
5，具有創(chuàng )新精神和吃苦耐勞精神。 如果我競選××××××職務(wù)成功，我將恪盡職守，并從以下幾個(gè)方面切入工作。
一、積極主動(dòng)開(kāi)展工作，做好所長(cháng)的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。
二、通過(guò)自已的道德情操和人格魅力創(chuàng )設和諧的人際關(guān)系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營(yíng)造融洽的工作氛圍。發(fā)揮每一個(gè)人的科研潛能和創(chuàng )造力。
三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發(fā)揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時(shí)，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質(zhì)和能力，建設一支高素質(zhì)的科研隊伍。
四、結合自身工作經(jīng)歷和特點(diǎn)，開(kāi)辟職業(yè)教育科學(xué)研究的新天地。面對職業(yè)教育低谷的挑戰，尋求職業(yè)教育發(fā)展的機遇。在招生就業(yè)、體制管理、教學(xué)改革、德育教育、市場(chǎng)化運作等方面，科學(xué)立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業(yè)教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。
五、加強課題管理與指導，對現有課題進(jìn)行梳理，分類(lèi)、分層進(jìn)行管理和指導。深入基層學(xué)校開(kāi)展調研，進(jìn)行面對面指導，務(wù)求有的放矢，提高課題管理的質(zhì)量和層次。
六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時(shí)編發(fā)科研信息短訊，為領(lǐng)導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。
這次競聘活動(dòng)是一種領(lǐng)導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領(lǐng)導給我們創(chuàng )造了一次鍛煉自己、展現自我的機會(huì )，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業(yè)做出應有的貢獻。
謝謝大家!
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