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雙人演講稿范文（精選11篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的雙人演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雙人演講稿 1
�。ㄅ┪蚁矚g文化，它能讓我們的民族知書(shū)達理，堅韌不拔。
�。校┪蚁矚g文化，它能使我們的社會(huì )源遠流長(cháng)，生生不息。
�。ㄅ┲腥A民族歷經(jīng)磨難五千年屹立不倒，是文化的力量，使我們融合了一切外來(lái)的沖擊。
�。校┆q太子民永不磨滅的立國精神，是精神的感召，延續著(zhù)整個(gè)民族的歷史命脈。
�。ㄅ┥戒摰恼�，是我省鋼鐵行業(yè)的重組飛躍。
�。校┥戒摰恼�，是我們企業(yè)文化的融合提升。
�。ㄅ┤粽f(shuō)企業(yè)是一棵大樹(shù)，那文化就是她的根，根在地下看不到，但它是生命的源泉，它汲取著(zhù)水分，輸送著(zhù)營(yíng)養，滋潤著(zhù)企業(yè)的成長(cháng)。
�。校┤绻粋�(gè)企業(yè)沒(méi)有了文化，就等于斷了根，市場(chǎng)競爭如狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨過(guò)后，首先摧毀的是那些無(wú)根的樹(shù)。
�。ㄅ┯卸嗌倨髽I(yè)因為打造了燦爛輝煌的文化，百年以來(lái)屹立不倒，傲視寰宇�？煽诳蓸�(lè )說(shuō)過(guò)：即使我們的廠(chǎng)房一夜之間夷為平地，只要我們的品牌還在，我們就能打造一個(gè)嶄新的帝國。
�。校┯钟卸嗌倨髽I(yè)因為文化的缺失、道德的淪喪一夜之間名聲掃地，變成永不可再的明日黃花。三株、三鹿瞬息之間的土崩瓦解讓我們悲嘆穹廬，在心中留下了永遠的痛。
�。ㄅ⿵娛⒌钠髽I(yè)文化就像肥沃的土壤厚載累累的碩果，繁衍生息，永續發(fā)展。
�。校┴汃さ钠髽I(yè)文化如同腐朽的繩索駕馭狂奔的怒馬，手足無(wú)措，危在旦夕。
�。ㄅ┝昵�，強大的'軍隊文化讓小米加步槍的人民解放軍打敗了美式裝備的飛機大炮。
�。校┝旰�，沉穩厚重的山鋼文化將塑造我們的品格，點(diǎn)燃山東鋼鐵新的曙光。
�。ㄅ┥戒摰奈幕侨诤�，她吸收了萊鋼、濟鋼等子公司傳統的文化，融合之后，又產(chǎn)生了新的光芒。
�。校┥戒摰奈幕翘嵘�，她立足全省，放眼國際，用高屋建瓴的愿景抒寫(xiě)出未來(lái)發(fā)展的豪邁。
�。ㄅ⿵倪@一刻，信恒如山、創(chuàng )新超越的山鋼精神深深的烙在我的心里。
�。校⿵倪@一刻，同心方勝、翱翔飛翼、飛揚旗幟和巍巍泰山的紅色沖擊注入了我的靈魂。
雙人演講稿 2
許：站在四樓的窗口，我抬頭望去：“中國夢(mèng)”三個(gè)大字映入眼簾。
宋：站在醫院的頂層，踩在這絢爛的舞臺上，我要告訴大家：我的中國夢(mèng)......
許：您是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的鷹？它把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中。
宋：而我們正是這群鷹，帶著(zhù)對飛翔的渴望來(lái)到了贛醫三附院。既然是鷹，就搏擊給天看；既然是贛醫人，就燦爛給贛醫看。
許：當我懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情真正踏上這片堅實(shí)的土地時(shí)，心便與三附院零距離溝通。
宋：我有的是飛揚的激情，
許：我有的是欲與天公試比高的豪情，
合：我們更有的是做好贛醫人的信念。
宋：時(shí)間匆匆而過(guò)，我從一名幼稚的學(xué)子走過(guò)春夏秋冬、走過(guò)酸甜苦辣、走向成長(cháng)、走到今天；
許：而我從一名普通的護士到護士長(cháng)，而今是一名監管全院的院感科科長(cháng)，為自己的有這樣成長(cháng)經(jīng)歷感到驕傲。
許：和醫院一起成長(cháng)的我曾經(jīng)也是帶著(zhù)天使之夢(mèng)，每天穿梭在病房中，迎來(lái)疾病送出健康，那時(shí)覺(jué)得這是我唯一的自豪和成就。在20xx年9月26日新大樓搬遷的那一天，也是我離開(kāi)病房的一天，老住院部
只有我一人，面對著(zhù)空蕩蕩的病房，我放聲大哭......有太多的不舍......有誰(shuí)能懂得呢？
宋：不，我能懂，相信全院的人員都能懂，你是對內科團體的不舍，是對你的那些病人的不舍，也是你對護理事業(yè)的不舍......
許：有人懂是種幸福，小宋，謝謝你，也謝謝大家。我也懂了，換了崗位同樣也能為醫院奉獻，為病人服務(wù)，也同樣可以有夢(mèng)。
宋：是的，在這片炙熱的土地上，我們詮釋自己，施展才華，綻放青春，燃燒生命，我們的心血終于沒(méi)有白費，我們的'汗水沒(méi)有白流。 許：十幾年來(lái)，我們風(fēng)雨同舟，十幾年來(lái)，我們同舟共濟。
許：遇事故 我們不分晝夜，深入一線(xiàn)，救死扶傷，義不容辭；
宋：遇任務(wù) 我們當仁不讓?zhuān)R心協(xié)力，力求領(lǐng)導滿(mǎn)意，群眾放心。許：多少次危急關(guān)頭率先出擊，不惜一切代價(jià)，迅速備戰；宋：多少次急救現場(chǎng)爭分奪秒，搶救患者生命，揮汗如雨。
許：從鐵路到地方，從平房到高樓，從單純的一個(gè)綜合科到十幾個(gè)各顯特色的專(zhuān)科。我們的醫院就是這樣經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷在發(fā)展中壯大。
宋：回首以往，我們將深深銘記探索中求發(fā)展的奮斗歷程；許：把握現在，我們將敢為人先、治病救人、創(chuàng )新進(jìn)取的團隊精神永繼發(fā)揚；
宋：我們更應該展望未來(lái)，將迎難而上，讓“白底紅十字”放射出更加耀眼奪目的光芒！
許：現如今，醫院已定位：建設三級康復醫院。它給我們確定了新的
目標，樹(shù)立了新的旗幟，也給我們帶來(lái)新氣象、新希望。
宋：作為職能科室的我們，帶著(zhù)“公正第一、服務(wù)第一、質(zhì)量第一、發(fā)展第一、奉獻第一、為民第一”的服務(wù)理念；起好承上啟下、聯(lián)系左右、內外溝通的樞紐作用，盡好參與規劃、實(shí)施管理、綜合服務(wù)的職責。
許：作為醫護的你們，愿你們用心靈和雙手讓無(wú)數患者的心窗敞亮，戴一頂圣潔的燕帽，穿一襲飄然的白衣，露一臉溫暖的微笑，說(shuō)一句體貼的問(wèn)候，送一份真誠的關(guān)懷，還有那最重要的，有一顆排除萬(wàn)難也要幫助病患的決心。
宋：跟著(zhù)黨的群眾路線(xiàn)，按照醫院綜合目標管理方案，我們追風(fēng)遠航，雄心萬(wàn)丈，將三附院這艘揚帆出海的航船走得更穩、更遠......
許：呼吸一口新鮮的空氣吧，讓心底的夢(mèng)想蕩漾，雖然我們各司其責，但我們一起為三附院努力奮斗！成就夢(mèng)想！
合：眾人劃槳開(kāi)大船，只要我們齊心協(xié)力，三附院的明天一定會(huì )更美好，更輝煌！
謝謝大家！
雙人演講稿 3
甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
乙：大家好
甲：當生命的年輪在你生命之樹(shù)上一圈圈增多的時(shí)候
乙：當你的骨骼一寸寸地從土地上崛然而起的時(shí)候
合：你就常�？释�(zhù)那誘人的青春，渴望著(zhù)那迷人的完美
乙：而究竟什么是青春呢
甲：青春是一杯醇釅而香甜的酒，不然，何以那么多人苦苦追尋
青春是一首憂(yōu)郁感傷的詩(shī)，不然，何以那么多人常�；匚吨�(zhù)童稚
合："青春少年是樣樣紅",只要我們用真誠的心、火熱的情去拼搏、去努力，青春就不會(huì )淡如白水
乙：青春召喚著(zhù)天邊那新年的第一抹紅霞
甲：青春歌唱神州大地又一個(gè)燦爛的春天
合：青春震撼著(zhù)每一顆年輕進(jìn)取的心靈
乙：青春，我們多夢(mèng)
甲：青春，我們?yōu)t灑
合：青春，我們更懂得了堅強，只有走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，走過(guò)春花秋月，走過(guò)燦爛與孤寂，走出的才是真正的'自己
乙：朋友，你這是干什么？雙手托著(zhù)下巴，望著(zhù)那深邃的夜空？你那迷惘眼睛似乎在詢(xún)問(wèn)，什么是青春呢
甲：青春么
它是地平線(xiàn)上飛起的一只綠色的風(fēng)箏，是眼前一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，是驚濤駭浪中揚起的生命之帆
合：它是登山的云梯，渡水的飛舟
乙：疑！這是怎么了，朋友，你那緊皺的眉頭，似乎還打著(zhù)問(wèn)號
青春呀，它恰是朝陽(yáng)東起，你看，那水天之間，一輪紅日冉冉升起，映紅了整個(gè)大千世界
合：擁有青春，我們驕傲；擁有激情，我們自豪
甲：有人，幻想成為一個(gè)詩(shī)人，用那熔化萬(wàn)物的熱情，盡情謳歌邁著(zhù)巨人步伐前進(jìn)的偉大祖國
乙：有人，幻想成為一個(gè)科學(xué)家，從華燈初上工作到東方欲曉，把自己全部心血都獻給勤勞的人民
甲：有人，急不可耐地想投進(jìn)改造自然的大軍，去馴服那放蕩不羈的黃河惡浪、那奔騰千里的三峽巨流
合：這是一幅幅多么美麗的畫(huà)卷��；他們都是為實(shí)現理想而奮斗的勇者
甲：年輕的心就像大海，時(shí)時(shí)會(huì )有感情的澎湃
乙：年輕的心雖還有些幼稚，但有那份真摯和赤誠，就足以使句句心靈獨自獨具韻味
甲：談文化
乙：內涵豐富
甲：談?wù)芾?/p>
乙：思辨深邃
甲：張揚青春，燦爛明麗
乙：述說(shuō)真情，濃郁纏綿
合：青春為我們揚帆，青春為我們壯行，我們義不容辭地
青春少年樣樣紅
踏上新的征程
乙：黎明前的黑暗期待著(zhù)壯美的晨曦
甲：風(fēng)雨中的凄清渲染著(zhù)燦爛的紅霞
合：在太陽(yáng)那七彩的陽(yáng)光中一定會(huì )有一份屬于我們的色彩；在蒼穹那湛藍的空間中一定會(huì )有一塊屬于我們的天地
甲：看，一只鷹從地面飛向空中，忽然它停了下來(lái)，好像凝固在空中，沒(méi)人知道它為什么飛，它需要什么
乙：不，我知道
鷹擊長(cháng)空，是為了與天地一搏，去譜寫(xiě)生命中最美麗的詩(shī)章，放射生命中最耀眼的光芒！只有站在巔峰之上的青年，才能一覽世界的廣大與美麗，也只有勇于攀登的青年，才會(huì )成為時(shí)代的強者
甲：我們這個(gè)年齡，是旋轉的霓紅，是青春的橄欖，更是多雨的時(shí)節
乙：我們沐浴在這蒙蒙細雨之中，演奏著(zhù)輕音樂(lè )與搖滾樂(lè )
合：朋友，珍惜你流星般的青春吧！多少夢(mèng)幻，都將化作永綻的花蕾，去點(diǎn)綴我們那美好的明天
雙人演講稿 4
A生活是一首歌，吟唱者人生的節奏和旋律
B生活是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望
A生活是人生的一杯酒，飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁
B生活是一團火，燃燒著(zhù)生活的憧憬與夢(mèng)想……
A我們人有兩種生活方式，第一種人像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年都在成長(cháng)，但是你畢竟是一個(gè)草，你吸收陽(yáng)光雨露，但是永遠長(cháng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是，人們不會(huì )因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦，人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你。
B因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應該橡樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，就算被人踩到泥土中間，你依然能吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。
A當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你、走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的'風(fēng)景，死了依然是棟梁之才�；钪�(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
B每一條河流，都有自己不同的生命曲線(xiàn)。但是，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能慢慢像泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了。
A但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。
B像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
雙人演講稿 5
王：尊敬的老師
高：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好
王：今天我們演講的主題是
合：青春易逝，猛志長(cháng)存
王：這個(gè)叫春天的季節，你緩慢的來(lái)到了我們的身旁！不經(jīng)意抬頭，發(fā)現木棉花開(kāi)了，我的心砰砰直跳�；蛟S是因為這鮮紅的花朵點(diǎn)綴著(zhù)這樣的春；或許是因為木棉的力量震撼著(zhù)我的心，又或許是因為又一個(gè)春天到來(lái)了！
高：這是一個(gè)怎樣的季節！風(fēng)輕云淡，細雨閑花！到底是春天��！一切都在神秘的醞釀之中，小草跑出來(lái)了，花兒露出臉來(lái)了！柳條舞出身姿來(lái)了！到底是春天��！有一種不動(dòng)身的放縱！有一種澎湃的.激情！有一種蓄勢待發(fā)的嶄新力量！
王：你說(shuō)，春光易虛度，不如早早相逢。我說(shuō)，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了！三年就這樣一閃而過(guò)，如一條長(cháng)河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是無(wú)悔專(zhuān)注的夢(mèng)想，而中間飛快流淌的是我們無(wú)法挽回的青春年華！
高：青春是用來(lái)追憶的，當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有當它耗盡時(shí)，再回過(guò)頭看，一切才有了意義。失敗后的落寞，成功后的微笑，便是這三年青春的意義吧！高三的學(xué)子們，此刻站在這里的你們，是否陷入了對過(guò)去的沉思？腦海里又是一種怎樣復雜而又繁瑣的場(chǎng)景？可是，它畢竟帶著(zhù)你們無(wú)數的辛酸和痛苦漸行漸遠！
王：有人說(shuō)：“青春是一本太倉促的書(shū)，每一頁(yè)，每一行都定格著(zhù)生命的美麗和感動(dòng)！”
高：有人說(shuō)：“青春是一抹甜蜜的憂(yōu)傷，每一點(diǎn)，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”
王：如果青春是一本書(shū)，那我們應選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
高：如果是一抹憂(yōu)傷，那我們應懂得化憂(yōu)傷的力量，用生命去沉淀屬于它的感動(dòng)！
王：還記得當年那個(gè)偷偷在本子上寫(xiě)著(zhù)“我要上清華”的你嗎？即使知道那是一個(gè)多么遙遠的夢(mèng)！還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習的你嗎？可是沒(méi)過(guò)幾天，你又變回了原樣！
高：還記得晚自習對同桌說(shuō)：“我睡會(huì )兒，老師來(lái)了叫我一聲”的你嗎？可是，現在睡覺(jué)對你來(lái)說(shuō)都成為奢侈品，連吃飯的時(shí)間多用了幾分鐘都會(huì )有犯罪感！
王：于是發(fā)現青春易逝，三年如白駒過(guò)隙，才覺(jué)已是長(cháng)跑的最后階段了！不論你現在是失意，還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都要咬咬牙，閉著(zhù)眼一直往前沖！如果不把自己逼一把，你不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀！
高：于是發(fā)現猛志長(cháng)存，此刻的你應該懷揣著(zhù)你的夢(mèng)想一直向前，沒(méi)有奮斗過(guò)，有怎知艱難！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能笑著(zhù)進(jìn)入考場(chǎng)！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能獲那紅彤彤的通知書(shū)！
王：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時(shí)光，讓她演繹別樣的風(fēng)采！
高：記住，青春易逝，猛志長(cháng)存！拾起我們曾經(jīng)遺落的志向，放飛我們心中的夢(mèng)想！讓青春的心勇往直前！
王：天有多寬，張開(kāi)我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。
高：路有多長(cháng)，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。
合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。
王：青春，只賦予你我一次。
高：盛年不重來(lái)，一日難再晨。
王：最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，
高：把握住今天，
王：把握住明天，
合：熱情地迎接每天的第一縷陽(yáng)光。
合：謝謝大家，我們的演講結束了！
雙人演講稿 6
男：尊敬的領(lǐng)導，
女：親愛(ài)的同事們：
合：大家下午好！
女：今天我們演講的題目是：《讓課堂充滿(mǎn)生命》
女：曾幾何時(shí)，提起教師，我們就會(huì )想起：那飛揚的粉筆灰屑，那黑板上密密麻麻的板書(shū)。
男：又曾幾何時(shí)，提起教師，我們就會(huì )想起：那清晰明亮的電子屏幕，那內容豐富的精美課件。
女： 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。伴隨著(zhù)信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，多媒體技術(shù)也開(kāi)始“飛入尋常百姓家”，漸漸走進(jìn)了我們的校園，成為了我們校園中一道亮麗的風(fēng)景。
男：無(wú)庸質(zhì)疑，多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺和教學(xué)手段，當把它應用到我們的日常教學(xué)中時(shí)，會(huì )讓我們的教學(xué)如虎添翼，教學(xué)相長(cháng)，相得益彰 。
女：眾所周知，信息化教學(xué)，在表現形式上具有新穎性、藝術(shù)性、趣味性等特征，它以一種圖文并茂、聲形輝映、生動(dòng)逼真的形式再現。充分發(fā)揮信息化教學(xué)的優(yōu)勢，能為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具，有利于啟迪學(xué)生的形象思維，增強學(xué)生的理解記憶，改善學(xué)生的認知方法，大大提高學(xué)生學(xué)習的效率。
男：多媒體技術(shù)在教學(xué)中的合理運用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，活躍了課堂氣氛，開(kāi)闊了彼此視野，陶冶了師生情操，讓學(xué)生能夠更加直觀(guān)、立體地參與并融入到教學(xué)之中，引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，
充分感受中華文化淵源流長(cháng)的深刻內涵和博大精深的無(wú)窮魅力！
女：互聯(lián)網(wǎng)的普及為廣大教師利用網(wǎng)上資源進(jìn)行協(xié)同備課提供了便利的條件。網(wǎng)絡(luò )平臺的開(kāi)放為學(xué)生提供了豐富詳實(shí)的網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)資源。在這樣的網(wǎng)絡(luò )信息環(huán)境中，學(xué)生不再是被動(dòng)的接受知識，他們擁有了主動(dòng)權；老師也不再是一味的灌輸知識，他們掌握著(zhù)主導權。
男：在現代教育“以人為本”的教學(xué)理念下，多媒體技術(shù)日益頻繁地運用到我們的教學(xué)活動(dòng)中，為學(xué)生和老師打開(kāi)了一扇心靈通向世界的窗口，透過(guò)這扇明亮的.窗戶(hù)，我們一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香；
女：一起欣賞春花秋月；一起感受陽(yáng)光的溫暖；一起體味秋風(fēng)的柔情。
合：我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實(shí)而生動(dòng)起來(lái)。 男：讓多媒體這種先進(jìn)的教學(xué)手段走進(jìn)我們七彩的課堂，走進(jìn)學(xué)生多元的學(xué)習，走進(jìn)我們沸騰的生活。
女：讓每一個(gè)心靈都感受熏陶的喜悅，讓每一個(gè)年輕的生命都擁有執著(zhù)與高尚。
合：我們真誠地期盼著(zhù)，從課堂里走出去的孩子不在單薄與貧乏，不在浮躁與空虛，永遠守望著(zhù)一生的純真、美好與善良！，
雙人演講稿 7
男：尊敬的女士們，先生們，
女：親愛(ài)的來(lái)賓們、朋友們。
合：晚上好！
男：喜迎新春，家和人和萬(wàn)事和。
女：歡度今宵，酒美月美人更美。
男：今天雖然室外是寒風(fēng)凜冽，但是我們大酒店卻是春意盎然，喜氣洋洋，完全成為一片歡樂(lè )的海洋！
女：因為今天是我們先生、小姐結婚大典的好日子。
女：我們的白馬王子和白雪公主經(jīng)過(guò)相識、相知、相戀、相愛(ài)，今天終于手挽手走進(jìn)了結婚禮堂。
男：他們到底在哪里呢？現在就讓我們以暴風(fēng)雨般的掌聲恭請兩位新人閃亮登場(chǎng)！
女：一曲愛(ài)情的贊歌回味蜿蜒纏綿的情感之路男：一段愛(ài)情的哲理架起輝煌燦爛的理想金橋女：讓海誓山盟歡歌笑語(yǔ)都化作如縷的情絲，
男：讓我們一同來(lái)感受這溫馨浪漫的愛(ài)的樂(lè )章！
女：我們的新郎新娘在婚禮進(jìn)行曲中樂(lè )曲中登場(chǎng)了。瞧，他們多開(kāi)心多幸福多甜蜜��！
男：這是我們的新郎官先生，他。瞧，這真是風(fēng)度翩翩，一表人才。
女：這是我們今天的新娘子，小姐，她�？�，這才叫端莊秀麗，貌若天仙。男：他們的結合這就叫郎才女貌，珠聯(lián)璧合。男：下面有幾個(gè)問(wèn)題需要你們倆回答一下。新娘子先來(lái)。
女：你愿意成為的妻子，選擇他作為生命中的伴侶和唯一愛(ài)人，并且信任他，尊敬他，忠誠的愛(ài)著(zhù)他，不論是現在，將來(lái)，還是永遠嗎？
男：你愿意成為的丈夫，以溫柔耐心來(lái)照顧她，無(wú)論在什么環(huán)境都愿順?lè )�、�?ài)惜她、安慰她、敬愛(ài)她，保護她，直到永遠嗎？
女：今天是你大喜的日子，我們?yōu)槭裁粗档媚阃懈督K身，你能告訴大家嗎？男：我也來(lái)采訪(fǎng)一下我們的新郎官，今天激動(dòng)嗎？我們什么地方最吸引你，讓你如此癡迷，并且義無(wú)反顧地不斷追求，直到今天能夠走到一起？
女：感到幸福嗎？那你對他還有什么要求嗎？沒(méi)事，今天有這么多人給你做主，盡管提。（嚴要求，新時(shí)代模范丈夫）
女：證婚詞。有請給一對新人致證婚辭。
男：在今天這個(gè)大喜之日，兩位新人雖然很興奮，但作為長(cháng)輩卻是最開(kāi)心最欣慰的，讓我們用掌聲請出新郎新娘的父母！
男：這是我們新郎的父親先生。這是新郎的母親，女士。
女：這是新娘的父親，先生。這是新娘的母親女士。
男：（請一對新人開(kāi)金口采訪(fǎng)叫人。）掌聲
男：傳統拜天地：一拜來(lái)賓，二拜高堂，夫妻對拜（喝交杯酒）請服務(wù)小姐端上交杯酒。
女：有請家長(cháng)代表講話(huà)！
男：致賀詞。有請給一對新人致賀辭男：感謝的真誠祝福和美好愿望。有請兩對親家入席。
男：請一對新人點(diǎn)上愛(ài)情圣火。我們看，這個(gè)愛(ài)情圣火的圖案，它是一個(gè)英文單詞love，翻譯成中文就是愛(ài)的意思。象征著(zhù)他們堅貞的愛(ài)情永不變，甜蜜的日子到永久。
女：請一對新人共同斟滿(mǎn)香檳酒。（流淌的香檳酒如涓涓溪水，象征著(zhù)他們的`生活甜甜蜜蜜，和和美美。）
男：尊敬的女士們、先生們，
女：各位來(lái)賓，各位朋友，
男：今天，新娘盡展女兒風(fēng)華，
女：今夜，新郎盡顯男兒瀟灑！
男：今天是一個(gè)喜慶的日子，嘗一口香醇的喜酒，人醉，心醉，醉里更知情愛(ài)濃！
女：今天是一個(gè)甜蜜的日子，吃一塊甜甜的喜糖，嘴甜，心甜，甜甜蜜蜜到永遠！
男：感謝丘比特的神箭，將兩顆火熱的心緊緊相連。
女：感謝月下老人為兩位新人把幸福的紅線(xiàn)相牽男：感謝新郎新娘帶給我們一個(gè)喜氣盈門(mén)、美酒飄香的夜晚！
女：讓我們舉杯暢飲，同樂(lè )今宵，
男：共祝新郎新娘
合：幸福一生，同創(chuàng )事業(yè)，恩愛(ài)永遠！
男：晚宴現在開(kāi)始。請大家舉杯暢飲，為一對新人祝福吧！
雙人演講稿 8
�。◤垼┳鹁吹睦蠋�，親愛(ài)的同學(xué)們：
�。睿┐蠹以缟虾�，我是一年級五班楊xx。
�。◤垼⿵坸x。
�。ê希┙裉煳以趪煜卵葜v的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。
�。睿┯质且粋�(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的早晨，我們懷著(zhù)感恩的'心情，注視著(zhù)五星紅旗，國歌聲中，徐徐升起，迎風(fēng)飄揚，多么美麗。
�。◤垼┪覀儽仨毟卸鞲改�，是父母陪伴我們長(cháng)大，我要幫父母做家務(wù)，和弟弟快樂(lè )玩耍。
�。睿┪覀儽仨毟卸骼蠋�，是他們教我們知識，我要認真聽(tīng)講，積極完成作業(yè)。
�。◤垼┪覀儽仨毟卸魍瑢W(xué)和朋友，是他們的幫助解決了困難，我要和大家都成為好朋友。
�。睿┪覀円卸魃鐣�(huì )，感恩自然，感恩微笑，感恩祖國。
�。◤垼⿹碛幸活w感恩的心，我們勤奮學(xué)；
�。睿⿹碛幸活w感恩的心，我們贏(yíng)得友誼；
�。◤垼⿹碛幸活w感恩的心，我們健康成長(cháng)。
�。睿┪覑�(ài)我的家人，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的學(xué)校。
�。◤垼┪覀円獙W(xué)會(huì )感恩，懷抱一顆感恩的心，熱愛(ài)生活。
�。睿┲x謝大家，我的演講到此結束。
雙人演講稿 9
尊敬的評委、親愛(ài)的觀(guān)眾們:
大家好！
我是雙人演講中負責深入分析幽默的小明，而我是負責演繹幽默的小花。我們很榮幸能在這里與大家分享關(guān)于幽默的一些秘訣。
幽默，是一種能夠讓人們快樂(lè )的情感表達方式。它不僅僅是一種表演技巧，更是一種心靈的撫慰和交流工具。今天，讓我們一起揭開(kāi)幽默的神秘面紗。
首先，幽默的第一個(gè)秘訣是觀(guān)察力。觀(guān)察力是幽默的基礎，我們需要學(xué)會(huì )從日常生活中發(fā)現一些平常而又令人發(fā)笑的細節或情景。比如，一天小花和我去超市買(mǎi)水果，結果在支付的時(shí)候，超市小哥把我們的兩個(gè)蘋(píng)果當作一個(gè)稱(chēng)重了，可笑又可愛(ài)的事情發(fā)生了。這讓我忍不住說(shuō)，這有可能是世界上最大的蘋(píng)果。所以，觀(guān)察力能夠幫助我們發(fā)現那些隱藏的笑料。
第二個(gè)秘訣是創(chuàng )新。幽默需要在某種程度上具備跳脫常規的觀(guān)點(diǎn)和思維方式，通過(guò)扭曲現實(shí)、顛覆邏輯來(lái)制造出笑料。譬如最近的一則新聞，報道稱(chēng)某花店創(chuàng )意設計一束“線(xiàn)頭花”，將一根線(xiàn)頭做成花束的樣子，這種創(chuàng )新的方式立刻引來(lái)了人們的笑聲。所以，當我們遇到一個(gè)普通的場(chǎng)景時(shí)，不妨跳脫常規的思維方式，嘗試用一種新的、有趣的方式去看待和解構它。
第三個(gè)秘訣是語(yǔ)言幽默。音樂(lè )有旋律，而幽默有逗趣的語(yǔ)言。為了能引起觀(guān)眾的共鳴和歡笑，我們需要學(xué)會(huì )用恰當的詞匯、變化的'音調和適時(shí)的停頓來(lái)營(yíng)造逗趣的效果。比如，為了形容一個(gè)人功利心極重，我們可以說(shuō)他“背后拖著(zhù)兩個(gè)超市購物車(chē)”。這樣的形象化的比喻既生動(dòng)有趣，也更易于引發(fā)觀(guān)眾的共鳴。
最后，幽默的第四個(gè)秘訣是情感共鳴。幽默是一種情感的交流，而情感共鳴是連接觀(guān)眾與表演者之間的橋梁。幽默中的情感共鳴可以通過(guò)情感的引導、故事的講述、角色的塑造等手段來(lái)實(shí)現。比如，我們可以通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷，展示自己的小失誤，來(lái)與觀(guān)眾建立共鳴。觀(guān)眾在聽(tīng)到我們分享的故事后，會(huì )發(fā)現自己也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情況，這樣就能更容易地引起觀(guān)眾的笑聲和理解。
在我們的演講中，我們嘗試運用這四個(gè)幽默的秘訣來(lái)讓大家笑聲連連。通過(guò)觀(guān)察世界、創(chuàng )新思維、巧妙運用語(yǔ)言、與觀(guān)眾建立情感共鳴，我們相信每個(gè)人都可以成為幽默的藝術(shù)家。當然，對于幽默的追求，本身就是一種積極向上的心態(tài)，一個(gè)愿意在生活中尋找快樂(lè )和分享快樂(lè )的態(tài)度。
最后，讓我們一起分享一則笑話(huà)，希望它能讓大家在繁忙的生活中，放松心情，感受笑聲的力量。
故事是這樣的：有一只學(xué)校的小貓非常懶惰，它甚至連自己都不愿意追。于是有一天，小貓去上學(xué)了，回到家后，爸爸問(wèn)它學(xué)了什么。小貓說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了休息和睡覺(jué)，還有突然懶得追任何東西�！卑职址浅Ｉ鷼�，說(shuō)：“你為什么不學(xué)學(xué)別的動(dòng)物，比如狗，它們就會(huì )追�！毙∝埾肓艘幌�，回答道：“但是爸爸，我是貓，我不需要追別的東西，我的休息時(shí)間很重要！”這個(gè)無(wú)厘頭的對話(huà)引發(fā)了大家的歡笑。
謝謝大家！
雙人演講稿 10
�。ㄅ┪蚁矚g文化，它能讓我們的民族知書(shū)達理，堅韌不拔。
�。校┪蚁矚g文化，它能使我們的社會(huì )源遠流長(cháng)，生生不息。
�。ㄅ┲腥A民族歷經(jīng)磨難五千年屹立不倒，是文化的力量，使我們融合了一切外來(lái)的沖擊。
�。校┆q太子民永不磨滅的立國精神，是精神的感召，延續著(zhù)整個(gè)民族的歷史命脈。
�。ㄅ┥戒摰恼�，是我省鋼鐵行業(yè)的重組飛躍。
�。校┥戒摰恼�，是我們企業(yè)文化的融合提升。
�。ㄅ┤粽f(shuō)企業(yè)是一棵大樹(shù)，那文化就是她的根，根在地下看不到，但它是生命的源泉，它汲取著(zhù)水分，輸送著(zhù)營(yíng)養，滋潤著(zhù)企業(yè)的成長(cháng)。
�。校┤绻粋�(gè)企業(yè)沒(méi)有了文化，就等于斷了根，市場(chǎng)競爭如狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨過(guò)后，首先摧毀的是那些無(wú)根的樹(shù)。
�。ㄅ┯卸嗌倨髽I(yè)因為打造了燦爛輝煌的文化，百年以來(lái)屹立不倒，傲視寰宇�？煽诳蓸�(lè )說(shuō)過(guò)：即使我們的廠(chǎng)房一夜之間夷為平地，只要我們的品牌還在，我們就能打造一個(gè)嶄新的帝國。
�。校┯钟卸嗌倨髽I(yè)因為文化的缺失、道德的淪喪一夜之間名聲掃地，變成永不可再的明日黃花。三株、三鹿瞬息之間的土崩瓦解讓我們悲嘆穹廬，在心中留下了永遠的痛。
�。ㄅ⿵娛⒌钠髽I(yè)文化就像肥沃的土壤厚載累累的碩果，繁衍生息，永續發(fā)展。
�。校┴汃さ钠髽I(yè)文化如同腐朽的繩索駕馭狂奔的怒馬，手足無(wú)措，危在旦夕。
�。ㄅ┝昵�，強大的軍隊文化讓小米加步槍的人民解放軍打敗了美式裝備的'飛機大炮。
�。校┝旰�，沉穩厚重的山鋼文化將塑造我們的品格，點(diǎn)燃山東鋼鐵新的曙光。
�。ㄅ┥戒摰奈幕侨诤�，她吸收了萊鋼、濟鋼等子公司傳統的文化，融合之后，又產(chǎn)生了新的光芒。
�。校┥戒摰奈幕翘嵘�，她立足全省，放眼國際，用高屋建瓴的愿景抒寫(xiě)出未來(lái)發(fā)展的豪邁。
�。ㄅ⿵倪@一刻，信恒如山、創(chuàng )新超越的山鋼精神深深的烙在我的心里。
�。校⿵倪@一刻，同心方勝、翱翔飛翼、飛揚旗幟和巍巍泰山的紅色沖擊注入了我的靈魂。
雙人演講稿 11
男：當太陽(yáng)又一次從地平線(xiàn)上冉冉升起的時(shí)候，你是不是會(huì )有新一天開(kāi)始的歡悅？（面帶微笑，親切，舒緩）
女：當五星紅旗又一次在空中高高飄揚的時(shí)候，你是不是會(huì )有“而今邁步從頭越”的豪邁？
男：我們都是新一天的朝陽(yáng)，
女：新一年的鮮花，
�。ê希┬缕瘘c(diǎn)上的希望！
男：在彌漫著(zhù)理想與追求的青春歲月中，
女：在燃燒著(zhù)熱情與活力的大學(xué)校園里，（對視，點(diǎn)頭微笑）我們開(kāi)始了自己嶄新的生活，雙人演講稿。
男：校園特有的文化逐漸感染了我們，豐富多彩的團社活動(dòng)深深吸引了我們，
女：心有多大，舞臺就有多大。中南大學(xué)，用實(shí)實(shí)在在的事例告訴我們
�。ê希┮掠诜棚w夢(mèng)想，迎接挑戰！
女：我們求學(xué)于此，不是因為“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，
男：不是因為“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而是為著(zhù)心中的夢(mèng)想，（對視，點(diǎn)頭微笑）
女：為著(zhù)遠大的抱負，
男：為著(zhù)成就和完善自我，
�。ê希橹�(zhù)更好地實(shí)現人生的價(jià)值！
男：然而，通往夢(mèng)想的道路畢竟是曲折的。每天的忙碌都似乎沒(méi)有盡頭，
女：前行的路上也難免遭遇挫折與打擊，我們有時(shí)會(huì )感到力不從心、疲憊不堪，演講稿《雙人演講稿》。
男：還記得，在《中南大學(xué)報》上，清揚作者寫(xiě)過(guò)這樣的話(huà)：“在大學(xué)讀書(shū)靠的是自覺(jué)，你必須學(xué)會(huì )自我約束，自我控制，當你想在課堂上跑神的時(shí)候，當你想偷偷跑出去玩游戲的`時(shí)候，你必須時(shí)刻告誡自己，要用成熟的姿態(tài)來(lái)解決這一切來(lái)自外界或你內心的誘惑�！�
女：“當你畢業(yè)的那一天，提著(zhù)行李走出熟悉的校園，回頭看著(zhù)校門(mén)上“中南大學(xué)”這四個(gè)字，感嘆年華老去的那一剎那，你已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再佇立校園再好好地享受這單純的美麗了。珍惜大學(xué)時(shí)光，珍惜這一生一次的緣分�！�
男：再后來(lái)，我們發(fā)現，在中南，有這樣一些人，他們不甘于生活的平淡無(wú)奇。
女：而是選擇了不平凡的人生道路�？纯次覀儗W(xué)校歷年的光榮榜吧，一項項的高額獎學(xué)金，
男：一次次的大賽一等獎，
女：你難道不羨慕他們的驕人成績(jì)？
男：你難道不為中南有這樣一批精英而自豪？
女：我們的學(xué)長(cháng)們，他們用自身的實(shí)踐恪守住了心中的那份信念——
�。ê希┲灰�1%的可能，就要把它變成100%的現實(shí)！
男：一段段經(jīng)歷，波瀾壯闊，激勵著(zhù)我們；
女：一種種精神，穿越時(shí)空，輝映著(zhù)未來(lái)。
男：這些可敬的校友們用青春和汗水澆鑄著(zhù)自己的夢(mèng)想，用積極的行動(dòng)實(shí)現著(zhù)自己的抱負！
女：（稍低，沉思，深沉）也許，他們在中南只是一個(gè)個(gè)匆匆的過(guò)客，然而留給我們的卻是一筆筆寶貴的精神財富——（漸高）成功，它不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景，
男：而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗�。ǜ甙�。手勢。握拳�。�
女：在新的起點(diǎn)上，遠航的汽笛已經(jīng)長(cháng)鳴，（手勢，手臂伸展）
男：進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，（挺胸，豪邁）
女：讓我們帶著(zhù)希望，認準目標，
�。ê希合蛑�(zhù)勝利，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧�。▋扇嗣鎺⑿�，展望，豪壯。）
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