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騎雙人自行車(chē)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的騎雙人自行車(chē)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
騎雙人自行車(chē)作文1
寒假里的一天,大伯、大媽媽、姐姐還有小姑姑她們一家第一次來(lái)杭州游玩,所以,我們一起帶他們到西湖邊玩。
那天,我們早早地起了床,快速地吃好早飯,開(kāi)上車(chē)就向西湖邊前進(jìn)。到了黃龍洞山腳下的時(shí)候我們把車(chē)停到了體育場(chǎng),我們的計劃是這樣的:先爬黃龍洞,翻過(guò)寶石山,然后,繞西湖逛一圈。
我們“哼哧,哼哧”地爬上山,我是沖在最前面的,不到三十分鐘,我就已經(jīng)到山頂了,而其他人至少要比我慢十分鐘。
到了西湖邊,我就看見(jiàn)很多人在騎雙人自行車(chē),我的眼睛就發(fā)亮,一時(shí)想騎雙人自行車(chē),我就跟爸爸媽媽說(shuō):“今天大伯他們來(lái),我想和大伯他們騎雙人自行車(chē)逛一逛西湖,行嗎?”爸爸很痛快地回答:“當然行!庇谑,我們就租了兩輛,一輛是四個(gè)輪子三人的,一輛是三個(gè)輪子兩人的'。我和大媽媽一輛,姐姐和姑姑騎一輛。我使勁地踩著(zhù)踏板,沿著(zhù)西湖邊騎。西湖邊真熱鬧!人山人海,人來(lái)車(chē)往。我們騎著(zhù)自行車(chē)在人群中穿來(lái)穿去,一點(diǎn)也沒(méi)有我想象中的那么輕松。不過(guò)也有很刺激的時(shí)候,當我們騎到楊公堤的時(shí)候,每當上橋的時(shí)候,我就拼命地踩踏板,下橋的時(shí)候,我叫大媽媽別捏剎車(chē),我分開(kāi)雙腳,歡叫著(zhù)從橋上沖下,感覺(jué)刺激極了。
第一次在西湖邊騎雙人自行車(chē),雖然累得我滿(mǎn)頭大汗,但感覺(jué)真爽!
騎雙人自行車(chē)作文2
今天,我和媽媽一起乘著(zhù)車(chē)到安吉的天池去游玩。
天池那里人山人海,很熱鬧。突然,我看見(jiàn)有人在騎一輛奇怪的自行車(chē):有兩個(gè)座位,兩對把手,還有兩副踏腳,兩人同時(shí)騎,車(chē)子走得飛快,真有趣。
于是,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙T那個(gè)自行車(chē)!”
媽媽說(shuō):“你的腳夠得著(zhù)嗎?”我看了一看那自行車(chē),自信的回答:“能!一定能!”
媽媽就答應了我的要求。我欣喜若狂,便迫不及待地飛奔到停自行車(chē)的地方,選了一輛紅藍相間的雙人自行車(chē)。準備騎車(chē)了,媽媽把雙人自行車(chē)停穩,我用雙手握住后面的把手,先把左腳放到踏腳板上,右腳一抬就坐到了后面的.座位上。
媽媽看我準備好了,就上了前面的座位,使勁一踏,車(chē)子象箭一樣飛出去,我開(kāi)心地叫起來(lái):“我們出發(fā)了!”
騎了不一會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)后面好像有一輛自行車(chē)追上來(lái)了,心里想:我一定要比他們快,就使勁的踏踏板,誰(shuí)知,我一用力,媽媽卻踏了個(gè)空。怎么回事呢?原來(lái),雙人自行車(chē)應該前后兩人同步地踏,才會(huì )走得最快。怎么辦呢?我想了想,就和媽媽約定:我說(shuō)一,踏左腳,我說(shuō)二,踏右腳。
果然,自行車(chē)又開(kāi)始飛快的前進(jìn)了。我們騎啊騎,很快就繞天池一圈了,我還想再騎一圈,可是時(shí)間到了,汽車(chē)馬上要開(kāi)了,我只好戀戀不舍的離開(kāi)了天池。
騎雙人自行車(chē)作文3
今天,我和媽媽一起去荻蒲村看花海,到了那,我發(fā)現了許多人在騎一種非常奇怪的自行車(chē)。這種自行車(chē)有兩個(gè)方向盤(pán),前后一共四個(gè)車(chē)輪,上面還有一個(gè)大大的長(cháng)方形的遮陽(yáng)傘,可以由兩個(gè)人在一起并排騎。
我軟磨硬泡地纏住媽媽?zhuān)屗龓胰ヲT這種自行車(chē)。媽媽招架不住,只好帶我去騎了。
騎上車(chē),車(chē)子左搖右晃,扭來(lái)扭去,差點(diǎn)撞到路邊的.圍墻上,媽媽趕緊剎車(chē),調整方向,但是車(chē)子總是不聽(tīng)我們的使喚,一會(huì )兒左邊歪歪,一會(huì )兒右邊跑跑,像一個(gè)醉漢一樣踉蹌,媽媽手足無(wú)措,只好從車(chē)上下來(lái),推著(zhù)車(chē)子前進(jìn)。
后面騎車(chē)的游客看我們的狼狽樣,對我們說(shuō):“你們兩個(gè)人要分工合作,一個(gè)控制方向盤(pán),一個(gè)人騎車(chē)!蔽覀兩塘,由我控制方向盤(pán),媽媽騎車(chē)。我們重新上了車(chē),我把方向盤(pán)往左邊打,媽媽踩得很賣(mài)力,車(chē)子往左邊直沖,媽媽嚇得哇哇直叫:“皮皮,快向右打龍頭,車(chē)子要掉溝里了!
我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑳](méi)事,我自有分寸,你不用擔心!蔽野逊较虮P(pán)向右一轉,車(chē)子又開(kāi)始直行了。
在我們的配合下,按照平時(shí)騎普通自行車(chē)的方法,車(chē)子越騎越順利,我們一邊欣賞花海的美景,一邊哼著(zhù)小曲。今天我學(xué)會(huì )了騎聯(lián)排雙人自行車(chē),真開(kāi)心。
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