有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿（通用10篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，大家對夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì )說(shuō)現在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì )有對自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上，也不乏取笑他的人，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，即使后來(lái)在金字塔前被強盜抓住，他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對我自己未來(lái)生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問(wèn)我們想當什么，我說(shuō)的是醫生，因為他救死扶傷，讓人覺(jué)得很偉大，后來(lái)，喜歡上了文學(xué)和醫生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠了，因為理科成績(jì)很爛。在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活，想要遠離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長(cháng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執著(zhù)的堅守著(zhù)自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉的小縣城有一份穩定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢(qián)，也不想追求多大的'權力，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì )說(shuō)沒(méi)有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著(zhù)她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比，我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息，可是我不會(huì )去學(xué)他們，因為那是他們的夢(mèng)想，不是我的。我依舊會(huì )追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì )怎么看待我的夢(mèng)想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì )在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著(zhù)，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì )有不同的天命之旅，但我們還是會(huì )在天命之旅上相互鼓勵，一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下，而強盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠方一棵樹(shù)下尋找寶藏，可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀�，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠實(shí)現自己的天命，找到金字塔下的寶藏。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這里，向大家分享我的夢(mèng)想。今天，我要和大家談一談我對夢(mèng)想的理解和追求。
首先，讓我來(lái)介紹一下我自己。我叫xx，是某高中的一名學(xué)生。從小，我就對太空充滿(mǎn)了向往，對未知的星系、宇宙的奧秘充滿(mǎn)了好奇心。因此，我的夢(mèng)想就是成為一名宇航員。
作為宇航員，我可以追尋無(wú)限的星辰大海，可以觸摸到地球之外的存在。我相信，在宇宙中，還有更多未知的事物等待著(zhù)人類(lèi)去發(fā)現。通過(guò)探索太空，我希望能夠為人類(lèi)帶來(lái)更多的科學(xué)發(fā)現和技術(shù)進(jìn)步。
但是，成為一名宇航員并不容易。這需要我付出巨大的努力和堅持。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習，掌握優(yōu)秀的科學(xué)和技術(shù)知識。我必須保持身體健康，進(jìn)行艱苦的訓練和準備。同時(shí)，我還需要具備團隊合作和適應能力，因為宇航員任務(wù)往往需要與其他人一起合作并適應惡劣的環(huán)境。
盡管我的夢(mèng)想不容易實(shí)現，但我不會(huì )放棄。我相信，只要我努力學(xué)習和堅持不懈，就一定能夠達到我心中的遠方。
同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力和實(shí)踐，能夠激勵和鼓舞更多的.人去追逐自己的夢(mèng)想。我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，只是有些人放棄了追逐，有些人堅持了下來(lái)。我希望能夠在未來(lái)成為一個(gè)夢(mèng)想的引領(lǐng)者，幫助他人實(shí)現他們的夢(mèng)想。
在這個(gè)過(guò)程中，我也明白了夢(mèng)想的重要性。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮斗的目標。正是因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )有追求，才會(huì )有成長(cháng)。正是因為有了夢(mèng)想，我們才能夠在逆境中堅持，不畏困難。
最后，我希望通過(guò)我的夢(mèng)想演講，能夠激勵更多的人去相信自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。無(wú)論是成為宇航員、科學(xué)家，還是醫生、教師，每個(gè)人都有權利去選擇自己的夢(mèng)想，并追求自己的夢(mèng)想。而且，不管夢(mèng)想有多大，只要我們堅持不懈，就一定能夠實(shí)現。
讓我們一起努力吧！讓我們一起追逐自己的夢(mèng)想！謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
初二即將結束，我們將迎來(lái)人生第一個(gè)轉折點(diǎn)：中考，然后是高中三年。時(shí)間過(guò)得很快，一晃而過(guò)。當初進(jìn)幼稚園時(shí)還在哭鼻子的小朋友們，早以蛻變成了一個(gè)個(gè)真正的少男少女。隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，一個(gè)問(wèn)題漸漸向我們靠近——夢(mèng)想是什么？今天，我便與同學(xué)們談?wù)剦?mèng)想。
夢(mèng)想真正的定義是什么？在我看來(lái)，夢(mèng)想是我拼盡全力奔向的終點(diǎn)，是支持我無(wú)數夜晚挑燈夜戰的信念。有人說(shuō)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，是我們用青春筑起的城墻，只要心中有夢(mèng)想，哪里都有舞臺；有人說(shuō)夢(mèng)想很難，因為它也許是有些人拼命都追不上的太陽(yáng)，到不了的彼岸。而此時(shí)，一個(gè)詞在我腦中出現——追夢(mèng)人，也許夢(mèng)想遙不可及，但可以享受追夢(mèng)的過(guò)程，也是美好的。
我的夢(mèng)想是什么呢？
小時(shí)候，我會(huì )幻想長(cháng)大后自己的職業(yè)。想必小時(shí)候的我們，都有一個(gè)成為科學(xué)家，畫(huà)家或宇航員的夢(mèng)想。小時(shí)候曾經(jīng)在親戚聚會(huì )時(shí)，我揚言以后要做一個(gè)老師。當時(shí)還說(shuō)做畫(huà)家我也不挑，惹得大家笑不攏嘴。后來(lái)每每憶起這件事，我都會(huì )老臉一紅。時(shí)間在變，我的初心卻未曾改變。到如今，別人問(wèn)起我的夢(mèng)想，我還是會(huì )說(shuō)是老師。小時(shí)候不懂，只是覺(jué)得老師站在講臺上的樣子很威風(fēng)。長(cháng)大后才知道，那不是威風(fēng)，那是只屬于人民教師的風(fēng)度。人民教師，之所以有人民二字，是因為這份工作神圣、莊嚴。有許多人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。是的，人民教師不易，但這并沒(méi)有改變我的`夢(mèng)想。
有夢(mèng)就去追，在這青春中勇敢去追�，F在，我又有新的夢(mèng)想。我想努力學(xué)習，考一個(gè)好大學(xué)，經(jīng)濟獨立，讓爸爸媽媽放心，有說(shuō)走就走的旅行，還去看一場(chǎng)偶像們的演唱會(huì )。其實(shí)新的夢(mèng)想，源于我的偶像。因為他們在不斷前進(jìn)，我也不甘落后；他們在臺上發(fā)光，我在臺下追光。這也許是我要拼盡全力奔向夢(mèng)想彼岸的原因之一。
同學(xué)們，我的夢(mèng)想的演講接近尾聲。最后我想告訴大家，追夢(mèng)時(shí)請勇敢些。愿在青春中追夢(mèng)，我們不再迷茫。請相信破曉是黎明到來(lái)前的預告。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離：它們色澤明艷；
它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想卻可能永遠的被它們埋沒(méi)，因為我的夢(mèng)想，只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠是最公正的，它不會(huì )倒轉，也不可能因為我而改變。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現它，它就是你的目標，一個(gè)在未來(lái)會(huì )實(shí)現的目標；
如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過(guò)是夢(mèng)想。我離我的.夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母滿(mǎn)前多撒撒嬌；
和朋友們一起瘋玩、胡鬧；
試著(zhù)因為落寫(xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰；
一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條；
把換下來(lái)的衣物扔得滿(mǎn)天飛；
和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂(lè )和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠圍繞著(zhù)一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的是我的初中生涯；
再過(guò)四年，我的兒童歲月結束，但緊接著(zhù)的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現在的時(shí)間，做好準備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當醫生的人的的夢(mèng)想高尚，沒(méi)有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
我的夢(mèng)想演講稿 5
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
假如一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì )浮起一座由七彩泡泡構成的斑斕的彩虹橋，這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結果。是的，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它，獨一無(wú)二，無(wú)可替代。而我，也不例外，我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成明事理的學(xué)生；是老師，用自己的智慧培育出無(wú)數拔尖的人才；是老師，用自己畢生的知識滋潤了我們的心田。
從古到今，老師步入的足跡是神圣而平凡的，是美麗而又艱辛的，所以，老師的崗位是特殊的，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。她需要用心去傾聽(tīng)孩子的心聲；她需要用愛(ài)心去撫摸孩子們天真的錯誤；她需要用時(shí)間去證明孩子們的潛力；她需要用能力去支撐孩子們的創(chuàng )造。
老師僅僅是一個(gè)口碑，要做好老師卻是一個(gè)豐碑。曾有人把老師比做園丁，比做蠟燭，比做指南針，比做階梯�？梢�(jiàn)，老師要有園丁一樣的耐心，默默為祖國的花朵澆水、施肥；老師要有蠟燭一樣的樂(lè )于奉獻、不求回報的精神；老師要像指南針一樣，有敏銳的.洞察力，能夠及時(shí)準確的為孩子們指出錯誤，解決難題；老師要有雄厚的能力和知識，滋潤孩子們的成長(cháng)，支撐他們走向更廣闊的空間，一步一步將他們推向成功的大門(mén)。
要想當上一名好老師，首先就應該有扎實(shí)的基礎，所以，我每天都會(huì )對當天的的課程進(jìn)行鞏固，做到“溫故而知新”，從而夯實(shí)基礎；其次是要有寬廣的知識面，所以我得多讀書(shū)，只有多讀書(shū)我的思維才會(huì )更寬廣；最重要的是要有豐富的閱歷，所以我需要多關(guān)注一些新聞及國家大事。
師德是無(wú)形的，它不僅是一種力量，一種觀(guān)念，它需要我們現在從心底播種、培養，將它的芬芳播散在我們的世界。讓我們帶著(zhù)年少的夢(mèng)，揚帆起航！我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 6
尊敬的評委、親愛(ài)的觀(guān)眾們：
大家好！
我是今天的演講發(fā)言人，我的主題是“我的夢(mèng)想”。
我的夢(mèng)想就像一張寶貴的地圖，記錄著(zhù)我前行的方向。從小到大，我一直有著(zhù)自己的夢(mèng)想：成為一名成功的企業(yè)家。作為一名年輕的人才，我深知追求夢(mèng)想的艱難，但毫無(wú)疑問(wèn)，它是我們人生道路上的指南針和燈塔。
如果說(shuō)人生是一座寶藏，那么我的夢(mèng)想就是通往這個(gè)寶藏的鑰匙。我相信，只有找到夢(mèng)想這個(gè)“鑰匙”，才能真正找到自己在這個(gè)世界的位置和角色。因為夢(mèng)想不僅影響你的人生軌跡，它還能塑造你的性格和價(jià)值觀(guān)。
我記得小時(shí)候，我想過(guò)好多的職業(yè)，比如科學(xué)家、演員、航天員等等。但自從我產(chǎn)生了創(chuàng )業(yè)的念頭后，我的世界便發(fā)生了水漲船高的'變化。我開(kāi)始投入更多的時(shí)間和心思去學(xué)習創(chuàng )新技術(shù)和商業(yè)知識，尋找機會(huì )和人才，在我的人生中，創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想已經(jīng)成為了我信仰的核心。
但是，想要實(shí)現夢(mèng)想，努力是必不可少的。我的人生經(jīng)歷告訴我，只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，才能變得更加強大。我們需要有一顆勇敢和堅毅的心，去克服各種困難和挑戰。特別是在這個(gè)時(shí)代，資源和機遇越來(lái)越豐富，但也更加競爭激烈，我們必須保持對夢(mèng)想的熱情和追求，不斷地打磨和提高自己，不斷地突破自我。
對于“我的夢(mèng)想演講稿”，我想用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括：居安思危。即使身處舒適的生活中，我們也不能放松警惕和思考。我們應該時(shí)刻保持清醒和意識到，只要我們心中有明確的方向和信仰，才能在未來(lái)的挑戰和風(fēng)險中立于不敗之地，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
綜上所述，“我的夢(mèng)想演講稿”對我而言，既是一個(gè)展示自己的機會(huì )，更是一次提醒和教育自己的經(jīng)歷。我相信，在自我探索和實(shí)踐的道路上，天道酬勤，“我的夢(mèng)想”一定會(huì )在我?jiàn)^斗的路上變?yōu)楝F實(shí)。愿我們一起勇敢追夢(mèng)，創(chuàng )造屬于自己的新生活，謝謝！
我的夢(mèng)想演講稿 7
尊敬的評委、各位聽(tīng)眾：
大家好！
今天我來(lái)到這里，想要和大家分享我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的導演。
為什么我想做導演呢？因為我深深地愛(ài)上了電影藝術(shù)，認為影片能夠如此準確地傳達人類(lèi)內心的情感，深深地觸動(dòng)人心。因此，我也想成為一名傳達媒介，通過(guò)電影來(lái)傳遞我的創(chuàng )造力和情感。
但是，要成為一名電影導演，是非常不容易的。首先，對于任何一個(gè)電影工作者來(lái)說(shuō)，熟練掌握電影制作的基本技術(shù)是必要的。這包括了鏡頭的運用技巧、剪輯技藝、燈光設計等等。對于現如今社會(huì )所提倡的多元化發(fā)展，各種各樣的電影類(lèi)型都有存在的空間。因此，作為導演必須會(huì )應對各種不同的`電影類(lèi)型，從而能夠創(chuàng )作出讓觀(guān)眾能夠接受的現代電影作品。
此外，創(chuàng )意思考能力也是導演們需要極力錘煉培養的重要素質(zhì)。毫不夸張地說(shuō)，創(chuàng )作一部精彩的電影，就是要將一個(gè)獨特的構思轉化為現實(shí)，并使觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。因此，導演在創(chuàng )作過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)非常嚴格的剖析和協(xié)作，才能達到完美的境界。
作為年輕人，追求夢(mèng)想幾乎是大家的共同心愿。但是，要讓這些夢(mèng)想變得真實(shí)，需要的是堅定的決心和不斷努力的堅持。陳凱歌導演曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對于一個(gè)導演來(lái)說(shuō)，要有忿恨的心態(tài)，要有堅持到底的毅力�！币虼�，我也知道，想要成為一名優(yōu)秀的導演，必須要有這種艱苦卓絕的精神力量。
最后，我要強調的是：不管是想要成為一名導演還是其他任何職業(yè)，我們都應該時(shí)刻謹記一個(gè)信條，那就是“心中有夢(mèng)，腳踏實(shí)地，勇敢追夢(mèng)”。作為電影工作者，我們必須持續不斷地學(xué)習，不斷嘗試，不斷積累經(jīng)驗，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為廣大觀(guān)眾呈現出更多更好的電影作品。
在這里，我也要感激父母的支持，他們一直支持我的追夢(mèng)之路。我也要感謝大家給我這個(gè)展示自己的機會(huì )。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)演講開(kāi)始之前，先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎？你們當中有誰(shuí)認為自己的夢(mèng)想是與眾不同的？首先什么是夢(mèng)想，我覺(jué)得我包括在座所有人都不能說(shuō)出青春中的夢(mèng)想是什么，因為我們未嘗感受到。每個(gè)人的夢(mèng)想都是受人尊敬的，因為夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，他是每個(gè)人奮斗的目標，是人們力量的來(lái)源。
當我八歲時(shí)，我想當國家領(lǐng)導人�？墒锹匕l(fā)現，這是不切實(shí)際的，因為領(lǐng)導人是偉大的，是需要用實(shí)力來(lái)證明的'，所以我變得有些失落，根本弄不明白，我是為了什么而學(xué)習。我認為學(xué)習就是一種方式，以讓自己變得更有學(xué)問(wèn)、更有修養，使自己獲得別人的尊重。而如今的我明白了，學(xué)習不是一種磨難，而是為實(shí)現夢(mèng)想必經(jīng)的過(guò)程。你們都有夢(mèng)想，只不過(guò)你們不知道學(xué)習與夢(mèng)想的關(guān)系。你們總是覺(jué)得自己在為別人工作，又是一個(gè)死跑龍套的，但是我要告訴你們，在這個(gè)世界上每個(gè)人都是主角，都有能力來(lái)改變這個(gè)世界。
在夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì )有所畏懼。沒(méi)有關(guān)系，你可以停下來(lái)稍作休息，但是你們不能往后退，因為你們如果退卻了，便會(huì )越來(lái)越迷茫。青春短暫，我沒(méi)有一天用來(lái)抱頭痛哭，我只能不斷地向前。
每個(gè)階段都有一個(gè)夢(mèng)想，我們如今的夢(mèng)想是好好地生活。清華北大，算不上夢(mèng)想，這只是學(xué)習路上的目標。沒(méi)有人能逃過(guò)成長(cháng)�！躲y河補習班》中的馬飛，一個(gè)平庸的學(xué)生最后變成一名宇航員。學(xué)校中的主任都認為煤球無(wú)論如何也變不了鉆石，可是他憑著(zhù)堅強的毅力，將夢(mèng)想變成了現實(shí)。其中的道理讓我們深思：不試試，怎么知道自己不行，人活著(zhù)不就是為了試一試嗎？你不試試，這一生過(guò)得又有什么意義呢？夢(mèng)想很大，很極致，很閃耀，不要在夢(mèng)想中迷失自我，讓美好成為現實(shí)，實(shí)現人生的價(jià)值。
同學(xué)們，請相信吧。我們所經(jīng)歷的是不一樣的青春�？雌饋�(lái)再相似的葉片，都有不一樣的脈絡(luò )與紋理。在青春中，夢(mèng)想真的很重要，請珍惜它，不要讓它留下遺憾。
我的夢(mèng)想演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，多么一個(gè)深奧的詞，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數人的夢(mèng)想：有人說(shuō)夢(mèng)想很可笑，就是白日夢(mèng)；有人說(shuō)夢(mèng)想很美好，當然，實(shí)現夢(mèng)想更美好。我也有過(guò)許多夢(mèng)想，想當廚師，當律師，當老師……
現在我的夢(mèng)想是一個(gè)圖書(shū)館館長(cháng)，我希望建立一個(gè)超大超大的圖書(shū)館，我想由自己設計，我想設計一個(gè)不一樣的圖書(shū)館，不像普通圖書(shū)館那樣一排一排的書(shū)架，我想把書(shū)架都靠到墻上，建得高高的.，有可以移動(dòng)的梯子，方便拿書(shū)。
我想要收藏好多書(shū)，也許世界上有許多書(shū)，有上億本，但無(wú)所謂，這并不影響我，我想把它們一起收藏起來(lái)，收藏也是我的個(gè)人愛(ài)好。
我還想建一個(gè)超大超大的文具店，附在圖書(shū)館旁，里面有琳瑯滿(mǎn)目的文具。設計，也是我的愛(ài)好之一，我想設計屬于自己的文具品牌，使更多文具用起來(lái)更方便，我對文字有一種特殊的情感，新的文具會(huì )使我更加有動(dòng)力，去學(xué)習，去奮斗。
如果我建了一個(gè)圖書(shū)館，我會(huì )在里面放著(zhù)我愛(ài)讀的或者我不愛(ài)讀的，有許多方面的，使許多人來(lái)到我的圖書(shū)館，在這里我要展開(kāi)許多閱讀活動(dòng)，在這里人們可以分享自己的閱讀感悟，我也可以在書(shū)的海洋里遨游。
在這里，我們可以遠離電子產(chǎn)品，用紙質(zhì)閱讀。在這里沒(méi)有人間的繁華，但我們卻可以在書(shū)中感受美好。去增加自己的生活經(jīng)驗，去理解更多知識，去充實(shí)自己。
這是一個(gè)有遙遠的夢(mèng)想，但這并不影響我去追逐它。人與夢(mèng)想，正如一個(gè)天上與一個(gè)地下，看起來(lái)是那么遙不可及，但就是有人在地上卻也想去觸碰藍天，為何我們不去嘗試？未來(lái)是未知的，但我們的命運掌握在自己手中，為何不用自己的雙手，繪出自己的未來(lái)？
夢(mèng)想，但不是想想就好，需要我們用行動(dòng)，用實(shí)際，去實(shí)現，去拼搏。用我們的夢(mèng)想可以實(shí)現。愿，奮斗不負歲月，夢(mèng)想不負年華。
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我的夢(mèng)想演講稿 10
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每一個(gè)人，都有著(zhù)迥然不同的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的夢(mèng)想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當老師；有的人想當醫生；有的人想當警察；有的人想當老板……而我的夢(mèng)想就是當一個(gè)著(zhù)名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出美好的文章。
我為什么想當一名優(yōu)秀的作家呢？因為人們在生活中的喜怒哀樂(lè )，可以帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(cháng)而困難的，因為要多加修改，多些文采。當自己辛苦寫(xiě)出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái)。
當然，我們的學(xué)生現在都愛(ài)幻想著(zhù)自己的美好未來(lái)。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到夢(mèng)想。我認為，要為自己的夢(mèng)想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一位著(zhù)名的`作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習，為將來(lái)當作家打下牢固的基礎。
我知道當作家，首先要寫(xiě)的文章有文采。所以，我準備了一個(gè)好詞好句本，當讀書(shū)閱報，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來(lái)。常常拿出來(lái)看一看，讀一讀。時(shí)間一長(cháng)，就深深地紀錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還知道當作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準備了一個(gè)日記本。每天晚上，就拿出來(lái)紀錄當天有意義或者有趣的事情。沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)可以回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還可以拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材。
一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì )勇往直前地向未知的前方，大步奔去。
我的演講完畢，謝謝大家。
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